很深的大花瓶底层放什么土能吃什么有利于头发生长植物生长?!

“锄禾日当午,汗滴禾下土”.适时地松土有利于植物的生长,主要原因是A.有利于根的呼吸作用B.有利于根的吸收作用C.有利于根的生长D.有利于光合作用_百度作业帮
“锄禾日当午,汗滴禾下土”.适时地松土有利于植物的生长,主要原因是A.有利于根的呼吸作用B.有利于根的吸收作用C.有利于根的生长D.有利于光合作用
A.有利于根的呼吸作用B.有利于根的吸收作用C.有利于根的生长D.有利于光合作用
答案A考点:植物的呼吸与人类生产生活的关系.分析:本题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用,解答时可以从根的呼吸特点方面来切入.植物的根呼吸的是空气中的氧气.经常松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于根的呼吸,促进根的生长.土壤板结,缝隙中的氧气减少,妨碍根的呼吸,从而影响了根的生长,也影响了根的吸收功能,不利于植物生长.故选:A点评:解答此类题目的关键是理解根呼吸的是空气中的氧.果粒橙空瓶能做什么花瓶,放土种花_百度知道
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出门在外也不愁盐碱地不利于植物生长的根本原因是(  )A.植物不能吸收盐碱物质B.土壤溶液浓度大,根吸水过多C.土_百度知道
盐碱地不利于植物生长的根本原因是(  )A.植物不能吸收盐碱物质B.土壤溶液浓度大,根吸水过多C.土
盐碱地不利于植物生长的根本原因是(  )A.植物不能吸收盐碱物质B.土壤溶液浓度大,根吸水过多C.土壤溶液浓度小,根吸水过多D.土壤溶液浓度大,不利于根系吸水
提问者采纳
土壤溶液的浓度较高,植物细胞就会吸水或失水.细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,土壤溶液的浓度大于植物细胞内部的浓度,导致根不能吸水而影响植物的生长.故D正确.故选,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水.盐碱地的土壤溶液中含较多的盐碱,不利于根系吸水.因此植物细胞就会失水当植物细胞内外液体有浓度差时
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出门在外也不愁(1)植物体对水分和无机盐的向上运输(2)细菌.真菌分解有机肥中的有机物,产生二氧化碳(3)光合作用(4)人工辅助授粉(5)多步行或骑自行者,少乘汽车;少开空调等
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填):
科目:初中生物
看图填空(每空2分,共10分)如图是桃花的结构图,请据图完成问题:(1) 图中①④⑤构成_____________,②③构成______________。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&(2) 将来能发育成果实的结构是_______,能发育成种子的结构是_________。(填名称)(3) 桃树可以通过嫁接繁殖,也可以用种子繁殖新品种,二者最能保持桃树原有优良特征的是___________。
科目:初中生物
来源:2015届浙江金华一中初一上期期中测试生物卷(解析版)
题型:综合题
下图是植物细胞的结构示意图,根据图回答下列问题。(在[&& ]内填序号,在&&&&& 上填名称。每空2分,共10分
①具有保护细胞内部结构,维持细胞正常形态的结构是[&& ]&&&&&&&&

②与细胞的呼吸作用有关,为细胞的生命活动提供能量的结构是[7]&&&&&&&&&

③可利用无机物合成有机物的结构是[&&
]&&&&&&&&& 。
④含有遗传物质,传递遗传信息的结构是[&& ]&&&&&&&&&

⑤动物细胞与其相比,除缺少结构[1]、[3]外,还缺少[&& ]&&&&&&&&&

科目:初中生物
来源:2015届安徽黄山黟县初二上期联考(二)生物卷(解析版)
题型:探究题
分析下面的实验并回答问题:(每空2分,共10分)
①把相同大小的两块鲜肉分别放在完全相同的甲、乙两个广口瓶中(如图),其中甲广口瓶不封口,乙用布封口。
②数日后瓶中肉质腐烂,并在甲瓶的腐肉上发现了蛆(苍蝇的幼体),用布封口的乙瓶内则没有。
(1)&& &&&&&&&&&&&&&瓶中肉质腐烂,其原因是 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
(2)该实验中的变量是 &&&&&&&&&&。
(3)你对甲瓶腐肉上出现了蛆的解释是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

(4)你从该实验得出的结论是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

科目:初中生物
来源:2014届广东广州初二会考模拟生物卷(解析版)
题型:探究题
(每空2分,共10分) 学习完植物的生理作用的相关知识后,某兴趣小组精心设计了如下实验进行验证。请你分析回答:
①取盆栽牵牛花植株放在暗处一昼夜后,将植株枝条上长势、大小均相同的三个叶片分别置于ABC三个透明塑料软瓶内,密封瓶口,其他处理如图,然后将甲装置整体移至光下6小时;
②分别将A、B、C瓶的导管伸入澄清石灰水中,打开阀门,轻挤塑料瓶,观察石灰水的变化
③取出三瓶内的叶片,分别用乙装置脱色,然后漂洗干净并滴加碘液观察颜色变化。
(1)甲装置中,A与B可以构成一组对照实验,其变量是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

(2)从A瓶中挤出的气体可以使澄清的石灰水变浑浊,其原因是:该瓶气体中含有较多的二氧化碳,这是叶片进行&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
作用产生的。
(3)用乙装置脱色时,小烧杯内盛放的液体是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&

(4)滴加碘液后,变为蓝色的是取自&&& &&&&&&&瓶的叶片。该实验可以证明:绿叶制造淀粉时需要光照和&&&&&&&&&&&&&

科目:初中生物
来源:学年江苏省大丰市中考生物专题复习8(解析版)
题型:填空题
分析表1的资料后,请回答下列问题(每空2分,共10分)
我国已知种数
世界已知种数
百分比/%
10 000~12000
&&& (表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比。)
&&& (1)我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?&&&&&&&

&&& (2)试计算我国上述的几类生物类群总数占世界的平均百分比:&&&&&&&

&&& (3)在表1所列的生物类群中,请你写出四种我国珍稀动植物的名称:&&&&&&&&&&&&&&
。&
&&& (4)表1中的资料说明了“生物多样性”内涵中的&&&&&&
&的多样性。
&&& (5)你认为保护生物多样性最有效的措施是&&&&&&&
&。}

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