看完楼主的这个帖子以后,我的心久久不能平静,震撼啊!为什么会有如此好的帖子!我纵横网络bbs多年,自以为再也不会有任何帖子能打动我,没想到今天看到了如此精妙绝伦的这样一篇帖子.楼主,是你让我深深地理解了'人外有人,天外有天'这句话.谢谢你!在看完这帖子以后,我没有立即回复,因为我生怕我庸俗不堪的回复会玷污了这网上少有的帖子.但是我还是回复了,因为我觉得如果不能在如此精彩的帖子后面留下自己的网名,那我死也不会瞑目的!能够在如此精彩的帖子后面留下自己的网名是多么骄傲的一件事啊!楼主,请原谅我的自私!我知道无论用多么华丽的辞藻来形容楼主您帖子的精彩程度都是不够的,都是虚伪的,所以我只想说一句:您的帖子太好了!
参考译文1： 正在翻译，请等待... 参考译文2： After reading landlord of this posts yihou, I of heart for cannot calm, shocked Ah! why will has so good of posts! I aspect network BBS years, since thought then also does not has any posts can moved I, no thought today see has so smartly great of such a article posts. landlord, is you let I deep to参考译文3： After reading landlord of this posts yihou, I of heart for cannot calm, shocked Ah! why will has so good of posts! I aspect network BBS years, since thought then also does not has any posts can moved I, no thought today see has so smartly great of such a article posts. landlord, is you let I deep to参考译文4： 正在翻译，请等待...
相关翻译：BION I'm imrepssed! Cool post!
我是 imrepssed 的评介 ！很酷的帖子 ！This forum needed sahknig up and you've just done that. Great post!
本论坛需要 sahknig 了，只是做的。好帖子 ！面对楼主的帖子，我震惊得几乎不能动弹了，楼主那种裂纸欲出的大手笔，竟使我忍不住一次次地翻开楼主的帖子，每看一次，赞赏之情就激长数分，我总在想，是否有神灵活在它灵秀的外表下，以至能使人三月不知肉味，使人有余音绕梁、三日不绝的感受。楼主，你写得实在是太好了
The face of the landlord post, I was shocked almost could not move, the landlord want that paper out of the generous split, so I actually could not help but turn again to the landlord post, look at each one, feelings of appreciation on the number of excited long points, I always wonder if God and fl楼主神经病
Landlord neuropathy语义参照：Alibi for lars taraldsen
不在犯罪现场的拉尔斯 · taraldsenwith the rise of supermarkets and shopping centers,chinese society has changed a lot .
增加的情况下超市、商场、中国社会有了很大的变化。Enter between 20 to 3,000 characters, English only.
20到3000个字符，只有英文。Not. College. College you know? Another university.
Is not. Junior College. College degree you know? Another University.你好，我叫赵文华。今年25岁，我是昆山人，我毕业于常州物资学校。
Hello, my name is Zhao Wenhua. 25 years old this year, I am the Kunshan people, I graduated from the Changzhou School of materials.他25岁开始游历生活
正在翻译，请等待...从你家到学校要多远
From home to school to how far you就是我要是骗你，我就是小猪。OK
Is if I lie to you, I am pig. OK大家辛苦了
You've been working hard今天的内容讲的不错
Today content to say yes学校里有三座教学楼一座实验楼一座办公楼
正在翻译，请等待...你好ALI！今天你朋友打电话给我了。你和那个外贸公司有什么问题吗？你朋友说你把全款汇给他们了，但是他们不安排发货。
Hello ALI! Your friends call me today. What's wrong with you and the foreign trade companies do? Your friends say you all amounts remitted to them, but they do not arrange shipping.now is a quarter to seven o'clock
现在是处所对七时处理程序
Handler我的拖鞋
My slippers制程控制
Control systemsexy lady
性感贵妇The tree in spring is
春天树匆忙吃
正在翻译，请等待...Originally their feelings can only be said to myself
本来他们的感情只能对自己说失去过
lost too火烧连营
Burning of Shu's campsthe increase in price volatility
增加的价格波动你今晚吃了什么
What did you eat tonight边读边写
First read writeHvitserkur
Hvitserkur收官
Wrapchew two fummies daily
每天咀嚼两个fummiesbiotherm homme
Biotherm文good sleep par$%er
好好睡一觉巴拉圭 $%ertenth floor
nullindeed like a brother
事实上像兄弟一样Greater luck
更大的运气You entered a wrong CAPTCHA code. Please try again.
You entered a wrong CAPTCHA code. Please try again.Gantry Rotation Check and Azimuth Counter Initialization
龙门旋转检查和方位计数器初始化f you want, I would prefer to caress you longer, to make for you of preliminary vouchers, because kept silent makes me warm
如果你想，我宁愿去爱抚你不再为您作出初步券，因为保持沉默使我温暖最近查询：
In short I will work hard for my dream of
Korea is beautiful
我手机的余额不够给您发送短信
And my classmates get on well
茫茫的设计
Vivienne Westwood
有没有爱的恐惧，但完美的爱情，害怕蒙上。爱是永不止息。
正在翻译，请等待...
You're not prickly friend list
这是一个asonishing想法！
正在翻译，请等待...
[object Object]
正在翻译，请等待...
关闭所有窗帘的房间空置
My English is not too good, sometimes I do not know what do you say美美最近怀孕了，看着还在努力备孕的宝妈好辛苦，希望我可以给你们带来一天的快乐，不多说了进入正题， 扒一扒我各种奇葩事迹吧 楼主我兄弟姐妹五个，所以可想而知小时候该有多穷啊，记得有一次老师又催我交学费了，回家问老爸什么给我交学费，老爸指着猪圈里的猪说，等它们长大了就给你交学费，
姑凉我赶忙跑去看猪多大了，尼玛一看大猪刚生了一窝小猪仔，可是最小的那个好可怜，猪妈妈不喜欢它，猪哥猪姐也不让它吃，还踩它，尼玛气死我了，忘了说了楼主我是个同情心泛滥的人，岂能不管它， 然后进去抱着它回家了，被老爸看见我抱着一个浑身是屎的小猪问我干嘛，我说我以后就养它了，我要带它睡。然后被一顿暴打，
尼玛当时我就想你打我，等我养到200斤的时候，看你问不问我要，结果当晚我带着它睡，想着它变成200斤以后老爸问我要它卖钱的时候美美的入睡了，结果早上一醒尼玛它被我压死了，靠我对不起它，学电视上的要为它安葬啊，然后把它埋在家门口还找来一块砖给它当墓碑啊，刻上小猪之墓然后磕了三个响头， 为此老爸差点没有把我一巴掌打回西天去
小时候家里没有电视就跑去看戏，看的什么红英上吊，回来跟我来上吊吧，妹问好玩嘛？我说可好玩了就像荡秋千一样的，然后让我小妹先上，上去以后我问好玩嘛？不理我，好不好玩不理我，过了一会放了下来告诉我真的好玩，现在才知道她骗我的，我二妹也上了各种脚踢门，反应很大我怕了，赶忙把她放下了，因为害怕不想玩，可他俩不干，非让我上吊，没有办法怕他俩和其伙来打我，硬着头皮就上了，那年楼主我才八岁啊，我刚上去他俩就跑了，勒的楼主我叫不出，哭不出，一想算了就这样脚一伸，头一倒就这样走吧，可是我的老爸老妈啊我还没有孝敬你们那，别怪我啊，然后救星老爸出现了把我救了，又是一顿暴打问为什么上吊，楼主我是相当讲义气的宁愿一个人挨打也不愿三个都打哭，再说了都哭了，谁和我玩啊，为什么为什么你说为什么谁叫你把我生这么矮的，我这不是为了吊长点吗，写累了一会在跟新
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＞＞＞指出下面句子运用了什么修辞方法。①寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又..
指出下面句子运用了什么修辞方法。①寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。（　　　）②母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（　　　）
题型：填空题难度：中档来源：山东省期末题
①拟人②比喻 反问
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据魔方格专家权威分析，试题“指出下面句子运用了什么修辞方法。①寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又..”主要考查你对&&修辞方法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
修辞手法：就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。修辞是为适应特定的情境以及增强语言的表达效果，运用恰当的语言手段，以追求理想的表达效果的规律。主要使用修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反复、借代、比拟（又名比体）、象征、寄寓（寄托），互文、设问、引用、呼告、反问、顶真（又名联珠、顶针）等。其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（可分为强喻，弱喻）、譬喻、曲喻、饰喻、引喻、隐喻。其他特殊性描写方法：有白描，避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌），衬托（正衬、反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，翻新，反复，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，互体，换算，回环，回文，降用，借代，歧谬，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，移用，谐音，歇后，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉），移就，跳脱，转文，复沓，拈连（又称：顺拈）。常用的修辞方法：（1）比喻（明喻、暗喻、借喻）：本体和喻体必须是本质不同的两类事物，本体和喻体必须有相似点。明喻是明显的比喻，它的本体，喻体和喻词都出现。例：海洋上卷起千万堆雪浪，简直就像那刚刚裂桃的大片棉花田。（喻词“像”，本体是“雪浪”，喻体是“棉花田”）暗喻从表面看是判断，叙述或说明，暗中包含着比喻关系，它的本体和喻体都出现，喻词由“好像，仿佛”变成了“是、成为”。例：十个被鲜血泡起的手指头肿的变成了大熊掌。（喻词“变成”，本体是“手指头”，喻体是“大熊掌”。）借喻的本体不出现，也不用喻词，而是把喻体直接用在本体应该出现的位置。例：其缺点是见树木不见森林，捡了芝麻、绿豆却丢了西瓜。（“树木”和“森林”比喻局部和整体）（2）借代：主要有特征代整体，部分代整体，专门代泛称，结果代原因，具体代抽象，作者代作品。例1：“先生，给现钱，袁世凯，不行吗？”此句用银元上的袁世凯头像代替银元。例2：你们杀死一个李公朴，会有千百个李公朴站起来！此句中第二个“李公朴”指主张民主正义的人士。（3）拟人：比拟的一种，把物当作人来写，使物人格化，赋予物以人的言行或思想感情。例如：波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。拟物：把人当做物来写，也就是使人具有物的状态或动作，或把甲物当做乙物来写。例如：他们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（4）夸张：是为了更突出，鲜明地表达思想感情而有意言过其实的修辞格。按意义分类可以分为：扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。（5）双关： ①谐音双关。利用音同或音近造成的双关。例如：我失骄杨君失柳，杨柳轻飘上重霄九。此句中的“杨柳”表面上指杨花柳絮，实际上指杨开慧和柳直旬二烈士。 ②语义双关。利用词语或句子在语境中形成的双重含义造成的双关是语义双关。例如：母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。句子中“知道我在走我的路”蕴含双重含义，表面上离开故乡，坐船走水路，同时也指“我”正在人生道路上走自己的路。（6）通感：叙事状物时运通词语，使不相通的感官感觉相互沟通起来的修辞格叫通感，也叫“移觉”。例如：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘月色》）（7）对比：对比是将两个不同的事物或者相同事物中相反的两个方面放在一起进行比较的修辞格。例如：朱门酒肉臭，路有冻死骨。（8）对偶：用一对字数相等、结构相同的语句来表达相同、相关或相反的意思就是对偶。①正对：由意义相同或相似的前后两部分构成。例如：心血操碎，革命伟业似巍巍泰山震环宇；骨灰撒遍，总理恩情如滴滴雨露润人心。 ②反对。由意义相反或相对的前后两部分构成。例如：生当做人杰，死亦为鬼雄。 ③串对。也叫流水对，由意义上连贯递进、因果、条件等关系的前后两部分构成。例如：发展体育运动，增强人民体质。（9）反问：反问是通过疑问的句式激发人们思考，使人们得出自己的答案。反问是只问不答的，实际上反问的答案已经暗含在问话之中了。例如：如果说贪污和浪费是极大的犯罪，浪费和摧残人才不是更大的犯罪吗？（10）设问：设问采用自问自答的方式，首先自己提出问题，然后自己再回答问题。例如：什么事路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（11）顶真：是前后的几个语句之间，由相同的语言成分衔接上下两句，上递下接，使得结构紧密，语意连贯，声音流畅的一种修辞手法。顶针大部分是后一句的开头承接前一句的末尾的语言成分。①单联顶真。是指只有前后两句首位蝉联的顶真。例如：大雪压青松，青松挺且直。 ②串联顶真：是指三个或三个以上的句子首位蝉联的顶真。例如：这真是座火山啊。有山就有水，有水就有脉，有脉就有苗，难怪人家说下面埋着聚宝盆。（12）互文：指古代诗文上下文用的词语交错省略而又互相补充，交互见义并合起来表达一个完整的意思。 ①单句互文：即在同一个句子里出现的互文。例如：秦时明月汉时关。（王昌龄《出塞》）“秦”和“汉”是互文，此句应解释为“秦汉时的明月和边关”。主人下马客在船。（白居易《琵琶行》）“主人”和“客人”互文，主人和客人一同下了马，登上了船。②复合互文：指在相邻的句子中出现的互文。例如：将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）此句“将军”和“战士”形成互文，意思是“将军很战士身经百战，大多流血牺牲了，只有少部分人征战多年才胜利归来”。（13）反复：有意地重复同一词语或句子以强调某个意思或抒发某种感情的辞格。 ①连续反复。接连重复相同的词语或句子，中间没有其他词语间隔。例如：唉！七毛钱竟买了你的生命——伱的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么？生命真太贱了！生命真太贱了！ ②间隔反复：重复运用的词语或句子中间间隔其他词语或句子。例如：敌人把你的城镇变成了废墟你没有哭；敌人把你的国家烧成了灰，你没有哭；敌人杀死了你的亲人，你没有哭；敌人把你绑在大树上烧你、烤你，你没有哭；你真是一把拉不断的硬弓，一座烧不毁的金刚！此外连续反复和间隔反复可以交错使用。例如：沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（14）排比：是用几个结构相似的并列语句，把相关的意思连续说出来的一种修辞手法。①句子成分的排比：例如：鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。此句是定语的排比。 ②句子或分句的排比：例如：第一个月来，咱们娘娘有说有笑；第二个月来，咱们娘娘不苟言笑；第三个月来，咱们娘娘不言不笑。这是三个分句的排比。（15）引用：指人们在口语交际或书面表达时，引用名言、典故。例如：裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛”说得很有道理。（16）反语：反语又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，一般带有强烈的感情色彩的一种修辞。 修辞种类及作用:我们掌握修辞手法，在了解了其基本概念和表现形式外还应该知道常见修辞手法的特点及作用才能更好的应对各种试题的考验：1．比喻 （1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。 （2）比喻的种类 ①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。” ②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。 ③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。 ④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。） 2．比拟 （1）比拟的特点及作用 把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。 （2）比拟的种类 ①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 ②拟物。例如：咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。 3．借代 （1）借代的特点及其作用 借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。 （2）借代的种类 ①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞地吼叫着。 ②具体代抽象。例如：不拿群众一针一线。 ③专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。 ④人名代著作。例如：我们要多读点鲁迅。 ⑤部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 ⑥结果代原因。例如：专弄文墨，为壮士捧腹。 ⑦原料代成品。例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。 ⑧地名代本体。例如：延安还是西安？要划清这种界限。 4．夸张 （1）夸张的特点及其作用夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。 （2）夸张的几种形式&①、扩大夸张。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。&②、缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。&③、超前夸张。例如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。 5．对偶 （1）对偶的特点及其作用 对偶就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有：便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。 （2）对偶的几种形式 ①依内容分可分为正对、反对、串对。 正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。 例如：天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。 反对：上下句意思相反、相对。例如：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。例如：为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 ②依形式分可分为工对、宽对。 所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求；所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是说形式要求稍宽松一点。 ③依结构分可分为成分对偶和句子对偶。 成分对偶。例如：山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，即不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。 句子对偶。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 6．排比 （1）排比的特点及其作用 排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。 （2）排比的几种形式 ①成分排比。例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。 ②句子排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 7．设问 设问的特点及作用“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。例如：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也没有。 又如：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，* 的是什么？最主要的是*科学的力量、技术的力量。 8．反问 (1)反问的特点:也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也可打感叹号。 (2)反问的形式有两种： ①用肯定的形式表示否定。例如：毛主席都是如此，我们还有什么可以骄傲的呢？ ②用否定的形式表示肯定。例如：“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗？”含修辞的成语来源：比喻：冷若冰霜&&& 呆若木鸡&&& 浩如烟海&&& 轻如鸿毛&&& 如胶似漆&&& 挥金如土&&& 味同嚼蜡&归心似箭&&& 坚如磐石&&& 气喘如牛&&& 胆小如鼠&&& 如花似玉&&& 如履薄冰&&& 如坐针毡&如狼似虎&&& 从善如流&&& 繁花似锦&&& 视死如归&&& 小肚鸡肠&&& 多如牛毛& & 势如破竹拟人：狐朋狗友&&& 鸟语花香&&&& 百花争妍&& 兔死狐悲&&& 莺歌燕舞&&& 龙飞风舞&&& 春风得意鬼哭狼嚎&&&& 黔驴技穷&&& 山欢海笑&& 狗仗人势&& &狐假虎威&&& 龙争虎斗&&& 鸟哭猿啼夸张：一手遮天&&& 度日如年 & 一毛不拔&& 垂涎三尺&&&& 口若悬河&& 排山倒海&&& 日理万机怒发冲冠&&& 一日千里 & 一字千金&& &一步登天&& &震耳欲聋&& 人山人海&&& 人声鼎沸一落千丈&&& 一目十行& &人木三分&& &胆大包天&&&& 气吞山河&& 恨之入骨&& &挥汗如雨火冒三丈&&& 一尘不染&&& 泪如雨下&& &偷天换日&&& 咫尺天涯&& 多如牛毛&&& 弹丸之地借代：目不识丁&&& 披坚执锐&&& 迫在眉睫&&& 灯红酒绿&&& 咬文嚼字 & 青黄不接&& 手无寸铁汗马功劳&&& 名落孙山&&& 梁上君子&&& 片甲不留&&& 两袖清风&&& 千钧一发&&& 巾帼须眉
发现相似题
与“指出下面句子运用了什么修辞方法。①寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又..”考查相似的试题有：
100818679769099710459075611102284　您现在的位置：&&>>&
关于老师的作文　
?关于老师的作文
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　　老师，我想对您说正文：
　　老师，我有许多话想对你说，但总是没有机会。今天，借着写作文的机会对您说说吧。　　老师，您在平凡的岗位上默默无闻地工作着。虽然广播上听不见您的名字，报纸上也看不到您的照片，但是我还是很喜欢您，喜欢您那美...
　　老师，我想对您说……正文：题目：老师，我想对您说……要求：1、先要想好对老师说些什么话，围绕什么中心说，怎样说得有条理。2、学习先编列提纲，然后写作文。作文中的经验与教训：见了作文题，想对老师说什么呢？有些学生告诉老师，体育课上某某同学...
　　难忘的启蒙老师正文：
&&&&我有许许多多的启蒙老师：语文启蒙老师陈老师、美术启蒙老师黄老师、英语启蒙老师王老师、音乐启蒙老师王老师等等，但是最令人难忘的是我的数学启蒙老师DDDD贾老师！...
　　老师我想对您说正文：
&&&&我已是个六年级的学生了，在即将离开母校之即，我想对全体老师说几句真心话如有冒犯请多多原谅．老师们你知道为什么每次上课同学们都那么无精打采，读书总是软绵绵有气无...
　　老师,我想对您说......正文：
&&&&老师,我想对您说:?&&您是蜡烛,燃烧了自己,照耀了我们.?&&您是园丁,培育了我们,辛苦了自己.?&n...
　　我心中的好老师正文：
&&&&我们的班主任是一位平易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻刻...
　　一篇让老师疯狂的小学作文―《我的国庆节日记》 （中国大学网 ）　　
今天是国庆节，放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。　　按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜粥卖完了，妈妈只好黔驴技穷的削些芋头来滥竽充数。...
　　国庆节,一篇气死99名老师的小学生作文! （中国大学网 ）　　今天是国庆节，放假一天，爸爸妈妈特地带我们到动物园玩。
　　　　按照惯例，我们早餐喜欢吃地瓜粥。今天因为地瓜卖完了，妈妈只好黔驴技穷地削些芋头来滥竽充数。没...
　　| [原]国庆节,一篇气死99名老师的小学生作文!
16:33:00 （中国大学网 ）　　
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　　细碎的叶子躲在阴影下数着逝去的日子
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　　感恩老师,从现在做起正文：感恩老师一棵小草因为对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗因为对阳光的感恩，所以它拥有了甜美的果实；一只小鸟因为对天空的感恩，所它拥有了翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的灿烂光芒。...
　　感恩老师正文：感恩老师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？老师每时每刻都在燃烧着自己，是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一...
　　我战胜了自己吴钊妍1月23日是大伯父生日，我送什么礼物给他呢?我想来想去也想不到。对了，送一幅画吧。想画些什么呢?可我又担心画得不好，大伯父会不喜欢。我又想到了送副对联，我有毛笔，叫爸爸买些红纸给我不就行吗?嗯，内容写什么呢?难道都写那...
　　《漂亮老师与坏小子》--读后感《漂亮老师与坏小子》一书讲了四个调皮蛋：肥猫、豆牙菜、兔巴哥和米老鼠在肯德基店遇到了一位好心的美女--米兰。米兰因想招聘主持人未能如愿，而肥猫他们六?三班也正好缺老师，米兰便名正言顺地成了六?三班班主任。书...
　　我的老师作文 21：38如今我已经是一名初中生，然而我却无法忘记我小学时五、六年级的班主任刘老师。说实话，刘老师长得并不漂亮，但却有一种令人无法抗拒的亲切感。她像一个天使，给人以很温暖的感觉。五年级新学期，我和其他同...
　　最新颖的好思路先生之风(总--分--总)1、简要介绍李老师：李老师是我们班的语文老师，他浓眉大眼，爱抽烟，嗓门还特别大。2、具体介绍李老师：李老师在我们班上成立了语文兴趣小组，让我们多看报纸杂志，多读中外名著，同时减少了我们语文考试的次...
　　我的老师作文 21：38如今我已经是一名初中生，然而我却无法忘记我小学时五、六年级的班主任刘老师。说实话，刘老师长得并不漂亮，但却有一种令人无法抗拒的亲切感。她像一个天使，给人以很温暖的感觉。五年级新学期，我和其他同...
　　最新颖的好思路先生之风(总--分--总)1、简要介绍李老师：李老师是我们班的语文老师，他浓眉大眼，爱抽烟，嗓门还特别大。2、具体介绍李老师：李老师在我们班上成立了语文兴趣小组，让我们多看报纸杂志，多读中外名著，同时减少了我们语文考试的次...
　　经过我读棒棒老师系列的书，我觉的这些书写的非常好，让我从中学到很多知识，像书中写的棒棒老师就是很受欢迎的主角，还有高大威虽然调皮捣蛋，但他心地善良而且同学们还给他起了个外号叫“捣蛋头儿，”他还经常说一句话是我以“头儿”的名义隆重发誓……...
文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生，在一次偶然的机会，被聘为白果林小学六三班的班主任。，因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。
我非常羡慕六三班有这样一个“另类”的老师。她做出...
　　一横老师感恩教育演讲-观后感(刘鹏飞家长) 22：34周末的夜晚，打开电脑观看了一横老师感恩教育的演讲，我们因一个感恩片而懂得了感恩，因懂得了感恩而感到温暖。?xml：namespace prefix=o ns=&q...
2010感动中国十大人物观后感
昨天中午，我们看了2011年感动中国的录像，看完后，心中突然有种说不出的感觉，总会给人以长久的思索与追问：是什么样的情怀...
　　[中国大学网教师节作文 ]鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓...
　　[中国大学网教师节作文 ]&学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。&千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道...
　　[中国大学网教师节作文 ]然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。我国正处在社会主义初级阶段，&以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放&是新时期的基本路线。...
　　[中国大学网教师节作文 ]欢庆教师节&甲：一支粉笔、点播知识王国的迷津三尺教鞭、指点通向理想的道路乙：一块黑板、记下老师无限深情七尺讲台、辉映着老师的艰辛甲：今天是第十八个教师节、您的学生最想对您说的就...
　　[中国大学网教师节作文 ]老师是不灭的火种，点燃学子心中的理想，点燃学子心中的希望。星星火种，燎原之势，它给了学子生活的乐观，学习的积极，工作的激情。火种的存在，给人无限老师，您是一股清泉，流过密林山野，淌过深沟...
　　[中国大学网教师节作文 ]花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔；老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。 　　　在我们...
　　[中国大学网教师节作文 ]在这硕果累累的金秋，我们迎来了第23个教师节，在它来临之际，我们真心祝福天下所有的老师们：节日快乐，幸福安康。我们希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那...
今年的9月10日已经是第二十七届教师节了。在教师节来临之际，我想向老师您说：“老师您辛苦了！”
您那沾满粉末的双手哺育着莘莘学子，哺育多少栋梁，您辛苦了尊敬的老师！
站在讲台上那慈善充满母爱，而又令我们起...
小树感谢雨露，因为有了雨露，小树才能逐渐长成大树。小鸟感谢天空，因为有了天空，小鸟才能在空中自由翱翔。我感谢我的老师，因为我的老师给了我知识，让我在知识世界里才能畅游。
把老师比作园丁，我觉得倒不如比成母亲。母亲给予我们粮食...
　　老师我想对您说四（5）班杜佳忆 老师我想对您说，早上，您沐浴着曙光带我们晨练;中午，您带着我们愉快地用餐；下午，您像个大哥哥似的陪着我们玩耍；傍晚，您又依依不舍地把我们送别。老师我想对您说，您上课时犹如一支乐队正在演奏，美妙的乐曲，流畅...
秋姑娘来了，它拿着一只神奇的画笔，为果园画出各种各样的果实。不信就请你跟我来吧！
瞧！苹果树上结了很多的苹果，像一个个小红灯笼挂在树上，好像给绿树镶上了无数颗红宝石，在阳光的照耀下红得耀眼，让人垂涎欲滴。我忍不住摘下了一个咬...
　　在刚上一年级的时候，我特别胆小，刚进校门就哇哇大哭地拉住妈妈的手不放，是老师的微笑给了我勇气；刚刚练习写钢笔字时，是老师的一句“有进步了”把我原来歪歪斜斜连自己都不认识是什么的字变的规范，老师对我的恩情我一辈子也不会忘记。　　　感恩老师...
　　一件小事作文。
九月是一个鲜花开放的季节；九月是一个风清气爽的季节；九月是一个丰收的季节；九月更是您的季节。啊！老师，您辛苦了！
日子一天天地过去了，我已经成为四年级的小学生了。在这四年里，您为我们上课、批改作业，...
　　记一件难忘的事作文。
从一年级到六年级，我们有许多个老师，但最令我难忘的，还是六年级的数学老师――邱老师。
开学的第一节数学课，随着上课的铃声走进教室一个男老师，他虽然长的很和蔼，一直微笑着看着我们，但眼神却是那样的税利。...
　　记一件难忘的事作文。
在第27个教师节来临之际,首先祝所有老师节日快乐！以一块“我心中最难忘的老师”小作文，来表达我对老师的敬意及节日祝贺吧！
我心中最难忘的老师
我们的丛老师，是一位年轻、知识渊博、口齿伶俐的老师。她一双炯...
　　记一件难忘的事作文。
儿子从小就是一个好动的男孩，顽皮而拙劣。由于儿子身体的原因以及他的性格，幼儿园选择的是一个开放性的幼儿园，老师和学生象朋友，上课大家坐在一圈玩着上，因此，儿子刚刚上学的时候很不适应，问题很多，让老...
　　说起老师，我有一肚子话要说，因为我每天和老师相处的时间比和爸爸妈妈在一起的时间还长。五年来，教我的老师有很多，但是给我帮助最多，对我影响最大的，还是我的班主任――刘咏梅老师。　一、 漂亮的老师　　　刘老师的身材特别好，虽然她女儿已经上六...
　　崇仁汉滨小学二（4）班 冯康明家长 　　拿起这支沉重的笔似乎有千言万语要说，又似乎什么也说不出来，反正内心极其的复杂和不安。作为一名家长，一个母亲在教育这方面是一个严峻的问题，不得疏忽，同时也感到自愧不如，所以在今后的日子，我想我会尽量...
　　实迷途其未远，觉今是而昨非；问天地之苍茫，叹人世之多变！ 　　《没有岁月可回头》 　　第四十八章
思想启蒙老师 　　大年初五那天，张萌母子两受乔梅花嘱托去乔梅花的老同事李秀云家拜年。一进门，李奶奶面带微笑迎接张萌母子。李奶奶的孙...
　　日常生活中，我们常常会被美丽的景色所陶醉，从而产生把这美景记叙下来的欲望。把自己所看到的景物写下来，并表达出自己的感情，这就是写景的文章。写景的文章，大方向上得把握两要：　　一、要围绕中心　　我们描写景物时，不可能把看到的全部写下来，而...
　　老师这个称呼让人充满敬意，又使人感到那么亲切。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最崇高的职业”；有人把老师比作“春蚕”、“蜡烛”、“耕耘者”、“播种者”、“园丁”。但是我总觉得不能深刻体现老师对学生的爱。老师的爱，比父爱更严...
　　表扬其实就是成功教育的一种方式，表扬的力量有时候会令你意想不到。作为一名小学班主任，我能够深切体会到这一点。有时你对学困生一个爱抚，一句温馨的话语，会让他看到学习的希望；有时对心理暂时出现障碍的孩子，进行一番鼓励，偶尔对他的闪光点来点表...
　　老师我想对你说：
　　十年后，我也可以从事着和你一样的经
历，可我有些话想对你说：“那就是想谢谢你
给我了学习的自信。
　　在上学时，我就是性格内向，缺少自性
的孩子。上学时，...
　　去年的10月23日，我刚上一年级53天。
我的班主任是一位年轻漂亮的女老师，她温柔
和蔼，平易近人，我们都很喜欢她。那天下午
，老师发给了我们每人一颗糖，告诉我们那天
是她的生日。老师，您...
　　邢老师是我们的语文老师，也是我们的
班主任。她大约三、四十岁，中等身材，他披
着一头长长的卷发，圆圆的脸，白皙的皮肤。
她弯弯的眉毛下一双大眼睛炯炯有神。鼻梁上
架着一副眼镜显得很文静，也...
　　老师,这个词儿是多么的抽象.如果在老
师这俩字前写上“严厉的陈”。对，我要写的
就是严厉的陈老师。
　　他的学生大多数都会说：“讲的好，讲
出了我们的心声。”而我却认为，...
　　老师，您调走已有3年。在这3年里，我
每天都在想着您，想着你那富有哲理的话语，
想着您那充满笑容的脸。
　　老师，在几年前的一个典礼上，同学们
在教室吵闹的。就在时，您走到教师门口，同
　　全国第三届青少年冰心文学大赛铜奖
　　我最喜欢的老师
　　香港特别行政区佛教陈式宏学校五（Ｂ
）班李懿伦
　　我最喜欢的老师是尹老师,她是我的班主
任。她圆圆的脸上长着一双水汪...
　　老师的目光
　　小鸟在枝头歌唱，那是在感谢给它温暖
的大树；鱼儿在水中舞蹈，那是在感谢给它欢
乐的溪流；我轻轻地写下赞美的诗篇，老师，
我要感谢您始终注视着我的目光。
　　我要...
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