怀孕四个多月了，每天晚上都会做梦，有种说法叫胎梦，可是像我一直都会做梦，那什么样的梦才能叫做胎梦呢_百度宝宝知道几何惊梦阅读答案 ⑥中老师的别有用心是什么？最后一段中，作者为什么说最后的一堂课却是一段温馨美丽的忆几何惊梦　席慕容总是会做这样一类的梦 知道这一堂要考试，但是在大楼里_百度作业帮
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几何惊梦阅读答案 ⑥中老师的别有用心是什么？最后一段中，作者为什么说最后的一堂课却是一段温馨美丽的忆几何惊梦　席慕容总是会做这样一类的梦 知道这一堂要考试，但是在大楼里
几何惊梦阅读答案 ⑥中老师的别有用心是什么？最后一段中，作者为什么说最后的一堂课却是一段温馨美丽的忆几何惊梦　席慕容总是会做这样一类的梦 知道这一堂要考试，但是在大楼里上上下下，就是找不到自己的教室；要不然就是进了教室，老师来了，却发现自己从来没有上过这么一门课，也没有课本，坐在位子上，心里又急又怕。还有最常梦到的一种，就是 把书拿出来，却发现上面一个字也看不懂，而其他的人却笃定得很。老师叫我起来，我张口结舌，无法出声，所有的同学都转过头来，用一种冷漠、不屑的眼光看我，使得我在梦里都发起抖来。醒来以后，在暗暗的夜色里，自己会在床上高兴得笑起来，庆幸自己终于长大了。终于长大了，终于脱离了苦海了。那个苦海一样的时代，噩梦一样的时代，要上数学、上物理的时代，我终于不必再回去了。进了北二女后，数学老师教的东西，我没有一样懂。那是一种很不好受的滋味 老师在台上滔滔不绝，同学在台下听得兴味盎然，只有我一个人怔怔地坐着，面前摆了一本天书。我尽量想看、想听，可是怎么也进不去她们的世界里。我唯一能做的事，就是用一支笔在天书上画图。一个学期下来，画出一本满满都是图画的几何或者代数，让我家里的补习老师叹为观止，还特意拿了一本回去给他的同学看。那些在理工学院读书的男生看过以后，爱情美文欣赏。都没有忘记，隔了快二十年的时间，还有人能记得我的名字，还会跑来告诉我，他们当年曾经欣赏过我的数学课本。那个时候，数理科成绩好的，才能成为同学羡慕的好学生，而文科再好的人，若是数理差，在班上也不容易抬起头来。记得有一次，我得了全初三的国文阅读测验第一名，名字公布出来，物理老师来上课的时候，就用一种很惋惜的口吻说 “可惜啊!国文那么通，怎么物理那么不通呢?真是可惜啊!”他一面笑一面摇头。同学们也都回过头来对我一面笑一面摇头，大概因为我刚得了奖的关系，班上还弥漫着一股温和友爱的气氛。那个时候，好恨老师，也好恨自己。家里为了我，补习老师是不断的。可是，当时没有一个人知道，我是个天生的“数字盲”。假如世界上真有这种病症的话，我就是这种人。和“文盲”不同，文盲只要能受教育，就可以治愈，而数字盲却是永远无药可救的。跌跌撞撞地混到初三下学期，数学要补考才能参加毕业考。补考的头一天晚上，知道事态严重，一个晚上不敢睡觉，把一本几何从头背到尾，心里却明白，这样 没有什么用，不过只是尽人事而已。第二天早上，上数学课时，讲到一半，老师忽然停下来，说要复习，就在黑板上写了四道题让全班演算。我照平常的样子在数学簿子上把数字乱搬一气，心里却惦记着下午的补考。下课以后，老师走了，班上的同学却闹了起来。她们认为，这四道题和正在教的段落毫无关系，没头没脑的四道简单的题目出在黑板上，老师一定别有用心。数学补考定在下午第一堂课，地点是在另外的一个教室里，我们班上要补考的七个人，忽然之间成了全班最受怜爱的人物了。三十几个优秀的同学分成七组，每一组负责教会一个。教了半天没有效果，干脆把四道题的标准答案写出来教我们背，四道题之中，我背会了三题，在下午的补考试卷上得了七十五分，终于能够参加毕业考，终于毕了业。那么多年过去了，那天的情景却始终留在我心中。假如说 初中两年的数学课是一场噩梦的话，那么，最后的一堂课却是一段温馨美丽的记忆。我还记得那些同学一面教我们，一面又笑又叹气的样子，教室里充满了离别前的宽容和依依不舍的气氛，那样真挚的友爱温暖了我的心，使得从来不肯流泪的我在毕业典礼上狠狠地哭了一场。而在讲台上坐着的数学老师和国文老师一样，都在微笑地注视着我，她们一样关切和一样怜爱的眼光，送我离开了我的初中时代。1.作者为什么要详细写自己的噩梦，为了说明什么？2.文中的数学老师做法对不对？请说明理由。②中笑指什么？
1、详写自己的噩梦是为了说明当时理科在所有学科中的重要，而“我”偏偏不擅长理科，所以倍受歧视，也说明当时的教条。2、数学做法不对。她想让几个孩子毕业的出发点是对的，但手段不对，只注重题目，而不注重孩子懂不懂，直接扔补考题目给孩子们，实质上害了她们。3、②中笑指“我”很高兴我长大了，脱离了应试教育的苦海，不用再学习对“我”来说那么难的数理化。4、⑥中老师的别有用心指老师为了让“我”们补考能毕业，故意漏题，让优秀的学生们教会“我”们，以便补考通过。5、温馨美丽的回忆是因为那时没有歧视，只有帮助，是真心希望差的同学能毕业的同学情，充满了关爱，同时“我”也因此倍受怜爱。
作者为什么这么写，我想你必须将自己融入到作者写这篇文章的环境中，文中的“国文”说明了时代背景；作者表达的应该在最后一段，同学们和老师的关爱以及真挚的感情。有了时代背景和作者的一些情况，数学老师的做法只能自己去判断，作者最终毕业了，老师会不会担心作者不能毕业而惋惜人才才这么做的，我认为老师培养的是人的素质，可能在初中要培养数理化等的一些知识，我认为素质更重要，就算数学教得好只能说明老师教学...
反反复复反复反复我老做梦，做了一年都是同样的梦，有时我都不敢睡了﹌㏄﹌㏄， 有什么好的解药？，能让人不做同样的梦的_百度知道
我老做梦，做了一年都是同样的梦，有时我都不敢睡了﹌㏄﹌㏄， 有什么好的解药？，能让人不做同样的梦的
有时我都不敢睡了﹌㏄﹌㏄我老做梦！，能让人不做同样的梦的？，有什么好的解药，做了一年都是同样的梦！
看来还是情伤啊，尽量的投入自己的新生活才能忘掉过去，寻找对自己有意义有价值的事情，才不会陷入过去的泥潭走不出来
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要是后者什么样的梦，恭喜你，这是要穿越的征兆，你可能心里一直在意这个事情，等这个事情彻底处理完应该就能好了？要是前者？是和显示相关联的还是玄幻类的，身上随时带着重要的东西吧
日有所思很有梦
做了一年了好累啊
你自已意识问题。走不出阴影
我也想是我的问题
做的什么梦？
分了最爱的梦
和谁分了，怎么分的。最爱的梦是什么意思
不去刻意的想，找朋友出去转转，放松一下，
等待您来回答
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有这样一个谜语，一个人可以做，两个人可以做，大家都能做，却不能按一个模子做，请问这世界上可有许多人来做一样的梦？侯宝林&&猜谜语甲 再说一个字您猜猜。&乙 什么？&甲 “一个人能做，俩人不能做，大伙儿全能做，不能瞧着做。”&乙 这我不认得。&甲 “梦”。&乙 梦？&甲 做梦的梦。&乙 做梦的梦，那怎么会一人能做，俩人不能做？&甲 是啊！做梦是一个人做，哪有俩人商量好了做梦的：“老张，你今儿不出门，咱们躺下做梦玩儿吧。”那见得着吗？&乙 见不着。&甲 还是啊。&乙 那么，“大伙儿全能做，不能瞧着做呢”？&甲 是啊，谁都能做，哪有瞧做梦的，一人睡觉，旁边趴六十多人瞧着做梦？做梦的什么样？&乙 没瞧见过。
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历史上的今天
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blogTitle:'关于梦， 有这样一个谜语，一个人可以做，两个人可以做，大家都能做，却不能按一个模子做， 请问这世界上可有许多人来做一样的梦？
甲 再说一个字您猜猜。
甲 “一个人能做，俩人不能做，大伙儿全能做，不能瞧着做。”
乙 这我不认得。
甲 “梦”。
甲 做梦的梦。
乙 做梦的梦，那怎么会一人能做，俩人不能做？
甲 是啊！做梦是一个人做，哪有俩人商量好了做梦的：“老张，你今儿不出门，咱们躺下做梦玩儿吧。”那见得着吗？
乙 见不着。',
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