中班第二学期&第一周学习计划
宁波国家高新区第二幼儿园
2012学年第一学期笑笑（中）班周计划表
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。中班下期教学计划（教学进度表）
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&&阳春三月迎来了新的一学期,在本学期里,我将担任蒙言、艺术、社会三门学科的任课教师,想将各科计划拟订如下：一、语言：&目标：1、幼儿在上学期学习的基础上,能够清楚、流畅的对某事进行表达、阐述。2、幼儿能大胆的对儿歌和故事进行表演,并培养幼儿用自己的语言讲故事,对诗歌进行创编。3、着重培养幼儿语言的组织能力,大胆上台的表演能力,让幼儿能更大方的想啥说啥,能说会道。采取措施：1、在课堂上多采用启发式的教学,引导幼儿正确的表达,语言流畅,用语恰当。2、对个别教差幼儿,多鼓励,让幼儿换角度思维,采用多种方法让他们共同进步。效果：幼儿在本期需掌握10个以内的儿歌及相应的故事,识字方面也要大量增加,想象思维与语言表达更需上一个台阶。二、艺术：目标：1、幼儿能喜欢参加一些艺术活动,能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。&2、本期将着重培养幼儿自我创编舞蹈动作的能力及动手剪、裁的能力,感受环境、生活和艺术中的美。采取措施：1、督促家长配合完成幼儿书中一些剪纸的一些活动,以便提高幼儿的动手能力。&2、在课堂中,多鼓励胆小,不爱音乐的幼儿,同时让有潜能,具有艺术细胞的幼儿也得到充分的发挥。效果：本期至少有一件自制手工作品,能绘画出一些简单的图画,不在停留在涂色的基础上，能进行多个音乐的表演唱。三、社会：目标：1、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。2、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。3、能做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。采取措施：让幼儿回家后帮家长做一些力所能及的事,多用实例向幼儿说明事物的好与坏,让幼儿了解社会的一些不良现象。&效果：幼儿自身有良好的言行,能够分清是非、掌握一些基本的常识。四 、蒙氏阅读：目标：1、幼儿能独立的完成阅读诗歌和讲故事,完成部分汉字的认读。&2、幼儿能用正确的阅读方法阅读,同时,在阅读儿歌时配合手的动作,以提升幼儿肢体语言的展现。采取措施：1、让幼儿在阅读儿歌时,边动手指,边阅读，帮助不能相互配合的幼儿。2、让幼儿在懂得故事后,能用自己的语言表达故事,老师能在幼儿讲述时,给幼儿一定肢体语言的帮助,让幼儿大胆想象,完成讲故事。效果：幼儿在本期不但能更熟练的完成用滑指的方法阅读,重要的是并能用手上动作配合儿歌完成阅读；每幼儿识字的数量也需加大,幼儿还能用自己的语言讲故事。教&学&进&度&表语言：
教&&& 学&& 目&&& 标
教&&&&&& 学&
内&&&&& 容
1．喜欢欣赏诗歌散文，感受作品中优美的词句。
2．会听辩和发出个别字的正确读音。
小草的眼睛
春天的颜色
1.绝句2.我是小记者
1.小兔搬2.家选图说话
1.美丽的春天2.瞧瞧我家
1．能发现别说话中语句、词语的简单错误
2．能用不同的声音、动作、表情表现故事的各种角色
跟着风筝一起飞
小青蛙的小花伞
1．江畔独步寻花2.放风筝
1.小河马2.企鹅迪迪的客人
1.喜欢将学到的新词汇洽当地运用到自己的讲述中
2.能用关心、同情的语言表达自己对家人同伴的爱会安慰别人
开开心心过小桥
1．下雨啦2。虎和兔
城里来了大恐龙
开开心心过小桥
1．对生活中文学作品中听到的新词语新的表达方式有兴趣
2．能根据故事前后的内容想象添加画面
我最喜欢的
黑熊爷爷钓鱼
荷花姐姐的伞
1．一把遮阳伞2.会变的伞
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中班下学期蒙氏计划
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3秒自动关闭窗口蒙氏中班上学期第三周活动计划_幼儿园蒙台梭利教育
幼儿教育网,正确认识幼儿教育以及科学对待幼儿教育，让孩子健康快乐地成长。
蒙氏中班上学期第三周活动计划
班& 级：蒙氏红红班
1、&主题名称：《这就是我》
2、&主题目标：让幼儿了解自我，认识自己的身体各部位和五官并知道它们的作用，并了&& 解一些自己的生活习惯。
蒙氏工作：生活区：走蒙氏线、两指捏小木桩、两指捏铃铛、舀珠子、系扣子、夹衣夹。
目标：让幼儿能通过锻炼两指捏的工作接触到生活领域的事情，并锻炼手、眼、脑的协调性。
1、&洗手时要把袖子卷起，排队洗手，不可以玩水。
2、&教育幼儿不挑食，不撒饭粒。
3、&进入蒙氏教室自觉换鞋，并摆放在自己照片上。
4、&在进行工作时，不去打扰他人，学具要自觉送回家。
5、学会排队拿杯子，排队做操
晨检、个别幼儿吃早点、幼儿自选进去活动
生活区：两指捏小木桩、两指捏铃铛、舀珠子、系扣子、夹衣夹
下&&&&&&&& 午
发展幼儿追跑和捡的能力
锻炼幼儿配合的能力
各种各样的
我的五个宝
& 我的身体
生活区：大把抓珠子、大把抓绿豆、大把抓黄豆、大把抓玻璃球；
&&&&&&& 两指捏小木桩、两指捏铃铛、两指捏棉签、两指捏牙签；
&&&&&&& 舀珠子、系扣子、夹衣夹
1、幼儿成长照片。
2、身体图片、五官图片、酸、甜、苦、辣的食物和不同材质的触摸物。
3、幼儿小时候的衣服。
1、请家长按时接送幼儿入园和离园；
2、提醒家长不要给幼儿佩戴饰品，并不能带尖锐物品入园。
3、请家长多给幼儿灌输安全意识（不要抓、咬小朋友、并勤为幼儿剪指甲），
4、不让幼儿带零食入园。
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看过《蒙氏中班上学期第三周活动计划》的同学还看了：
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2014年中1班下学期工作计划
2014年中1班下学期工作计划
新学年的钟声敲响了，我和我班三位老师和43位可爱的小宝贝一起迎来了一个崭新的学期，开始了新的一学年教与学。俗话说的好“一年之计在于春”，是呀！又是一个充满活力的春天来到了。在新《纲要》精神的指导下，我们老师齐心协力、保教并重，努力创设良好的班级风貌，促使每个小宝贝都能在这个崭新的学期中能不断进步。针对中班幼儿的年龄特点和班级实际情况，特制定“中班下学期班务计划”，通过多种形式的活动，不断提高幼儿一日活动的能力，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿全面素质的发展。
一、基本情况：
本学期我班幼儿43名，男19名，女24名。我班幼儿都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。绘画能力也提高了许多，能按自己意愿画画了，会根据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表现在幼儿的课堂常规仍需加强培养。
&&二、教育教学:
& &本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，加强对幼儿进行安全教育。此外、让幼儿对数字有深刻的了解，在这学期尝试要求他们写1—10的数字，为上大班做好准备！继续以主题活动的形式开展教育教学活动，将蒙氏教育与主体活动相结合，进行教育教学活动的开展。在活动中，观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展；
三、安全工作：
& & 1、要求家长坚持使用接送卡接送幼儿，对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能接孩子；
& & 2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故；
& & 3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；
& & 4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；
& & 5、让孩子学会自我保护。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等；（班级教学中开展安全教育活动（每月一次），增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自我保护意识） ；
& & 6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园；
& & 7、每天班上老师交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数；
& & 8、能够有序排队、不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
& &四、卫生保健工作：
& & 1、做好春夏两季传染病的预防工作；
& & 2、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；
& & 3、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘；
& & 4、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，老师按时喂药，做好交接记录；
& &5、严把好晨检关，做好全日观察及《晨检记录本》的记录工作，防止传染病的传播，加强检查、指导。
& &6、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
& &7、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
& &8、坚持做好教室的清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。
& &9.做到经常开窗通风，保持教室空气流通。
五、家长工作：
家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高教学工作水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。
1、加强家园联系途径，提高教育合力
& &（1）定期召开家长会，让家长及时了解幼儿园工作，密切配合。
& &（2）丰富家教园地内容，使家园工作得到进一步改进。
& &（3）利用电话、面谈等形式与家长多沟通、交流，以取得家长在工作上的支持。
2、加强个别教育，
& &（1）对于较特殊的孩子给予特别观察照顾，根据他的特殊性加强和家长随时联系，共同进行配合教育，使其健康自信得参与活动，快乐的在我们班级里生活。
& &（2）对于一些体弱幼儿给予更多关爱，增加抵抗力，使其能减少缺勤天数。
3、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。
六、做好实习生的指导工作
1、让实习生了解幼儿园一日活动、教学活动的有效组织方法。
2、在教案设计、一日活动各环节的安排、环境创设等方面进行了全方位的指导。
&&每月具体措施：　　
1、稳定幼儿情绪，做好家园衔接工作。
2、整理室内外环境布置。
3、制定上传本班教育教学计划，认真备课，开展正常的教学活动。
4、更换“家园栏”内容。
5、做好实习生的安排与指导工作。
6、开展《幼儿园里朋友多》主题教育活动。
1、结合三月八日”国际劳动妇女节”开展感恩教育活动。
2、继续做好琼州学院实习生的教育教学指导工作， 特别是班级管理、教案的撰写方面。
3、开展《交通工具博览会》主题教育活动。
1、研讨活动----区域活动的设置与指导。
2、开展《有趣的海洋》主题教育活动。
1、开展《小问号》主题教育活动。
2、做好五一放假前的安全教育。
3、制定迎“六一”活动方案及环境布置。
1、开展《火辣辣的夏天》主题教育活动。
2、庆“六一”亲子竞技游园活动。
3、做好实习生上课的准备，迎接教研组的观摩。
1、个人学期工作总结、交流；制定下学期工作计划。
2、整理班级物品，做好换教室的交接工作。
3、做好幼儿假期安全教育。
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