初中地理怎么学?老师讲的我根本听不懂什么经纬度啊，而且第一章我根本不会，谁给我个学初中地理的网址啊？_百度知道
初中地理怎么学?老师讲的我根本听不懂什么经纬度啊，而且第一章我根本不会，谁给我个学初中地理的网址啊？
马上期末考试了，我希望考的好点啊！
提问者采纳
西经度数向西增大半球的界线 南北半球的划分界线是赤道 20°W和160°E的经线圈纬度 经度度数起点线 赤道（0°纬线） 本初子午线（0°经线）度数的划分
度数值变化规律 北纬度数向北增大，为东，南纬度数向南增大 东经度数向东增大
能不能再详细一点？顺便说一下怎么判断一个点在什么°的什么°的地方呢？
提问者评价
虽然还是没懂，但还是谢谢了
其他类似问题
按默认排序
其他2条回答
记住要点，不能只记住东经西经，课后多问老师。比如说东西半球的分界线。多做习题。经纬度的问题要上课认真听初中地理要根据课本学习内容和课外扩展来学习
您可能关注的推广
经纬度的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁当前位置：
＞＞＞我国某中学地理小组进行了如下测定当地经纬度的活动。（每题2分共..
我国某中学地理小组进行了如下测定当地经纬度的活动。（每题2分共10分）测量工具：自制支架一个、学习用量角器一个、重锤一只（系有细绳）、手表一块（已和中央人民广播电台校准时间）。安装方式：如图，A为量角器直线边投射的日影，AB⊥PA。测量日期：日。测量地点：校园内P点。测量结果：在手表显示12点58分时角β最小，为52°56′。(1)当地的经度为&&&&&，纬度为&&&&&&。(2)当地该日的日出方向是&&&&&，太阳直射地的日落方向是&&&&&。(3)该地最接近于长沙、重庆、武汉、西安四城市中的&&&&&&&。(4)该日全球正午太阳高度的纬度分布规律&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。&(5)有关此时全球日期的说法，正确的是(&&&&& )A. 全球处于同一天&&&&&&&&&&&& B. 新一天的范围超过一半C. 新一天的范围占全球的一半&& D. 新一天的范围占不足一半
题型：综合读图题难度：中档来源：不详
(1) 105°30′E& 29°30′N&&(2) 东南&西南（3）重庆&&&（4）从南回归线向南、北两侧递减（5）B试题分析： （1）如下图所示，α角即为太阳高度。当β最小时，此时太阳高度最大，为该日当地正午12时，α角即为该日正午太阳高度，度数为90°-52°56′=37°04′。根据正午太阳高度的计算公式即可计算出该地的纬度为29°30′N。当地地方时为12时时，而手表显示12点58分时，该时间为北京时间（120°E的地方时），根据两地的时差，即可计算该地的经度为105°30′E。（2）3月21日到9月23日，除极昼极夜区外，全球日出东北，日落西北；9月23日到次年3月21日，除极昼极夜区外，全球日出东南，日落西南；二分日，除极点外，全球日出正东，日落正西。该日为12月22日，该地日出东南，太阳直射地日落西南。（3）根据该地的经纬度位置，与其最接近的是重庆。（4）正午太阳高度的纬度分布规律都是从直射点纬度向南北两侧递减。该日太阳直射纬度为23°26′S，那么该日正午太阳高度的纬度分布规律是从南回归线向南北两侧递减。（5）首先计算出子夜线（地方时为0时的经线）的经度，为74°30′W，从74°30′W向东到180°（日界线）为新的一天，跨越的经度度数为254°30′，从74°30′W向西到180°为旧的一天，跨越的经度度数为105°30′。所以B项正确。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“我国某中学地理小组进行了如下测定当地经纬度的活动。（每题2分共..”主要考查你对&&地球运动的一般特点，地球自转的地理意义，地球公转的地理意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
地球运动的一般特点地球自转的地理意义地球公转的地理意义
地球自转的特点：（1）地球自转的方向：自西向东。地轴北端始终指向北极星。 （2）周期：地球自转一周（360°）所需的时间。1恒星日为23时56分4秒。1太阳日为24小时。 如下图是恒星日和太阳日比较。地球在轨道上有三个不同位置：第一个位置上E1，太阳和某恒在P地同时中天，这是一个恒星日和一个太阳日的共同起点。在第二个位置上E2，地球完成自转一周，恒星再度在P地中天，一个恒星日终了，但正午尚未到来。到第三个位置上E3时，太阳第二次在P地中天（SPE3在同一直线上），从而完成一个太阳日；那时恒星早已越过中天。读这个图必须注意，在太阳系范围内，太阳是中心天体，它的光线是辐散的；恒星无比遥远，它的光线可看作平行的，图中所示三颗星，指的是同一颗恒星。太阳日是日常生活的周期，古人云：日出而作日没而息。
（3）速度： 线速度：单位时间转过的弧长。赤道周长约4万千米，线速度最大（约为1670km/h），向高纬递减，两极为零。纬度为α°的某地其线速度约为1670km/h×cosα° 角速度：单位时间转过的角度。地球各地角速度（两极为零）相等，为15°/小时。 地球公转的方向、轨道、周期：（1）方向：自西向东。从北极上空看，地球沿逆时针方向绕太阳运转。从南极上空看顺时针方向绕太阳运转。 （2）轨道：椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。 （3）周期：一个回归年=365天5小时48分46秒，每年的365天是回归年的近似值，一年扔掉近6小时，故4年一润，闰年为366天。（太阳周年运动为参照） 1恒星年=365日6时9分10秒（以恒星为参照物） （4）地球公转速度 公转角速度：绕日公转一周360°，需时一年，大致每日向东推进1°。 公转线速度：平均每秒约为30千米。 1月初过近日点，7月初过远日点。 地球在轨道上的位置有近日点、远日点之分。大约每年1月初过近日点，7月初过远日点。日地距离的远近对地球四季的变化并不重要，因为一年中日地距离最远是1.52亿千米，最近是1.47亿千米，这个变化引起一年中全球得到太阳热能的极小值与极大值之间仅相差7%。而由于太阳直射点的变化，南北半球各自所得太阳的热能，最大可相差到57%。可见，太阳直射点的位置是决定地球四季变化的重要原因。当地球过近日点时，太阳直射南半球，南半球所获得的太阳热能超过北半球，因此，南半球正值夏季，北半球自然是处于冬季了。同样道理，地球过远日点时，太阳直射北半球，北半球所获得的太阳热量超过南半球，所以北半球为夏季，南半球处于冬季。此外，地球公转速度也有影响作用，地球过近日点时公转速度很快，过远日点时公转速度慢。
地球自转的地理意义:
1、昼夜更替：此处需要注意，容易理解为自转产生了昼夜现象，但地球不自转仍有昼夜现象，在一年中地球公转也会使某一地有一次昼夜变化，只有地球不停地自转，才会产生昼夜更替现象。 （1）在晨昏线上各地，太阳高度为0°； （2）太阳直射光线与晨昏线成90°； （3）直射点A与晨昏线和极昼（夜）最小纬线圈切点B的纬度之和等于90°； 如当太阳直射在北回归线（23°26′N）时，切点B的纬度为66°34′N。 当太阳直射在20°S时，切点B的纬度为70°N。 2、地方时与区时： （1）地方时 概念：因经度不同而出现不同的时刻，称为地方时。因此，不同经线上具有不同的地方时。随地球自转，一天中太阳东升西落，太阳经过某地天空的最高点时为此地的地方时12点。正午太阳高度是正午时太阳光线与地面的夹角，是一日内最大的太阳高度。经度相同的地方，地方时相同；经度不同的地方，地方时不同。南、北极点不计地方时；东早西迟；经度每隔15°，地方时相差1小时； 经度每隔1°，地方时相差4分钟；
地方时的计算： ①求经度差 ②把经度差转换为时间差 ③东加西减： &&& 若所求地在已知地的东面，加上时间差； &&& 若所求地在已知地的西面，减去时间差。 （2）时区和区时 ①时区的划分
1）以15°划分为一个时区.全球划分为24个时区. 2）以0°经线为中央经线，向东、西方向各取7.5°，合计为15°，该时区称为中时区（或零时区）。 3）以中时区为起点，向东、西方向各划分12个时区。180°经线是东、西十二时区共同的中央经线。 注意：中时区、东西十二区的特殊性 ②区时 定义：每个时区都以其中央经线的地方时作为该区的区时。 中央经线=时区数×15° 例如：东八区的中央经线是120°E；西五区的中央经线是75°W 区时计算： 求所在地的时区 求时区差 东加西减：若所求时区在已知时区的东面，加上时区差；若所求时区在已知时区的西面，减去时区差。（3）日期变更： 抓住两个要点： 确定180°经线 确定0点或者24点所在的经线
3、物体水平运动的方向产生偏向:地球上水平运动的物体，无论朝哪个方向运动，都会发生偏向，在北半球偏右，在南北半球偏左。赤道上经线是互相平行的，无偏向。
4、自转对地球形状的影响:地球在自转过程中，球上各质点都在绕着地轴作圆周运动。因此，就会产生惯性离心力。这种离心力随着物体距离地轴半径的增大而增大，也就是说，从赤道向两极，惯性离心力逐渐减小。使得地球由两极向赤道逐渐膨胀，长期作用使地球变成两极稍扁、赤道略鼓的椭球体形状。1、昼夜更替：此处需要注意，学生容易理解为自转产生了昼夜现象，但地球不自转仍有昼夜现象，在一年中地球公转也会使某一地有一次昼夜变化，只有地球不停地自转，才会产生昼夜更替现象。（1）在晨昏线上各地，太阳高度为0°；（2）太阳直射光线与晨昏线成90°；（3）直射点A与晨昏线和极昼（夜）最小纬线圈切点B的纬度之和等于90°；如当太阳直射在北回归线（23°26′N）时，切点B的纬度为66°34′N。当太阳直射在20°S时，切点B的纬度为70°N。
2、地方时与区时：（1）地方时概念：因经度不同而出现不同的时刻，称为地方时。因此，不同经线上具有不同的地方时。随地球自转，一天中太阳东升西落，太阳经过某地天空的最高点时为此地的地方时12点。正午太阳高度是正午时太阳光线与地面的夹角，是一日内最大的太阳高度。经度相同的地方，地方时相同；经度不同的地方，地方时不同。南、北极点不计地方时；东早西迟；经度每隔15°，地方时相差1小时；经度每隔1°，地方时相差4分钟。3、地方时的计算：①求经度差②把经度差转换为时间差③东加西减：若所求地在已知地的东面，加上时间差；若所求地在已知地的西面，减去时间差。（2）时区和区时①时区的划分 1）以15°划分为一个时区.全球划分为24个时区. 2）以0°经线为中央经线，向东、西方向各取7.5°，合计为15°，该时区称为中时区（或零时区）。3）以中时区为起点，向东、西方向各划分12个时区。180°经线是东、西十二时区共同的中央经线。注意：中时区、东西十二区的特殊性。②区时定义：每个时区都以其中央经线的地方时作为该区的区时。中央经线=时区数×15° 例如：东八区的中央经线是120°E；西五区的中央经线是75°W 区时计算：求所在地的时区求时区差东加西减：若所求时区在已知时区的东面，加上时区差；若所求时区在已知时区的西面，减去时区差。（3）日期变更：抓住两个要点：确定180°经线确定0点或者24点所在的经线
3、物体水平运动的方向产生偏向：地球上水平运动的物体，无论朝哪个方向运动，都会发生偏向，在北半球偏右，在南北半球偏左。赤道上经线是互相平行的，无偏向。
4、自转对地球形状的影响：地球在自转过程中，球上各质点都在绕着地轴作圆周运动。因此，就会产生惯性离心力。这种离心力随着物体距离地轴半径的增大而增大，也就是说，从赤道向两极，惯性离心力逐渐减小。使得地球由两极向赤道逐渐膨胀，长期作用使地球变成两极稍扁、赤道略鼓的椭球体形状。昼夜现象的产生：(1)昼夜现象产生是由于“地球不透明、不发光、太阳只能照亮地球表面的一半”造成的。昼夜交替是地球的自转造成的。(2)若地球不自转，也不公转，有昼夜现象，但无昼夜交替现象；若地球只公转不自转，既有昼夜现象，也有昼夜交替现象，只不过昼夜交替的周期为一年。&
地转偏向力需要注意的问题：地转偏向力只改变物体运动的方向，并 不改变物体运动速度的大小。地转偏向力的方向与物体水平运动的方向相垂直。
地方时计算技巧:已知某一点时刻，求另一点时刻时，可用数轴法。具体方法如下：把某一条纬线变形为一个数轴，0°为原点，东经度为正值，西经度为负值。把A(已知时间、地点)、B(未知时间、地点)落实在数轴上。无论A、B实际方向关系如何，在数轴上，若B在A东，由A求B就要加；若B在A西，由A求B就要减。 &晨昏线的特点及应用：晨昏线又叫做晨昏圈，其中半个圆圈代表晨线，半个圆圈代表昏线。1．晨昏线(圈)的特点 (1)晨昏圈是一个大圆，将地球平分成昼半球和夜半球两部分。(2)晨昏线上各地，太阳高度为0°；昼半球太阳高度＞0°，夜半球太阳高度＜0°。(3)晨昏圈所在平面始终与太阳光线垂直。 (4)晨昏线和极昼圈(极夜圈)的切点的纬度与太阳直射点的纬度之和等于90°(如上图中α＋θ＝β＋θ＝90°)。晨昏线和极昼圈的切点(如上图中C)地方时为24时(0时)；晨昏线和极夜圈的切点(如上图中D)地方时为12时。 (5)晨昏线(圈)在春秋分时与经线圈重合，二至时与极圈相切。(6)晨昏线以15°/小时的速度自东向西移动。 2．晨昏线的应用 (1)确定地球的自转方向若右图中AB为昏线，则地球呈逆时针方向自转；若BC为昏线，则地球呈顺时针方向自转。 (2)确定地方时过晨线与赤道交点的经线地方时是6∶00，过昏线与赤道交点的经线地方时是18∶00，如右图中BN地方时是6∶00， AN地方时是18∶00。 (3)确定日期和季节①晨昏线经过南、北极点(与经线重合)可判定这一天为3月21日或9月23日，节气是春分日或秋分日。②晨昏线与极圈相切：北极圈及其以北出现极昼(南极圈及其以南出现极夜)，日期是6月22日前后，节气是夏至日；北极圈及其以北出现极夜(南极圈及其以南出现极昼)，日期是12月22日前后，节气是冬至日。 (4)确定太阳直射点的位置①确定纬度：与晨昏线相切的纬线度数与太阳直射点的度数互余，晨昏线与地轴夹角的度数等于太阳直射点的纬度。②确定经线：与晨线(昏线)和赤道交点相差90°且大部分或全部在昼半球一侧的经线是太阳直射的经线；过晨昏线与纬线切点，且大部分在昼半球的经线是太阳直射的经线。 (5)确定昼夜长短晨昏线将地球上的纬线分成昼弧和夜弧两部分，昼长等于该纬线昼弧所跨经度除以15°的商，夜长是夜弧所跨经度除以15°的商。(6)确定日出、日落时间某地的日出时间就是该地所在纬线与晨线交点的地方时；日落时间就是该地所在纬线与昏线交点的地方时。 (7)确定极昼、极夜的范围晨昏线与哪个纬线圈相切，该纬线圈与极点之间的纬度范围内就会出现极昼或极夜现象，南、北半球的极昼、极夜现象正好相反。 地球公转的地理意义：1、引起正午太阳高度的变化:（1）太阳光线对于地平面的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度（用H表示）。同一时刻正午太阳高度由直射点向南北两侧递减。因此，太阳直射点的位置决定着一个地方的正午太阳高度的大小。在太阳直射点上，太阳高度为90°，在晨昏线上，太阳高度是0°。
（2）正午太阳高度变化的原因：由于黄赤交角的存在，太阳直射点的南北移动，引起正午太阳高度的变化。 （3）正午太阳高度的变化规律：正午太阳高度就是一日内最大的太阳高度，它的大小随纬度不同和季节变化而有规律地变化。 正午太阳高度的变化规律——按节气：
正午太阳高度的变化规律——按纬度：
一年中同一纬度地区的正午太阳告诉随时间变化图：（北半球）2、昼夜长短随纬度和季节变化：地球昼半球和夜半球的分界线叫晨昏线（圈）。晨昏线把所经过的纬线分割成昼弧和夜弧。由于黄赤交角的存在，除二分日时晨昏线通过两极并平分所有纬线圈外，其它时间，每一纬线圈都被分割成不等长的昼弧和夜弧两部分（赤道除外）。地球自转一周，如果所经历的昼弧长，则白天长；夜弧长，则白昼短。昼夜长短随纬度和季节变化的规律见下表：
3、四季更替：（1）从天文四季：夏季就是一年中白昼最长、正午太阳高度最高的季节。以24节气中的立春（2月4日或5日）、立夏（5月5日或6日）、立秋（8月7日或8日）、立冬（11月7日或8日）为起点。地球在公转轨道上的运行会产生天气和季节的有规律变化，传统农业中农民依此进行农业生产，有如：“谷雨前后种瓜点豆”的谚语。 黄赤交角是影响天文四季的直接原因。这是因为：正午太阳高度随纬度分布是：低纬大而高纬小，春秋二分，从赤道向两极递减；夏至日，从北回归线向南北两侧递减；冬至日，从南回归线向南北两侧递减。随季节变化是：北回归线以北，夏至日前后正午太阳高度达最大值，冬至日前后达最小值。南回归线以南则相反。南北回归线之间地带，太阳每年直射两次。
（2）气候四季包含的月份。春（3、4、5月）、夏（6、7、8月）、秋（9、10、11月）、冬（12、1、2月）。 （3）西方四季：春分、夏至、秋分、冬至为起点。比我国天文四季晚一个半月。 4、五带划分：以地表获得太阳热量的多少来划分热带、温带、寒带。 热带：南北回归线之间有太阳直射机会，接受太阳辐射最多。 温带：回归线与极圈之间，受热适中，四季明显。 寒带：极圈与极点之间，太阳高度角低，有极昼、极夜现象。 地球公转与直射点移动、正午太阳高度、昼夜长短的季节变化关系。重点详解（一）——正午太阳高度的应用：1、正午太阳高度的计算：某地正午太阳高度的大小，可以用下面的公式来计算：H＝90°－|φ－δ|。其中H为正午太阳高度数，φ为当地地理纬度，永远取正值，δ为直射点的纬度，当地夏半年取正值，冬半年取负值。 在实际的解题中，许多时候并不需要运用此公式。由于在某地点正午太阳高度与直射点太阳高度差值等于它们的纬度差，所以利用下面公式计算更为方便；某地正午太阳高度角H＝90°－δ，其中δ为某地与太阳直射点的纬度差。 2、正午太阳高度变化规律的应用：（1）确定地方时 当某地太阳高度达一天中最大值时，就是一天的正午时刻，此时当地的地方时是12时。 （2）判断所在地区的纬度 当太阳直射点位置一定时，如果我们能够知道当地的正午太阳高度，就可以根据“某地与太阳直射点相差多少纬度，正午太阳高度就相差多少度”的规律，求出当地的地理纬度。 （3）确定房屋的朝向 为了获得最充足的太阳光照，各地房屋的朝向与正午太阳所在的位置有关。 北回归线以北的地区，正午太阳位于南方，房屋朝南；南回归线以南的地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。 （4）判断日影长短及方向 太阳直射点上，物体的影子缩短为0；正午太阳高度越大，日影越短；反之，日影越长。正午是一天中日影最短的时刻。 日影永远朝向背离太阳的方向，北回归线以北的地区，正午的日影全年朝向正北(北极点除外)，冬至日日影最长，夏至日最短；南回归线以南的地区，正午的日影全年朝向正南(南极点除外)，夏至日日影最长，冬至日最短；南北回归线之间的地区，正午日影夏至日朝向正南，冬至日朝向正北；直射时日影最短(等于0) （5）计算楼间距、楼高 为了更好地保持各楼层都有良好的采光，楼与楼之间应当保持适当距离。 纬度较低的地区，楼距较小，纬度较高的地区楼距较大。以我国为例，见下图，南楼高度为h，该地冬至日正午太阳高度为H，则最小楼间距L＝h·cotH。（6）计算热水器的安装角度 太阳能热水器集热面与太阳光线垂直；太阳能热水器集热面与地面的夹角同正午太阳高度互余。 为了更好地利用太阳能，应不断调整太阳能热水器与楼顶平面之间的倾角，使太阳光与受热板之间成直角。其倾角和正午太阳高度角的关系为α＋h＝90°(如图所示)。注： 正午太阳高度与太阳直射点的关系 ①正午太阳高度一定是指当地正午12点整的太阳高度，但是太阳不一定直射当地所在的纬度。 ②太阳直射点必须是在纬度23.5°之间来回移动，纬度大于23.5°的地方太阳不能直射，但有正午太阳高度，只是其正午太阳高度一定小于90°。③正午太阳高度的计算及其应用都与当地纬度和太阳直射点的纬度有关，二者缺一不可。④太阳直射点以一个回归年为周期在南北回归线及其之间来回移动，故直射点大约每个月移动纬度为8°，每移动1°大约需要4天。⑤正午太阳高度的变化规律与太阳直射点密切相关，距离太阳直射点越近，正午太阳高度越大；距离太阳直射点越远，正午太阳高度越小。重点详解（二）——正午太阳高度的应用：在太阳光的照射下，物体总会有自己的影子（除太阳直射的情况），影子的朝向与太阳方位相关。同一时间在不同纬度地区，太阳方位是不同的；同一纬度地区在不同时间，太阳方位也是不一样的。因而影子的朝向存在日变化和季节变化。（1）同一地区在不同节气日影的朝向（以北半球为例）①赤道地区“二分二至”日日影的朝向在赤道地区，一年四季太阳都是垂直升起而又垂直落下，且太阳升落方位的纬度就是太阳直射的纬度。
②北回归线上“二分二至”日日影的朝向在赤道至出现极昼极夜的纬度地区，纬度越高，太阳升落的方位偏移正东的角度越大。
③北极圈上“二分二至”日日影的朝向在开始出现极昼的地区，太阳升落方位为正北，即东偏北90°。
④北极点“二分二至”日日影的朝向在极昼期间，北极点上，由于太阳周日视平圈始终平行于地平圈，在一天中太阳高度没有变化，始终等于该日直射点的纬度，太阳只有方位变化而无升落，因而不存在升落方位问题。在春分秋分日，极点昼夜平分，此时太阳高度为0°，刚好没入地平圈。
（2）同一节气不同地区的日影的朝向（以南半球为例）①“二分日”南半球不同地区日影的朝向春分秋分日太阳直射赤道，全球昼夜平分，不同地区日出、日落的方位都是正东升、正西落（除南极点），并且随纬度的升高太阳视平圈与地平圈所成二面角由90°变为0°。即太阳高度由90°减为0°
②夏至日南半球不同地区日影的朝向北半球夏至日太阳直射北回归线，南极圈及其以内出现极夜，赤道地区太阳从正东偏北23°26′垂直升起，从正西偏北23°26′垂直落下。纬度越高，偏移正东向北的角度越大，极夜时刚好日出日落方位收缩为一点，位于正北方。
③冬至日南半球不同地区日影的朝向北半球冬至日太阳直射南回归线，南极圈及其以内出现极昼，赤道地区太阳从正东偏南23°26′垂直升起，从正西偏南23°26′垂直落下。纬度越高，日出偏移正东向南的角度和日落偏移正西向南的角度越大，到极圈时刚好日出日落位于正南方。
昼夜长短的变化:以北半球为例：
正午太阳高度的变化:(1)纬度变化：由太阳直射点向南北两侧递减。(2)季节变化
发现相似题
与“我国某中学地理小组进行了如下测定当地经纬度的活动。（每题2分共..”考查相似的试题有：
201512205097230601215972219970234793初一如何学好地理和历史？头疼啊！我在上初一下学期,地理书是人教版的。我总是学不好地理和历史。感觉历史的年代和事件太繁琐,总是记不住，尤其是年代，那几个数字真的好难记啊。_百度作业帮
拍照搜题，秒出答案
初一如何学好地理和历史？头疼啊！我在上初一下学期,地理书是人教版的。我总是学不好地理和历史。感觉历史的年代和事件太繁琐,总是记不住，尤其是年代，那几个数字真的好难记啊。
初一如何学好地理和历史？头疼啊！我在上初一下学期,地理书是人教版的。我总是学不好地理和历史。感觉历史的年代和事件太繁琐,总是记不住，尤其是年代，那几个数字真的好难记啊。而且那些事件我也不知道什么时候发生的，发生了什么，我从小就不喜欢读历史，所以现在对历史的了解真是少，考试的时候卷子稍微灵活一点，出点课外题，我就一点都不会了，比如评价谁谁，对这个事件的看法等等，真的好头疼啊。
最头疼的就是地理了！我根本不知道会考些什么，期中考试考的也不好，就是地理生物和历史拉的分，烦啊！生物还好一点，主要是地理真是太头疼了！老师说要多看图，但我却不知道有哪些图要记，哪些图不要记，另外还有我们这个地理老师教的不咋地。我不知道如何去学地理。有个学习很好的学生跟我说，多做练习题，做多了就行了，但是我平时根本没那么多时间去攻地理生物啊。我语数外就占用了我大部分时间，我只有周末才会有时间去背一点地理什么的。
我妈妈也说要多看图，而且，书上面的图上有那么多国家的名字，都要记吗？哪些要记，哪些不要记呢？那些国家的地形啦，气候啦，产物啦什么的，我根本搞不清楚！我甚至很难分清东南西北的方向，每次都要背一遍上北下南左西右东的口诀才能分辨一下。啊。。天哪，我学不好地理。
书上的文字部分很少，大多是图，考试都会考些什么我都不知道！老师上课记得笔记很少，可她讲课又讲很多课外的！！！也有人说要学会联系和理解记忆，可我不知道怎么去联系，而且地理又怎样去理解呢？不就是死记硬背吗？可过一段时间又忘了！
各位大哥大姐啊！小女子跪求学好地理和历史的方法！！！主要是地理啊！！！郁闷！！！好的追加分啊！！！就快期末了，我现在加紧复习，还来得及吗？虽然我以前上课都不怎么听得懂。。。如果我不理解地理怎么办呢。。以前，我刚上初一的时候，觉得地理像小学的自然，思想品德一样，不会考试的。。所以上课常常走神。。现在。。。。唉。。怎么办啊？我基础不好，而且我们地理老师教得极差！！！怎么办啊。。我现在都不指望期末能考好了，但是我不希望基础不好啊！我知道基础不好的后果！我不能在这样死记硬背了，真的好累啊。。。我一直以为地理不是理解性的东西！我现在要怎么办呢？我知道或许从现在开始赶期末也不会考得很理想，但是我才初一啊，我还可以初二继续努力。。。但是基础不好的我要怎么办呢我已经找了我们班学习拔尖的一位女同学帮我从头开始补课，但是她有时候举例子给我画一些国家的图，我居然都不知道是哪个国家。。后来她告诉我，如果实在不行，只能死记硬背了！可我不想这样！
其实吧,现在记或许有点来不及,因为快考试了嘛!但是只要你有足够的时间应该还是可以的.多看看练习册,上面的填图题要会,选择题用本子抄下来,直接抄答案就行了.然后看一遍,其实基本上就已经记下来了.你们老师上完课应该会给你们再复习一遍吧,把书上画的一些东西多看看.楼上几位的方法很不错,你可以借鉴.但是不要花太多时间在地理上,毕竟中考也不考它,如果是怕拉分,又实在学不好,只能死记硬背了,这也是没办法的.也可以去找同学帮你补,但是你要知道,同学也不是万能的,如果老师实在教得不好,去找别的老师帮你勾勾重点吧...虽然我不知道他们愿意不?一定要多看图,即使现在来不及也没关系,你才初一而已,呵呵...你妈妈说的对啊,图是最重要的,看图一定不能硬记,最好去买个地球仪,那样立体地记,效果应该要比书上的平面图好理解的多,而且地球仪可以帮助你回忆和复习.这是我的方法,不知道对你是否合适?基础不好没关系,期末不就暑假了么?好好补啊,两个月呢,一定来得及哈!如果实在学不好也没啥关系,你完全可以在别的科目上下深功夫,那样成绩也会不错的!不用要求自己是第一,但是你要努力!你先把书从头到尾彻底复习一遍,你买了辅导书吧?你可以找个舒适的地方,放松心情看,每一页都要看,不需要做大量的习题,上面的典型例题做做就足够了,复习完后,把期中考试的卷子拿出来,看着上面的题自己做,不要看答案,一遍一遍做,直到做到满分为止.如果有不懂的,一定要及时问,现在高考中考要占去你们一个星期左右的时间,也就意味着你们要放一个星期的假,你们在学校的时间也不多了,有不懂的一定不能一拖再拖!也可以找一些卷子来做,但是那样太费时间了,为期末考试不值得!还是多复习些语数外什么的吧...也可以找家长帮助你提问,如果你父母有一定得条件,也可以帮你"上课"啊,初一地理不难的,初二就要学中国地理了,你应该不会对祖国不了解吧?所以暑假一定要好好补!现在你只能总结楼上各位的方法,先用着,效果不佳的话,就只能死记硬背了,这是唯一的办法...我也无能为力啊.但是死记硬背也能考到80来分吧,除非卷子考得太活或者太偏太难了,不过这种卷子一般很少的,不必担心.祝你成功.有什么不懂的尽管问我吧!我会尽力帮你的,西西~
主要是培养兴趣，刻意的去记很容易忘记。
如果你是江苏的，就从江苏的人文地理开始学习
尽量不要对学科产生抵触的情绪，最后祝你好运。
补地理的话你只要把每个地方的名字，位置特点，气候类型记住就好了
地理不用记那么多的年代，那应该是理解部分，高中时这样的。地理最重要的就是看图了，很多类型的图，看图首先是要看这个图的名称，这样是为了知道只是什么图。当谈要记的东西应该是各个国家的经济、地理名称这是基础啊。其实多看看就会了，相对于国家的名称和形状。我这是高中学习方法，但对于初中就不知道了，如果你是初三我建议你把精力用在分数高的科目上。...
地理我也一直搞不懂~不过我当年记历史的年代和事件是靠自己做的编年史--就是把历史书中所有的事件按先后顺序排在纸上，没事的时候看看，看看同一年左右还发生了什么，也蛮有意思的。跳出事件的本身，横向的学习或者说换一种思路希望对你有所帮助~~...
现在的很多学生，不像我们以前那样热衷。以前我们老师教了一种方法，你可以试试。就是把时间读成谐音（如鸦片战争那一段：1894-一耙狗屎），老实说，读起来不太文雅。我也是女生，所以、、、、但是效果不错。我喜欢看古装片，尤其是历史片。你可能不太喜欢，但是看电视的记忆应该比看书强。（呵呵，我就是这样）
至于地理图多，以前我就用画东南西北来分，一段时间记一个方向（比如邻国）。这个不会花很多时间，你...
我认为历史的记忆不应该拘泥于历史的年代问题，这样只会让人我们仅有的一点点兴趣都被扼杀了。个人认为如果你有时间去死记硬背那些年代，还不如去看一些关于历史的书籍和资料，这样效果还好一些。不过这是一些高中的经验，不知道是否实用。可能你们初中对这个要求比较高吧，还是好好努力吧.学习是一门复杂的工程，不应该寄希望于基本教课书。我们班成绩好的并且很稳定的，大多都是课外知识比较丰富的那种.我劝你有时间多去书店逛...
兴趣是第一老师
年号也不用记多少吧。主要都是一些比较出名的，像建安年间，贞观：唐太宗时期的，开元盛世，靖康：北宋灭亡，郭靖，杨康。明朝的话就是朱元璋的洪武年间和朱棣的永乐年间比较有名吧。清朝呢，皇帝和年号是相同的，像康熙，雍正，乾隆……希望帮得了你呢^^...
理解加背熟，其实也不会太难，多看看，有一些东西没必要记，让身边地理历史学的好的帮你勾勾重点……
主要是培养兴趣，刻意的去记很容易忘记，要好好背
哎~我和你恰恰相反~我从小就对历史地理感兴趣~
这个也没办法，没有兴趣你是学不好的。
你把历史当故事去看，应该会好一些~地理你现在学的只是些常识性问题，其实不难记，有规律的。老师说的很对，地图很重要。我有时能翻世界地图册翻一个下午。我今年大学毕业，高中选的是史地。我们高中的时候基本上是说到哪个国家就能知道它在地图上的位置，那什么气候啊，地形啊之类的立刻就出来了。因为你知道了它在地球上的位置就知...
课本不用看，买一本习题集，把上面题目看透了就行，我是历史老师
地理学吗，把书的练习册大部分掌握就好，记住没有谁能这么强把所有的地名工业区等都记住，其次就是要掌握点小窍门，那就是地名用你感兴趣的食物的谐音来记，引人而异咯。
历史没多少方法，感兴趣点，然后就是死记硬背，呵呵，死记硬背也是一种能力，百试不爽啊...
课外的书多看一些``最简单的外省市的车牌是哪里的这知道吗???这要一步步来`多看些课外书最重要`课内那没什么的,我没看都懂了``
历史没什么特别的方法，其实关于皇帝年号的，因为一般不会考那么细，就算考也是考非常熟悉的，比如唐太宗的贞观，玄烨的康熙等等。具体的年代记个大概就可以了，但是特别的事件就要记住了，比如玄武门之变、土尔扈特部回归、金甁掣签制度等等。课外的可以考虑看一下《上下五千年》，这书把历史故事写的很活，很不错，是我热爱的小学读物。如果要说到背历史的方法，建议最好是能把书整个记下来，就用课本就可以了，经常看，经常翻，...
其实不用那么头疼的。
你可以像我一样啊
把它们编成口诀。
那样记比较快。。
比如说地理的：中国最大的沙漠——塔克拉玛干大沙漠
就可以记忆成：一个坦克（谐音）拉着一匹马在沙漠上行走，感觉很干。。
我们马上要地理生物会考了。。其实我们更倒霉...
地中海是在欧洲西部，连接苏伊士运河，红海，印度洋与大西洋，是重要的交通与石油要道。地中海气候范围在南北纬30-40度大陆西岸，夏季炎热干燥，冬季温暖多雨。这两个是初中非常重要的知识点。另外，学习地理和历史，对于初中生来说必须多记多背。...
小同学啊,不要着急,地理嘛.多看地图,尽量把地理书上的相关内容,安插在地图上去.上北下南左西右东的口诀,不能总是口诀,要记在心里,找方向要有条件反射那么快,这是不难的,有事没事的时候就想想,地图上哪边是东,哪边是西,哪边是南,到最后心里没有口决,也会知道方向在哪.能够不死记的知识,千万不要去死记,理解记忆的话,记得最牢.还会随便把有关联的知识都会记下.其实学得好,没什么特别的方法,多花点时间,要靠...
学习副科,最重要的是理解,象地理与生物。我不经常背这两科。但是，历史是一门需要大量记忆的科目，背是一定的，只是要有针对性的背。历史意义、年代是最重要的，其他的，如原因，也需要背熟，青春期是美好的，希望你能好好度过这一美好的时期。...
初中地理不是太难学，不过对于刚升初中的学生来说还是有一定的难度的，因为上小学的时候对地理的接触并不多。
要想学好地理，我认为不用课下花很多时间，就像你说的，根本没有多少时间，光是语数外就花去了大半时间。地理主要是上课时认真听讲，把不懂的知识当堂就解决，课上老师一般都会留给你们时间做些练习题，要好好把握这段时间！下课的十分钟要好好利用，可以用这段时间复习一下上节课所讲的内容，就不容易遗忘了...
上课记笔记啊
下课多复习
主要是你必须对这几门课感兴趣，其次是你必须抽出时间去记，我猜你之所以学不好这几门课主要是因为你不愿意去记，所以你还是刻苦去学吧！
世界面积最大的大洲是亚洲，面积是4400万km2，该洲也是世界上跨纬度最广、东西距离最长的大洲。
2. 澳大利亚被称为“骑在羊背上的国家”和“坐在矿车上的国家”。
3.日本的国土面积是37.8万km2，人口有1.27亿（2000），首都是东京，经济:由于该国缺乏矿产资源，因此需要大量进口工业原料、燃料，大量出口工业制成品，发展成了加工贸易型的经济。
4.日本最大的平原是关东平原。居民主...
地理太好学了。1.认真看书，一定要理解，你可以买个小地球仪。2.划出重点，理解，记住。3.做地理填充图册，那上是重点。4.做练习册。5.隔几天复习。
地理的气候,地形要理解之后才会记的牢,而那里的产物要根据那里的气候和地形来确定,所以要把气候,地形和产物联系起来记忆,历史再简单不过了,关键是记忆,发生的一件大事要把他的时间,背景,内容,意义,结果,原因要一起背,以免和别的大事掺和在一起,如果评价一个人,则要把他的事迹记住,到时想想他的事迹就可以评价他了,无非也就是说说他的事迹可以看出他的什么精神...
历史你可以把年代转化成一些常用的数字，比如说，党项族元昊在1038年建立西夏国，只要记住10，在答题时再想妇女节在几月几日就行了
记地理只要知道这个地点大概在热带还是温带，然后你再记住热带或温带有什么气候，实在记不住就多做题，渐渐就记住了...
其实最重要的是上课理解好，下课有不懂的要多问！！！现在背也来得及！！历史要用方法，按年份来背！！找出重要年份中你喜欢的人来帮助牢记！！！
要学好历史，不用课外下功夫，上课认真停讲，做笔记。课下多看一些历史书，历史小说，如《资治通鉴》《史记》。我很喜欢读《资治通鉴》。还有，多看关于历史的电视剧，也有帮助的！
记住，要学好地理，就像你老师家长说的那样，多认图，大声地背，在心中有一幅地图。多练一些地理题，没事儿多看地图，相信我！
最后，祝你好运！...
要对地理有兴趣，产生了兴趣才可能学好它，不要死记硬背，注意多去理解，结合图形，文字一起记，学会找到记的重点
地理基础很重要 而且刚打基础的时候很难很难 只要你基础打好了 以后学起地理就很轻松！基础没打好就难了！ 地理就像理科的东西 不需要背诵 只要弄明白了 理解了 事半功倍！要会用所学的只是去分析、理解！
前面有朋友说地理要划重点 其实地理没有重点！很零碎！我的学生学过的书上都没有什么记号！但是他们理解了！...
我是历史专业的学生，地理一点也不好，所以只能给你一点历史方面的建议了。
其实，历史嘛。说到底就是过去发生的事，相信没有人会对事情不感冒吧？主要是千万不要惧怕它，把教材当小说看就好了呀！像我们不是常常对野史很感兴趣吗？所以呀，喜欢就好了，慢慢的培养，你才初一，有的是时间。现在你还不用担心什么基础的问题，因为小学的历史其实也没学太多，而且历史教学，其实就是一遍又一遍，小学，初中，高中就是不断地重...
我很喜欢历史啊~~~就地理好讨厌额..所以老爸就把我拉到某个我不认识的地方,给我一张地图,让我自己坐车回家..费了好半天回家只后.......
联想记忆~~
唉~我的历史成绩也超差了，我就是那种哪个老师就喜欢学哪科，如果你也是这样的话，就尽量找一些能让你提起兴趣的人，带着你学，这样就好了！
其实,地理和历史都是一些故事,放松心情当然就可以学好.学好了解教材上的目录和各章节的标题对学好历史地理很有帮助.
我也是人教版的 地理分板块 人文地理 自然地理 区域地理 具体怎么分去问你老师 他知道的详细 不要怪老师教不好 除非他讲课讲的跟地理无关的 自己学
历史就是死记 没方法 主要记时间 人物出现时间 朝代 政权更替的时间 然后用发展的观点看待他们
不要什么没兴趣就不学 如果你选择文科了 没办法的 这个并不是兴趣就能解决的问题
关键靠自己
我相信你！ 加油...
晕你们的答案这么多啊，也太复杂了，简单的只要你喜欢他就没什么难的。记住了多积累地理方面的知识，
其实，只要每天晚上不管多晚都把已经学过的看一遍，不一定要可以背，看的多了自然会。实在太多就分几天看，这样每天用的时间少
找个家教。思路清晰，知识面广，记忆力佳。一周补个2到3次，每次不要超过2个小时。效果你会看得到。讲清了就好了。我初中地理第一学期昏得不知天在上地在下，我爸爸给我讲了5次还是几次后我地理后来课下都没看过书也是逼近满分。
地理要学好，首先要分析，有句话说是“地理是文科中的理科”，不是光靠死记硬背的
地理你要多看图啊,重点看,主要国家的考来考去就是这几个国家,虽然我是个学生但是我敢保证考试就是主要考这几个国家，你也可以问下你们的老师，>>.它们的 轮廓经纬度,人口,文化,资源,经济类型,主要城市,首都的名字,和经纬度,时区也是很重要的,
还有是世界著名的河流世界主要考的河流有,中国的长江 黄河,珠江,非洲的尼罗河,南亚的恒河和印度河,美洲的密系西比河,亚马孙河 东南亚的眉公河, 主要的半岛的...
你妈妈说的对，地理就是图但是别看那么无聊的，比如你可以买一份详尽的分区地图，然后你从你最喜欢的地球上的地方看起，比如欧洲从西向东看，先是斯堪的纳维亚半岛，然后下面是英国，这是一种方法
然后你可以集中地从海上石油运输，还有路上亚欧大陆桥等东西记住东西
比如从亚洲到欧洲的海上石油运输首先从中东出来经过曼德海峡进入阿拉伯海，之后经过霍尔木兹海峡进入红海，之后是苏伊士运河进入地中海，之后从直布罗陀海峡...
我初一地理只有及格的分。我现在上初二，可地理不会低于85.
其实它就是个门。就看你怎么钻。
地理：1.你没事的时候就看地图，其实你别看有好多个国家，很好玩。
像我吧，就把国家当坐一个动物的形状或吃的东西。一天就记1个，
记多也记卜下来。主要就记书上的关键，其他的不要记，记了也是白费。
2.地理不是死记硬背，要靠技巧，书上你别看少，但是都重要，抠字...
好好背，好好答，注意记那个数字等别的要好好的记忆，可以用形象记忆法
最好的方法：喜欢上你们老师！（呵呵，贞德多管用）
上课好好听！如果有不会的想想，再不会了去问老师，
来得及，要付出，
上课不能走神，你觉得简单，一点一点慢慢的就不懂了。
其主要上课好好听，该背的想着背，看图背，多看图，
不要怕老师，你不懂得让老师给你讲。在这个上多花些时间。
相信你能考好...}