细胞的功能不同可以说成病毒的遗传物质质的选择性表达吗

细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同.这句话哪错了?_百度作业帮
细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同.这句话哪错了?
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细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异错了,细胞的遗传物质没变.导致细胞的形态和功能的不相同是因为基因选择性表达.
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细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异细胞的遗传物质 没变
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下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是 A.能进行光合作用的细胞不一定含有叶绿体
B.遗传物质组成的差异使细胞发生分化 C.人的神经细胞和骨髓细胞都有细胞周期 D.噬菌体、乳酸菌、酵母菌都含有核糖体
答案:A【解析】试题分析:有些原核细胞(如蓝藻等)无叶绿体,也能进行光合作用;细胞分化是基因选择性表达的结果,分化后的细胞遗传物质没有变化,不同细胞中的mRNA的种类和数量有所不同。只有具有分裂功能的细胞才具有细胞周期,高度分化的细胞(如人的神经细胞)没有细胞周期性; 病毒没有细胞结构,也就没有细胞器。考点:本题从细胞的结构与功能考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
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基因的选择性表达过程是什么
只翻译外显子,然后把转录好的mRNA送出去翻译,根据外显子的不同,翻译成不同的多肽,就叫基因的选择性表达啊是不是转录时去掉内含子
提问者采纳
设肌细胞和神经细胞都有1个DNA分子,但肌细胞只表达1号和2号基因,就是同一个生物所有体细胞DNA都一样,看来你是有些概念模糊。基因选择性表达是细胞分化的实质,与基因表达不是一个意思,上边有10个相同的基因1-10号,强调的是“选择性”,就是基因都一样是这个样子,但是表达的基因不一样,这就是所谓的基因的选择性表达,例,神经细胞只表达6号和7号基因。基因表达是指基因通过指导蛋白质合成控制性状的过程,所以分裂和分化的细胞都能进行基因的表达(除哺乳动物成熟红细胞外所有活细胞都能)
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基因在特定的时间和空间条件下有选择表达的现象、不同部位  生物体在个体发育的不同时期,其结果是完成细胞分化和个体发育,通过基因水平,表达基因组中不同的部分,其结果是形成了形态结构和生理功能不同的细胞。 基因的选择性表达是指在细胞分化中、转录水平等的调控
基因的选择性表达是多细胞生物形成的必要条件。多细胞的生物不同部位的细胞的功能不同,这就是他们表达的基因不同产生的。基因的选择性表达也是通过基因控制的,越高等的生物调控机制越复杂,说深了你也听不懂,简单的说就是细胞通过细胞间的信号传导,让彼此知道自己可以表达那些基因,这样一个受精卵才慢慢的发育成一个由很多种功能不同细胞构成的有机体。(受精卵是通过其细胞质中的已表达翻译的蛋白质来调控其基因表达的)
我想问转录时内含子在转录过程中被修饰去除,然后就用按外显子转录的RNA翻译成各种多肽,还是别的什么的。
DNA转录时不去除内含子,转录之后才对RNA进行加工修饰,过程很复杂:真核生物编码蛋白质的基因以单个基因为转录单位,但有内含子,需切除。信使RNA的原初转录产物是分子量很大的前体,在核内加工时形成大小不等的中间物,称为核内不均一RNA(hnRNA)。其加工过程包括:1.5’端加帽子:在转录的早期或转录终止前已经形成。首先从5’端脱去一个磷酸,再与GTP生成5’,5’三磷酸相连的键,最后以S-腺苷甲硫氨酸进行甲基化,形成帽子结构。帽子结构有多种,起识别和稳定作用。2. 3’端加尾:在核内完成。先由RNA酶III在3’端切断,再由多聚腺苷酸聚合酶加尾。尾与通过核膜有关,还可防止核酸外切酶降解。3. 内部甲基化:主要是6-甲基腺嘌呤,在hnRNA中已经存在。可能对前体的加工起识别作用。加工之后的修饰:真核生物编码蛋白质的核基因的内含子属于第二类内含子,左端为GT,右端为AG。先在左端切开,产生的5’末端与3’端上游形成5’,2’-磷酸二酯键,构成套索结构。然后内含子右端切开,两个外显子连接起来。这才形成有活性即能翻译蛋白质的mRNA。有活性的这mRNA是只含有外显子的序列的,它可以在核糖体上翻译成各种多肽,在内质网上进一步加工成有生理活性的蛋白质。
在生物体的每一个细胞中都含有该生物体的所有遗传物质,但在细胞中并不是所有基因都会成功表达而是在由受精卵发育而来时细胞分化过程中基因中的片段有目的的进行隐藏和表现从而形成不同的组织,形成各自不同的功能特点。遗传物质存在于外显子部分,内含子的作用不明但其所包含的遗传信息几乎没有,如在基因重组工程中为了得到目的的基因需要进行切割此时最需注意的便是外显子的完整,其所需基因都在上面,转录和翻译的也是上面的内容。
就是有的表达有的不表达,或者暂时不表达
简言之,DNA的转录,翻译
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出门在外也不愁福建省安溪八中学年高二上学期期中考试生物(理)试题&&人教版
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2014年秋季安溪八中高二年期中质量检测生物试题(理科)命题人:甘舒敏141114一、选择题(本大题共35小题,第1-15每小题2分,第16-35每小题1分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.下列有关组成生物体化学元素和化合物的叙述,正确的是()A.磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分B.酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子C.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质 D.纤维素是植物细胞的主要储能物质2.与高等植物相比,硝化细菌具有的特点是()①无线粒体②无叶绿体③有核糖体④有细胞膜⑤有细胞壁⑥无核膜A.①②④B.①②⑥C.③④⑤D.②③⑥3.将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见4.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于“膜流”的叙述正确的是A.神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B.大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C.膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜D.膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运5.肉毒杆菌是一种致命病菌,在繁殖过程中分泌毒素。军事上常将这种毒素用于生化武器。人们食入和吸收这种毒素后,神经系统将遭到破坏。该毒素由两个亚单位(每个亚单位为一条链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,下面是肉毒类毒素的局部结构简式,据此判断下列说法中不正确的是()A.由结构图可知,肉毒类毒素由氨基酸组成,其化学本质是蛋白质B.图中该片段由5种单体组成,有4个肽键C.一分子肉毒类毒素至少含有1个氨基和1个羟基D.高温下可使肉毒类毒素失活,主要原因是高温首先破坏蛋白质的空间结构6.细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中⑤编码氨基酸的密码子基本相同⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的A.①②③B.①④⑤C.①②③⑤⑥D.①②③④⑤⑥7.细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见下图)进行探究:①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎。下列叙述中,不正确的是:A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关B.实验①中,b部分细胞属于对照组,a部分属于实验组C.实验②中,a部分的操作与实验①中形成对照D.实验说明细胞的寿命与细胞核有关8.右图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是()A.方式a为协助扩散B.方式a需要细胞代谢提供能量C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D.方式b是植物吸收水分的方式9.下列关于ATP的说法中,正确的是A.ATP在植物体内与动物体内的来源相同B.ATP可以作为生命活动的主要储存能源的物质C.生物体内ATP含量非常丰富D.ATP中的能量可以来源于光能,也可以转化为光能10.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达C.糖被与细胞的保护、识别、免疫、自由扩散等有关D.Na+进入神经元和神经元释放递质的方式相同11.为研究提高大棚内CO2浓度对油桃光合作用的影响,测得自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内油桃光合速率变化曲线如右图。请据图以下正确的是A.曲线变化规律可知人工施加CO2最佳时间为10时B.7―8时限制光合速率的主要环境因素是光照强度C.17时叶肉细胞内产生ATP部位有叶绿体、线粒体D.阴影部分面积表示两种处理的一昼夜净光合速率差12.图中c处为半透膜,在a侧和b侧分别放入相同体积的质量浓度为0.3g/ml的葡萄糖溶液和蔗糖溶液(假设葡萄糖和蔗糖均不能透过半透膜),一段时间后,其结果是A.水从a侧移向b侧的速度大于从b侧移向a侧的速度B.水从a侧移向b侧的速度小于从b侧移向a侧的速度C.水从a侧移向b侧的速度与从b侧移向a侧的速度相等D.水从a侧移向b侧,不从b侧移向a侧13.下列关于人体细胞内“葡萄糖丙酮酸CO2”的过程,叙述正确的是A.①过程在活细胞中均可进行B.①②过程是合成ATP所需能量的主要来源C.②过程可产生ATP和[H],也可能不产生ATP和[H]D.②过程产生的二氧化碳中的碳和氧全部来自丙酮酸14.提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是( )A.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液C.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素bD.胡萝卜素处于滤纸最前方,是因为其在提取液中的溶解度最高15.在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是…()A.N和QB.N/2和Q/2C.N和Q/2D.N/2和Q16.下列有关细胞分裂的叙述,正确的是()A.无丝分裂过程核膜不消失B.动物细胞仅以有丝分裂方式进行增殖C.洋葱根尖分生区细胞中心体发出星射线D.细菌以无丝分裂的方式进行增殖17.下列有关叙述正确的是()①淋巴细胞都来自骨髓造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟;②糖尿病病人逐渐消瘦,是因为其体内糖的氧化供能发生障碍,导致非糖物质分解加强;③在绿色植物的光合作用产物合成及运输过程中,与矿质元素钾有密切关系;④细胞衰老的特征之一是细胞和细胞核体积缩小;⑤中耕松土,利于硝化细菌的繁殖,增加土壤中的硝酸盐含量利于提高土壤肥力;⑥植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的ATP,都可以用于主动运输中吸收Mg2+;⑦利用人工膜技术制成的微球体可将抗体、酶、核酸等大分子或小分子药物定向运输到患病部位的细胞;⑧组成抗体的基本单位是氨基酸。A.②③⑤⑦⑧B.①②④⑤⑥⑧C.②③⑤⑥⑦D.①③④⑤⑦18.下列关于癌细胞的叙述,正确的是()①癌细胞具有无限增殖的能力②癌细胞的呼吸速率减慢③原癌基因只存在于癌细胞中④癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关A.①②B.②③C.③④D.①④19.下图①表示甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系,图②表示外界环境温度与某一哺乳动物体内酶活性的关系。下列叙述不正确的是()A.①图中乙酶活性的改变可能是因为其分子结构的改变B.①图中甲酶可能是核酸C.②图表示的酶可以是人体细胞内的呼吸酶D.②图表示酶的活性不随环境温度的变化而变化,说明酶已经失活20.如右图所示,物质甲是在胰岛B细胞中合成的,且与血糖调节有关;物质乙是一种免疫活性物质,可由效应T细胞分泌;物质丙由浆细胞合成分泌,且具有免疫作用;物质丁由垂体分泌,可促进蛋白质的合成和骨的生长。下列有关说法正确的是A.物质甲、乙、丙、丁的结构多样性只与a的数量和种类有关B.与甲、乙、丙、丁四种物质合成、分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C.甲、乙、丙、丁四种物质分别为胰岛素、淋巴因子、抗体、抗利尿激素D.物质甲与胰高血糖素具有协同作用,物质乙、丙均在特异性免疫中发挥作用,物质丁的分泌体现了生物膜的流动性21.在人体血浆中,有多种不同功能的蛋白质,这些蛋白质的功能不应包括()A.催化蛋白质水解为多肽B.特异性与抗原相结合C.刺激B淋巴细胞增殖和分化D.将降低血糖浓度22.下列关于兴奋传导的叙述中,正确的是()A.膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位B.膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C.神经纤维在未受到刺激时,膜外为负电荷D.兴奋在反射弧中的传递是单方向的23.右图为某真核生物细胞分裂过程中DNA含量变化的图解,下列叙述中正确的是( )①从AB段开始合成大量蛋白质②若该细胞是植物细胞,则在CD段该细胞中将出现赤道板 ③若该细胞是动物细胞,则在CE段该细胞中有中心体A.①②B.②③C.①③D.①②③24.肉毒素是肉毒杆菌产生的一种毒性极强的蛋白质,主要作用于神经-肌肉接头处(如图),阻止乙酰胆碱(兴奋性神经递质)的释放,从而引起肌肉麻痹。下列有关分析正确的是A.肉毒素作用部位是肌膜上的乙酰胆碱受体B.肉毒素经加热后可能不会引起肌肉麻痹C.肉毒素进入人体内会使人体产生细胞免疫D.肉毒素会引起图中肌细胞持续兴奋而导致肌肉麻痹25.甲、乙两种沙门氏菌具有不同的抗原,给大鼠同时注射两种沙门氏菌,一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞,把每一个浆细胞单独培养在培养液中。提取并分别保存该大鼠的血清、每一个浆细胞的单独培养液,随后的实验最可能出现的现象是()A.大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,前者含有的抗体与后者含有的抗原将产生免疫反应B.不同浆细胞的培养液混合,将出现免疫反应C.每一种培养液只能使一种细菌失去活动能力D.向大鼠的血清中分别加入甲、乙两种沙门氏菌,只有一种细菌出现凝集现象26.下列有关人体内环境理化性质稳定的说法不正确的是()A.血糖平衡的体液调节主要靠激素调节 B.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D.人体长时间未饮水导致缺水时,会出现抗利尿激素分泌增加27.生活中在不知情的情况下,人最可能因下列何种方式感染艾滋病()A.与病毒携带者握手B.使用了病毒携带者用过的而又未严格消毒的餐具C.住旅店时,使用了病毒携带者使用过的而又未及时更换的被褥D.洗牙或补牙时,使用了病毒携带者使用过的而又未经严格消毒的器械28.某同学参加学校组织的秋季越野赛后,感觉浑身酸痛,并伴随着大量出汗等。下列有关说法正确的是A.参加剧烈运动的人,体内会产生大量的乳酸,致使血浆pH显著下降B.应该及时补偿盐水,并注意适当散热,维持水盐与体温平衡C.由于能量大量消耗需要进食较多蛋白质类食品D.当人体内环境pH失衡时,会出现酶促反应加快,细胞代谢紊乱29.甲酵母菌进行有氧呼吸,乙酵母菌进行无氧呼吸,两者消耗了等量的葡萄糖,则它们放出的CO2之和与吸收的O2之和的比是A.1:2B.2:3C.3:4D.4:330.下图示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述正确的是()A.机体在炎热环境中产热/散热的比值比寒冷环境中产热/散热的比值小B.乙和丁表示在炎热环境中,此时身体维持体温消耗的能量比甲和丙少C.丙也能发生在寒冷环境中D.从甲到乙的过程是体液调节,从丙到丁的过程是神经调节31.激素在血液中的含量是相对稳定的,激素分泌的多少是受机体调节的。下列关于激素分泌的调节的叙述正确的是( )A.垂体能分泌促激素,是调节内分泌活动的枢纽B.垂体是在大脑皮层的直接影响下分泌促激素的C.下丘脑能直接控制各种内分泌腺,所以是调节内分泌活动的枢纽D.通过反馈作用使血液中的激素含量维持在相对稳定的水平32.研究发现,胰高血糖素必须与细胞膜上的胰高血糖素受体结合,才能调节血糖平衡,如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致()A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低33.田径运动员听到啦啦队的“加油”声时会跑得更快,这一神经调节的过程是A.声音→感受器→传入神经→大脑皮层→传出神经→效应器B.声音→感受器→传入神经→脊髓→传出神经→效应器C.声音→感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→效应器D.声音→感受器→传入神经→小脑→传出神经→效应器34.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是()A.肌肉细胞积累K+需要消耗能量B.细胞对离子的吸收具有选择性C.叶肉细胞产生的氧气扩散到相邻细胞被利用至少需要穿过6层磷脂双分子层D.液泡中能积累大量离子是由于液泡膜不具有选择透过性35.右图是夏季晴朗的白天,玉米和花生净光合速率(时间单位、单位叶面积吸收CO2的量)的变化曲线,下列叙述错误的是()A.在9:30-11:00之间,花生净光合率下降的原因是暗反应过程减缓B.在11:00-12:30之间,花生的单位叶面积有机物积累量比玉米得多C.在17:00时,玉米和花生的单位叶面积释放O2速率相同D.在18:30时,玉米即能进行光反应,也能进行暗反应二、非选择题1.(6分)细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,下图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分,请分析后回答:(1)判断此图是低等植物细胞亚显微结构示意图,判断的理由是有。(2)细胞进行物质代谢过程中可以产生水的细胞器除叶绿体、线粒体外,还有和。2.(8分)内环境是人体细胞生活的直接环境,内环境的温度、渗透压、pH及各种化学物质的含量,正常情况下能够维持相对稳定的状态,这是人体完成各项生命活动的必要条件。(1)人体内环境的各种理化性质及化学物质含量会发生变化的原因是_________________________________________________________________________________。(2)病人呼吸受阻,肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH________,但乳酸可以与血液中的________________发生反应,使血液的pH维持相对稳定。(3)尝试构建人体肝脏内血浆、组织液、成熟红细胞内液间O2、CO2扩散的模型(①在图形框间用实线箭头表示O2,用虚线箭头表示CO2;②不考虑CO2进入成熟红细胞内液)。3.(12分)下图甲是水稻生长过程中,在不同光照强度下,测得叶片吸收和释放气体体积变化的曲线(假定植物叶片的呼吸速率不变),图乙和图丙表示天气晴朗时某作物一昼夜内对二氧化碳的吸收和释放情况。请据图回答:(1)图甲中,B点和A点相比较,B点叶肉细胞中特有的产生ATP的生理过程是 。光照强度由A到C范围内,限制光合作用的主要因素是 。(2)图乙和丙中,最可能代表夏季一昼夜二氧化碳吸收和释放情况的是图 。(3)图乙中,作物积累有机物最多的时间点是 (A/B/C)。S1、S2、S3表示曲线与时间轴之间围成的面积,已知该作物能正常生长,则S1、S2、S3之间的关系可用数学表达式表示为S1 (>/</=)S2+S3。(4)图丙中,时间DE内二氧化碳吸收量呈下降趋势,其原因是_________________________________________________________________________。4.(10分)下图表示有丝分裂过程中染色体的运动。图A中曲线a表示染色体的着丝点与纺锤丝的相应极之间的平均距离:图B①-③表示有丝分裂染色体数目变化曲线,分析回答:(1)图A中曲线b表示____________________________________,图A中a曲线距离减小的原因是______________________________。(2)从______分钟后,细胞分裂进入后期,相当于B图曲线的标号为__________,此期的典型特点是______________________________________________________。5.(14分)某同学在验证“酶的专一性”时,设计并进行了如下实验:(一)实验原理:1、淀粉遇碘变蓝,麦芽糖遇碘不变蓝。2、唾液中含有唾液淀粉酶,不含有蔗糖酶,所以只能分解淀粉为麦芽糖,而不能分解蔗糖。(二)实验步骤:取A、B、C三支洁净试管,按表中顺序进行操作:操作步骤加入2mol淀粉糊加入2mol蔗糖溶液加入清水加入2mol稀释唾液30℃水浴中滴入数滴碘液观察结果试管A√2mol30分钟√变蓝试管B√√30分钟√不变蓝试管C√√30分钟√不变蓝(三)通过该实验,这位同学得出的结论是:唾液淀粉酶只能分解淀粉,不能分解蔗糖,证明了“酶具有专一性”,请据此回答下述问题(1)该同学的实验设计所用的实验原理()A.不正确B.无法论证淀粉是否被分解C.非常好D.无法论证蔗糖是否被分解(2)该实验中采用两组对照,它们分别是和,分别比较的是、。(3)你认为应对该实验有哪一步骤进行改进后才完善:将,并给予合适的条件。这时试管C的结果为。2014年秋季安溪八中高二年期中质量检测生物试题(理科)参考答案一、选择题1-15每小题2分16-35每小题1分1-15BBADCDDCDBBBACC16-30AADDBADCBCBDBDC31-35DDADB二、非选择题每空2分共50分1.(1)有中心体和叶绿体(2)核糖体;高尔基体2.⑴光反应光照强度⑵丙⑶C>(4)光照强度减弱,光反应提供[H]和ATP减少(或光反应产物减少)3.(1)细胞的代谢活动和外界环境的变化(2)降低 碳酸氢钠(3)如图4.(1)分裂后期染色体之间的距离纺锤丝牵引染色体移向细胞两极(2)10②③着丝点一分为二,姐妹染色单体分离成两个子染色体,在纺锤丝牵引下移向细胞两极。5.(1)D(2)A与BB与C,唾液中具有淀粉酶,催化淀粉水解;淀粉酶能催化淀粉水解而不能催化蔗糖水解(3)滴加碘液改为加斐林试剂为浅蓝色
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>>>分化的细胞的遗传物质会发生改变吗?-高一生物-魔方格
分化的细胞的遗传物质会发生改变吗?
题型:问答题难度:偏易来源:
分化的细胞的遗传物质不会发生改变,其实质是基因的选择性表达,致使RNA不同、形成的蛋白质种类不同,因而表现出不同的形态功能。
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据魔方格专家权威分析,试题“分化的细胞的遗传物质会发生改变吗?-高一生物-魔方格”主要考查你对&&细胞的分化&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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细胞的分化
细胞的分化及其意义:1、细胞的分化的概念:在个体发育中,相同细胞的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。2、细胞分化的基础和实质 (1)分化的基础:每个细胞都含有一套与受精卵完全相同的染色体,即携带有本物种的全部遗传信息。(2)分化的实质:是在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程,即基因的选择性表达。 3、细胞分化的过程(1)从细胞水平分析:细胞形态、结构和功能改变的结果。(2)从亚显微结构水平分析:细胞器的数目及细胞质基质成分和功能改变的结果。(3)从分子水平分析 ①蛋白质角度:蛋白质种类、数量、功能改变的结果。 ②基因角度:基因选择性表达的结果,这是细胞分化的根本原因。4、细胞分化的特点(1)持久性:细胞分化贯穿于生物体整个生命历程中,在胚胎期达到最大限度。(2)不可逆性:一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,直到死亡。(3)普遍性:是生物界中普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。(4)遗传物质不变性:细胞分化是伴随着细胞分裂进行的,亲代与子代细胞的形态、结构或功能发生改变,但细胞内的遗传物质却不变。 5、细胞分化的结果:形成形态、结构和功能不同的组织和器官。 6、细胞分化的意义(1)细胞分化是生物界普遍存在的生命现象,是生物个体发育的基础。(2)细胞分化使多细胞生物体内的细胞趋向专门化,有利于提高各种生物功能的效率。
&细胞增殖与细胞分化的区别分析:
细胞分化与细胞全能性的区别与联系:
知识点拨:1、过程:受精卵→增殖为多细胞→分化为组织、器官、系统→发育为生物体2、细胞分化程度由高至低的顺序是神经组织干细胞、骨髓造血干细胞、胚胎干细胞;造血干细胞还有可能分化成为其他组织的细胞,说明动物细胞也可能具有全能性,因为每个细胞都是由受精卵发育而来的,都具有全套的遗传物质。人们对干细胞的研究,可以对某些疾病进行治疗,可以进行医学上的组织修复,还可以帮助人们了解细胞的分化机制。知识拓展: 1、细胞的分裂是细胞分化的基础。细胞的分裂与分化往往是相伴相随的,随着细胞分化程度的加深,细胞的分裂能力逐渐下降。 2、细胞分裂结束后,细胞生活有三种状态:一是继续分裂增殖,如根尖分生区细胞;二是暂不分裂增殖,如植株上受顶芽抑制的侧芽细胞;三是不再进入细胞周期而发生分化,如人体的红细胞、神经细胞等。 3、判断细胞全能性的表达与细胞分化的依据是二者的终点不同,细胞分化的终点是组织、器官;细胞全能性表达的终点是完整个体。4、植物细胞的全能性易表现,动物细胞的全能性受限制,但动物细胞的细胞核仍具有全能性。5、细胞全能性高低与分化的关系:细胞全能性高低与分化程度成负相关,分化程度越大,全能性越低。 6、管家基因与奢侈基因(1)管家基因指所有细胞均要表达的一类基因,其产物是维持细胞基本生命活动所必需的,如呼吸酶基因。(2)奢侈基因是指不同类型细胞特异性表达的基因,其严物赋予不同细胞特异的生理功能,如血红蛋白基因、胰岛素基因。
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