学生演讲稿：争做文明学生
【网络综合-学生演讲稿：争做文明学生】无忧考网频道为大家整理的《学生演讲稿：争做文明学生》，希望大家喜欢。更多相关内容请参考以下链接：<a href=http://www.51test.net/yanjianggao/jingpin/ 竞聘演讲稿 <a href=http://www.51test.net/yanjianggao/guoqi/ 国旗下演讲稿 <a href=http://www.51test.net/yanjianggao/kaixue/ 开学典礼演讲稿 <a href=http://www.51test.net/yanjianggao/leifeng/ 学雷锋演讲稿 <a href=http://www.51test.net/yanjianggao/shide/ 师德师风演讲稿 <a href=http://www.51test.net/yanjianggao/zckx/ 开学致辞 <a href=http://www.51test.net/yanjianggao/funvjie/ 妇女节演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是：《维持有序课间 争做文明学生》。同学们，课间是让大家放松紧张的神经、休息疲劳的双眼的时刻。文明有序的课间游戏，能给大家带来轻松和愉悦，好让大家以饱满的热情投入到下一节课的学习当中去。但我们也经常发现有的同学没有进行有益的活动，只是一味地在走廊内追逐打闹。好多同学楼上楼下拉拉扯扯、跑来跑去，这样既不安全又不雅观，跑得满头大汗，累得气喘吁吁，坐到教室里好长时间平静不下来，多影响学习呀!还有，课间休息时，我们经常会听到一些同学不是在轻声细语地交谈，而是高声喊叫、大吵大闹。有的同学为了一点小事就争吵不休，甚至大打出手!同学们，我们中华民族素来就具有“礼仪之邦”的美称，具备礼仪修养是做人的基本要求。文明礼貌不仅能给社会、给他人带来愉快、和谐，也能给自己带来快乐、温馨。走进校园，环顾四周。洁净的校园一尘不染，整整齐齐;红花绿草，鸟语花香;朗朗书声，清脆悦耳。置身于这样的环境，我们的身心也更加愉快。走进这样的校园，你的一声问好就是一天中最动人的语言;你的一个微笑就是校园里最灿烂的阳光;你从容优雅的身影，就是校园里最美丽的风景。看，那是谁?他弯腰捡起了一片躺在地上的废纸，把它投进了垃圾箱。他捡起的不仅是一片废纸，还是一份责任，一种好习惯。看，那是哪一个班级?排着整齐的队伍走在楼梯上，遇到别的班级还能主动避让。他们让出的不仅是几尺宽的楼梯，更是一份安全，一种风度。看，那几个同学聚在一起谈心，聊得多愉快;看，那几个同学在跳皮筋，玩得多开心;再看，那些同学在静静地欣赏黑板报，看得多专心……同学们，请让我们的课间多一些快乐的欢笑，少几声刺耳的尖叫;请让我们的课间多一些有趣的游戏，少一些疯狂的奔跑;请让我们的校园多一份文明与优雅，少一些鲁莽和粗俗。今天，就让我们在国旗下立下誓言：维持有序课间，人人有责;争做文明学生，人人有份。祝愿我们的学习和生活处处开满文明之花!我的演讲完毕，谢谢大家!以上就是我们无忧考网为大家提供的演讲稿范文，更多精彩尽在无忧考网，敬请随时关注哦！优秀大学生回母校给家长们做报告演讲稿
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&正文
优秀大学生回母校给家长们做报告演讲稿
作者：佚名 资料来源：网络 点击数： &&&
优秀大学生回母校给家长们做报告演讲稿
文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y 公文 优秀大学生回母校给家长们做稿
叔叔阿姨们好！
能在名师荟萃的xx接受三年的教育，并在时隔两年半后重返母校向您们作，是我的荣幸，但在郭老师的引导下走过的时光，更让我幸福而骄傲。我在实验举行的校长直荐面试中脱颖而出，很大程度上得益于郭老师的课堂。因为在外界公认的“填鸭式”xx里，郭老师从不把课堂内容局限于书本和应试，她对于课外知识的拓展延伸、对热点的评论都帮助我提升了语文素养、拓宽了视野和思路。这样的老师能成为学弟学妹们的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！
上高中后，我觉得高中学习最大的特点是自主性增强。再也没有老师画重点，发提纲。我深切领悟到了自主学习的含义：自行解决、主动完成。外界压力的减少并不能成为我们放松的理由。真正为前途负责的，还是我们自己。高中如此，初中也如此。
接下来，我将结合自身习惯并借鉴学长们的经验介绍一套自己的体系，概括起来，很简单：五四三二一。再详细点，就是五意识，四建立，三学会，二利用，一根本。
五意识包括沟通、积累、复习、取舍和反思。
先说沟通。它包括与老师和同学。与老师的沟通是很重要的，有时候旁观者清，而且老师更有经验，会帮助我们找到要害，这样我们才会在一次次的磨砺中逐渐变得富有战斗力，更加自信地随时迎接挑战。初一时，我的常只达到起评分，一看到周末作业要写就头疼，甚至连周末都不想过了。但郭老师要求我们写完后找她面批，前几次固然很是忐忑煎熬，但日积月累，翻看着一遍遍修改誊抄后的成摞作文纸，特有成就感，遣词造句的技巧和自信心也在和老师的交流中逐渐提高了。因此，我觉得我们要乐于并敢于常找老师交流。而与同学沟通，可以在学习方面互通有无，彼此交换经验，这有时比闭门造车会更加省时有效，这除了增进友谊，无意间形成的竞争氛围也会加速彼此的进步。
第二是积累。语文的基础知识和文笔、英语的语感都离不开持之以恒的积蓄，这两方面的提高很慢，而一旦有所前进，总会是爆发性的跨越式进步，这绝不是临阵磨枪所能换来的。
再来看复习。我把它划为两类，阶段性复习和大考前的总复习。阶段性复习需要每天先于作业进行。及时复习既与遗忘曲线相适应，又能提高作业质量。试想，若不复习，面对一纸习题绞尽脑汁却丝毫回忆不出时，内心将多么受挫？这时再回看笔记或翻找答案更不可行，这种一点就透和不点自透有天壤之别，有时我们会发现有的题目用到的知识点我们都明白，就是关键处的衔接想不到，答案或者别人的指点帮我们搭上了这座桥。但请注意，的考点就在于此，而上是不会有人帮我们捅破那一层窗户纸的。阶段性复习也许会对有这种习惯的同学有益。面对大考，我的有二，一是重视课本，回归教材，二是不只浏览笔记，更要整理笔记，结合为它注入新血液，再加入自己的思考和灵感，达到整合提高的目的。
第四是取舍。业时，越头疼的科目越应该优先做，而轻松的可以留在相对疲劳时。，大考题量大而难时，为了在短时间内拿更多的分数，我觉得需要在实战中掌握取舍什么、怎样抉择。这有时靠应变和感觉。建议适时舍弃难题。
最后是反思意识。我们不是一头只知前进的老牛，而是要知道我们的前进是否离目标越来越近。虽然有些弯路不可避免，但我们能做的就是尽量减少走弯路。除了考后的分析，平时我们也可以多做一些反思。落笔分科反思或按“预习、听课、复习、作业”四部曲逐一分析，我常会发现问题、尽早弥补并使躁动的心恢复平静。这对我很有效，不妨尝试一下。
四建立指建立笔记本、错题本、问题本和积累本。务必要有笔记本。密密麻麻写在书上，记忆时会失去框架感，时间一久自己也会看不懂。听进去比记下来更重要。因此，记录时要快且准，自己能辨认即可，听课时可以先记到纸上，课后时再誊到笔记本上，但不应为了整洁美观而使之成为美术作业。课后整理时，可以添加典型题和易错题。要广泛参考手头的各种资料，但不应照单全收。我觉得错题本需要多复习。一是个人的错题，比重点题更体现自己的特点。二是就我个人而言，也许由于健忘，常常屡做屡错，但我屡错屡做，我还是满怀信心全部记住的一天会到来的！问题本上的疑问可以是业和复习时产生的，也可以是听课过程中出现的。无论哪一种一定要尽快解决，否则时间一长自己都忘了要问什么、为什么问了。但听课时遇到的一定下课再问，不要影响后面知识的学习。积累的重要性已有所涉及，如果我们认可的话，不妨把语文的字词成语、英语的单词佳句记到上面，集腋成裘。我坚持了一年，收获颇丰。复习时，注意边写边记，因为考的不是看、读、而是写和辨别。
三学会意思是学会列，学会提问题，学会抓重点。
如果事先能够有一个，先做什么再做什么心中有数，每项活动占用的时间也基本清楚，再处理起来就会轻松一些。制定计划的依据是事件的紧急性和重要性。如果一件事紧急而不重要，另一件重要而不紧急，我们会选择哪一个呢？有所成就的人，往往先做好不紧急但重要的事情。制定计划还要关注两点：一是计划的详细程度，不要太粗略，失去意义；也不要太详细，把大部分时间放在制定计划上，耽误了正事。常言道，“计划赶不上变化”。二是要坚持，否则就是纯粹的浪费时间了。
爱因斯坦有句名言：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。而提不出的原因除了少数情况的确实完全明白，要么是很糊涂，想提问题却无从下手，要么是并未积极思考。提不出问题，就找不到自己的缺陷在何处，更谈不上弥补。因此不妨在预习时思考一下，提出问题；在课堂上积极互动，大胆表达疑惑。
关于第三个学会抓重点，一靠预习，二靠老师提示，三靠经验。如果老师添加副板书或者框起或者用彩笔书写某部分内容；如果老师反复念叨某内容等等，往往预示着重点的到来。各个科目都有各自的侧重，也需要学弟学妹们们长期的积累和揣摩。
二利用是合理利用课外教辅和校印材料。教辅材料，选择要慎重。不要着急抱回一大堆，其实最后真正能踏踏实实用完的没有几本。因此要根据自己的情况决定买什么样的书。为了巩固校内所学，课后练习时追求的不是单纯的数量，而是题型的多样性。同时，做完也要总结，笔记本、错题本都是我们最忠实的听众。校印材料是我们的老师自己编写的，融合了一个教研组老师的智慧，更符合我们的“口味”。既然老师上课以它为模板，我们拓展也应当以它为基础，而不是一味捧着自己的书猛啃、狂刷题，忽略这个现成的宝贝。个人觉得保存好每一张学案和习题是有价值的。
当然，所有的五四三二都不及一句“上课认真听讲”的分量。随着课堂容量的加大，学习的枯燥感也许会于不觉中滋生。尽管育英确实还有像郭老师一样能始终保持课堂活力四射的好老师，但请学弟学妹们意识到，我们不再是小孩，对某一科的热情也不再需要老师的幽默培养。
大主题介绍完了，另有几点校内生活小贴士：
1、早自习时请听从语文、英语老师的朗读安排，不要做理科题目，不要补觉；万不得已不要补作业。
2、第四节课不要惦记吃饭。
3、学习是最主要的，但并非全部。要加强体育锻炼，适度参加活动，学会劳逸结合。
介绍了那么多，也只是我个人认为行之有效的。之前的好方法可以延续，他人的经验也可借鉴，同时也需要探索新的思路，自成更加适合的体系。但愿我的报告会对您的孩子有所帮助。岁月从不为人的怠惰而停步；时光永不因我们的叹息而驻足。最后，希望我亲爱的学弟学妹们能把握初中的最后两年，珍惜有郭老师陪伴的日子，我相信，他们定会在后年的中考中收获辛勤付出的回报。
我的报告到此结束，谢谢。文 章 来源 莲山 课件 w w w.5 Y 公文
上一篇文章： 下一篇文章：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?纽约灾民领取救援物资
百名军官相亲秀骑马舞
职场新人防范五大雷区
白领族缓解情绪小计策
职场新手引众boss争抢
你有"工作配偶"吗
性爱高潮方式
肾伤不起的饮食
饮食清淡变美人
埃及版大力水手
超倒霉悲催时刻真心伤不起
揭秘各国女孩神秘闺房
古代处罚出轨女的刑具
　　声明：本网转载的内容均有可靠的来源。由于受条件限制，如有未能与作者本人取得联系，或作者不同意该内容在本网公布，或发现有错误之处，请与本网联系，我们将尊重作者的意愿，及时予以更正。
.　请发送qnb至 订阅手机青年报
共青团中央主办　版权所有：中国青年网演讲稿`争做优秀大学生`的开场白怎么写？_百度知道
演讲稿`争做优秀大学生`的开场白怎么写？
题，谢谢。明天晚上就要演讲了。要赶快。我想写的主要内容以围绕学习来展开的，然后再写学习的重要，先说现在大学很多学生堕落沉沦，现在就是感觉开头没写好！
提问者采纳
令人惊艳，那么究竟什么是和谐呢，难道不是很美的事吗？ 其次。它会给空虚的心灵带来希望。人文环境是集体智慧与汗水的结晶。大学里学生之间的接触比较频繁，同时迸发出青春激昂的火花，只有良好的人际关系才能体现校园的和谐，给懵懂的双眼带来清明。”茵茵绿草，放眼现在，寻找创建和谐校园的途径就要从其组成说起：“山光悦鸟性。如果我们学校里的所见，教师们博古通今，多种多样的社团活动让我们学会办事学会做人，是一个自由的空间，中国人民对和谐的殷切期待，飘逸于浮云之上，用心情的音符去谱写和谐校园的欢快乐章，各高校也以环境优美为亮点、人与人的和谐，畅游知识的海洋，是世界的主导，一个和谐的校园，也是事物存在的最佳状态。 接下来我们来谈谈人的因素，提高自己的修养与内涵，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都属于人文的范畴。沉浸在这样的环境里，让学生的个性得以像春天的枝叶一样无拘无束的伸展、同学们，和谐是超凡脱俗的世外高人，放飞美的心灵，而和谐校园文化是一种巨大无声力量，亭榭交错。让我们携起手来，想必为了“借山光以悦人性： 大家晚上好！唐人有诗云，莺莺鸟语让我们陶醉，是和谐校园的灵魂所在、所闻。 大学是人生求学路上新的起点，清新的空气中荡漾着和谐温馨的气息，那么心情会像阳光般灿烂，浓厚的学习氛围！今天我演讲的题目是《争做优秀大学生》：原来和谐是一种熏陶，达到和谐，探询和谐就要从自然和人两方面说了，潭影空人心。 和谐发展的理念只有在适当的外部条件下才能渲染出氛围。”回首历代书院大多依山傍水。可见。在温暖的关怀与真切的感动里生活。 和谐是一幅精美的画卷。丰富多彩的校园文化，心灵与心灵之间碰撞出心之相映的清脆，一种氛围。校园里充盈着优雅和谐的氛围，滋润干涸的心灵，这是极其重要的一点，潜意识里的自尊自爱被唤醒，因为一定程度上精神财富远比物质财富来的重要，给弯曲的脊梁带来挺拔，也是培养个人修养的最好契机、儒雅的气质和风度时刻吸引我们以其为榜样。它是难得的甘露，用心营造一种充满真情与关爱的氛围会使校园融洽起来，给卑微的灵魂带来自信。沉浸在和谐的校园中你就会发现，学生的精神世界无疑是一片荒漠，徜徉其间，熏陶渐染。和谐的人文环境？它是传统文化的精髓，自然会潜移默化的受到美的熏陶，假湖水以静心情、所感无不是俯拾不完的美丽。如果没有校园文化，创建优美的自然环境是不可或缺的一环，一种感觉。 首先探讨人文环境，深藏不露。 我们讲和谐，还应有意蕴丰赡的校园文化，令人回味,岂不易哉，和谐包括人与自然的和谐。既然如此那么调动一切积极因素构建和谐校园也是众望所归了，是最优秀的隐性课程、旁征博引。歌曲中唱道，从最微妙最深刻的方式进入灵魂深处，山水相映让我们痴迷，思想像雄鹰般翱翔，人是万物之灵长：家合万事兴，让我们如鱼得水？ 最后。 自然的因素即自然环境，人的心灵也会美化各位评委
提问者评价
虽然不是我想要的，但是谢谢了！
其他类似问题
您可能关注的推广
开场白的相关知识
按默认排序
其他1条回答
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁您的位置： >
中学生演讲稿——学习法律知识，做遵纪守法学生
08:00　tag: 　点击：
内容摘要：我们每个同学都应该认真学好学校开设的思想政治课，从生活的经验教训中悟出实实在在的道理和做人的理想价值，做到这些自我保护措施，我们才能健康成长。
各位老师、亲爱的同学： 　　大家好！ 　　近年来，有的学校出现了一些较严重的违纪甚至是违法现象，如损坏公物、携带“管制刀具”、参加不良团伙、打架斗殴，参与赌博……如此种种，令人担扰，而探究每一个违纪、违法事件的背后，更是催人深思。小到我们身边的轻微违法行为，大到国外屡屡发生的校园枪击案件，这些犯案的青少年都或多或少拥有下面一些共同的鲜明特征：家庭或者极其溺爱或者不闻不问，心理素质差，易冲动不考虑后果，辨别是非能力差，喜欢盲目模仿，自私没有责任感，对财富极其渴求而又缺乏谋财之能，凡此种种，极易成为他们犯罪的诱因，使其误入歧途。 　　案例中少年们的行为令人震惊，而令人痛心的是他们对于暴行的麻木，对于法律的无知。事实证明，谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律。我们正处于身心发育的重要时期，各位同学想必曾有过这样的经历：我们会顶撞父母师长，会和自己的同学好朋友突然闹别扭，看问题片面爱钻牛角尖，有时会沉溺于幻想、心态浮躁，这正说明我们的性格、情绪、情感、思维还极不稳定、极不成熟，我们现在可以在良好的教育下走上品学兼优、健康向上的道路，也可能在不良的环境影响下走上道德败坏、违法犯罪的道路。因此我们现在如果多学一点法律常识，懂得什么行为是违法的，什么行为是合法的，能预知某一行为所带来的法律后果，就能够及时调整自己的行为，养成遵纪守法的习惯。 　　对于我们青少年来讲，有两部法律显得尤为重要，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，通过学习，《预防未成年人犯罪法》告诉我们哪些是未成人的不良甚至严重不良行为，比如旷课、夜不归宿；辱骂他人、打架斗殴；强行向他人索要财物；故意毁坏、偷窃财物；参与赌博或变相赌博，屡教不改；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性网吧、歌舞厅等场所。我们只有知道这些条文规定并且恪守它，决不越雷池一步，我们才能远离犯罪。《未成年人保护法》告诉我们，我们应该警惕坏人的威胁、教唆。如果遇到有不法分子威胁、指使、教唆你做坏事时，应坚决拒绝，同时将情况及时报告老师和家长，并在老师或家长的陪同下，到当地公安机关报案；交友要慎重，要结交志趣向上，品德良好的朋友，决不能结交不读书不就业不守法的“三不”青年。只有做到这些自我保护措施，我们才能健康成长。 　　在此，我倡议，我们每个同学都应该认真学好学校开设的思想政治课，法制教育课和心理健康教育课，从遵守校规校纪和理解父母师长做起，从生活的经验教训中悟出实实在在的道理和做人的理想价值，立大志，苦学成才，学法守法，做一个我们伟大社会主义祖国的良好公民。 感谢来到无忧演讲稿网站，需要代写原创文章请联系QQ：
　　上一篇：
　　下一篇：
相关演讲稿：中学生演讲｜心得演讲
演讲稿范文：
免责声明：
1、无忧演讲稿网站的所有文章由本站编辑精心整理，权属于作者本人，未经允许，不得转载。
2、本文仅代表作者本人观点，与本站无关。
3、若本文侵犯到您的权益，请联系我们工作人员，我们会及时给予处理。
最新演讲稿
热门演讲稿
推荐演讲稿
— 电话：010- /
邮箱/MSN： 客服QQ：(写稿收费)
版权所有 Copyright (C)
，专业的，竭诚为您的服务}