武汉大学自考行政管理本科毕业论文答辩经验_中华文本库
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寄的就带几块钱零 钱， 以免你的复印件不够， 要复印你的资料， 办理现场确认也要早点去， 去晚了队伍特别长， 因为资料很多，很多人资料不齐，三个窗口来回的跑，跑了之后回来还要重新排队，所以去 早一点，就算来回跑也没几个人，资料没问题之后在窗口等回执，拿到回执单才算结束，回 执单上写了你去领毕业证的时间， 手续都办好就基本上万事大吉了， 回去你就会看到办证跟 踪显示自考办通过审核，然后就没你什么事了，选择自己取毕业证的保存好回执单，到时间 就去领。毕业证信息上传到学信网要三到六个月，我国办事效率你们懂的，急不来，急也没 用，谁让我们是自考，不是统招。 我的毕业证也是刚刚才办理好，要等九月去拿，目前我也没有看到真本子。最后我要说一下 那个学姐，是她让我知道即使我只是个高考 300+连大专都上不了的学渣，也是可以凭自己 努力考完自考的，我还打算用这本自考本科证书考一个二本的研究生，我也有自知之明，二 本的我就很满足了， 至少让自己上升到了统招的地位， 找到了自己的价值。 那个学姐毕业了， 如果我是男的，我会拼了命给她幸福，可惜我不是，或许将来出到社会也遇不到这么好的姐 姐了，只希望她幸福健康。
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中山大学行政管理自考本科科目，专科科目
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行政管理专业介绍&& 该专业以政府行政事务、社会公共事务和企事业单位的行政事务为研究对象，主要培养适应现代社会需要，掌握系统的行政管理以及其他管理的理论、知识和方法，具备较高的管理、经营策划、调研、沟通、组织协调等能力的专门人才。学生毕业后适应到各级政府机关、企事业单位从事行政管理、市政管理、人事管理、社会工作、政策研究、外事交流、宣传策划、秘书等工作。毕业可从事党政机关事业单位的行政协理员,办公室主任、行政主任、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职。 行政管理本科科目&& 中国近现代史纲要、马克思主义基本原理概论、英语（二）、社会学概论、当代中国政治制度、西方政治制度、公务员制度、公共政策、行政组织理论、&领导科学、行政法与行政诉讼法(一)&、毕业论文、普通逻辑、财务管理学、企业管理概论、中国行政史、现代管理学、西方行政学说史、行政管理学、行政学概论、中国文化概论、法学概论、公文写作与处理、组织行为学&&& 行政管理专科科目&& 思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论、思想道德修养与法律基础、大学语文、法学概论&、公文写作与处理、人力资源管理(一)&、政治学概论、现代管理学、社会研究方法、公共关系学、管理心理学、行政管理学、市政学、计算机应用基础、计算机应用基础(实践)、宪法学
自考小常识：
自学考试是我国高等教育的一种，文凭国家承认，电子注册网上可以查询。自考现在有开设全日制和业余班。全日制是针对中专毕业来读，或高考没考上理想学校来选择自考，自考很多人说难。真正自考难在不上课，不看书的学生。自考都是考书本内的内容，学生有认真上课或看书的考过没问题。一百分满分学生考60分就及格的。拿到一个大专或本科毕业证，肯定有学习到知识才行的，所以学生是有抱着想来学习知识的心态来报读自考是不用担心的。
【广州业余全日制自考班师资】
广大主考学校或大学专业自考老师授课，任教老师都具有丰富的教学经验，熟知本课程考试重点、难点，效果好，通过率高。&
【考试时间】
自考班每年考试时间:1月、4月、7月、10月（1月和7月为小考、4月和10月为大考）。
【自考特点】
免试入学，学费低、教考分离、毕业生质量高、宽进严出、课程的社会适应性强、单科结业、不限补考次数、各科成绩合格准予毕业、颁发毕业证，是一种学习形式开放灵活的、毕业证含金量高的高等教育。
【学制】学制二年，学制短，每学期安排一到三科课程，有规律，合理安排完课程，学生不用担心课程进度跟不上，我们都有专业的教务排课，轻松完成教学计划全部课程，考试成绩合格者，《考试不通过可以补考，每科补考都不限次数》
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如何学好行政管理专业？
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　　行政管理专业专科段有13门课程：哲学、政治经济学、大学语文、普通逻辑、自然科学基础、政治学原理、法学概论、行政管理学、国民经济管理、行政法学、管理心理学、市政学、社会调查理论与方法。&　　&　　从性质上分类，行政管理专业专科段的13门课程可分为基础课与专业课两大类。1-5&为基础课，6-13&为专业课。在8门专业课中，政治学原理、法学概论和行政管理学构成了专业基础课。&　　&　　在自学课程的安排上，原则上应以此1-13的顺序循序渐进。首先学习基础课（5&门），然后学习专业基础课（3门），最后学习专业课（5门）。在5&门专业课的学习上，可以任意确定先后顺序。如此循序渐进，必能事半功倍。&　　&　　行政管理专业专科段的13门课程按特点分类，亦可分为两类。第一类是演绎性较强、抽象程度较高的课程。哲学、政治经济学、普通逻辑、自然科学基础、政治学原理、法学概论、管理心理学就属于这一类。第二类是实证性较强、离散程度较高的课程。余下的六门课程属于此类。&　　&　　学习这两类课程，在方法上有一些不同。学习第一类课程的关键是要掌握好初始章节、初始范畴，即全课程的开头。这是全课程的逻辑起点，真正理解并掌握了，据此类课程特点，下面就能较顺利地沿逻辑而展开，同时也便于记忆。按此方法学习此类课程，许多内容可以从逻辑上推出来，一般是不需死记硬背的。&　　&　　学习第二类课程的关键是要在思维上密切地联系理论与实际。这是由此类课程的特点决定的。在学习此类课程时，应不断地反复地将理论与实际相对照，应当多想多问：实际如何？理论是如何概括描述的？这样概括、描述准确吗？如此，在理论与实际的反复相互映射中，就能更好地理解课程内容，加深印象，强化记忆&　　&　　不论学习哪一类课程，都应将通读教材与重点把握有机结合起来，即将全面系统的自学与突出重点的学习有机结合起来。通读教材的目的是从整体角度把握全课程，了解全课到底有哪些内容，是怎样逐步展开的，篇章结构及章节衔接状况。对一门课程有一个总体的印象与认识至关重要。它会帮助你认识课程内容的有机联系性，而联系是记忆的前提和重要方法之一。在通读教材的基础上突出重点，有助于深化理解全课程，理解也是记忆的前提与重要方法之一。
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