解：（1）游标卡尺的主尺读数为33mm，游标读数等于0.05×2mm=0.10mm，所以最终读数为33.10mm，即3.310cm．（2）已知相邻计数点间的时间间隔为0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：x23-x01=2a1T2 x34-x12=2a2T2 为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2）解得：a=0.69m/s2．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上D点时小车的瞬时速度大小．v3==0.23m/s．故答案为：（1）3.310；（2）0.69；0.23分析：（1）游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．游标的零刻度线超过主尺上的刻度数为主尺读数，游标读数等于分度乘以对齐的根数．（2）做匀变速直线运动的物体在某段时间内的平均速度等于该段时间中间时刻的瞬时速度；在相邻的相等时间间隔内的位移差是定值，△x=at2，据此求出瞬时速度与加速度．点评：（1）解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法，游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数，不需估读．（2）本题考查了求瞬时速度与加速度问题，熟练应用匀变速运动的推论即可正确解题．
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科目：高中物理
题型：阅读理解
与打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置．当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用图乙所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，l、2是固定在木板上的两个光电门（与之连接的两光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．（1）用游标卡尺测量窄片K的宽度为d（已知l?d），光电门1，2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1、t2，则窄片K通过光电门1的速度表达式v1=1（2）用米尺测量两光电门间距为l，则小车的加速度表达式a=2-）22l（-）（3）该实验中，为了把砂和砂桶拉车的力当作小车受的合外力，就必须平衡小车受到的摩擦力，正确的做法是：在不挂砂和砂桶的情况下，调节长木板的倾角，轻推小车让其下滑，直至与两个光电门相连的计时器读数相等为止；（4）实验中，有位同学通过测量，把砂和砂桶的重力当作小车的合外力F，作出a-F图线，如图丙中的实线所示．试分析：图线不通过坐标原点O的原因是平衡摩擦力时木板倾角太大；曲线上部弯曲的原因是没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量．
科目：高中物理
某研究性学习小组采用如图甲所示的装置，探究物体的加速度与质量的关系．提供的器材有：气垫导轨、滑块（总质量为m，左端装有遮光板）、光电门（配接数字计时器）、米尺、铁架台．实验中，测出导轨顶端A与光电门所在位置B的距离为L，导轨顶端距水平面的高度为h．（1）用游标卡尺测量遮光板的宽度d，如图所示，则d=3.20mm（2）接通气源，让滑块从A端由静止开始向下运动，读出遮光板通过光电门的时间为t1，若遮光板的宽度用d表示，则滑块运动到B点时的速度v1=1，下滑过程的加速度a1=22Lt12．（3）实验中，为使滑块受到的合外力保持不变，在改变滑块质量m时，应调节导轨顶端距水平面的高度为h，使mh不变．测出多组m、t数据后，描点做出t2-m（选填“t2-m”，“t2-”）的线性图象，可得出加速度与质量的关系．
科目：高中物理
根据单摆周期公式T=2π，可以通过实验测量当地的重力加速度．如图1所示，将细线的上端固定在铁架台上，下端系一小钢球，就做成了单摆．（1）用游标卡尺测量小钢球直径，求数如图2所示，读数为mm．（2）以下是实验过程中的一些做法，其中正确的有．a．摆线要选择细些的、伸缩性小些的，并且尽可能长一些b．摆球尽量选择质量大些、体积小些的c．为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球，使摆线相距平衡位置有较大的角度d．拉开摆球，使摆线偏离平衡位置大于5°，在释放摆球的同时开始计时，当摆球回到开始位置时停止计时，此时间间隔△t即为单摆周期Te．拉开摆球，使摆线偏离平衡位置不大于5°，释放摆球，当摆球振动稳定后，从平衡位置开始计时，记下摆球做50次全振动所用的时间△t，则单摆周期T=△t/50（3）若该实验单摆静止时摆球重心在球心的正下方，仍将从悬点到球心的距离当作摆长L，通过改变摆线的长度，测得6组L和对应的周期T，画出L-T2图线，然后在图线上选取A、B两个点，坐标如图3所示．采用恰当的数据处理方法也能正确的求出当地的重力加速度，则计算重力加速度的表达式应为g=．
科目：高中物理
（1）用游标卡尺测量某一物体的宽度情况如图（甲）所示，其读数为mm；用螺旋测微器测某一物体的长度情况如图（乙）所示，其读数为cm．（2）用如图丙所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，s为单刀双掷开关，R．为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：A．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为I，B．读出电阻箱的示数RC．把开关S接a点，读出电流表的示数为ID．根据电路图，连接实物，将电阻箱的阻值调至最大（1）上述步骤的合理顺序是&（只需填写序号）．（2）步骤A中电阻箱调节好后示数如图丁所示，则它的示数为Ω．若已知R．的阻值为1OΩ，则待测电阻的阻值为Ω．（3）本实验所采用的物理思想方法可称为．
科目：高中物理
如图所示，在“验证碰撞中的动量守恒”实验中：（1）用游标卡尺测量直径相同的入射球与被碰球的直径，测量结果如图甲所示，该球直径为cm．（2）实验中小球的落点情况如图（乙）所示，入射球A与被碰球B的质量比为mA：mB=3：2，则实验中碰撞结束时刻两球动量大小之比pA：pB=．与游标卡尺有关的五个问题_百度文库
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与游标卡尺有关的五个问题
与​游​标​卡​尺​有​关​的​五​个​问​题​ ​加​法​法​和​减​法​法
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有两种不同规格的游标卡尺，它们的游标尺上分别有10个、20个小的等分刻度，在用于测量某工件的同一长度时，其示数分别如图甲、乙所示，则示数分别为：甲______mm；乙______mm．
题型：问答题难度：中档来源：徐州模拟
1、游标卡尺的主尺读数为29mm，游标尺上第3个刻度与主尺上的某一刻度对齐，故游标读数为0.1×3=0.3mm，所以最终读数为：29.3mm．2、游标卡尺的主尺读数为29mm，游标尺上第7个刻度与主尺上的某一刻度对齐，故游标读数为0.05×7=0.35mm，所以最终读数为：29.35mm．故答案为：29.3，29.35
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据魔方格专家权威分析，试题“有两种不同规格的游标卡尺，它们的游标尺上分别有10个、20个小的..”主要考查你对&&游标卡尺&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
构造和用途：
利用游标尺最小分度和主尺最小分度的微小差值，把微小长度积累起来进行测量。
如下表所示
表格解析：
（1）10分度的游标卡尺。游标上相邻两个刻度间的距离为0.9mm，比主尺上相邻两个刻度间距离小0.1mm。读数时先从主尺上读出厘米数和毫米数，然后用游标读出0.1毫米位的数值：游标的第几条刻线跟主尺上某一条刻线对齐，0.1毫米位就读几（不能读某）。其读数准确到0.1mm。 （2）20分度的游标卡尺。游标上相邻两个刻度间的距离为0.95mm，比主尺上相邻两个刻度间距离小0.05mm。读数时先从主尺上读出厘米数和毫米数，然后用游标读出毫米以下的数值：游标的第几条刻线跟主尺上某一条刻线对齐，毫米以下的读数就是几乘0.05毫米。其读数准确到0.05mm。 （3）50分度的游标卡尺。游标上相邻两个刻度间的距离为0.98mm，比主尺上相邻两个刻度间距离小0.02mm。这种卡尺的刻度是特殊的，游标上的刻度值，就是毫米以下的读数。这种卡尺的读数可以准确到0.02mm。如图中被测圆柱体的直径为2.250cm。 （4）游标卡尺都是根据刻线对齐来读数的， 所以都不再往下一位估读。 进行“长度测量”实验时的注意事项：
1、如果刻度尺端头有磨损，测量起点不要选在“0”刻度线。2、刻度尺毫米以下的数值靠目测估读一位，估读至最小刻度值的1/10(即0.1mm)。3、用游标卡尺测量金属管的外径时，金属管不可在钳口间移动或压得太紧，以免磨损钳口。4、用游标卡尺测量金属管的外径、内径和量筒的深度，把游标卡尺放在合适的位置后适当旋紧固定螺钉，再读数。5、游标卡尺使用时不论多少分度都不要估读．如20分度的游标卡尺，读数的末位数一定是0或5；50分度的游标卡尺，读数的末位数字一定是偶数。6、若游标上任何一格均不与主尺的刻度线重合，选择较近的一条刻度线读数。
发现相似题
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233376154262222047154380110799178560游标卡尺是一种常用的量具游标卡尺
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游标卡尺是一种常用的量具
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