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高三作文写不够800字怎么办？资深编剧给出了回答获得1万多赞！
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有个孩子问高三作文写不够800字怎么办，一位资深编剧给出了回答获得1万多赞........膝盖已碎....
问：三年来历次考试都是差50字左右到800字. 现在高三更为严重.学校一模早 一模作文我只写了600字左右... 今天二模 . 作文大概730字.... 没达到要求的800字...
其实每次写我都能想到很多例子 但是却不会展开 .或者写完一个例子后便不自觉的用了总结性的话 .导致下面的东西无从下手 . 希望各位这方面的大牛能给个建议..
说一下现在的情况吧 .有人看到问题便认为我是那种差生 .毕竟我没说明白我也不能去反驳人家.再说人家还是好心给我提建议。。。要证明自己的话，我是学生我只能拿成绩说话.我是辽宁考生.13年辽宁一本是538 而我平时的成绩是轻松过一本线的.我的目标是厦门大学.所以在有劣势的学科我还得努力. 语文便是差科 .作文我只能写700左右.但是得分却在中等水平。所以只要我能把作文写的更好，得分便会更高。就能提升总成绩。
PS.高中写过最多文字的东西就是去年给某女生写的信 .从12月20号10点开始写 写到21号凌晨3点 大概是2000字 Orz.
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以下是这位资深编剧给出了回答：
哈哈，小宝贝。我想你实在是太年轻，才导致你问出的问题会有这么可爱。
什么没救了，你真是想太多，如果你的问题只是写作文差几个字数的话，我现在就可以宣布你的病有治了。
为了增强你对我这个疗法的信心，先送一颗速效救心丸给你——
这是一份教你怎么增加作文字数的初级教材。
你们高中生写作文不都经常要引用一些国内外科学家说的话和国内外领导人做的事吗？
比如爱迪生教人勤奋，华盛顿教人砍树什么的。这两人都是美国的，你们引用它们的时候可能是这样“美国总统华盛顿小时候曾经……”
你知道美国又叫美利坚合众国吗？
以后你举这一类例子能不能这样：美利坚合众国第一任总统乔治华盛顿小时候曾经……
你看，意思没变，突然它就多了9个字。
其实你的病要是实在厉害，我建议以后美国的例子你就不要举了。
大不列颠及北爱尔兰联合王国有没有？波斯尼亚和黑塞哥维那共和国有没有？大阿拉伯利比亚人民社会主义民众国有没有？
你把华盛顿和树的故事改一改，以后举例子你就大刀阔斧地来：在非洲的中西部，
有一个美丽富饶的圣多美和普林西比民主共和国，它的第一任总统曼努埃尔·平托·达科斯塔是一位非常伟大的政治家，小时候，曼努埃尔·平托·达科斯塔家的院子里有一颗他老爸深爱着的仙人掌…………
哇靠你看，这么一下多了几十个字哎！！
你之前考试写作文总是差50才到800字，以后这样的例子你每次举上两个，字数不就够了吗？举三个还有多！
小兄弟，我不是跟你开玩笑的。看你对自己语文水平的描述，我可以肯定以后你不是吃文人这碗饭的，现在的努力只是为了应付无聊的考试而已，那么太麻烦的事你就不要做了，留着时间好好搞你的数理化吧。
用这种技术写作文，除了会使文章看起来有点奇怪之外，相信我，没有任何问题。
其实你稍微长大一点之后就会发现，有很多看起来很厉害很有权势的大人，能够每天说5小时以上的废话。这些废话本身有用的信息可能就只有十几个字，或者根本就没有半点屁用，可它们的存在非常重要。能够心安理得一脸严肃地说这些废话是一项非常非常实用的求生技能。（注：我说的是你们校长之类的人，你别往上乱联想，万一过了500赞会出大事的 ……这么说吧，我就曾经跟某某理工大学的整个领导班子坐在一起6小时，大家围成一个小圈圈，眉飞色舞，各抒己见，还吃了两盒盒饭，最后讨论出来有用的字只有，四个。）
废话训练一年，受益持续一生。
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第二步，我要给你的是一份强化教材。
汉语中几乎所有的词都是非常凝练的东西，凝练的意思就是，你可以用更多的字来表达跟它差不多的意思。
昨天：二十四小时之前——我不否认，也可能是半小时之前。
猴子：人类的祖先。
香蕉：可以吃的东西。
高兴：我随地大小便，却没有被人发现。
深圳：1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈。
哎，一不小心写高兴了……真怕你当真……这几个例子不实用，你别乱来。
考试说到底还是要靠你自己。你和你的同学可以一起玩玩“扩写”这个游戏，玩过之后，你们会发现：
打火机不是打火机，是一次性打火机；
餐巾纸不是餐巾纸，是心相印餐巾纸；
周华健不是周华健，是《亲亲我的宝贝》的演唱者台湾著名创作歌手、音乐人周华健；
诺言不是诺言，是女人那大胸脯半小时的流亡，是男人那小胡渣刹那间的绽放，确切地说，它是谎言的另一面，是灌满罪恶的巨大膀胱。
这个游戏玩上一年，有多少实用的扩写技术能被你自己开发出来，你根本没法想象。你还怕你作文会写不到区区的八百字？
切记瞒着你们老师，我估计一般的老师不会喜欢你们搞这一套。
还有一招我就临时命名它为副词连词放大镜吧。
我在网上搜了一下“高考作文范文”，随意挑了一篇，选了一小段，如下：
『一个人的出身不能决定他的将来，一个人的天赋不能决定他的最终成功，一个人的起点不能决定他一生的发展。
一个人在他成长的过程中需要有一个支撑点，这个支撑点就是信念。是信念激励一个人不断地追求，是信念让人们锁定所追求的目标，是信念鼓励人去探寻达到目标的正确方法，是信念给予人不达目的誓不罢休的毅力。』
用副词连词放大镜处理一下，就可以按足够救你一命的比例去增加你作文的字数。
『一个人的出身基本（几乎、似乎）不能决定他的将来，一个人的天赋也许（可能、大概）不能决定他的最终成功，一个人的起点理应（绝对，完全）不能决定他一生的发展。
一个人在他成长的过程中必然需要有一个关键性的支撑点，这个关键性的支撑点就是信念。是无比坚定的信念激励一个人孜孜不断地追求，是无比坚定的信念让人们锁定他们所竭力追求的目标，哎呦喂我写不下去了，好无聊。』
你看到了，这一招也很有用。不过你要悠着点，第一不要用错，第二不要用得太过，跟刚才说的名词“扩写”技术交错着搞才是聪明的小孩。
第三招，通背拳。
你背一本战国策，背一本法华经，就这么两本的内容，你弄明白之后，足够你应付任何一个题材的作文。
考试的时候，要么，你写着写着，温柔地引用20个字进去，然后花50字解释。
要么你开篇就无情地引上个两百七十个字，不解释，要那些阅卷老师的命。
这么一想，要从你的最低记录730字跃升到800，还真是一个小case啊，这还能帮你多骗点分，你信不信？
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好了，接下来是终极教材。
只能举例，没有方法，只可意会，不可言传。
1，难民级：
我把电池塞进了手电筒。
2，同桌级：
我把两节一号电池塞进了那个有些破旧的手电筒。
3，精英级：
现在，我的手里有一个老式的手电筒。握着它，我心里有一种不踏实的感觉。
我观察了一下，它和其他的老式手电筒一样，在臀部有一个可以通过旋转来打开的盖子。
打开盖子，不出我的所料，里面空空如也。
我的眉头紧紧地皱了起来，想投湖自尽的感觉从四面八方向我袭来。因为我面临着一个艰难的抉择——是下楼去买两节电池，还是在家里找两节电池。
虽然现在是白天，而且我还没吃早饭，但是，它作为一个老式的手电筒，里面却没有两节一号电池，是非常非常不合理的。有谁听说过这种事？没人听说过的事，我怎能允许它的发生？？
我也是人！我也有感情！！！
只是………做选择，真的，真的，很难。
下楼买电池，要穿衣服穿裤子，还要提防自己忘了带钥匙，要躲避街头的飞车，还要警惕天上的陨石；
可如果在家里找，我亲爱的朋友们，都这个年头了，还有谁的家里还会储备着一号电池呢？
我前思后想，左右为难，考虑了差不多有两个钟头吧，最后，不由得深深地叹了一口气。
好吧，只能把我口袋里的这两节一号电池放进去了。
这两节电池是我前后母送给我的定情信物。我曾以为我不用做出这样的牺牲，其实不是，在电筒与电池的漩涡之间，卷入的是所有人。
人的一生就是解决问题的一生，如果你手上有一个老式的手电筒，它的重心不太对劲，那你就把电池塞进去。
4，超神级：
我看着这个手电筒。
爸爸在身后看着我。
“儿子。”
“爸爸。”
“儿子。”
“爸爸。”
爸爸的两手背在身后。每说一句儿子，他就离我更近一步。“儿子”。
我把手电筒塞进了自己的内衣口袋里，转过身去，微微一笑，“出来吧，爸爸。”
爸爸惊讶地笑了，“说什么呢儿子，爸爸这不就在你的面前吗？”他又向我走近了一步。
我后退一步，跳上了我的电脑桌，用左手比了个莲花印，连打自己气海、章门二穴，逼出了一口腥臭而又滑腻的浓痰，向他的脸上吐去。
这口痰没有留在他的脸上，反而穿过了他的身体。爸爸的这个幻象非常逼真，无影留踪大法果然名不虚传。
只可惜，它没有影子，破绽太大，这门武功只有傻逼才会去练。
我反手打向身后的玻璃窗，人间界的玻璃对我的拳头来说只是一个无伤大雅的黄色玩笑。这一拳只是一个虚招，但这一拳挥出的霞光在弹指之间映满了半个京城，在这样霞光耀眼的辉煌中，我掐住了他窗外真身的喉咙：“江湖人称，无影留踪，傻逼丧钟。爸爸，生下我之后，你的智力退化了吧？”
这个男人被人掐住喉咙，却艰难而又欢喜地，笑了起来——“你相信自己的基因，却不相信我吗？”
我的心底一凉，剑光爆破了我身下的电脑桌，我飞身而起，咬破一十三颗臼齿，用左手三指斜架右手拇指比出了人间界印法的极限，三九三。我身化为光，在这个狭小的书房内折射了三百九十三次，仍然没能避开这一剑。
臼齿每个人只有八颗，可怜我那邻居了，在香甜的睡梦中还隔空借了五颗臼齿给我用。
落地后，我瘫坐在地，咬牙恨道：身外化身！！翻！天！剑！！？？？
暗色的血从我的裤管中潺潺流下，我知道，我已经不再是一个完整的男人。
我的屁股上被捅了一剑！！！
要知道，真正的男人，能受伤的地方，只有自己的正面。屁股被捅，说明你连自己敌人的脸都没有看见……
只有以血还血，才能拿回我的尊严！！！
我看着面前这个男人的脸。他是我的爸爸，却捅了我屁股一剑。
“儿子，你知道吗？天下间，排名前一百万的高手依次是，非人非鬼东郭破，非道非僧第六禅，不高不矮假行孙，亦庄亦谐梁边落，鼻梁很挺的龙飞龙，捕鱼达人令狐海，飚歌仙子蓝加町，救死华佗医无命，相亲魔女黄继新，孝庄她朋友多尔衮…………”
“停停停！！我想我明白你的意思。爸爸，你排名第几？”
“自然是那第九十七万八千八百一十一位。”
“那你直说就行了，不用把前面人的名字都列出来。我这还在流血，你别这么弱智大家心里都好受一点。”
听我说到这里，爸爸缓缓地擎起了手中的翻天剑，“哦？呵呵，人人都说早死不如晚死，怎么，儿子你却那么想早些死？”
嘴上正这么规劝着，发起大招来却毫不犹豫。他提剑把自己切成了前后两半，前一半不动，后一半一百八十度转过身来。这么着，一个儿子就同时看见了一个父亲的脸和屁股。
这是绝死结界“黄泉之帆”，能够引发人体与灵魂的斥力，发动时无法被简单的暴力打断，发动后无法用简单的暴力离开。
他最讨厌别人打断他背排行榜了。
“朋友一场，把那手电筒交出来，我饶~你~~不~~~~死~~~~~~”
“死”字只有一声，却被拉得，好，长。他这一段威胁的话语显然经过了几个次元的过滤才传到我的耳边，结界效果已经出现，冥风肆虐，我的身体缓缓腾空，我的魂魄却不断下沉。我那优于常人的五尺五寸妖躯此时却成了质地更精良的长帆，送我的生魂前往地狱。
我艰难伸手，从怀里拿出那个手电筒来，爸爸的眼睛一亮，我却拧开电筒的后盖，从里头倒出一支2B铅笔。
“爸爸，电筒给你，没有问题………………但是…………这些年来你不觉得奇怪吗，眼看就2014年了，我神宫寺谅一每天写作业，为什么还一直用那小刀削出来的铅笔？”
我伸左手三指，架笔挂右手拇指，结印于中府、云门、璇玑、华盖、紫宫、灵墟、神封、幽门、巨阙、不容。
“我，终，于，削，出，了…………次元指啊！！！希！！！！！！！！！！！……”
“……巴！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！”
无上的威能于我胸前一尺爆发，Ω、β、γ三界崩塌，二十六维卷曲为零，千尺之内时与空的壁垒被瞬间融化。
印·三九四。超越了人间界的极限。贯穿现在、过去、未来，打通了因果、逻辑、与乱鬼龙。
黄泉之帆的行帆化为乌有，爸爸凭借仅存的六尺方圆止帆转攻为守、苦苦支撑。
我也是七窍流血，如瀑亦如雾，印·三九四链接了我的生命力，不是他死，就是我亡。
生死只在转念之间，我开口道：“爸，我已经不是处男了。”
他皱了皱眉。
我开始做蠢事。
他封闭了自己的眼识。
“爸爸，我现在正在当着你的面用这本《快乐假期之湖北黄冈中学真题365》卷成一圈来亵渎我自己，你居然还受得了？？这啪啪啪的声音你听见了吗？？？”
他封闭了自己的耳识。
“纳，纳尼？？？ ……噗%…………”
碰，轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰轰。
“印·三九四”终于轰爆了绝界“黄泉之帆”。
一朵蘑菇云升上夜空，大夏国的半壁江山化为乌有。在这片土地上，只剩下了两样东西。
一是黄泉之帆保护下的我和他的房子。
我看着他。
他看着我。
他的面色阴晴不定，前后犹豫了约莫有半柱香的时间，终于开口问道：“你……晚饭吃的是什么？”
“旺旺仙贝。”
“哼，居然是如此愚蠢的食物，搞得老夫还回忆了半天。”话音未落，爸爸倒在了地上，留下了他这漫长一天中最后的一句台词：“你……怎能做到……边xx自己…边………………放……屁…………”
虽然他已经听不见了，但我还是缓缓地说出了答案，只因它象征着我这峥嵘一生中智慧权谋的顶峰：“黄泉之帆的死穴，就是发动者的五识至多可闭其二，多一必毁。从我知道这点的那一天起，我就准备好了这一本《快乐假期之湖北黄冈中学真题365》。爸爸，你这么聪明，难道就想不到么？书这种东西卷起来，中间是空心，可以通气的呀……”
我捡起他的翻天剑，找好角度，狠狠地捅了他的屁股。捅完，心情终究是好转了一些。
休息了半分钟，我缓缓走出门去，用最后的一点力气，向身侧拍出了一剑。
妈妈捂住自己的鼻孔，向后倒去。
她手中本待向我袭来的流星锤缓缓滑落。她的眼里有几分解脱，也有几分慈爱。
在她彻底倒下之前，我扶住了她。她吐着血沫，好似想对我说些什么，我按住她的嘴，摇摇头：“嫁鸡随鸡嫁狗随狗，我知道。”
“儿子无情地用剑柄敲你的鼻梁，就是不想听你说这些废话。再见了，我的妈妈。”
放下手中妈，丢掉手里剑，我离开了这个让人不快的修罗场。
街对面有一家便利店，不知道为什么，这家便利店跟我家一样，也没有被印·三九四毁灭。怪事年年有，今年特别多。
我走进去，买了两节一号电池，然后把它们塞进了我随身带着的这个老式手电筒。
这正是我深深地渴望着，而父母却不希望我做的事。
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千锤百炼出佳作 不厌其改现精品
&&&&&&本期共收录文章20篇
　　“千锤百炼出佳作，不厌其改现精品。”古今中外的许多文学大家的文章，无不是经过千百遍的修改而流传千古的。欧阳修、王安石、鲁迅、屠格涅夫、莫泊桑等勤于修改文章的范例，均给我们留下了深刻的印象，同时也给我们的写作起到很好的指导作用。“好文章是改出来的”，作为语文教师，应该深刻地认识到这一点。正确地引导学生修改自己的文章，培养学生修改作文的良好习惯，全面提高学生的作文水平，是我们刻不容缓的职责。那么怎样才能提高学生修改作文的能力呢？中国论文网 /9/view-3395059.htm　　一、自己修改　　学生自改习作，刚开始有一定的难度，觉得无从下手。这要求我们在讲课时有机渗透一些古今中外文学家反复锤炼、修改文章的故事，让学生懂得文章写完后反复修改，不但能使文章更加完美，真正放射出作品的诱人光芒，给读者以美的享受，更有利于提高自己的写作水平和独立解决问题的能力。也就是说，教师要讲清“玉不琢，不成器”，“文成于改”的道理，让学生懂得自改的意义，从而激发学生自改作文的兴趣。下面是我班学生第一次修改作文的感受。　　学生一：这是我第一次批改作文。最大的体会就是，老师很辛苦，我只批改一篇作文就觉得难和累，老师要把我们班45个同学的作文都要逐一看一遍，而且还要批改，找出不足和优点，老师真的很伟大。在修改作文中，我也感到了一些快乐，有所收获，积累了好词好句。通过读同桌的作文，我了解到了他的童年，也分享了他童年的乐趣。　　学生二：第一次批改作文收获很多，既发现别人作文中不足的地方，又发现别人作文中精彩的词句，还知道了自己的作文和别人作文之间的差距。但我建议老师，让我 们修改不同同学的作文，以取长补短。　　学生三：第一次修改作文，真的很难做批注，拿到作文无从下手，不知道该画哪里。老师给我们讲清修改方法后，我还是糊里糊涂，但还是硬头皮改完了。为什么不会修改呢？我想是因为自己作文水平太差，写都写不好，当然不知道怎么修改了。建议老师多让我们欣赏一些优秀的习作吧！　　……　　学生们第一次修改作文，都感到很新鲜、好奇，体会了当老师的感觉，有了修改作文的自主权，积极性较高。他们都能认真阅读作文并按老师的要求去批改，找出文章中的优点和不足，手里还准备了一个作文修改记录本子，专用于积累作文修改中的好词好句，达到取长补短的目的。　　但是也发现有些学生存不能正确对待，不能做到公平、公正，有的甚至在别人作文本子上乱画。针对这一现象，我召开了一次“爱惜别人劳动果实”的主题班会，犯错的孩子都能认识到自己的错误并改正，效果很好。　　总之，学生通过参与到作文修改中，他们会发现别人的优点和不足，和自己有个比较，取长补短，这对提高写作水平是有所帮助的。　　二、生生互改　　在实际批改中，学生个人修改有时不如相互修改。限于个人水平，“不识庐山真面目”，文章的毛病往往自己看不出来。如果通过学生共同商量、师生共同研究，就能准确地发现毛病。在这一环节，我要求学生做到以下几个方面的工作。　　1．把你认为写得好的句子用～～标明。　　2．看同学的作文是否有错别字，用笔圈出并订正。　　3．看同学的作文是否有标点符号用错的地方，用笔画出，并改正。　　4．看同学的作文是否有病句，加以改正。　　5．看同学的作文选材是否恰当、新颖，中心是否明确，还可以对语句特色、写作特色等方面进行评价。　　6.给同学的作文加上你的评语，并中肯地打上等级。　　三、多种形式修改　　教育心理学指出：具有学习兴趣的学生，会把学习看成是内心的满足，不是当作负担。兴趣是学习的最好老师，是直接推动学生作文能力提高的一种强大的内在动力，也是写作入门的最佳导向。调动学生修改作文的积极性和主动性，也是培养学生作文能力的重要途径。　　修改是一种技能，包含着许多的知识和方法。学生初学修改作文往往倍感枯燥与艰难，我们可以尝试用以下方法激发兴趣，调动学生修改作文的积极性。　　1．“错别字大王”的评比活动　　“兴趣是最好的老师，是学生自觉学习的先导。”为调动学生修改文章的积极性，我在班上组织“错别字大王”的评比活动。让学生在自己每次的作文、作业中，寻找错别字，摘录、积累下来，进行集体纠正，并组织评比。他们的兴趣被调动了，形成了“寻找毛病”习惯，并从中感受到了快乐。　　2．多表扬，多激励　　即表扬在修改上肯下工夫或有进步的学生。从儿童角度出发，善于发现学生习作中的闪光点，哪怕是一个好词、好句，在评讲时都要大力表扬。可采取评“小鲁迅”、“小冰心”的办法来激励学生一要学习，二要赶超。为了调动更多学生自主修改、精益求精的积极性，还可采用“二次打分”的办法，鼓励他们多改、改好，即根据修改后的作文再打分，做到多改多得，改得好的得高分，哪怕第一次得分是“合格”，甚至是“不合格”。实践证明，这样做在促使孩子自主修改、主动发展方面发挥了重要作用。　　3．“寻找不通顺句子”的活动　　这一活动就是让学生在作文、作业里，或在同学的言语交流中去寻找、发现存在的问题。此项活动，使学生情趣高涨，对修改文章的态度都转变了。　　4．自我寻找并展示“闪光点”　　让学生寻找自己习作中的“闪光点”，给他们自我展示的机会，这样学生不仅能从自己的作品中找到成功的喜悦，而且还能够通过自我评价来提高写作水平。　　通过自我品读、自我评价找到自己认为最为满意的作文中的闪光点后，学生在小组内、在班组中进行自我展示，进一步体会成功的喜悦，强化习作的要求。教师可根据学生的心理需求，在黑板上写上“习作亮点展示”几个醒目的大字，然后以同桌、小组、全班等多种形式，让评价者将习作中的亮点有声有色地诵读给同学听，并说出“亮”在何处。这样一来，学生不仅体会到习作成功的快乐，而且还能取长补短，共同提高。“亮点”少的学生想在下次习作中迎头赶上，“亮点”多的同学还想更上一层楼，他们得到了全身心的满足和快乐。　　5．正确评价，鼓励为主　　教师要根据作文的目标，给予正确的评价。每当学生拿到作文本时，翻开本子总是先看分数，教师在评定时，不妨把分数打高一些，先从书写上打等级，再从内容上给予评价。教师要尊重学生的理解和感受，鼓励学生创造性地发挥，不要把自己的评价标准作为唯一的标准，不要以老师的理解代替学生的感悟。教师的评语多一点鼓励，少一点批评，语言做到诙谐幽默，尊重学生的习作，保持学生的写作积极性。教师的书面评语可多运用疑问句，给学生想象和修改的空间。　　四、佳作供赏　　对在批改中发现的好文章，可以在班内出专栏，让学生共享优秀写作资源。在佳作共赏中，提高学生的语言鉴赏能力和遣词造句的水平。这也是学生修改文章过程中不可缺少的重要环节。　　以下是我班学生修改后的小片段：　　“新坝会真热闹，大街上人山人海，人们项背相望、比肩继踵。香喷喷的凉面和凉粉、笑裂肚皮的玉米、热气腾腾的年糕、琳琅满目的衣服……真是应有尽有，令人眼花缭乱。新坝会是我们的乐园，是我们实现梦想的地方。”（《赶会》）　　“调皮的火苗偷偷地窜出一丝微火跑入了竹篮把上，啊！着火啦，我手忙脚乱，不知所措……（《换煤球》）　　（责编　韦　雄）
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呆立地凝望着通回家的小巷，昏暗的亮光摇摇地向我挥手，霎那间，抱紧挟在臂膀间的书，不安地跑开。
那个把我打败的人，她总是痴痴地一直坐到黄昏，做到幽暗的夜慢慢地给四周带来死亡的阴影。她有一头让人羡慕不已的黑长发，有风吹过，丝丝缕缕的发丝带来一种无言的暗香。一袭异国风情的长裙完好地长在她的身上，点缀着不羁的浪漫情怀。
抿了抿嘴，又迈开小步回到巷口，渐渐靠近她，忧虑着她那迷幻的背影，想吸毒似的锈蚀着我。正当我意踌躇时，她却邀请我坐在她旁边。她的话像催眠曲一般，让我不由自主地坐下，任她牵着我的手，把我送向搁浅在的海滩上的文字，同我把它们拾起。
绵绵的细雨飘落，滑过我的指尖，不知是爆笑的眼泪，还是怀念逝去的眼泪。已入夏天的尾声，泛泛的秋色透过我的眼眸，明知雨季不再来，可是却甩给我一串笑，像是脚下的海水溅湿了我干涸的心田。期待着另一个雨季，憧憬着临来的秋天。漫天的沙子飞掠过她的袖间，一两颗顽皮的沙子看见那双莹润的眼睛，充满好奇地飞了进去。她突然感到一丝不适，揉了揉眼睛，对旁边的男人抱怨着。那个男人却莞尔一笑，调侃她。秋意用一缕淡黄渲染着撒哈拉，停留着田野中屹立的稻草人肩上，风吹过耳畔，聆听者沙子和枯草的演奏。
冬夜里，几艘船仍乘风破浪地往黑暗的大海尽头开去，扩音机轻轻地放着一首西班牙歌：请你告诉我&&为什么，为什么，这世上，有那么多寂寞的人啊&&阳光透过了稀疏的枝头下一地的金色花，席地而睡的她仍不肯醒来。夜，像一张毯子，温柔地向她覆盖上来。
风拂过，几片花瓣坠落。春息盎然。手执笔，独自走遍万水千山。来到一望无际的草原，一个不知名的人送上了一匹马，马鞍上写着&亲爱的三毛，我的宝贝。&黄昏的草原在她的身后无尽地平铺展下去，那副昂然挺伸的身躯在夕阳西下的霞光余晖中成了一个不动的的小点。
那个小点，渐渐流入滚滚的红尘中，灼热的温度让他承受不住，却不想挣开她那有力的怀抱，让他觉得夏天的夜晚有了一丝安慰。最终，凝聚着无数的小点，化成流星雨，划落。
的确，她是三毛，她已经死了。
爱上作品中的人，就是那么固执认为，她还存在着，而且还跟我谈心，却意识不到那只是搁浅在海滩的梦罢了，可是，那又怎样。
我早已被迟暮而悲凉的思绪层层裹挟，覆盖，静静地握着她的手，享受着被他催眠。
初二:罗兰矜――题记认识何夕的人，都会知道我网名的含义。今夕何夕。我第一次看见，就爱上了它，也爱上了何夕，也爱上了科幻。记得看第一篇何夕的作品《天生我材》，我无语...可以看出其文中的种种无奈。...又是谁，写下了爱国激情之作—这个名字说出来啊，一定会让很多热爱她的作品的人而自豪，她就是—冰心奶奶。她也是我最喜欢的作家。...自从读她的作品后，我便深深爱上了文学，深深爱上了写作。...二年级时，我又爱上了画画，经常我的“漂亮的大作品”给大家看。于是，当一名作家成了我的理想。妈妈知道后，就给我报...终于，我有了一个真实的理想：当一个能为人民服务、对社会有贡献的人。...一个读者在网上这样评论道：“作者聪明地用情驭才，文字是极...作者留连于时光流逝中越发朦胧的美好情感，记录着一个如花少女生命拔节过程中花开的声音，让更多的人分享到她成长的喜悦和快乐，...你肯定不会想到，我这么爱看书的人，小时候竟是一个死也不要开书的小女孩。...我放弃了玩的时间，阅读那些优秀的作品，品位和体会文章中的妙词佳句，就是那些文章，让我改掉了不少小毛病，这...谈起你的名字，我就走进梦中的故里。...还有冰心和林徽因，冰心大家都熟悉，她的作品十分感人，林徽因是一个诗人、建筑学家，她写下了《你是人间的四月天》，她设计了人民英雄纪念碑下的花圈。...方鸿渐的性格特点决定了他在围城中的格格不入。方鸿渐自视清高，手持的却...还是那句老话，社会是围城，城里的人想出去，城外的人想冲进来，婚姻也罢、事业也罢，整个生活都似在一个围城之中。...记得小时候，我是极讨厌写作文的，每每到作文课时，便东瞧瞧西看看，看着同学都晃着手中的笔，飞速的完成了老师布置的题目。...一个人一生若是与良书作伴，那就相当于你叫到了无数诤友，伴你...每个人都有自己的梦想，在我的心里也有一个梦想，它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子，在我心底生根、发芽。...想象文具国里那一个个小成员的故事，想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯，...每一个人都有自己敬佩的人，他可能是父母、老师…当然我也不例外，然而我最敬佩的人却是才女田晓菲。虽然我俩从未谋面，但从她的作品中就展示出了她的才情与精神，使我对她产生了敬佩之情。...在贴吧里看到了一个很紧急的贴子，征集笑脸，送给你，可是，...爱上了你的“包子”爱上了你的作品，爱上了你的一切…一切的一切…在你离开的这575天，我会等你，不离不弃，等你回来，你会发现...题记不知什么时候爱上了去书店，也许是因为受一些荷友的影响吧，也许是因为自己的一个爱好。喜欢穿梭在书架之中...刚开始，我很天真的认为，郑渊洁是世界上最厉害的人，可以写出这么好的童话。...我也爱上了音乐，爱上了我最喜爱的歌星，也就是现在之称为音乐巨人-周杰伦...他是一位旷世的音乐奇才，他以婉转迷人、舒服坦然的音质已传遍世界的每一个角落，每一张专辑中几乎都是他的作品！...但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我...在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“—老人圣地亚哥。...我并不是一个完珍饭,已经很久没看过崇的消息跟作品了可是就在昨天,好象突然陷入了回忆,重拾了多年以前的一份情感丝丝缕缕的,有点感伤,有点心痛在我...都爱着自己的所爱,也有的爱着同样的人现在...语文是茫茫宇宙中的日月星辰；...在这片天地里，有各类出色的文学作品，陶冶情操的毛笔字，新新社会使用的流行语，广告语，更有家喻户晓的对联，春联…这些都足以说明语文无处不在。...后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂...打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣在现代生活中发扬中华民族文化每一个国家都会有自己的文化,自己的传统，...于是，很多追逐快餐文化的人被打动了以后，开始思索对于经典和悠远的观点，开始爱上了原本被他们遗忘的华夏文明。...后来，他来到神秘的飞岛国，这里的人利用鸟的下部的天然磁铁和海底下的磁铁的力量，随心所欲地移动，这同时也是一个可随时传唤鬼魂...打开手中的书，一头扎进去吧，总有一天会发现其中的乐趣还记得当时是在妈妈的威逼利诱下才开始看三毛的作品的，虽然最初口口声声说“难看”“像喝毒药”，但是我看的时间是越来越多，...才知道原来她才是最聪明的人，她能发现在生活中的不同处，她...《爱上一个作品中的人》后几篇作文相关作文专题推荐今日作文阅读榜网友推荐的作文作文推荐榜对这篇作文不满意？请尝试：}