科技活动丰富多彩
各项工作井然有序
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科技活动丰富多彩
各项工作井然有序
来源:&&作者:夏礼发&&录入人:夏礼发&&发布时间: 10:11:02&&
科技活动丰富多彩& 各项工作井然有序
铜山小学11月份工作总结
&&& 每年的11月，铜山小学都非常的忙。今年的11月是更加的忙，不仅有传统的“科技节”活动，还要迎接省技装检查、电子备课室需要进一步完善、安全工作又面临着新的问题等等。但在各处室的尽心负责下和全体教师的鼎力配合下，各项工作还是忙而不乱、井然有序地开展着。
一、科技活动缤纷多彩，成果斐然。
1、科技节“常办常新”。
& &&科技节活动是我校科技教育的重要展现形式，我们已经坚持办了十五届了，这是很不容易的，更为可贵的是我们能做到“常办常新”，每年都有新收获。
&& 一是做好了动员工作。 二是成立了科普宣传小队开展了多次调查活动。113500200100111070013三是开展了“绿色生活科普宣传画”比赛和“绿色生活演讲比赛”。2081210“”“”253四是开设了科普讲座、播放了科普录像。科技节第三周学校请来了江宁区气象局的领导为我校师生开设了“人与气候”的讲座，通过讲座教育了学生认识到人类的活动正在影响着地球的气候，气候的变化也在威胁着人类的生存，践行“绿色生活”势在必行。科技室还在校园网上链接了两段“绿色环保、节能减排”的科普录像片，并挨个班的进行播放，班主任也都能积极配合认真组织了学生观看。不仅让学生观看，学校还通过家校通的平台发信息让家长们也参与了进来。家校联动会让我们的科技教育打开一个新局面。
除了主题活动以外，本届科技节的传统活动更是精彩纷呈，收获颇丰。这一个月来，所有的同学都能积极地参与到各项活动中来，根据各班上报的数据统计在本届科技节中，全校共创作小发明作品两百多件，绘制小发明图纸八百多张，做小制作九百多个，画科幻画近千幅，通过学校评比有31个班级在本次科技节中获奖，其中一等奖有18个，二等奖有7个，三等奖有5个。活动中共有373人次获单项奖，其中小发明获奖 67人，小制作获奖80人，科幻画获奖70人，小发明图纸获奖 49 人，获得优秀绿色小卫士称号62人，读书笔记获奖45人。
办好科技节不是一个人的事，也不是一个部门的事，它是我们全校所有教师和学生共同的事。在这里需要特别感谢几位教师。端立新老师作为班主任，平时班级事务繁杂，但到了科技节她都能有条不紊地安排好工作，科技室布置的各项比赛、活动她都是又好又快地完成。很多事情她都能亲身参与和学生一起动手，在她的带领下三（4）班综合得分名列前茅，获得了一等奖。正是有了像端老师一样的一大批班主任的大力支持，我们的科技节才能做到面向全体学生，让每个学生都能得到锻炼和培养。魏尤巨老师不担任班主任工作，但他仍积极参与到班级的科技活动中，今年他辅导了两件发明作品，件件都别出心裁。许宏华老师既不当班主任也不教科技课，但他辅导学生小发明的热情非常的高涨，几乎年年都有精彩的小发明作品涌现。今年他又早早地辅导学生进行发明创造，及时交到科技室。还有刚工作的夏云老师，利用自己的美术专长辅导了学生科幻画获得了南京市科创大赛一等奖，这是十分不容易的。当然科技室的三位老师更是以身作则，起到模范带头作用。本届科技节中，科技室的三位老师共辅导了10件小发明作品、两个小研究以及十多幅科幻画。
2、各级比赛层出不穷。
11月，各级比赛特别多。但科技室都能统筹安排合理应对，出色地参加了各项比赛。一是参加了南京市第十七届科创大赛。早在10月份，科技室就认真组织作品为参加市科创大赛做了充分地准备，11月份比赛成绩揭晓。我校学生作品共获得市一等奖2项、二等奖3项、三等奖4项。可以说我们一个学校的获奖就占了整个江宁区的三分之一。在如今获奖率越来越低的情况下，我校能取得这样好的成绩靠的是全体科技辅导老师的集体智慧和努力。二是组织了江宁区2011年中小学生科创大赛。这项赛事十分繁琐，工作量很大，光是接收登记全区中小学的作品，科技室前后就花了近两个礼拜的时间。但是为了获得主场优势，能让更多的我校作品有获奖的希望，科技室的付出还是值得的。11月份科技室又根据南京市的比赛成绩，对全区的作品进行了初评，我校有二十多件作品上报了区教育局审核。三是参加了江宁区七巧科技大赛。这项比赛原本定在上学期举行，后改在本学期11月份举行。科技室郭主任，从上学期开始就选拔参赛选手，进行了认真、刻苦的训练。就是这样，还是经常难以把学生集中。虽然辅导困难重重，但郭主任还是利用中午的时间进行了扎实地训练，圆满地参加了比赛。四是参加了省、区航模比赛。11月初，科技室就成立了十多人的航模小队，分别参加江苏省纸飞机比赛和江宁区航模比赛。由于人数较多，航模制作又需要一定时间，为了不影响学生学习，科技室辅导教师把训练时间安排在每天的阳光活动时间。经过近一个月的辅导，顺利地参加了两项比赛。五是参加了江苏省少科院创新奖评比。11月份科技室遴选了两项小研究和两件小发明作品参赛，分别获得一等奖2个、二等奖2个，郭荣幸和陶武老师也被评为江苏省优秀“园丁奖”。
3、国际大奖振奋人心。
11月还有一件大事就是我校经过一年多的努力创建，终于获得了“国际生态学校”的光荣称号，并领回了“国际生态学校绿旗”，这是我校目前取得的最高集体荣誉，也让我校的科技教育特色更上一个层次，开拓了新的局面。回顾“国际生态学校”的创建，充满艰辛。科技室光是各项表格就设计了几十种，各项资料印制了数千分，郭主任为了能成功创建更是绞尽脑汁，设计了各项方案，开展了各项活动。当然，国际生态学校创建的成功更重要的还是靠铜小全体师生，尤其是各班主任的鼎力支持，没有扎实的地基怎能盖出摩天大楼？还希望下一步，各位班主任和任课教师能继续支持这项工作，让“国际生态学校的绿旗”能在铜小一直飘扬下去。
二、教学科研扎实开展，稳步推进。
11月，我校的教学和教科研工作扎实开展，让我校的课程改革和教师科研提升工作正在稳步推进。
1、落实江宁区《精细化管理实施意见》。为了进一步贯彻落实区教学工作精细化管理实施意见，充分发挥教师的团队精神，培养教师的合作意识，我校随后出台了《备课细则》和教研活动补充办法。并且面向教师广泛宣传，对照细则进行学习，教导处月底前以细则为依据对四年级进行了视导。
2、建好、用好电子备课室。教导处要求每次集体备课由备课组长或主备人提前一周准备好各项材料，并确定好一个讨论的话题。各备课组成员围绕该话题事先进行思考、研究。尤其值得表扬的是老教师们也能积极参与进来，五年级魏宏福老师接到话题人物，认真准备了话题，将话题写在纸上，见他打字比较慢，石金钟老师主动帮助。梁千春老师回复话题，打字也比较慢，但他坚持自己一边学一边打，参与的积极性很高。截止十三周，各年级发帖数统计：一年级14；二年级66；三年级85；四年级31；五年级62；六年级133。值得表扬的是六年级备课组，教师上传帖子数量多，质量高。高年级语文组教师团队在组长魏小刚的带领下，认真开展每一次教研活动，并且对教研活动的研讨都能上传到电子备课室上去，研讨很有深度，效果很好。
3、强化质量监控，加强过程性管理。为了进一步落实“五严规定”，行政教学管理人员坚持日常巡视和随机听课，确保开齐、开足、上好各类课程。教导处本月对六年级语文、数学、英语和五年级科学、四年级品社进行了调研。并组织专人进行阅卷，进行质量分析，还召开了毕业班老师会议。会上再次强调了教师的质量意识，并就如何提高教育质量进行了有效地研讨。
4、继续做好和兄弟学校的联谊活动。本月，教导处邀请了实验小学的英语和语文学科团队来我校送教，他们为我们送来了一节六年级英语和五年级语文。值得一提的是，语文学科的艾玉俊老师，她是一名老教师，可是在教学中展现出来的精神状态和专研精神在老教师中触动很大，值得大家学习。11月28日教科室又邀请了上方小学的张生梅老师做了题为《重视习惯养成，促进学生成长》的菜单讲座，收到了很好的效果。
5、开展了一次评教评学活动。从家长问卷调查情况汇总来看，家长主要对学校有以下建议：改善学生中餐伙食；加强校门口放学秩序的管理，确保学生的交通安全；学校可更多的创造条件让教师与家长沟通；强化技能学科的教学，让孩子全面发展。对老师的建议：要多一些实地家访；教师要多与学生交流，尤其是要更多的关心学习有困难、自控能力差和心理有障碍的学生；教师要注意学生的课外作业的质与量，要培养学生的学习兴趣；这些反馈都需要学校和教师引起重视，并加以认真对待。
6、教科研氛围浓郁，教师积极性高。11月3日，教科室丁红生主任在晓庄学院参加了昆山市与江宁区小学教科研工作交流，并在会上做了题为《以校本教研激发教研创新》的经验交流报告。11月 9日区教育局公布了江宁区2011年优秀教学案例获奖情况：我校十二位教师获奖。获得二等奖的教师是：宋瑶、端立新、吴林、魏宏福、周小霞；获得三等奖的是：张晓晨、翟小进、卜晓庆、卢昌福、王小敏、周欣美、魏小刚。11月18日教科室又上报了江宁区优秀教育论文，全校共有27位教师上报了论文。从上交的情况看不管是老教师还是年轻教师，科研的积极性还是较高的。本月，教科室丁红生主任还在天景山小学参加了江宁区“十二五”教育科研基地的汇报评审工作，完成上报了学校“十二五”南京市课题研究申报工作并围绕“尚新教育”开设了一次《尚新理念下的语文课堂》讲座。11月份还完成了区骨干和带头人申报工作，本次上报人员一共26人，其中7人报带头人。值得一提的是新教师卜晓庆也能积极参加骨干评选。
7、教师博客建设激发教师敬业热情。自十月分青年教师使用教育博客以来，每位教师都及时将自己的听课反思、教育随笔、读书心得、班主任工作感悟等及时发到自己的博客上，与大家进行了沟通交流。十一月份日志排行榜第一名和第二名的分别是周欣美主任和周美娟老师，博文数分别为14篇和13篇。每篇皆为原创作品，值得表扬。在这些日志中，我们看到了班主任“护蛋”安全教育的创新做法；各学科听课反思的深刻见解；辅导学生作品的精品案例……篇篇博文让我们聆听到了教师教育生命拔节的声音。但遗憾的是有几个教师十一月份没有博文更新，希望能从内心真正激发专业成长的需要，用心建设自己的博客。“做一个有思想的老师”是我们每一位老师不懈的追求，也是做教育的乐趣所在。正因为如此，我们要不断地做下去，快乐地做下去。不积跬步，无以致千里。我们相信，唯有带痛的成长才是真实的成长。没有付出，怎会有收获。我们期待青年教师在需要耕耘的季节里勤奋耕作，以期收获人生的硕果。做一个称职的、优秀的教师。
三、安全德育从小做起，紧抓不懈。
1、加强安全教育。安排了多次国旗下讲话并召开坐车学生会议等形式宣传教育学生注意安全。安全办也组织召开了村村通巴士驾驶员会议，结合街道办会议精神通报文明安全开车情况和错时放学等安排。接着学校又邀请了禄口街道交警中队领导到我校检查指导交通安全工作。同时学校分别召开了全体教职工会议和一年级家长学校结业式，夏校长就校园意外伤害事故处理和家庭安全教育进行了有关培训。体育室也严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，在保证安全的前提做到出操动作规范、美观的要求。整个11月，围绕“安全”主线，学校高度重视，注重细节严化落实。也希望全体教师能时刻把“安全”放在首位。
2、班级特色活动初见成效。11月，德育处利用教师讲坛、班主任例会等多种形式稳步推进特色班级建设。十二周储佳平老师为全校教师开设了一次“品味书香”，打造特色的专题讲座；紧接着十三周又召开了全体班主任会议，就目前各班建设情况进行了交流发言，会后部分班级主动申报本学期的特色班级展示。此外，还开展了阅读《成长的翅膀》主题读书活动，利用十一月最后一周五举行主题班队会进行读书交流活动。五（3）班、四（1）班、六（3）班、四（2）班、六（1）班都能提前完成任务，尤其是四（2）班周福友老师亲自为学生打稿子。
3、完成德育养成教育系列校本课程方案。课程从一月到十二月每月有主题，围绕这些主题每周都落实了教育重点，使学生德育活动序列化、系统化、条理化。&&& 4、少先队代表南京市农村小学接受团省委检查。各班积极更新橱窗、墙壁文化，六（4）班、五（2）班将原先布置不好的地方全部擦去重新布置，让人看了赏心悦目。二（4）班、二（5）班、五（4）班想办法、动脑筋，多方学习借鉴，丰富班级墙壁布置。
四、教育技术工作细化管理，有条不紊。
11月，教育技术室的工作是千头万绪，但在徐叶兵主任的尽心工作和各处室老师的积极配合下，各项工作都能得到有条不紊地开展，各项目标也能得到有效地落实。
1、完善江苏省教育技术装备督导的材料。本学期，学校技术装备这一方面的工作划为教育技术室来负责。为了更好地迎接省教育技术装备的督导，学校成立了以校长为组长的学校教育技术工作领导小组，由分管领导牵头，各专用室负责人组成的技术装备工作小组。在各位负责人的努力下，我校在区教育技术装备督导中取得了很好的评价，在被查的10所学校里排第二位，但也发现了很多不足。为此，教育技术室组织力量对照有关标准，进一步完善材料，多次开展了细致的自查自评工作，并完成了《2011年江宁区铜山小学教育技术装备自查报告》、《江宁区铜山小学2011年度省教育技术装备督导汇报材料》两份材料的撰写，对所有专用室的现有设备、所缺设备进行了统计，做到心中有数。同时，做到各室均有完善的管理规章制度，张贴科学家画像和各种标语，打造各室的文化艺术氛围。各室做到科学管理，各室器材保管专人负责，学校有总帐，各室有分类账、明细帐，做到柜有柜签，物有标签，各种设备分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修，做到“五防”。在此，要特别感谢卢昌福、王杨够、端木立新等各专用室负责人。
2、做好各班多媒体设备的常规管理、维护等教学辅助服务。本学期，我校花巨资为所有班级安装了多媒体教学设备，为老师们能更好地使用这些设备，提高教学效率，教育技术室会及时进行多媒体设备检修，保障正常教学秩序。由于人手问题，可能有时会出现维修不够及时的状况，在此，向老师们表示歉意。
3、进一步做好校园网络的建设。本月教育技术室对校园网络设备及校园网办公设备进行了常规维护保养，对两个电脑房的问题电脑及其设备进行了维修及常规保养。做到定时检查、维护，出现故障及时维修，重大故障马上抢修，保证系统的全天候正常运转和相关工作的顺利进行。同时，加大校园网安全管理制度宣传力度，规范校园网各项管理制度，规范校园网标识IP、计算机名，加强网络安全管理，保证校园网有安全、洁净的运行环境。
4、进一步做了铜小电子备课室的建设。进行了外网发布的测试，目前已经可以进行校外的访问，方便了老师们在家办公。同时，进行了校本教研栏目的搭建，要让其成为我们学校开展教研活动的新舞台，对话交流的新平台，促进老师们的教研水平提高。
5、十一月份家校通考核数据统计：考核分1500分以上的有袁兴香、李春香、端木立新、程小青、业红香、周美娟、耿小霞、周小霞几位班主任，希望班主任以及课任老师们能多发信息，和家长多交流，真正发挥家校通的作用，使学校教育与家庭教育进行适当的沟通，促进学生更好地发展。
五、总务处后勤工作认真细致，一丝不苟。
1、为贯彻落实区政府办公室（2011）88号文件精神，解决了部分代课教师、幼儿教师、自用人员的政策性保障问题。为清退的自用人员办理了社会保险，清退了相关人员的工资补差，确保了社会的稳定。
2、对暑期修建工程进行了认真检查，及时修补了多处墙壁涂料脱落，厕所水管渗漏，保证了工程质量。
3、为迎接省教育技装督导，总务处及时配合各处室做好了资料准备工作。
4、为确保教师工资正确无误，总务处安装了工资软件，并认真参加了人事局、教育局的相关培训。
附：& 十一月份文明办公室：体育一办、一年级办、二三年级办、体育二办、三四年级办、六年级二办、六年级一办
示范专用室：体育器材室、卫生室、阶梯教室、景润楼三楼多媒体教室、景润楼二楼电脑室、景润楼二楼音乐室、图书阅览室
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让学生主动探索科学奥秘
上传: 何磊 &&&&更新时间： 18:42:03
学四年级学生动手拼装的坦克模型惟妙惟肖、六年级学生设计的奥运文明礼仪转盘生动有趣&&在北京史家小学举行的&我动手、我创造&首届科技节上，孩子们展示了自己精心制作的各种科学实践作品。 & 北京史家小学作为中国科协科学教育项目试验基地，从2006年9月开始充分利用校内外的各种科技资源，开展了&我动手、我创造&首届史家小学的科技节活动。 & 在活动中，史家小学精心组织了&百名专家进校园&活动，请专家为学生作专题科普讲座，如《宇宙的奥秘》、《如何进行创新发明的研究》；组织全国科幻画在学校巡展，并请专家对学生和教师进行科幻画的指导。在科学教育的社会实践活动中，组织学生参观污水处理厂、北京规划展览馆、花卉大观园、海洋馆、十三陵蓄能电厂等，了解植物、动物以及奥运规划、风力发电、水力发电、核能发电等方面的知识。 & 在平时的课堂教学中，教师们结合教材积极渗透相关的科技知识。尤其是科学教师，结合教学内容把科技课堂改在了学校的科技馆和科技廊里进行，让学生积极主动地探索科学的奥秘。在课后，学校坚持开展各种普及性的科技兴趣班，如传统的科技制作、计算机等。这学期又增设了模型班、机器人班、电子百拼班、无线电制作班等多个新的科技兴趣班，为学生们提供了更丰富的参与科技活动的机会。 & 在科技节活动中，学校先后组织了四驱车、小发明、机器人、科幻画、科技小报等多个校级比赛项目。全校二年级到六年级的学生全部参与到各项比赛之中，参与率达到100%。学校将成绩优异的学生推荐到东城区参加比赛，有四名同学成绩优异，获得了参加市级比赛的入场券。 & 在中国科协科学教育试验基地的大力支持下，&台中自然科学博物馆双巡展&在科技节期间到史家小学举办。中国科协科学教育试验基地项目组组长、北京师范大学教育学院教师刘英健介绍，这是该展览在巡回展出的两年中第一次到一个小学展出，孩子们不出校园就能看到来自宝岛台湾的珍贵动植物展览。 & 参加史家小学科技节活动的中国科协青少年活动中心有关专家表示，国家需要具有创新能力的人才，史家小学创造了优化的环境，让学生主动去探索科学的奥秘。 &
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