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来源：　　作者：于介;
中国经济史考疑二则　 辟红茶制法外来说 茶是中国传统的重要工业之一。中国制茶有一千余年的长远历史;早先仅制青茶, 明代发明了红茶,入清而后,便分裂为绿茶(即青茶)和红茶两大系统(《清稗类钞》 第17册,((工艺类》)。 旧南京经济研究所雷男等撰《湖南安化茶业调查报告·绪言》说:红茶是在清代由 外国传入的。到底是由哪个外国传入的,文中没有交代清楚。这一说法,谬种流传,影 响所及,在解放后所编辑的《中国近代手工业史资料》,仍保持其说[注]。 茶是中国土生土长的工业,制茶法是中国工农群众所创造,不是由外国传入,到是 外国的制茶术是由中国传播去的。红茶是中国在明代发明的,它是在制绿茶的基础之上 的一个重大的创造和发展。 《云龙茶笺))说: . “田子艺以(茶之)生晒、不炒、不揉者为佳。亦未之试耳。” 田子艺为明代人,是《留青日札》一书的作者,其书列有论茶的专章,他肯定了生晒, 不炒、不揉的茶的优越性。所谓“未之试耳”,大概其法在当时还是一个新鲜事物,尚 未普遍推广。《考盘余事》的作者屠龙的话就不同了,其书卷3“茶笺·日晒茶”条说: “茶有宜日晒者,清翠香洁,胜似火炒。” 这里只说日晒、不炒,并没有说不揉。大抵因实践(本文共计5页)　　　　　　　　　　
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单期定价：5.00元/期全年定价：2.67元/期　共16.00元
　　　　　　重庆师范学院
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重庆师范学院（）创建于1954年，现已发展成为一所综合性的高等师范学校。
学校现有教职工近1200人。其中，教授（研究员）、副教授（副研究员）近300名，享受国务院及重庆市政府特殊津贴的专家、国家有突出贡献的中青年专家14名，“曾宪梓教学基金奖”获得者18人。学校设有旅游学院、职业技术学院、继续教育学院等3个二级学院和中国汉语言文学系、经济政法系、历史学系、人力资源管理系、外国语言文学系、数学与计算机科学系、物理学与信息技术系、化学系、现代信息管理系、地理学系、旅游系、生物学系、商品学系、影像工程系、艺术设计系、公共事业管理系、教育科学系、体育系等18个系，有文艺学、运筹学与控制论、区域经济学等涉及文学、经济学、历史学、教育学、法学、哲学、工学、管理学和理学等9大门类的20个硕士学位授权点，有26个全日制本科专业，80余个各类别、各层次的高职和继续教育专业，有4个省级重点学科，3个省级重点实验室和数门省级重点优质课程。学校已形成完整的师范专业体系和面向重庆及西部经济建设主战场的富有特色的非师范专业教育体系。同时，学校是教育部目前在渝设立的唯一一所“全国重点建设职教师资培训基地”和三所“全国信息技术及应用远程培训基地”之一，也是国务院侨办在全国设立的22个“华文教育基地”之一。
学校有在校全日制硕士生、本科生、专科生、留学生近8000人，成教、自考学生15000余人。学校坚持党的教育方针，不断深化教育教学改革，全面推进素质教育，着力培养"宽口径、厚基础、高素质、精技能"的富有创新精神和实践能力的学生。学校试行主副修制，开设系列选修课程，在不断提高学生专业教育质量的同时，不断加强学生外语、计算机操作及其他技能课程和实践环节的教学，增强了学生适应社会和就业竞争的能力。学校注重对学生创新能力的培养。在1997年全国大学生电子设计竞赛中，我院学生取得全国一等奖1名、二等奖2名，并囊括1997年重庆市大学生电子设计竞赛前三名的佳绩；在2000年全国大学生数学建模竞赛活动中，取得全国二等奖1名，重庆市一等奖2名，二等奖4名的优异成绩。学校积极组织学生开展社会实践活动，自1997年以来，连年被教育部、团中央评为“暑期送科技、文化、卫生‘三下乡’活动全国先进学校”。学校专业外语教育成绩突出，近年来，专业英语四级通过率每年递增15个百分点以上，在2000年全国专业英语四级统一测试中，再次取得优异成绩，通过率为85%，高出全国高等师范院校平均通过率21.6个百分点，高出全国高校平均通过率16.4个百分点。学校已先后向社会各条战线输送各级各类优秀人才数万名，他们深受各用人单位的欢迎和好评。
学校重视科学研究工作，坚持教学、科研与应用相结合。成立了“三峡文化与历史研究院”、“儿童智能发展研究中心”等32个研究院（所、室、中心），并正在积极争取从“三峡文化与发展研究”的角度申报全国普通高校人文社会科学研究基地。学院有面向国内外公开发行的《重庆师范学院学报》（自科版、哲社版）、《地理教育》及《重庆师院报》等刊物，受到广大读者的好评。其中，《重庆师范学院学报》（哲社版）文章摘选率经国家权威机构评定，在全国400多所大学的哲社版学报中连续多年取得好名次。学校科研成果丰富，涌现出“激光微沟道冷却封装组件”等一批具有国内领先水平、国际先进水平的科研成果；学校承担的《三峡工程重庆库区旅游开发移民安置规划》及许多服务地方经济的科研项目，均取得了良好的社会效益和经济效益；学校每年都有不少的科研项目获得国家、重庆市的资助和奖励。学校重视与国内外高校及有关机构的交流与合作，在教学、科研、办学等领域与美国、日本、加拿大、新加坡以及台湾等十多个国家和地区的教育机构建立了广泛的联系和良好的合作关系，并长期聘有外籍教师担任教学工作。
学校位于重庆市科技文化强区--沙坪坝区中心，座落在歌乐山麓、嘉陵江畔，地理环境优越，拥有良好的教学科研条件。校图书馆藏有100余万册（本）中外图书及大量线装书，5000余种中外期刊杂志。电教中心、计算机中心等拥有大量现代化的教学仪器、设备。近年来，又利用世界银行贷款购置了大批先进的教学设备。
地址：重庆市沙坪坝区天陈路12号
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五、艺术类专业介绍及院校分布
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　　音乐学
　　培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定音乐实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1掌握音乐学的基本理论；
　　2掌握音乐的分析方法；
　　3具有从事本专业工作的基本能力；
　　4了解党和国家的文艺方针、政策和法规；
　　5了解本专业相关科学的发展动态；
　　6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际的工作能力。
　　主干学科：艺术学、教育学。
　　主要课程：音乐史、音乐学理论、中外民族民间音乐、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。
　　主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践及教学实践等，一般每学期安排1～2周。
　　修业年限：四年或五年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：作曲与作曲技术理论、音乐表演。
　　分布院校：
　　【北京市】北京师范大学　中央音乐学院　中央民族大学　中国音乐学院　首都师范大学
　　【上海市】华东师范大学　上海师范大学　上海音乐学院
　　【重庆市】西南师范大学　重庆师范学院
　　【河北省】河北大学　河北师范大学　唐山师范学院
　　【山西省】山西大学　山西师范大学　太原师范学院
　　【内蒙古自治区】内蒙古大学　内蒙古师范大学　内蒙古民族大学
　　【辽宁省】辽宁师范大学　沈阳音乐学院　沈阳师范学院
　　【吉林省】延边大学　东北师范大学　北华大学　长春师范学院　吉林艺术学院　四平师范学院
　　【黑龙江省】哈尔滨师范大学　齐齐哈尔大学　牡丹江师范学院　佳木斯大学
　　【江苏省】苏州大学　南京师范大学　徐州师范大学　苏州铁道师范学院　南通师范学院
　　【浙江省】浙江师范大学　杭州师范学院　湖州师范学院
　　【安徽省】安徽师范大学　淮北煤炭师范学院　阜阳师范学院
　　【福建省】厦门大学　福建师范大学
　　【江西省】江西师范大学　赣南师范学院　井冈山师范学院
　　【山东省】山东大学　山东师范大学　曲阜师范大学　青岛大学　山东艺术学院　烟台师范学院　聊城师范学院　临沂师范学院
　　【河南省】河南大学　河南师范大学　信阳师范学院　安阳师范学院　南阳师范学院　洛阳师范学院　商丘师范学院
　　【湖北省】华中师范大学　武汉音乐学院　三峡大学　湖北民族学院
　　【湖南省】湖南师范大学　吉首大学
　　【广东省】华南师范大学　深圳大学　星海音乐学院　湛江师范学院　韩山师范学院
　　【广西壮族自治区】广西师范大学　广西艺术学院
　　【四川省】四川师范大学　四川音乐学院　四川师范学院　乐山师范学院
　　【贵州省】贵州师范大学
　　【云南省】云南师范大学　云南艺术学院
　　【西藏自治区】西藏大学
　　【陕西省】陕西师范大学　西安音乐学院　延安大学
　　【甘肃省】西北师范大学
　　【青海省】青海师范大学
　　【宁夏回族自治区】宁夏大学
　　【新疆维吾尔自治区】新疆师范大学　新疆艺术学院　石河子大学
　　音乐学(师范类)
　　培养目标：培养在高等和中等学校进行音乐教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
　　培养要求：本专业学生主要学习音乐教育方面的基础知识、基本理论和音乐实践技能，受到音乐理论和实践方面的基本训练，以及教育理论和教学实践的基本训练，形成良好的音乐教师素养，获得从事音乐教学的基本能力和一定的音乐教育研究能力。
　　主干学科：艺术学、教育学。
　　主要课程：视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、复调音乐、民族民间音乐概论、中国音乐史、外国音乐史、合唱与指挥基础、音乐教育理论基础、音乐美学、声乐、钢琴、器乐。
　　主要实践性教学环节：包括教育实习、见习、教育调查、社会调查或毕业论文等，一般安排15～20周。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　作曲与作曲技术理论
　　培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备较全面的音乐创作知识、能力和专业化水平，能在有关文艺单位、艺术院校、科研机构以及出版、广播影视部门从事作曲与作曲技术理论的创作、教学、研究、编辑等方面工作的高级专门人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习作曲技术与作曲技术理论方面的基本理论和基础知识，接受本专业严格的基本训练，掌握音乐创作、教学、研究运用各种曲式和体裁的作曲技巧；侧重学习技术理论者，应深入系统地掌握和声、复调、曲式、配器的专业知识和技能；侧重学习视唱练耳者，应深入系统地掌握音乐院校视唱练耳教师所具备的专业知识和技能；侧重学习戏曲音乐作曲者，应系统地掌握戏曲音乐艺术的基础知识、戏曲作曲的基本技能和创作规律，具备从事戏曲创作的专业水平和能力；侧重学习电子/电子计算机音乐者，应系统地掌握电子技术的有关知识、能较熟练地通过电子计算机进行音乐分析、研究和创作。
　　主干学科：艺术学。
　　主要课程：作曲、作曲技术理论、视唱练耳、音乐史、戏曲史、中外民族民间音乐、钢琴或其他乐器演奏、中国传统音乐分析、现代音乐分析等。
　　主要实践性教学环节：包括社会实践、艺术实践、教学实践等，一般每学期安排1～2周。
　　修业年限：四年或五年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：音乐学、音乐表演。
　　分布院校：
　　【北京市】中央音乐学院　中央民族大学　中国戏曲学院　中国音乐学院
　　【上海市】上海音乐学院
　　【山西省】山西大学
　　【内蒙古自治区】内蒙古大学
　　【辽宁省】沈阳音乐学院
　　【吉林省】吉林艺术学院
　　【江苏省】南京艺术学院
　　【山东省】山东艺术学院
　　【河南省】河南大学
　　【湖北省】武汉音乐学院
　　【广东省】星海音乐学院
　　【广西壮族自治区】广西艺术学院
　　【四川省】四川音乐学院
　　【云南省】云南艺术学院
　　【陕西省】西安音乐学院
　　【新疆维吾尔自治区】新疆艺术学院
　　音乐表演(指挥、演唱、乐器演奏)
　　培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义理论素养，并具备音乐表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关的部门、机构从事表演、教学及研究工作的高级专门人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1掌握本专业的基本理论、基本知识；
　　2掌握音乐作品的分析方法；
　　3具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力；
　　4了解党和国家的文艺方针、政策和法规；
　　5了解本专业及相关学科的发展动态；
　　6掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。
　　主干学科：艺术学。
　　主要课程：表演、音乐技术理论、音乐史、民族民间音乐、重奏(唱)合奏(唱)等。
　　主要实践性教学环节：包括社会实践和艺术实践等，一般每学期安排1～2周。
　　修业年限：四年或五年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：音乐学、作曲与作曲技术理论。
　　分布院校：
　　【北京市】中央音乐学院　中央民族大学　中国音乐学院
　　【天津市】天津音乐学院
　　【上海市】上海音乐学院
　　【河北省】燕山大学
　　【山西省】山西大学
　　【内蒙古自治区】内蒙古大学
　　【辽宁省】沈阳音乐学院　东北大学
　　【吉林省】吉林艺术学院　吉林大学
　　【黑龙江省】哈尔滨师范大学　佳木斯大学
　　【江苏省】南京艺术学院
　　【安徽省】安徽大学　安徽师范大学
　　【山东省】山东艺术学院
　　【河南省】河南大学　郑州大学　黄河科技学院　河南师范大学
　　【湖北省】武汉音乐学院
　　【湖南省】湖南师范大学
　　【广东省】星海音乐学院
　　【广西壮族自治区】广西艺术学院
　　【海南省】海南大学
　　【四川省】四川音乐学院
　　【贵州省】贵州大学
　　【云南省】云南艺术学院
　　【陕西省】西安音乐学院
　　【甘肃省】兰州大学　西北师范大学　西北民族学院
　　【宁夏回族自治区】西北第二民族学院
　　【新疆维吾尔自治区】新疆师范大学
　　培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义理论素养，并具备绘画艺术创作、教学、研究等方面的能力，能在文化艺术领域、教育、设计、研究、出版、管理单位从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专门人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习绘画艺术方面的基本理论和基本知识，受到艺术思维与绘画造型的基本训练，具有绘画创作的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1掌握绘画的基本理论、基本知识；
　　2掌握绘画创作的专业技术；
　　3具有专业艺术创作的基本能力；
　　4了解文化艺术事业的方针、政策和法规；
　　5了解国内外美术发展的动态；
　　6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
　　主干学科：艺术学。
　　主要课程：素描、色彩、专业技法、创作、中外美术史。
　　主要实践性教学环节：社会实践、艺术考察，每年1～2次，一般安排4～6周。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：雕塑、美术学。
　　分布院校：
　　【北京市】中央民族大学　中央美术学院　清华大学
　　【天津市】南开大学　天津美术学院
　　【上海市】上海大学
　　【重庆市】重庆大学　四川美术学院
　　【山西省】山西大学　太原理工大学
　　【内蒙古自治区】内蒙古大学
　　【辽宁省】鲁迅美术学院
　　【吉林省】吉林大学　延边大学　吉林艺术学院
　　【黑龙江省】哈尔滨师范大学　佳木斯大学
　　【江苏省】南京艺术学院
　　【浙江省】中国美术学院
　　【安徽省】淮北煤炭师范学校　安徽师范大学
　　【山东省】山东艺术学院　青岛大学　曲阜师范大学
　　【河南省】河南大学
　　【广东省】广州美术学院
　　【广西壮族自治区】广西艺术学院
　　【海南省】海南大学
　　【四川省】四川大学　四川音乐学院
　　【贵州省】贵州大学
　　【云南省】云南艺术学院
　　【陕西省】西安美术学院
　　【甘肃省】西北民族学院
　　培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并于造型艺术立体造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事专业教学和研究工作的高级专门人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习古今中外的立体造型基本理论知识，受到平面以及立体造型的基本训练，掌握以泥塑及硬质材料手段面对自然对象进行立体写生，以及立体造型创作设计的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1理解掌握立体造型的基本理论知识；
　　2掌握并运用在三维立体中进行造型设计创作的技术与基本方法；
　　3具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕、圆雕甚至动态的人物及抽象造型写生创作设计的基本能力；
　　4了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规；
　　5了解国内外立体造型领域的理论前沿状况及发展动态；
　　6掌握专业文献检索、资料查询及文字表达的基本方法，具备初步的文本研究和写作能力。
　　主干学科：艺术学。
　　主要课程：泥塑人物写生与创作、硬质材料基础与创作实践、中外美术史。
　　主要实践性教学环节：古代景点雕塑临摹(7周)；人像、人体的浮雕、圆雕写生(70周)；浮雕、圆雕创作构图(35周)；古代雕塑艺术考察(16周)。
　　修业年限：五年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：艺术设计。
　　分布院校：
　　【北京市】中央美术学院　清华大学
　　【天津市】天津美术学院
　　【上海市】上海大学
　　【山西省】山西大学
　　【辽宁省】鲁迅美术学院
　　【吉林省】吉林艺术学院
　　【江苏省】南京艺术学院
　　【浙江省】中国美术学院
　　【江西省】景德镇陶瓷学院
　　【山东省】山东工艺美术学院　山东艺术学院
　　【湖北省】湖北美术学院
　　【广东省】广州美术学院
　　【广西壮族自治区】广西艺术学院
　　【四川省】四川美术学院
　　【云南省】云南艺术学院
　　【陕西省】西安美术学院
　　【新疆维吾尔自治区】新疆艺术学院
　　美术学
　　培养目标：本专业为美术史论、美术教育领域培养教学和科研，美术评论和编辑、艺术管理和博物馆等方面的高级专门人才，学生毕业后能从事美术教育、美术研究、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。
　　培养要求：本专业教学以马克思主义史学与文艺学原理作为指导思想，学生主要学习美术史论、美术教育等方面的基本理论、基础知识和专业技能，以及与之相关的文史哲知识，培养学生理论与实践相结合的良好学风。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1全面理解和掌握美术学的专业基本理论和基本知识；
　　2运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本方法去阐述美术发展的规律；
　　3具有较好的艺术鉴赏能力、逻辑思辩能力、综合分析研究能力、理论表达能力；
　　4了解和关注美术学的理论动向及前沿课题；
　　5掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和实际工作能力。
　　主干学科：艺术学、教育学。
　　主要课程：中外美术史、美术概论、中外画论概要、古文字学与古代汉语、美术考古学基础、书画鉴定概论、美术与摄影基础。
　　主要实践性教学环节：包括绘画写生、摄影与暗房操作、古代美术遗迹考察及博物馆专业实习。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：绘画、雕塑。
　　分布院校：
　　【北京市】中央民族大学　中央美术学院　首都师范大学
　　【天津市】天津美术学院
　　【上海市】华东师范大学　上海大学　上海师范大学
　　【重庆市】西南师范大学　四川美术学院　重庆三峡学院
　　【山西省】山西大学　山西师范大学　太原师范学院
　　【内蒙古自治区】内蒙古师范大学
　　【辽宁省】沈阳大学　辽宁师范大学　鲁迅美术学院　沈阳师范学院　鞍山师范学院　锦州师范学院
　　【吉林省】延边大学　东北师范大学　北华大学　长春师范学院　吉林艺术学院　四平师范学院
　　【黑龙江省】哈尔滨师范大学　齐齐哈尔大学　佳木斯大学
　　【江苏省】江南大学　苏州大学　南京师范大学　扬州大学　南京艺术学院　徐州师范大学　苏州铁道师范学院　淮阴师范学院　盐城师范学院
　　【浙江省】浙江大学　浙江师范大学　中国美术学院　杭州师范学院　湖州师范学院　绍兴文理学院
　　【安徽省】安徽师范大学　安庆师范学院　淮北煤炭师范学院　阜阳师范学院　淮南师范学院
　　【福建省】厦门大学　华侨大学　福建师范大学　集美大学　温州师范学院
　　【江西省】江西师范大学　赣南师范学院　井冈山师范学院
　　【山东省】山东师范大学　曲阜师范大学　山东大学　济南大学　山东艺术学院　烟台师范学院　聊城师范学院　德州学院　淄博学院　临沂师范学院　山东工艺美术学院
　　【河南省】河南大学　河南师范大学　信阳师范学院　安阳师范学院　南阳师范学院　洛阳师范学院
　　【湖北省】华中师范大学　湖北美术学院　荆州师范学院　襄樊学院
　　【湖南省】湖南师范大学　湘潭师范学院　常德师范学院
　　【广东省】华南师范大学　深圳大学　广州美术学院　广州大学　韩山师范学院
　　【广西壮族自治区】广西师范大学　广西艺术学院
　　【海南省】海南大学
　　【四川省】四川师范大学　四川师范学院
　　【贵州省】贵州师范大学
　　【云南省】云南师范大学　云南艺术学院　云南大学　玉溪师范学院
　　【西藏自治区】西藏大学
　　【陕西省】陕西师范大学　西安美术学院　延安大学　西安音乐学院　汉中师范学院
　　【甘肃省】西北师范大学　天水师范学院
　　【青海省】青海师范大学
　　【宁夏回族自治区】宁夏大学
　　【新疆维吾尔自治区】新疆师范大学　新疆艺术学院
　　美术学(师范类)
　　培养目标：培养高等和中等学校进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员和其他教育工作者。
　　毕业生具有的知识和能力同上列相近。主干学科、修业年限、授予学位同上。
　　艺术设计学
　　培养目标：本专业培养具备艺术设计学教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、出版和文博等单位从事艺术设计学教学、研究、编辑等方面工作的专门人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习艺术设计学方面的基本理论和基本知识，使学生通过艺术设计理论思维能力、造型艺术基础及设计原理与方法的基本训练，具备了解艺术设计的历史、现状和进行理论研究的基本素质。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1掌握艺术设计学的基本理论和基本知识；
　　2掌握艺术设计的历史与发展规律；
　　3掌握艺术设计作品的分析方法和评价原则；
　　4具有进行艺术设计学研究与教学的基本能力；
　　5了解国家有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
　　6了解国内外艺术设计学及艺术设计研究的发展动态；
　　7掌握文献检索、资料查询的基本方法。
　　主干学科：艺术学、历史学、哲学。
　　主要课程：艺术设计概论、艺术设计美术学、中国艺术设计史、外国艺术设计史、中国工艺美术史、外国工艺美术史、艺术考古学、艺术设计基础等。
　　主要实践性教学环节：社会调研、艺术设计实践、文化史迹考察等。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：艺术设计、美术学。
　　分布院校：
　　【北京市】首都师范大学　清华大学　北京师范大学
　　【江苏省】苏州大学　南京艺术学院
　　【安徽省】淮北煤炭师范学院
　　【江西省】赣南师范学院
　　【山东省】山东工艺美术学院
　　【湖南省】湖南师范大学
　　【湖北省】武汉理工大学
　　【广东省】广州美术学院　深圳大学
　　艺术设计
　　培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面的工作的专门人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1掌握艺术设计的基本理论和基本知识；
　　2掌握艺术设计创作的专业技能和方法；
　　3具有独立进行艺术设计实践的基本能力；
　　4了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规；
　　5了解国内外艺术设计的发展动态；
　　6掌握文献检索、资料查询的基本方法。
　　主干学科：艺术学、文学、工学。
　　主要课程：素描、色彩、图案、构成、专业技法、专业设计、艺术设计理论等。
　　主要实践性教学环节：工艺实践、市场调研、艺术设计采风、毕业实习等，四年共安排4～5次，累计6～15周。
　　修业年限：四年或五年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：艺术设计学、美术学、建筑学。
　　分布院校：
　　【北京市】北京林业大学　中央民族大学　清华大学　北京理工大学　北京联合大学　中央美术学院　北京服装学院　北京印刷学院　北京广播学院
　　【天津市】天津大学　天津美术学院　天津工业大学　天津轻工业学院　南开大学　天津理工学院
　　【上海市】上海交通大学　同济大学　东华大学　上海大学　上海理工大学　上海师范大学　上海戏剧学院　上海应用技术
　　【河北省】河北工业大学　河北大学　河北科技大学　燕山大学　河北建筑工程学院
　　【山西省】太原理工大学　山西大学
　　【内蒙古自治区】内蒙古大学　内蒙古师范大学　内蒙古农业大学
　　【辽宁省】东北大学　大连大学　大连轻工业学院　沈阳航空工业学院　鲁迅美术学院　辽宁工学院　沈阳建筑工程学院　鞍山师范学院
　　【吉林省】吉林大学　延边大学　长春大学　吉林建筑工程学院　北华大学　吉林职业师范学院　吉林艺术学院　东北电力学院　长春师范学院
　　【黑龙江省】哈尔滨工业大学　哈尔滨理工大学　东北林业大学　哈尔滨师范大学　黑龙江大学　哈尔滨学院
　　【江苏省】江苏理工大学　苏州大学　中国矿业大学　江南大学　南京师范大学　江苏理工大学　南　艺术学院　南京林业大学　苏州城市建
　　设环境保护学院　盐城工学院　常州师范学院　扬州大学　南通工学院　淮海工学院　徐州师范大学　淮阴师范学院　南京经济学院
　　【浙江省】浙江工业大学　宁波大学　中国美术学院　浙江工程学院　杭州商学院　浙江师范大学　绍兴文理学院　温州师范学院
　　【安徽省】合肥工业大学　安徽师范大学　安徽大学　安徽建筑工业学院　安徽机电学院　阜阳师范学院　皖西学院
　　【福建省】厦门大学　福州大学　福建师范大学
　　【江西省】南昌大学　江西师范大学　南方冶金学院　景德镇陶瓷学院　南昌职业技术师范学院　南昌航空工业学院　江西农业大学
　　【山东省】山东师范大学　曲阜师范大学　青岛大学　山东工艺美术学院　山东工程学院　山东轻工业学院　山东建筑工程学院　青岛建筑工
　　程学院　山东艺术学院　聊城师范学院　烟台大学　潍坊学院
　　【河南省】河南大学　河南农业大学　河南师范大学　中原工学院　郑州轻工业学院　郑州大学　郑州工程学院　洛阳师范学院
　　【湖北省】武汉大学　华中科技大学　武汉理工大学　武汉科技学院　湖北美术学院　湖北师范学院　中南民族学院
　　【湖南省】中南大学　中南林学院　株洲工学院　湖南商学院　吉首大学　湖南大学　长沙交通学院　衡阳师范学院
　　【广东省】汕头大学　深圳大学　广州美术学院　广东职业技术师范学院
　　【广西壮族自治区】桂林工学院　广西艺术学院　广西师范大学
　　【海南省】海南大学
　　【重庆市】重庆大学　西南师范大学　四川美术学院　重庆师范学院　重庆商学院　重庆三峡学院
　　【四川省】四川大学　西南交通大学　西南民族学院　成都理工大学　四川音乐学院
　　【贵州省】贵州大学　贵州师范大学　贵州民族学院
　　【云南省】云南大学　昆明理工大学　云南艺术学院　西南林学院
　　【陕西省】西北大学　西安理工大学　长安大学　西安建筑科技大学　西安美术学院　西北工程科技学院　西安工业学院
　　【甘肃省】兰州大学　西北师范大学　西北民族学院　兰州商学院
　　【宁夏回族自治区】西北第二民族学院
　　【青海省】青海师范大学　青海民族学院
　　【新疆维吾尔自治区】新疆艺术学院　新疆师范大学
　　舞蹈学
　　培养目标：本专业培养具备能从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高级专门人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈历史文化知识和舞蹈基本理论，了
　　解相关学科的知识，有较强的审美感觉和创造性思维，有从事本专业教学和初步的科研能力；掌握分析和研究舞蹈作品的方法，具有较强的理论写作能力。
　　主干学科：艺术学、教育学。
　　主要课程：〖舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖学等。
　　主要实践性教学环节：包括社会实践与舞蹈现状考察，一般安排4周。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：表演。
　　分布院校：
　　【北京市】中央民族大学　北京舞蹈学院　首都师范大学
　　【天津市】天津体育学院
　　【河北省】河北师范大学
　　【辽宁省】沈阳音乐学院
　　【吉林省】延边大学　吉林艺术学院
　　【福建省】福建师范大学
　　【湖南省】吉首大学
　　【四川省】四川音乐学院
　　【陕西省】陕西师范大学
　　【甘肃省】西北师范大学
　　舞蹈编导
　　培养目标：本专业培养能在专业表演团体、学校、科研单位、演艺机构等从事中国舞、芭蕾舞、现代舞等舞蹈、舞剧编导以及教学与研究工作的高级专业人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习马克思主义理论的基本知识，熟悉我国的文艺方针和政策；系统地掌握舞蹈的基本理论和专业技能，了解相关学科的知识，有较高的文化艺术修养，有较强的审美感觉和创造性思维，有观察、理解、概括生活的能力，能独立运用编舞手段完成舞蹈作品的创作与排练，以及具有从事本专业教学和初步科研的能力。主干学科：艺术学。
　　主要课程：舞蹈编导、舞蹈基本功训练、现代舞技术、舞蹈素材组合训练、舞蹈剧目分析、舞蹈创作实习、音乐(钢琴、曲式分析)、舞蹈编导理论、现代舞专业基础课程、现代舞表导教系统课程等。
　　主要实践性教学环节：包括社会实践与艺术实践等，一般安排15周。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：表演。
　　分布院校：
　　【北京市】北京舞蹈学院
　　【天津市】天津音乐学院
　　【山西省】山西大学　太原师范学院
　　【吉林省】吉林大学　吉林艺术学院
　　【河南省】河南大学
　　【云南省】云南艺术学院
　　戏剧学
　　培养目标：本专业培养具备戏剧和影视的理论、评论、编辑和艺术管理等方面的知识，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部以及文化管理机关等部门从事理论研究、编审与文化管理等方面工作，以及能在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。
　　培养要求：本专业学生应具有扎实的马克思主义的基本理论，熟悉我国的文艺方针、政策，系统地掌握戏剧、影视文学的基本理论和创作技能，了解相关学科的知识，有较好的文化艺术修养，较强的审美感觉和创造性思维；具有较系统和广博的戏剧影视理论和历史知识，掌握分析和研究戏剧影视作品的方法，有较强的理论写作能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1掌握戏剧、影视艺术学科的基础理论、基本知识；
　　2具有理论写作的基本能力；
　　3了解我国的文艺方针、政策和法规；
　　4了解文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和实践创作能力。
　　主干学科：艺术学。
　　主要课程：导演学、表演艺术、舞台美术设计基础、中外戏剧史、艺术概论等。
　　主要实践性教学环节：包括社会实践和艺术实践，一般安排每学期3周。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：戏剧影视文学、导演。
　　分布院校：
　　【北京市】中央戏剧学院
　　培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备和掌握表演艺术的基本理论和基本技巧，能够在戏剧、戏曲、电影、电视和舞蹈等表演中独立完成不同人物形象创作的高级专门人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视、舞蹈、音乐等方面表演艺术基本知识、基本理论和基本技能，受到有关理论、发展历史、研究现状等系统教育和从事专业工作所需业务能力的基本训练。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1掌握表演艺术学科的基础理论和基本知识；
　　2具有塑造艺术形象的基本能力；
　　3了解我国的文艺方针、政策和法规；
　　4了解艺术创作和理论的现状与发展动态；
　　5掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和写作能力。
　　主干学科：艺术学。
　　主要课程：表演基础理论、表演基本技能、表演剧目、艺术概论、文学修养课程。
　　主要实践性教学环节：结合教学组织学生参加社会实践和艺术实践、业务学习等活动。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：戏剧学、音乐学、舞蹈学、舞蹈编导。
　　分布院校：
　　【北京市】北京电影学院　中央戏剧学院　中国戏曲学院　北京广播学院
　　【天津市】天津音乐学院
　　【上海市】上海戏剧学院
　　【吉林省】延边大学　吉林艺术学院
　　【江苏省】南京艺术学院
　　【广东省】深圳大学
　　【四川省】四川大学　四川师范大学　西南民族学院
　　【云南省】云南艺术学院
　　【新疆维吾尔自治区】新疆艺术学院
　　培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备戏剧、戏曲导演、电影、电视剧导演和表演、戏剧理论研究等方面的知识，能在剧院(团)、电影制片厂、电视台、电视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面导演工作和理论研究工作的高级专门人才。
　　培养要求：本专业学生要学习戏剧、戏曲、电影、电视、美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识，受到导演艺术方面的基本训练，具有进行导演创作的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1掌握戏剧、戏曲、电影、电视表演学科的基础理论和基本技巧；
　　2具有艺术创造的基本能力；
　　3具有一定的导演艺术创作的实践能力；
　　4了解文艺、新闻、出版的方针、政策和法规；
　　5了解导演理论研究成果及发展动态；
　　6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和实践创作的能力。
　　主干学科：艺术学、新闻传播学。
　　主要课程：导演基础、电视节目制作、戏剧、戏曲及电影表演学、导演艺术、电影电视画面、视听语言、中外戏剧史、艺术概论等。
　　主要实践性教学环节：包括实践与艺术实践，一般每学期安排3周。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：表演、戏剧影视文学、广播电视编导。
　　分布院校：
　　【北京市】北京电影学院　中央戏剧学院　中国戏曲学院　北京广播学院
　　【上海市】上海戏剧学院
　　【吉林省】吉林艺术学院
　　【安徽省】安徽大学
　　【云南省】云南艺术学院
　　戏剧影视文学
　　培养目标：本专业培养具备戏剧、戏曲和影视文学基本理论及剧本创作能力，能在剧院(团)或电视台、电影厂、编辑部等部门从事文学创作、编辑和理论研究工作，以及在国家机关、文教事业单位从事实际工作的高级专门人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习马克思主义的基本理论，熟悉我国的文艺、方针政策，系统地掌握戏剧、戏曲影视文学的基本理论和创作技能，有较强的观察、理解、概括生活的能力，有较强的剧本创作能力，及较强的文艺编导能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1掌握戏剧、戏曲、影视文学创作的基本理论、基本知识；
　　2具有戏剧、戏曲影视创作的基本能力；
　　3了解我国的文艺、宣传、出版的方针、政策和法规；
　　4了解戏剧、戏曲、影视理论和创作的现状和发展动态；
　　5掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和理论批评能力。
　　主干学科：艺术学、新闻学。
　　主要课程：戏剧、戏曲剧本写作、影视写作、戏剧概论、艺术概论、戏剧作品鉴赏与批评、影视作品赏析、中外戏剧史、中外文学史、中外电影史、表演导演艺术基础、视听语言、舞台美术基础、音乐欣赏、美术欣赏等。
　　主要实践性教学环节：包括社会实践和艺术实践，一般每学期安排3周。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：戏剧学、导演。
　　分布院校：
　　【北京市】北京电影学院　中央戏剧学院　中国戏曲学院　北京广播学院
　　【上海市】上海师范大学　上海戏剧学院
　　【重庆市】西南师范大学
　　【山西省】山西大学
　　【吉林省】吉林艺术学院
　　【湖北省】武汉大学　华中师范大学
　　【广西壮族自治区】广西大学
　　【云南省】云南艺术学院
　　戏剧影视美术设计
　　培养目标：本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养，并具备戏剧、戏曲、影视和其他舞台演出的美术设计(含灯光设计、服装与化妆设计、布景绘制)等方面的能力，能在剧院团、电影厂、电视台、电视剧制作中心从事美术设计的高级专门人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识，受到绘画、美术设计的基本训练，掌握场景设计、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1掌握戏剧、影视及舞台美学科的基础理论、基本知识；
　　2掌握理解剧本的分析方法；
　　3具有戏剧、戏曲、电影、电视美术设计的初步能力；
　　4了解党和国家的新闻、艺术方针、政策和法规；
　　5了解舞台及影视美术设计的发展动态；
　　6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的理论研究和实践创作能力。
　　主干学科：艺术学、新闻学。
　　主要课程：舞台影视美术设计、灯光设计、服装道具设计、化妆设计、绘画、绘景、计算机辅助设计特技美术等。
　　主要实践性教学环节：包括社会实践和艺术实践，一般每学期安排3周。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：艺术设计、美术学。
　　分布院校：
　　【北京市】北京电影学院　中央戏剧学院　中国戏曲学院
　　【上海市】上海戏剧学院
　　【山东省】山东艺术学院　山东工艺美术学院
　　【新疆维吾尔自治区】新疆艺术学院
　　培养目标：本专业培养具备广泛的科学文化和艺术理论知识，具备电影、电视、广告、图片摄影摄像能力，能在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级专门人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习艺术学、文学、美学、电影、电视、广告艺术与技术等方面的基础理论和基本知识，受到电影摄影、电视拍摄、广告制作等方面的基本训练，掌握电影摄影、电视摄像、广告摄影和图片摄影创作的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1掌握摄影专业所需的基本理论、基本知识；
　　2掌握科学的、理性与形象性兼备的分析方法、设计方法和技术；
　　3掌握电影、电视、广告、图片的摄影创作和制作技法；
　　4了解党和国家的艺术、新闻方针、政策和法规；
　　5了解电影、电视、广告艺术的理论前沿、应用前景和发展动态；
　　6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
　　主干学科：艺术学、文学。
　　主要课程：美术基础、美术欣赏、照明技术、摄影技术与技巧、摄影构图、特技摄影、非线性编辑、摄影造型、广告摄影等等。
　　主要实践性教学环节：包括认识实习、毕业实习等。认识实习在寒暑假中完成，毕业实习一般安排20周。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：绘画、艺术设计、广播电视编导、广告学。
　　分布院校：
　　【北京市】北京电影学院
　　【重庆市】重庆师范学院　四川美术学院
　　【辽宁省】鲁迅美术学院
　　【山东省】山东轻工业学院　山东工艺美术学院
　　【河南省】河南大学
　　【江西省】南昌职业技术师范学院
　　【陕西省】西安美术学院　西安建筑科技大学
　　录音艺术
　　培养目标：本专业培养的学生要求具有较高的艺术素质和修养，具备深厚的音乐功底，熟知各种录音设备，同时又掌握一定的录音理论及技巧，能在广播、电视、电影系统和文化艺术部门从事声音(音响)设计、录制的高级专门人才。
　　培养要求：本专业的学生主要学习音乐、广播、电影、电视录音等方面的基本理论和基本知识，受到声音录制、艺术处理等方面的基本训练，
　　掌握声音(音响)设计、音频节目制作、艺术处理的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1掌握声音(音响)设计的方法，声学、数学音频及音乐方面的基本理论和基本知识；
　　2掌握电路分析方法及录音技术，具有音频节目录音、后期制作及电子音乐制作的基本能力；
　　3掌握录音工艺、录音艺术创作等方面的技术与技巧；
　　4了解音频节目录制的前沿及发展动态，具有初步的科学研究和实际工作能力；
　　5了解党和国家关于艺术、新闻、出版的政策和法规；
　　6掌握文献检索、资料查询的基本方法。
　　主干学科：艺术学。
　　主要课程：乐理、视唱练耳、和声、声学基础、演播室声学与电声学基础、视听语言、电影声音分析、录音制作、声音节目主观评价、声频测
　　量、数字声频原理及应用。
　　主要实践性教学环节：认识实习2周，毕业实习22周。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学或工学学士。
　　相近专业：导演、广播电视编导、戏剧影视文学。
　　分布院校：
　　【北京市】北京电影学院　北京广播学院
　　【上海市】上海音乐学院
　　【湖北省】武汉音乐学院
　　【广东省】星海音乐学院
　　【四川省】四川音乐学院
　　培养目标：本专业培养具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上，从事动画原画、动画创意设计和编导及三维电脑动画创作理论研究方面的专业人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习电影、电视动画创作的基础知识与基本理论，受到影视动画设计、影视动画技法、影视动画制作的基本训练，掌握动画设计、动画编导、动画创作及理论研究的基本能力。
　　毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
　　1掌握影视动画创作的基本理论、基本知识；
　　2掌握影视动画设计及制作的技能；
　　3具有影视动画片的编导能力和初步的科研能力，并具有较高的审美能力和中外优秀文化艺术知识与修养；
　　4了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视政策法规；
　　5了解影视动画创作的发展与理论研究；
　　6掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定创作、研究和实际工作能力。
　　主干学科：艺术学、新闻传播学。
　　主要课程：影视剧作、影视声音、动画技法、影视动画创作、多媒体技术及应用、动画设计。
　　主要实践性教学环节：包括素描、速写、人物设计、色彩、短片拍摄、毕业作业。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：绘画、艺术设计、导演。
　　分布院校：
　　【北京市】北京电影学院　北京广播学院
　　【重庆市】四川美术学院
　　【江苏省】南京师范大学　南京艺术学院
　　【湖北省】武汉理工大学
　　播音与主持艺术
　　培养目标：本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力、能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。
　　主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学。
　　主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。
　　主要实践性教学环节：包括生产劳动、军事训练、专业实习、毕业论文写作等，一般安排21周。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：广播电视新闻学、广播电视编导、表演。(本专业为国家控制布点的专业)
　　分布院校：
　　【北京市】北京广播学院
　　【天津市】天津师范大学
　　【上海市】上海戏剧学院
　　【吉林省】吉林艺术学院
　　【福建省】福建师范大学
　　【湖南省】湖南师范大学
　　【陕西省】陕西师范大学
　　广播电视编导
　　培养目标：本专业培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧、制作、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。
　　培养要求：本专业学生主要学习艺术、文学、美学、广播电视艺术学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视节目编导、策划、制作、主持等方面的基本训练，掌握创作、管理广播、电视节目、栏目、频道等方面的基本能力。
　　主干学科：艺术学、新闻传播学。
　　主要课程：传播学、电视艺术概论、戏剧艺术概论、中国戏曲、影视作品分析、视听语言、电视节目制作、色彩学、摄影技术、照明技术、电视节目策划、纪录片创作、广播电视节目主持等等。
　　主要实践性教学环节：包括课程作业练习、认识实习、毕业作业、毕业实习等。课程作业练习根据课程教学大纲和教学进度要求安排，认识实习在寒暑假中完成，毕业作业安排在毕业实习之前5周在校内完成。毕业实习一般安排20周，毕业实习结束后要求交回毕业实习作业和毕业实习鉴定，毕业实习作业与毕业论文同时考核。
　　修业年限：四年。
　　授予学位：文学学士。
　　相近专业：导演、新闻学、戏剧影视文学。
　　分布院校：
　　【北京市】　北京电影学院　北京广播学院　北京大学
　　【上海市】　华东师范大学　上海大学　上海戏剧学院
　　【河北省】　河北师范大学
　　【辽宁省】　辽宁大学
　　【吉林省】　吉林艺术学院
　　【黑龙江省】黑龙江大学　哈尔滨师范大学
　　【江苏省】　南京师范大学
　　【四川省】　四川师范大学　四川大学　成都理工大学
　　　　注：本文转载自《军事艺术类类院校报考指南》――西藏人民出版社出版，未经搜狐网及原作者允许严禁转载。
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