介绍"红卫小学作文自我介绍"作文

扶沟县红卫小学班
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发表时间: 19:49:14
& & &&& & & & & &&&&自我介绍&&&&&&&&大家好!我叫陈炫伊,是河南省周口市扶沟县的红卫小学的一名六年级学生,下面我来为大家介绍介绍我自己。&&&&&&&&我的优点有:爱看书,乐于助人,人缘好。每次只要有书看,不管下课别人玩的多提劲,我还是在那看书,只要闲来无事了我就会看书。如果同学们有什么东西忘带了的话,她找我借,我是绝对不会不给的,除了我也实在没有带的情况下,我才不借给别人。还有,每次到体育课时,我身边就围满了许多女生,我们在一起玩耍,所以我的人员还是很好的&。&&&&&&&&我的缺点有:马虎,小气。每次考试时,我认为卷子上的我都会,信心满满的交上了考卷,可是,当考卷一下来,我傻眼了,我竟然错了那么多不该错的,不是数算错了&,就是没看清大题,总之,都是马虎造成的,以后,我一定要认真检查,认真读大题,不能让马虎在和我作伴了。每当别人还没说我几句的时候,我的眼泪就情不自禁的掉了下来,为这个缺点,妈妈就说了我好几次,我以后一定要认真听完别人对我的严厉的语言,不能再像这样别人还没说几句,眼泪就掉了下来。&&&&&&&&我的爱好有:看书,打羽毛球,踢毽子,听音乐,唱歌,交朋友……总之,我的爱&好很广的,说也说不完。&&&&&&&&好了,我介绍了我自己了,我很喜欢交朋友哦,如果你的爱好和我的某一个爱好相同的话,就做我的好朋友吧,我很乐意的。
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回复蔷薇的秘密....我
20:41:42& [来自:博客圈(扶沟县红卫小学2012届待分班级)]
回复天使一菲菲:你的妈妈是一个很好的母亲,你要珍惜哦
16:20:03& [来自:博客]
一定要推荐!
19:20:40& [来自:博客]
牧师:刘梦菲,你愿意做陈炫伊的好朋友吗?刘梦菲:我愿意。牧师:陈炫伊,你愿意做刘梦菲的好朋友吗?陈炫伊:我愿意。两人深情地望着........尹钰在旁边着急的大叫:我呢?我呢?!
19:20:16& [来自:博客]
你的人缘就是好,每节上体育课,你旁边总有一大忙人~~~
19:17:31& [来自:博客]
在这里与重新认识了你,一个爱看书、人缘好的你!
19:16:51& [来自:博客]
炫伊也在啊?!
19:16:26& [来自:博客]
感谢您的来访!
19:15:14& [来自:博客]
温柔可爱的你,棒棒的你,推荐了!
18:26:19& [来自:博客圈(扶沟县红卫小学6.3班)]
向姐姐学习!
18:24:47& [来自:博客圈(扶沟县红卫小学6.3班)]
我们都很喜欢你这位好朋友,都很喜欢和你玩哦~~
19:59:17& [来自:博客]
炫伊勇于认识到自己的错误是很好的,相信你会改正哦~~
19:58:48& [来自:博客]
向你学习你的优点!
19:57:25& [来自:博客]
在我眼中,炫伊永远都是棒的~~
19:56:53& [来自:博客]
亲,我来晚了……
19:56:25& [来自:博客]
相信大家都愿意和你这个乐于助人、爱看书的好孩子交朋友的!写博文不贪多,贵在坚持!
18:50:08& [来自:博客]
用于承认不足就是进步!你身上又多了一个闪光点!推荐!
18:48:22& [来自:博客圈(扶沟县红卫小学)]
介绍自己,你不但看到了自身的优点,而且敢于正视自己的不足,并且要改正这些缺点,很难得,阿姨为你鼓掌了!
18:47:40& [来自:博客圈(扶沟县红卫小学)]
读着你的博文,真的很开心。阿姨很喜欢你这个爱交朋友、爱好广泛的炫伊!
18:44:56& [来自:博客圈(扶沟县红卫小学)]
宝贝晚上好!又发文了,写博、评博真努力!
18:44:35& [来自:博客圈(扶沟县红卫小学)]
认识了一个好朋友的你
20:39:34& [来自:博客圈(呼笑山庄)]
所以大家都愿意和你交朋友!
20:10:35& [来自:博客圈(呼笑山庄)]
你的文章让我们认识了一个爱看书,乐于助人,人缘好的你。
20:09:57& [来自:博客圈(呼笑山庄)]
*.....███&。*。*。*。*。*。*。*&&&补.◢◣__\.*。*。*。*。*。*。*&&&充.██&○○∣*。*写博读博辛苦了*。*&&&体.██&Milk∣。*送上呼笑山庄特制营养品*&&&力.██_____∣*让你写博读博更具活力和魅力!*
20:09:24& [来自:博客圈(呼笑山庄)]
认识了一个优秀的你!
19:55:38& [来自:博客圈(作文连线)]
小城说雨老师222期作文指导&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&用书信开展心灵的对话&&&&&&&写信,是我们交流思想、表达情感的一种常见方式。在写作练习中,书信体作文受到了大家的一致青睐,其原因就是:书信体作文基本没有审题障碍和取材限制,为我们开发了巨大的想象空间,很容易让我们联系到自己的思想和生活。我们可以写信的方式追忆往事、传递感情、关注现实、畅想未来,展开心灵的对话。重视中小学生书信体写作练习,不失为智慧的选择。&&&&练习书信体作文,要把阅读经典书信作品作为学习的第一步,如《傅雷家书》、《苏霍姆林斯基致女儿的信》、《梵高书信体自传》、《曾国藩家书》等,还有世界著名的书信体小说,歌德的《少年维特之烦恼》等,值得认真地研读。从阅读中获得感性认识,从实践中获得理性认识,是我们积累作文经验的必由之路,可以说,阅读是写作的前提。详情见/showSingleArticle.action?artId=4617324&tempid=0.4343&—连线管理员WANGYARU
19:55:09& [来自:博客圈(作文连线)]
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马斯洛需要层次理论认为,自我实现的需要是人的一种高级的社会性需要.小学生的自我实现需要赖于老师或家长的表扬和同学的羡慕,是与荣誉感相通的表现自我、炫耀自我的心理需要.教师抓住时机,采取表扬、激励、竞争等措施,提示简明扼要的写作方法,并结合阅读教学加以训练,必能潜移默化,促进学生逐渐形成自己的写作风格.第七册《海滨小城》,其中"庭院"描写很有特色.教学中,学生能自发地、自觉地联想到学校的花园,形成潜意识中的对比.课余,我有意识地到花园边观赏,吸引学生到身边.学生提出各种各样的问题,我饶有兴致地解答,并详细介绍某种花草的生长特点,启发他们比较所观察景物与文中描写景物之异同,学生收获很大.一位学生在《校园一角》中写道:??"教室门前的花园里长了许多树木花草.有桂花树、冬青树、黄杨树、美人蕉、月季花……桂花树是园中之王,长得非常茂盛,它的枝条向四面伸展着,叶子碧绿的,远望去,好像一顶撑开的绿绒大伞.农历八月,桂花开了,金灿灿的,学校沉浸在桂花香气中.上课时,闻着那香气,使人神清气爽.美人蕉叶子大大的,像铁扇公主的芭蕉扇.清晨,露珠沾在叶面上,太阳一照,那露珠就像珍珠一样,闪闪发光.花园真美啊!"???学生掌握概括化的写作方法很有必要.如让学生知道,观察植物的顺序,可以由远及近或由近及远,从上到下或由下往上,整体到局部或局部到整体;植物的主要特点有形状、大小、颜色、气味、味道等.人物的特点有外貌、神态、语言、动作、心理活动等.动物的外形、生活习性等.懂得了这些写作的概括化方法,就能促使学生改变原有的视而不见、熟视无睹的观察习惯,用赏识的眼光精细地观察身边的事物.???"生活真实,才能表白出、抒发出真实的深厚的情思来"(叶圣陶语).生活在环境优美的农村的学生,不仅"心里有无穷无尽的稀奇事"(《少年闰土》),而且有丰富多采的劳作实践.随着城乡差别的缩小,农村学生"身之所历,目之所见"的客观现实更为丰富、真切,头脑中积攒的表象具有真实性、鲜明性,这就为学生描述事物的真实性状提供了保证;农村学生操作机会较多,动手能力较强,对事物的理解、记忆就显得尤为深刻.熟练于手,再加了然于心,这又为学生的表述带来便利.充分利用这一"天时地利人和"的条件,引导学生用赏识的心态看周围的一切,农村作文教学必将焕发出勃勃生机.???三、学会赏识别人,培养学生健全的人格."文如其人",写作文和做人是一个道理.我们引导学生感受大自然的神奇壮丽,赞美劳动人民的杰出智慧和创造才能,讴歌社会主义建设的新成就,颂扬社会主义新人新事新风尚,就是要从小培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感,使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人.小学生心中的世界,是个真、善、美为主体的纯真世界,他们对社会上不良行为和不良风气的影响往往难以判别,甚至于盲从.习作或日记是他们心灵的窗户,友爱、憎恶是其真情流露.教师应善于从中发现苗头,引导教育,防微杜渐.如一位学生写《一位值得尊敬的人》.她尊敬妈妈,是因为每天放学后,妈妈宁可自己辛苦操劳,什么事也不要她做.她很开心.由于家长教育观念和方式的不当,造成了学生审美观、人生观、世界观与教育方针的偏离,不利于学生健全人格的形成.因此,我及时纠正了家长错误的教育观念,教育学生从小要树立远大的革命理想,明确学习的目的,关心和体贴父母,做力所能及的家务事,从劳动中获取更多的知识.果然,近阶段该生进步很快,尤其是作文内容更充实了.既要赏识别人的优点,也要善于辨别是非曲直,才能促进学生全面发展.有人说,赏识是一个人无形生命的阳光.那么就让这缕温馨的阳光去净化人生、亮化人生、优化人生、美化人生吧!...更多内容请下载word文档查看。
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