日期：词汇量，提高语音语调感悟能力，更能提高学习兴趣。
方式：讨论，演唱，学唱。
探究过程：
（1）教师提问既师生讨论
有多少人爱学英文歌曲、会唱英文歌曲。
请你们说说学习英文歌曲好不好?
你从哪听到过英文歌？
请你就英文歌曲发表一下看法。（简单用几个字说）
（2）唱一唱
教师问：你会唱哪首英文歌曲？能表演吗？
师生共同演唱英文歌曲。
（3）学唱英文歌曲
教师为学生准备一首适合学生年龄特点的英文歌曲。
让学生听录音，了解歌曲。
边听录音边试唱...你会唱哪首英文歌曲的相关内容日期：浅谈幼儿英文歌曲教学 浅谈幼儿英文歌曲教学 在英文歌曲教学活动中，由于缺乏教学技巧，教师们往往使孩子陷入死记硬背的境地，特别是碰到内容复杂的歌词，幼儿便无从学习。由于幼儿对歌词记忆的负担，削弱了幼儿对歌曲学习的兴趣。经过自己的教学实践，逐渐摸索出几点方法。日期：最好的儿童英文歌曲1（1书＋1MP3光盘） 作者： 丹尼斯，景黎明 编著 出 版 社： 航空工业出版社 出版时间：
I S B N： 5 原定价：￥25 当当网：￥20 卓越网：￥18.5 【内容简介】 本书的特色： 1.本书选用原汁原味，几乎每个美国儿童都熟悉的英文歌曲日期：用英文歌曲培养小学生英语兴趣 内容摘要： 歌曲以其独特的连贯流畅、扣人心弦的旋律引发心灵深处的情感共鸣。英文歌曲以其独特的教育功能，寓教于情感，娱乐和趣味之中，从各方面促进了小学英语教学，成了小学英语教学的有效载体。 关键词： 【英文歌曲 激发兴趣 能力 记忆日期：集孩子们喜欢的英文歌曲 孩子们的歌曲 kids songs 孩子们的歌曲 kids songs 类别：影音图像 大小: 0.3MB 系统要求：Android2.1及以上 应用介绍 是一家集孩子们喜欢的英文歌曲。 TEDDY BEAR ABC收集通过各种媒介，如英文或翻译成韩文歌曲的电视或电影之歌 曾经听到一个熟悉的日期：花城版 音乐六下《学唱两首英文歌曲》教案 第二单元：《学唱两首英文歌曲》 第 一 课时 课 题：《OH!SUSANNA》 课 时：第5课时 课 型：歌曲教学 教学目标： 1、知识与技能 通过学习活动的开展，充分调动学生的学习积极热情，使他们感到学习音乐的快乐，发展学生想象力、创造
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多听，多练，把你喜欢的歌词打印下来，背背
**ngarlene&
迷糊呻吟，不要唱得太清析就得了
先把歌听熟了，然后在p3里把歌的播放速度放慢（mp3格式的），对着歌词慢慢学，不会读的单词可以差不过肯定要花时间的，我第一首歌学了蛮久的
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