（1）增大反应物的接触面积或加快反应速率或使反应充分进行 （2）碘（I2）或碘酒或革兰氏碘液（3）C（4）饮料、干冰、纯碱、碳酸钙（或其他碳酸盐或碳酸氢盐）等中任选2个（5）56.8解析：根据题目提供的信息条件及相关化学知识可以判断：（1）粉碎玉米的目的是为了增大反应物的接触面积，从而加快反应速率或使反应进行的更充分。（2）根据碘遇淀粉变蓝的性质，检验淀粉水解是否完全，可以使用的试剂是单质碘（I2）或碘酒或草兰氏碘酒等。（3）由生产过程中的转化关系可以判断：玉米粉碎得到的淀粉经水解生成葡萄糖，再经发酵可以得到乙醇，经过滤后得到的滤液经过蒸馏可以分离出乙醇。故答案为C。（4）发酵产生的二氧化碳可以回收利用，如应用于制饮料、干冰、纯碱、碳酸钙（或其他碳酸盐或碳酸氢盐）等。（5）根据题目提供的反应关系得到如下关系：（C6H10O5）n—nC6H12O6—2nC2H5OH&&& 162n&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&& 92n&&& 100 kg&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& 56.8 kg即答案为56.8。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中化学
你注意到汽车加油站内的标牌了吗？某些省市加油站提供的汽油标号由90#、93#换成了E90、E93，后者是在汽油中加入了10%的燃料乙醇而制得的乙醇汽油。 燃料乙醇的生产过程可由下图表示：（1）粉碎玉米的目的是_________________________________________________。（2）生产过程中为了检验淀粉水解是否完全，可使用的试剂是___________。（3）步骤a的操作是（&&& ）A.蒸发&& &&&&&&&&&&B.萃取&&&&&&&&&&&&& C.蒸馏&&&&&&&&&&&&& D.分液（4）发酵产生的CO2纯度可达到99%，能回收利用，请举出它的两项用途：________________。（5）以玉米等淀粉原料生产乙醇的化学反应可用下式表示：(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6C6H12O62C2H5OH+2CO2根据上述反应式，可以算出100 kg淀粉理论上可生产无水乙醇___________kg。（相对原子质量：C—12& H—1& O—16)
科目：高中化学
题型：阅读理解
（本题共15分）你注意到汽车加油站内的标牌了吗？某些省市加油站提供的汽油标号由90号、93号换成了E90、E93，后者是在汽油中加入了10%的燃料乙醇而制得的乙醇汽油。
燃料乙醇的生产过程可由下图表示：
（1）粉碎玉米的目的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（2）生产过程中为了检验淀粉水解是否完全，可使用试剂是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（3）步骤a的操作是（&&&& ）。
A、蒸发&&& B、萃取&&& C、蒸馏&&&& D、分液
（4）发酵产生的CO2纯度可达到99%，能回收利用，请举出它的两项用途：&&&&&&& 。
（5）以玉米等淀粉原料生产乙醇的化学反应可用下式表示：
根据上述反应式，可以算出100kg淀粉理论上可生产无水乙醇&&&&&&&&&&&&&&&& kg。（相对原子质量：C-12&& H-1&& O-16）
到目前为止，我国已有上百个地市使用乙醇汽油。
（1）为了便于区分燃料乙醇和食用乙醇，常在燃料乙醇中添加少量煤油，这里利用了煤油的物理性质是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（2）含10%乙醇的汽油在储存和运输过程中应特别注意防水，如果混入了水，汽油中会出现的现象是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&。
右图是燃料乙醇的生产和消费过程示意图。虽然燃料乙醇的使用缓解了汽车能源的紧张状况，但仍存在一些问题。由此可知，燃料乙醇（&&& ）
A、是最理想的绿色能源
B、提供的能量来自于太阳能
C、生产和消费过程对空气没有任何影响
D、生产过程中将消耗大量粮食，以避免粮食过剩
除了燃料乙醇，二甲醚（CH3OCH3）和甲醇（CH3OH）也可作为汽车燃料，其中与乙醇互为同分异构体的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目：高中化学
来源：2008年普通高等学校招生统一考试综合试题（理科使用）化学部分（上海卷）
题型：填空题
（本题共15分）你注意到汽车加油站内的标牌了吗？某些省市加油站提供的汽油标号由90号、93号换成了E90、E93，后者是在汽油中加入了10%的燃料乙醇而制得的乙醇汽油。【小题1】燃料乙醇的生产过程可由下图表示：（1）粉碎玉米的目的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）生产过程中为了检验淀粉水解是否完全，可使用试剂是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）步骤a的操作是（&&&&）。A．蒸发B．萃取C．蒸馏D．分液（4）发酵产生的CO2纯度可达到99%，能回收利用，请举出它的两项用途：&&&&&&&。（5）以玉米等淀粉原料生产乙醇的化学反应可用下式表示：根据上述反应式，可以算出100kg淀粉理论上可生产无水乙醇&&&&&&&&&&&&&&&&kg。（相对原子质量：C-12&& H-1&& O-16）【小题2】到目前为止，我国已有上百个地市使用乙醇汽油。（1）为了便于区分燃料乙醇和食用乙醇，常在燃料乙醇中添加少量煤油，这里利用了煤油的物理性质是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）含10%乙醇的汽油在储存和运输过程中应特别注意防水，如果混入了水，汽油中会出现的现象是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题3】右图是燃料乙醇的生产和消费过程示意图。虽然燃料乙醇的使用缓解了汽车能源的紧张状况，但仍存在一些问题。由此可知，燃料乙醇（&&&）A．是最理想的绿色能源B．提供的能量来自于太阳能C．生产和消费过程对空气没有任何影响D．生产过程中将消耗大量粮食，以避免粮食过剩【小题4】除了燃料乙醇，二甲醚（CH3OCH3）和甲醇（CH3OH）也可作为汽车燃料，其中与乙醇互为同分异构体的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中化学
来源：学年高考化学三轮复习排查 专题11有机化合物必修练习卷（解析版）
题型：填空题
你注意到汽车加油站内的标牌了吗？某些省市加油站提供的汽油标号由90#、93#换成了E90、E93，后者是在汽油中加入了10%的燃料乙醇而制得的乙醇汽油。燃料乙醇的生产过程可由下图表示：(1)粉碎玉米的目的是_______________________________________________。(2)生产过程中为了检验淀粉水解是否完全，可使用的试剂是________。(3)步骤a的操作是________(填字母)。A．蒸发? ??? B．萃取 ???
C．蒸馏 ???
D．分液(4)发酵产生的CO2纯度可达到99%，能回收利用，请举出它的两项用途：________、________。(5)以玉米淀粉为原料生产乙醇的化学反应可用下式表示：(C6H10O5)n＋nH2OnC6H12O6C6H12O6―→2C2H5OH＋2CO2↑根据上述反应式，可以算出100 kg淀粉理论上可生产无水乙醇________ kg。 （1）增大反应物的接触面积或加快反应速率或使反应充分进行 （2）碘（I2）或碘酒或革兰氏碘液（3）C（4）饮料、干冰、纯碱、碳酸钙（或其他碳酸盐或碳酸氢盐）等中任选2个（5）56.8解析：根据题目提供的信息条件及相关化学知识可以判断：（1）粉碎玉米的目的是为了增大反应物的接触面积，从而加快反应速率或使反应进行的更充分。（2）根据碘遇淀粉变蓝的性质，检验淀粉水解是否完全，可以使用的试剂是单质碘（I2）或碘酒或草兰氏碘酒等。（3）由生产过程中的转化关系可以判断：玉米粉碎得到的淀粉经水解生成葡萄糖，再经发酵可以得到乙醇，经过滤后得到的滤液经过蒸馏可以分离出乙醇。故答案为C。（4）发酵产生的二氧化碳可以回收利用，如应用于制饮料、干冰、纯碱、碳酸钙（或其他碳酸盐或碳酸氢盐）等。（5）根据题目提供的反应关系得到如下关系：（C6H10O5）n—nC6H12O6—2nC2H5OH&&&& 162n&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&& 92n&&& 100 kg&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & &56.8 kg即答案为56.8。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中化学
你注意到汽车加油站内的标牌了吗？某些省市加油站提供的汽油标号由90#、93#换成了E90、E93，后者是在汽油中加入了10%的燃料乙醇而制得的乙醇汽油。 燃料乙醇的生产过程可由下图表示：（1）粉碎玉米的目的是__________________________________。（2）生产过程中为了检验淀粉水解是否完全，可使用的试剂是_______________。（3）步骤a的操作是（&&& ）A.蒸发&&&&&&&&&& B.萃取&&&&&&&&&&& C.蒸馏& &&&&&&&&&&D.分液（4）发酵产生的CO2纯度可达到99%，能回收利用，请举出它的两项用途：_________________。（5）以玉米等淀粉原料生产乙醇的化学反应可用下式表示：（C6H10O5）n+nH2OnC6H12O6C6H12O62C2H5OH+2CO2根据上述反应式，可以算出100 kg淀粉理论上可生产无水乙醇_______________kg。（相对原子质量：C—12 &&&H—1& &O—16）
科目：高中化学
题型：阅读理解
（本题共15分）你注意到汽车加油站内的标牌了吗？某些省市加油站提供的汽油标号由90号、93号换成了E90、E93，后者是在汽油中加入了10%的燃料乙醇而制得的乙醇汽油。
燃料乙醇的生产过程可由下图表示：
（1）粉碎玉米的目的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（2）生产过程中为了检验淀粉水解是否完全，可使用试剂是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（3）步骤a的操作是（&&&& ）。
A、蒸发&&& B、萃取&&& C、蒸馏&&&& D、分液
（4）发酵产生的CO2纯度可达到99%，能回收利用，请举出它的两项用途：&&&&&&& 。
（5）以玉米等淀粉原料生产乙醇的化学反应可用下式表示：
根据上述反应式，可以算出100kg淀粉理论上可生产无水乙醇&&&&&&&&&&&&&&&& kg。（相对原子质量：C-12&& H-1&& O-16）
到目前为止，我国已有上百个地市使用乙醇汽油。
（1）为了便于区分燃料乙醇和食用乙醇，常在燃料乙醇中添加少量煤油，这里利用了煤油的物理性质是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（2）含10%乙醇的汽油在储存和运输过程中应特别注意防水，如果混入了水，汽油中会出现的现象是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&。
右图是燃料乙醇的生产和消费过程示意图。虽然燃料乙醇的使用缓解了汽车能源的紧张状况，但仍存在一些问题。由此可知，燃料乙醇（&&& ）
A、是最理想的绿色能源
B、提供的能量来自于太阳能
C、生产和消费过程对空气没有任何影响
D、生产过程中将消耗大量粮食，以避免粮食过剩
除了燃料乙醇，二甲醚（CH3OCH3）和甲醇（CH3OH）也可作为汽车燃料，其中与乙醇互为同分异构体的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目：高中化学
来源：2008年普通高等学校招生统一考试综合试题（理科使用）化学部分（上海卷）
题型：填空题
（本题共15分）你注意到汽车加油站内的标牌了吗？某些省市加油站提供的汽油标号由90号、93号换成了E90、E93，后者是在汽油中加入了10%的燃料乙醇而制得的乙醇汽油。【小题1】燃料乙醇的生产过程可由下图表示：（1）粉碎玉米的目的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）生产过程中为了检验淀粉水解是否完全，可使用试剂是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）步骤a的操作是（&&&&）。A．蒸发B．萃取C．蒸馏D．分液（4）发酵产生的CO2纯度可达到99%，能回收利用，请举出它的两项用途：&&&&&&&。（5）以玉米等淀粉原料生产乙醇的化学反应可用下式表示：根据上述反应式，可以算出100kg淀粉理论上可生产无水乙醇&&&&&&&&&&&&&&&&kg。（相对原子质量：C-12&& H-1&& O-16）【小题2】到目前为止，我国已有上百个地市使用乙醇汽油。（1）为了便于区分燃料乙醇和食用乙醇，常在燃料乙醇中添加少量煤油，这里利用了煤油的物理性质是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）含10%乙醇的汽油在储存和运输过程中应特别注意防水，如果混入了水，汽油中会出现的现象是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题3】右图是燃料乙醇的生产和消费过程示意图。虽然燃料乙醇的使用缓解了汽车能源的紧张状况，但仍存在一些问题。由此可知，燃料乙醇（&&&）A．是最理想的绿色能源B．提供的能量来自于太阳能C．生产和消费过程对空气没有任何影响D．生产过程中将消耗大量粮食，以避免粮食过剩【小题4】除了燃料乙醇，二甲醚（CH3OCH3）和甲醇（CH3OH）也可作为汽车燃料，其中与乙醇互为同分异构体的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中化学
来源：学年高考化学三轮复习排查 专题11有机化合物必修练习卷（解析版）
题型：填空题
你注意到汽车加油站内的标牌了吗？某些省市加油站提供的汽油标号由90#、93#换成了E90、E93，后者是在汽油中加入了10%的燃料乙醇而制得的乙醇汽油。燃料乙醇的生产过程可由下图表示：(1)粉碎玉米的目的是_______________________________________________。(2)生产过程中为了检验淀粉水解是否完全，可使用的试剂是________。(3)步骤a的操作是________(填字母)。A．蒸发? ??? B．萃取 ???
C．蒸馏 ???
D．分液(4)发酵产生的CO2纯度可达到99%，能回收利用，请举出它的两项用途：________、________。(5)以玉米淀粉为原料生产乙醇的化学反应可用下式表示：(C6H10O5)n＋nH2OnC6H12O6C6H12O6―→2C2H5OH＋2CO2↑根据上述反应式，可以算出100 kg淀粉理论上可生产无水乙醇________ kg。 燃料乙醇离子交换树脂法脱酸工艺的研究——毕业论文
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增大反应物的接触面积(或加快反应速率或使反应充分进行)
碘(I2)或碘酒
制饮料、制干冰、制纯碱、制碳酸钙(其他碳酸盐或碳酸氢盐)等中任选2个
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科目：高中化学
你注意到汽车加油站内的标牌了吗？某些省市加油站提供的汽油标号由90#、93#换成了E90、E93，后者是在汽油中加入了10%的燃料乙醇而制得的乙醇汽油。 燃料乙醇的生产过程可由下图表示：（1）粉碎玉米的目的是_________________________________________________。（2）生产过程中为了检验淀粉水解是否完全，可使用的试剂是___________。（3）步骤a的操作是（&&& ）A.蒸发&& &&&&&&&&&&B.萃取&&&&&&&&&&&&& C.蒸馏&&&&&&&&&&&&& D.分液（4）发酵产生的CO2纯度可达到99%，能回收利用，请举出它的两项用途：________________。（5）以玉米等淀粉原料生产乙醇的化学反应可用下式表示：(C6H10O5)n+nH2OnC6H12O6C6H12O62C2H5OH+2CO2根据上述反应式，可以算出100 kg淀粉理论上可生产无水乙醇___________kg。（相对原子质量：C—12& H—1& O—16)
科目：高中化学
你注意到汽车加油站内的标牌了吗？某些省市加油站提供的汽油标号由90#、93#换成了E90、E93，后者是在汽油中加入了10%的燃料乙醇而制得的乙醇汽油。 燃料乙醇的生产过程可由下图表示：（1）粉碎玉米的目的是__________________________________。（2）生产过程中为了检验淀粉水解是否完全，可使用的试剂是_______________。（3）步骤a的操作是（&&& ）A.蒸发&&&&&&&&&& B.萃取&&&&&&&&&&& C.蒸馏& &&&&&&&&&&D.分液（4）发酵产生的CO2纯度可达到99%，能回收利用，请举出它的两项用途：_________________。（5）以玉米等淀粉原料生产乙醇的化学反应可用下式表示：（C6H10O5）n+nH2OnC6H12O6C6H12O62C2H5OH+2CO2根据上述反应式，可以算出100 kg淀粉理论上可生产无水乙醇_______________kg。（相对原子质量：C—12 &&&H—1& &O—16）
科目：高中化学
题型：阅读理解
（本题共15分）你注意到汽车加油站内的标牌了吗？某些省市加油站提供的汽油标号由90号、93号换成了E90、E93，后者是在汽油中加入了10%的燃料乙醇而制得的乙醇汽油。
燃料乙醇的生产过程可由下图表示：
（1）粉碎玉米的目的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（2）生产过程中为了检验淀粉水解是否完全，可使用试剂是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（3）步骤a的操作是（&&&& ）。
A、蒸发&&& B、萃取&&& C、蒸馏&&&& D、分液
（4）发酵产生的CO2纯度可达到99%，能回收利用，请举出它的两项用途：&&&&&&& 。
（5）以玉米等淀粉原料生产乙醇的化学反应可用下式表示：
根据上述反应式，可以算出100kg淀粉理论上可生产无水乙醇&&&&&&&&&&&&&&&& kg。（相对原子质量：C-12&& H-1&& O-16）
到目前为止，我国已有上百个地市使用乙醇汽油。
（1）为了便于区分燃料乙醇和食用乙醇，常在燃料乙醇中添加少量煤油，这里利用了煤油的物理性质是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
（2）含10%乙醇的汽油在储存和运输过程中应特别注意防水，如果混入了水，汽油中会出现的现象是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&。
右图是燃料乙醇的生产和消费过程示意图。虽然燃料乙醇的使用缓解了汽车能源的紧张状况，但仍存在一些问题。由此可知，燃料乙醇（&&& ）
A、是最理想的绿色能源
B、提供的能量来自于太阳能
C、生产和消费过程对空气没有任何影响
D、生产过程中将消耗大量粮食，以避免粮食过剩
除了燃料乙醇，二甲醚（CH3OCH3）和甲醇（CH3OH）也可作为汽车燃料，其中与乙醇互为同分异构体的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
科目：高中化学
来源：2008年普通高等学校招生统一考试综合试题（理科使用）化学部分（上海卷）
题型：填空题
（本题共15分）你注意到汽车加油站内的标牌了吗？某些省市加油站提供的汽油标号由90号、93号换成了E90、E93，后者是在汽油中加入了10%的燃料乙醇而制得的乙醇汽油。【小题1】燃料乙醇的生产过程可由下图表示：（1）粉碎玉米的目的是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）生产过程中为了检验淀粉水解是否完全，可使用试剂是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（3）步骤a的操作是（&&&&）。A．蒸发B．萃取C．蒸馏D．分液（4）发酵产生的CO2纯度可达到99%，能回收利用，请举出它的两项用途：&&&&&&&。（5）以玉米等淀粉原料生产乙醇的化学反应可用下式表示：根据上述反应式，可以算出100kg淀粉理论上可生产无水乙醇&&&&&&&&&&&&&&&&kg。（相对原子质量：C-12&& H-1&& O-16）【小题2】到目前为止，我国已有上百个地市使用乙醇汽油。（1）为了便于区分燃料乙醇和食用乙醇，常在燃料乙醇中添加少量煤油，这里利用了煤油的物理性质是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。（2）含10%乙醇的汽油在储存和运输过程中应特别注意防水，如果混入了水，汽油中会出现的现象是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。【小题3】右图是燃料乙醇的生产和消费过程示意图。虽然燃料乙醇的使用缓解了汽车能源的紧张状况，但仍存在一些问题。由此可知，燃料乙醇（&&&）A．是最理想的绿色能源B．提供的能量来自于太阳能C．生产和消费过程对空气没有任何影响D．生产过程中将消耗大量粮食，以避免粮食过剩【小题4】除了燃料乙醇，二甲醚（CH3OCH3）和甲醇（CH3OH）也可作为汽车燃料，其中与乙醇互为同分异构体的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
科目：高中化学
来源：学年高考化学三轮复习排查 专题11有机化合物必修练习卷（解析版）
题型：填空题
你注意到汽车加油站内的标牌了吗？某些省市加油站提供的汽油标号由90#、93#换成了E90、E93，后者是在汽油中加入了10%的燃料乙醇而制得的乙醇汽油。燃料乙醇的生产过程可由下图表示：(1)粉碎玉米的目的是_______________________________________________。(2)生产过程中为了检验淀粉水解是否完全，可使用的试剂是________。(3)步骤a的操作是________(填字母)。A．蒸发? ??? B．萃取 ???
C．蒸馏 ???
D．分液(4)发酵产生的CO2纯度可达到99%，能回收利用，请举出它的两项用途：________、________。(5)以玉米淀粉为原料生产乙醇的化学反应可用下式表示：(C6H10O5)n＋nH2OnC6H12O6C6H12O6―→2C2H5OH＋2CO2↑根据上述反应式，可以算出100 kg淀粉理论上可生产无水乙醇________ kg。 }