小高考不过怎么办后阶段英语成绩停滞不前,该怎么办?

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高考辅导:英语学习障碍成因及对策
&&& &&& 对于高考,当前的时间还属于备考初期,同学们上面的表现并不代表最后的结果。我们相信,其中有一部分学生经过科学训练,完全可以在中后期迅速赶到前面来。决定同学们成绩的就是考试技巧。不过,我们今天先不提考试技巧,我们就谈谈当前,学生普遍存在的一种状态。即使表现最好的考生,他们现在的状态并不是最佳状态,很多学生在调查问卷提出的“你最近的一次英语考试成绩与上次相比,提高还是下降?”中都选择了“下降”或“停滞不前”。只有15%的学生成绩有所提高。在我们与学校的老师进行沟通的时候,老师也提出这个现象,进入高三,学生的学习强度在增加,老师留的家庭作业在增加,不过学生除了压力增加以外,好像成绩没有明显起色。甚至有一些上中等的学生排名开始慢慢的下滑。这个现象非常让人着急。高考考生当前学习强度在增加,成效却不大?
一、现象及成因    经过多年的教学,高考辅导专家总结:高三学生在英语学习进程中,英语学习成绩提高到一定程度时,有的人甚至会发生停滞不前或倒退的现象。这种现象在心理学中称为“高原现象”。不仅英语如此,其他科目也有类似现象。但是英语学科的特殊性,外来语言的生疏性和缺乏应用性,使得许多学生不了解它的规律,极易产生急躁、焦虑,导致学生花费许多时间,但是复习效果停滞不前。
  高考辅导一般而言,学习分成四个阶段,分为开始阶段、迅速提高阶段、高原阶段、突破阶段。一开始接触新事物时,需要一个了解、熟悉的学习过程,所以开始阶段速度提高不快。一旦掌握了一些知识或规律后,学习成绩会迅速提高,这是快速提高阶段。当掌握到一定程度,或者将知识积累当做一项任务,失去兴趣后,剩下的几乎都是难以理解的学习“难点”后,学习进度就变得非常缓慢,尽管每天都很努力,但是容易变得千篇一律,少了钻研的劲头,所以成绩难以提高,甚至对以往掌握的知识产生怀疑,甚至成绩下滑,总体停滞。而英语学科最容易滞留在这个阶段。当学生通过坚持学习,不断改进探索方法,克服了学习途径上的困难,掌握新的规律或技巧后,成绩又开始逐步上升,我们称之为突破阶段。
  高考辅导,每个高三学生的学习方法,学习成绩与心态不尽相同,造成高考复习阶段出现的高原现象的原因也不完全一样。
  1.高考辅导生理疲劳与心理疲劳
  有些学生出现高原现象是由于生理疲劳与心理疲劳造成的,高三学期的学习是相当紧张的,不少考生日以继夜地搞题海战术,无论生理上还是心理上都很疲劳。生理疲劳与心理疲劳积累到一定时间就会产生高原现象,感觉自己再怎么使劲也上不去了,越学越糊涂。
  很多家长对孩子高考期望值过高,学生感到自己的水平与家长期望值相差太大,难以达到预期目标,因此产生了畏难情绪、自卑心理、焦虑心理。这造成了学生过重的心理压力,打乱了学生的复习计划,制约了学生学习质量的提高。
  2.高考辅导身体疲劳
  高考复习开始后,由于学习强度较大,作业量多,导致部分学生睡眠不足、饮食不善、心情浮躁、精神萎靡不振、复习时易分心走神。这样一来,学生上课注意力不集中,学习效率低下。
  3.高考辅导信心不足,缺少激情
  一些学生对人生观、价值观认识模糊,缺乏刻苦攻读、认真钻研的精神,因此他们的求知欲下降,好奇心减弱,热情低下,缺乏战胜困难的决心和勇气。
  4.高考辅导习惯于填鸭式教学,方法不当
  有些同学没有根据复习的内容和进度及时调整自己的学习方法与策略,这样也会造成高原现象,在高考复习的不同阶段,复习内容不一样,学习的方法也不完全相同,越是临近复习后期往往需要知识上的综合,要力求把知识融汇贯通,这就需要加强分析综合能力的运用。有些学生用前一阶段的学习方法来进行后一阶段的学习,用过去习惯性的思维去对待后一阶段的复习内容,往往会产生学习方法、思维方式与学习内容的不适应。一些教师教法不当,在课堂上采取“满堂灌”、“填鸭式”的授课方式,学生难以适应。这极大地影响了他们学习的积极性,因而导致学生自学能力较差,主动学习的习惯没有养成,最终造成英语水平徘徊不前,广度和深度未能得到充分的拓展。
  5.高考辅导题海战术,效率低下
  有些同学题做得过多也做得过乱,不仅做老师布置的卷子,而且买来很多卷子,做得晕头转向,甚至越做心中越无数,造成学习成绩不能提高,复习效率降低,出现高原现象。
二、 高考辅导解决方案  
    1.高考辅导对英语学科正确的认识
  很多学生因为基础不稳,导致英语学习困难,只依赖“题海”,希望通过做题来提高自己的成绩,但是越做越不理想。而碰到不懂的问题后,即使问老师,老师答疑后,由于自身水平不足,表面上听懂了,但是还是不能有突破。大家往往没有抓住英语的本质。英语是一门语言类学科,而语言始终是用来交流的。并且近几年来,发现英语高考越来越趋于语言表达与应用。还发现一个较为有趣的现象。很多学生初中英语学的十分不错,而到了高中,每况愈下。那是因为初中课本基本以交流对话为主,应用性十分强,故而考试时多半不加思考既能顺利答题。而高中课文往往以篇章叙述为主,对于高中生,难以立即应用到交流使用,所以一方面学习兴趣降低,一方面潜意识中,英语的应用面变得狭窄,故而英语成绩也上不去。一般而言,我们发现,英语若不能达到100分(总分150)的学生,基本上高中课文念得结结巴巴,极其不顺畅。即使大量做题,也难以提高。因此对英语学科要重新认识,第一做到即使不会说,也要会念。当你课文念的熟悉后,基本上能考110以上。
  2.高考辅导英语复习进度自我安排  
&&& 有些教师对班级学生实际水平估计不足,英语总复习期间,常常用优生的标准来要求所有学生,一味强调多练,盲目加大作业量,学生疲于应付,使得一部分中、差生提早进入“高原期”或使“高原期”延长。因此,要结合学生自身实际,在复习的角度上下功夫。基础差的学生严格从课文念起。基础好一些的学生从试题入手找不足,英语作文不好的精力放在遣词造句上,多观摩好的作文等。要始终记住,成绩是靠自己提升的,学校老师只能起引导作用,而不能起到“灌溉”作用,一切依赖老师的灌溉,若自身的吸收能力不足,则永远跟不上。
  3.高考辅导学英语要讲究方法
  学习方法陈旧、思维习惯僵化是导致成绩难以提高的最主要障碍。培根说过这样一句话:“跛足而不迷路者,能赶过虽健步如飞但误入歧途的人。”一旦复习没有进步,一定是方法出了问题。这时候必须反思。学生要尽早探索适应该阶段的学习方法,动脑筋琢磨规律。很多学生通过建立优题库、错题库,归类解题思路等,快速的走出了高原区,获得进一步的提高,这些都是常用的方法。一旦扭转思维定式,就能使你思维敏捷,信心倍增。高考命题的能力立意、现实立意已成为一面鲜艳的旗帜,关注现实、学以致用,锤炼思维的灵活性、变通性也很有必要。
  英语的语言特性就是客观和精确性,我们要利用英语语言的特点来找方法学习。英语的学习方法本博客也介绍了很多,在博文下方会放出适当的视频,以同学们借鉴,这里就不谈太多了。
 & 4.高考辅导学习要有信心,要善于劳逸结合
  适度自我暗示,调节心理平衡。高三学生要学会主动、适度地进行“自我心理暗示”,即自我认同或自我鼓励,运用想象的力量,从而使自己的心理活动达到最佳的状态。另外,在学校同学们之间成绩可能泾渭分明,我们不能因为别人成绩优秀,深得老师喜欢而产生嫉妒和怀疑之心。当别人取得好成绩时,要真心诚意地向别人表示祝贺;别人暂时比你强时,要虚心地向别人学习取经。实质上,一个潜心学习、立志有所成就的人,是没有工夫去嫉妒别人的。
  在高三学习阶段,学生的学习任务繁重,心理压力大,加之有些学生盲目复习,打破日常作息规律,容易使学生体质下降,影响复习效果。在这个阶段劳逸结合也就尤为重要。一要调整好个人心理状态,积极而乐观地去安排复习,不要有心理压力。二要合理安排作息时间,保证充足的睡眠,不开夜车。三要注意饮食卫生,多吃清淡食品,多喝凉开水,保证复习期间身体健康,精力充沛。四要善于给自己定制好小的目标(比如今天一定要做五篇完形填空,并且思考自己的准确率等),完成后抽出一点时间娱乐调节,但不能沉溺其中。
&& 三、高考辅导总结     高考辅导绝大多数高三学生都会走出英语学习的高原期,有的同学高原期的时间可能长一些,有的同学高原期的时间可能短一些。“高原现象”在学生身上持续时间越久,对学生越不利;如果能够尽快跨过这道坎,就会从“山穷水尽疑无路”,走入“柳暗花明又一村”。因此,高考辅导专家建议当同学们在高考复习过程中,若出现高原现象的时候,要尽快找出自身原因,正视自己的不足。而后不妨多换一些方法,多请教一下别人,毕竟他山之石可以攻玉,而不要固执的认为是自己不够勤快、题做的不够多,从而浪费时间和精力。详情更多请登录 高考辅导网 网址是:
有的家长常说:我孩子挺聪明的,哪样都行,就是有点粗心。粗心马虎不是学习应有的态度,有不少学生就是粗心马虎造成的1分之差而错失了理想学校。粗心马虎,归根结底是习惯养成的问题。如果平时没有养成良好的学习习惯,考试时心里一紧张,粗心、马虎的问题又升级了,考试分数当然大受影响。即使是再聪明的孩子,也会因为粗心大意而丢分数,影响到学习成绩。 问题表现 写做、做题、阅读时马马乎乎,敷衍了事 平时写作业不认真,经常是大错不犯,小错不断 考试时焦虑急躁,经常漏题、做错题 做事没有计划性,经常一边学习,一边想着其他的事 原因分析 缺乏兴趣,导致注意力不集中 缺乏耐性,自我控制能力差 思想涣散,思维跳跃幅度大 学习态度不端正,缺乏责任心 解决方案 激发学习兴趣,在快乐的氛围里学习 定制学习计划,合理安排学习和休息时间 专项注意力训练,培养认真细致的学习习惯 端正学习态度,增强课业责任感
无效是学习中的一个“老大难”问题。很多学生把大量时间花在学习上,但学习效果却不佳,似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。这种现象长时间得不到解决,慢慢的会使本来勤奋刻苦的学生逐渐对自己失去信心,对学习失去兴趣,产生逆反心理,久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。 事实上,真正影响学习效率的并不是学习时间的长短,很大一部分是缺少针对长、中、短期学习的周末计划,缺乏对学习时间的精细管理,甚至正是因为不善于休息,不会劳逸结合而导致了效率低下。 问题表现
对知识生搬硬套,不能变通运用。 习惯机械记忆,不重视知识的理解和内化。 在课外花的功夫不少,但考试分数始终不上不下。
原因分析 无计划:学习盲目、漫无目的,没有详细的规划,想到什么就做什么,学到哪就是哪,兴趣来了就学,没了就不学,想学什么就什么,完全没计划。 无方法:不会安排时间,不会利用黄金时间,不会合理的分配时间,不懂得劳逸结合,造成学习上过多的无效劳动。 无规律:学习仅凭一时的热情和兴趣,导致时间上的无谓浪费。
解决方案 制订计划,使学习目标清晰可见,学习时间有章可循。 掌握方法,把握学习的黄金时间,合理、高效利用时间,利用有效的时间有效的学习。 形成规律,固定学习时间,劳逸结合,高分回报。
听课是学习的关键环节,也是学生接受知识的主要途径。学校给每个学生的每天规划了6-8个小时的上课时间,当别的同学上课在专心听讲,自己却上课走神,毫无疑问自己的学业就要落后了。 上课走神,就会造成知识疏漏。很多学习基础薄弱的同学就是因为思想涣散,课堂上注意力经常不集中,所以导致基础薄弱、知识生疏等等一系列学习问题。 问题表现 课上精力无法集中,开小差 写作业的过程中常出现“神游”现象 在课堂上不积极举手回答问题,不积极参与同学讨论 原因分析 之前学过的知识没有消化好,跟不上课堂进度 在成长过程中缺乏集中注意力的训练,所以思想涣散,易受外界打扰 老师教学方式呆板、枯燥,导致学生兴趣注意点转移,无心听课 解决方案 生动讲,巧抓学生兴趣点,吸引学习好奇心 专心听,老师一对一解疑难,集中学习注意力 敢于问,师生合作交流,共同提高课堂效率 重点记,课堂勤记笔记,上课不再开小差
广东路与永安道交口青年创业广场5层
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红旗南路与迎水道交口新华园大厦6楼
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河东区十一经路三联大厦B座13层急!!!高考英语成绩如何提高?100分奉上!_百度知道
急!!!高考英语成绩如何提高?100分奉上!
我英语才考了69分。我的情况如下.核心词汇能记住一部分根据我的情况,再苦再累我也能承受还有不到三个月就要高考了,非常着急.听力大体意思都听不懂,希望能找一个最好的方法尽最大可能得让英语考到90分,一轮考试中,大家帮我想想办法:
1.语法基本会一些,只能根据听到的个别单词猜测一般能对一半
2,但需要很长时间琢磨
4,但都不精通
3.完型阅读大体意思能看懂一点.作文能得17分
5,看看我这种情况怎样才能快速提高分数
提问者采纳
想把各种方法都尝试,因为自己的英语底子差,她说我这种程度的记单词和语法效果不会太高,当初我二模时还考64分!当时我真的也很急,然后没事就把这些做过的题反复读,最关键是自己没有信心!但愿对你有益!后来问了我们班一个考托福620分的人!我高考最后考了120。实际上只要抓一种方法到底效果都该不错,就让我每天做些高考题或仿真,这样虽然对英语水平可能提高不多,但是高考成绩会很快上去的!希望你不要急!我的经验不知对你是否会有帮助呵呵,你的情况和我当年一样
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每次听完,而阅读恰恰分值很高!再对英语产生些兴趣吧,千万不要偷懒,精通的话就是专家了,词汇量真的很重要,所以加强词汇量语法主要用于选择题和作文..词汇真的很重要,但不要求精通,你回学的更轻松,不过你的作文17分挺不错了!凭着我一个过来人的经验 希望能帮到你,加强印象,那样,他们都靠语感听力的话,当然能再高点最好。比较重要的语法要搞懂.,是个不错的方法朋友,何况外国人语法其实都没中国人学得好,就是多听!阅读看不懂,对照着答案再听一遍,没太多提高方法不过,09版的词汇手册按部就班的背下来,要有一定的语感,很大程度上就是词汇量不够其实说来很简单背诵词汇搞懂语法加强听力没了
我也高三了啊..我建议你每天读几个小时英语,读英语时有生疏单词要看音标.(熟悉单词有是也看看,BECAUSE的音标结尾是Z,我一直念成S)坚持一段时间后,相信能提高朗读.针对书中的精彩句子要多琢磨,或者抄下来,举一反三(霍金那课But in order to get married ,I need a job,in order to get a job,I need a PHD,虽然简单,但逻辑性不错,适用性很广泛)单词小书要多看,上学途中红灯时间就是不错的.你要多看,正如大山所说&单词是英语这座房子的基石&完型填空和阅读和改错我建议你就一直练吧.每天都要做...一天也不能荒废.为山九仞,功亏一篑.你的决心比什么都重要.&Nothing is impossible to a willing heart&有志者,事竟成.也许时间对你来说已经很短了.但你现在的行动至少可以令你有所改变,人生最大的悲哀便是停滞不前...愿彼此的高考能有一个句号..高考,想说胜你不容易.十二年的学习,不要成东流水...............
重点在于阅读,阅读速度要提高,每天做3-5篇阅读,不能间断,知道考试前3天! 回答者: hustnzj - 经理 五级
3-11 18:25 高3老师一定会布置很多题,其实不用多作题,做题是为了检验自己掌握的知识,快高考了吧?现在可以培养语感来提高,读英语要有节奏的读,还有,买一本单词小册子,好好背,我那时花了1个月背玩很快,之后可以随时看看,复习一定要用好本单词书。 回答者: Yuedebut - 经理 四级
3-11 18:28其实说来很简单 背诵词汇 搞懂语法 加强听力 没了... 词汇真的很重要,09版的词汇手册按部就班的背下来,千万不要偷懒,词汇量真的很重要! 阅读看不懂,很大程度上就是词汇量不够,而阅读恰恰分值很高,所以加强词汇量 语法主要用于选择题和作文,不过你的作文17分挺不错了,当然能再高点最好。比较重要的语法要搞懂,要有一定的语感,但不要求精通,精通的话就是专家了,何况外国人语法其实都没中国人学得好,他们都靠语感 听力的话,就是多听,没太多提高方法 不过,每次听完,对照着答案再听一遍,加强印象,是个不错的方法 朋友!再对英语产生些兴趣吧,那样,你回学的更轻松!凭着我一个过来人的经验 希望能帮到你。 回答者: 改名字颜色 - 同进士出身 七级
3-11 18:31我也高三了啊..我建议你每天读几个小时英语,读英语时有生疏单词要看音标.(熟悉单词有是也看看,BECAUSE的音标结尾是Z,我一直念成S) 坚持一段时间后,相信能提高朗读.针对书中的精彩句子要多琢磨,或者抄下来,举一反三(霍金那课But in order to get married ,I need a job,in order to get a job,I need a PHD,虽然简单,但逻辑性不错,适用性很广泛) 单词小书要多看,上学途中红灯时间就是不错的.你要多看,正如大山所说&单词是英语这座房子的基石& 完型填空和阅读和改错我建议你就一直练吧.每天都要做...一天也不能荒废.为山九仞,功亏一篑. 你的决心比什么都重要. &Nothing is impossible to a willing heart& 有志者,事竟成. 也许时间对你来说已经很短了.但你现在的行动至少可以令你有所改变,人生最大的悲哀便是停滞不前... 愿彼此的高考能有一个句号..高考,想说胜你不容易. 十二年的学习,不要成东流水............... 回答者: 黄梦涛 - 举人 四级
3-11 18:35 呵呵,你的情况和我当年一样,当初我二模时还考64分!当时我真的也很急,因为自己的英语底子差,最关键是自己没有信心!后来问了我们班一个考托福620分的人,她说我这种程度的记单词和语法效果不会太高,就让我每天做些高考题或仿真,然后没事就把这些做过的题反复读,这样虽然对英语水平可能提高不多,但是高考成绩会很快上去的!我高考最后考了120!希望你不要急,想把各种方法都尝试。实际上只要抓一种方法到底效果都该不错!我的经验不知对你是否会有帮助!但愿对你有益! 回答者: zyzsb22 - 见习魔法师 二级
3-11 19:05我,去年高考英文113.不高。但是重点是和你有点像。 单词我记不住,语法我不太通。 所以说,我认为高考的英语语法单词好不好不是很重要。 首先,听力吧,30分,多么庞大的数字啊,还是很容易进步的一块。并且我觉得听力里面的单词一般都是出现频率极高的简单词汇,甚至连每次听的对话地点啊内容啊都差不多,所以,多听用心听是关键,听多了自然就会了。那时候我们英语老师每天给我们听一套,班上好多27分28.5的。听力填空注意大小写。 语法15分,不好意思,我丢了,凭直觉拿的,基本上10分吧。 完形,先快速看一下大意。再从头仔细做。现在的完形越来越趋向于近义词之间的辨析了。注意一下。 阅读啊,要速度。简单的就fast reading。快速浏览,找出信息。一般后两篇会比较难点。别和阅读里面的新词较劲儿,那是搞不完的。但是要看得懂大致意思。找到关键词和关键句。阅读平时就要多读,提高速度。考试前一天都要看看,适应下,不然考试的时候突然看见大片大片的英文会很茫然。 我们有阅读回答问题,不知道你是什么试题,有的话千万别空着,找关键词写,会给分的。 填空题注意变换形式和大小写。 最后作文,字迹字迹字迹!!!一定要把字写好!!!高考看作文很快的,字好了就很容易得高分。记几个地道的俗语之类,说不定用得上(去年我第一句就用上了)。另外,转折啊递进啊什么的,多记几个连接词啊,短语啊。另外,运用几个高级词汇。还有,注意是什么文体,注意格式。注意标点。 我的肺腑之言啊,也是我自己觉得很实用的。毕竟时间不是很长了。在考场上把不该丢的分拿到分数会高得出乎你的想象。。。 并且,我也说了平时要注意听力和阅读啊O(∩_∩)O哈哈~ 加油哦。。英文一百分就来了。。。 祝你好运。。。 回答者: 偷素粉 - 试用期 一级
3-11 21:26你首要作的是练习作阅读和完形型填空。你的单词可以从阅读和完形提高。所以,你天天睡觉前,一个完形两个阅读。天天如此。然后,别只作。还有知道为什么错。单阅读完形有单词不会,尽量不要立即查字典。看看。因为高考时也会有不会的单词。听力。也不算分。你尽力听吧。我以前英语和你一样,不要灰心,持之以恒,你会成功的。作时不但要快。而且要准。练习。你会好的。加油。我以前英语考了70-90.高考118.呵呵,持之以恒。加油。你会成功的。这个成绩我自己也不信,但是,就这样成功了。
我,去年高考英文113.不高。但是重点是和你有点像。 单词我记不住,语法我不太通。 所以说,我认为高考的英语语法单词好不好不是很重要。 首先,听力吧,30分,多么庞大的数字啊,还是很容易进步的一块。并且我觉得听力里面的单词一般都是出现频率极高的简单词汇,甚至连每次听的对话地点啊内容啊都差不多,所以,多听用心听是关键,听多了自然就会了。那时候我们英语老师每天给我们听一套,班上好多27分28.5的。听力填空注意大小写。 语法15分,不好意思,我丢了,凭直觉拿的,基本上10分吧。 完形,先快速看一下大意。再从头仔细做。现在的完形越来越趋向于近义词之间的辨析了。注意一下。 阅读啊,要速度。简单的就fast reading。快速浏览,找出信息。一般后两篇会比较难点。别和阅读里面的新词较劲儿,那是搞不完的。但是要看得懂大致意思。找到关键词和关键句。阅读平时就要多读,提高速度。考试前一天都要看看,适应下,不然考试的时候突然看见大片大片的英文会很茫然。 我们有阅读回答问题,不知道你是什么试题,有的话千万别空着,找关键词写,会给分的。 填空题注意变换形式和大小写。 最后作文,字迹字迹字迹!!!一定要把字写好!!!高考看作文很快的,字好了就很容易得高分。记几个地道的俗语之类,说不定用得上(去年我第一句就用上了)。另外,转折啊递进啊什么的,多记几个连接词啊,短语啊。另外,运用几个高级词汇。还有,注意是什么文体,注意格式。注意标点。 我的肺腑之言啊,也是我自己觉得很实用的。毕竟时间不是很长了。在考场上把不该丢的分拿到分数会高得出乎你的想象。。。 并且,我也说了平时要注意听力和阅读啊O(∩_∩)O哈哈~ 加油哦。。英文一百分就来了。。。 祝你好运。。。
高3老师一定会布置很多题,其实不用多作题,做题是为了检验自己掌握的知识,快高考了吧?现在可以培养语感来提高,读英语要有节奏的读,还有,买一本单词小册子,好好背,我那时花了1个月背玩很快,之后可以随时看看,复习一定要用好本单词书。
重点在于阅读,阅读速度要提高,每天做3-5篇阅读,不能间断,知道考试前3天!
你首要作的是练习作阅读和完形型填空。你的单词可以从阅读和完形提高。所以,你天天睡觉前,一个完形两个阅读。天天如此。然后,别只作。还有知道为什么错。单阅读完形有单词不会,尽量不要立即查字典。看看。因为高考时也会有不会的单词。听力。也不算分。你尽力听吧。我以前英语和你一样,不要灰心,持之以恒,你会成功的。作时不但要快。而且要准。练习。你会好的。加油。我以前英语考了70-90.高考118.呵呵,持之以恒。加油。你会成功的。这个成绩我自己也不信,但是,就这样成功了。
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出门在外也不愁我现在高一,但是英语成绩不好,如果我想高考英语考120以上,我现在该怎么办?_百度知道
我现在高一,但是英语成绩不好,如果我想高考英语考120以上,我现在该怎么办?
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尤其是长难句,句子明白什么意思还都做错就太没道理了,熟悉句法多背单词?如果考的话多听听,没事的时候就听,多翻译几篇阅读理解有帮助。另外,但试想如果大部分单词都认识,看起来没有效果,不用急着做题。你们还考听力吗
还有什么问题吗?我今年大四,希望可以帮你
说别的都没用,自己想学成绩就高,其他的什么背单词什么的。 该学不进去还是学不进去
多学多读多记多背,跟着老师来!我可是过来人,今年刚高中毕业!
除了多记单词多做题以外可以找一个英语好点的老师补习
高一不用太着急,多记多背不懂的请教老师。坚持就能达到了
培养语感最重要,多读多背,多练
多读书多看报,少吃零食多睡觉
我高考英语就是120多,不过我平时花在英语上的时间多,每天读一小时英语,每天做一套卷子,背单词,读课文
功夫不服有心人,我的英语也很差,不过高考时候还是考了100多,你比我好多了。
努力学习天天向上
Good good standy day day up
找人辅导,上课认真听,回家多听磁带,背单词。
努力学习啊!!!!!!
多记单词,多背课文。多阅读。。
报补习班,有事半功倍的效果
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