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在室温条件下，下列措施中，哪一项不利于提高光合作用强度？（ ）
A. 适当增加空气温度 &&&&&&&&&&&&&&&& B. 适当增加 CO2的浓度
C. 适当增加光照强度&&&&&& &&&&&&&&&& D. 延长光照时间
#coo 可圈可点Net组卷网f在温度不变的情况下，增加 CO2的浓度和光照强度及延长光合作用的时间、增大光合作用面积都有利于提高光合作用强度。
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备课中心教案课件试卷下载能够提高温室栽培植物光合作用效率（光合作用转换成的稳定化学能/吸收的光能）的措施是
提问：级别：二年级来自：福建省福州市
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能够提高温室栽培植物光合作用效率（光合作用转换成的稳定化学能/吸收的光能）的措施是
能够提高温室栽培植物光合作用效率（光合作用转换成的稳定化学能/吸收的光能）的措施是
A．适当延长光照时间 B．用生物防治法替代农药
C．适当提高种植密度 D．适当提高二氧化碳浓度
答案选D，为什么其他不可以呢
&提问时间： 15:38:52
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回答：级别：幼儿园 15:57:54来自：福建省龙岩市
AC只能提高光能利用率,不能提高光合作用效率;B涉及到环境污染与光合作用无关.选D
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最新热点问题Ⅰ.据图回答下列有关光合作用问题。(22分)（1）图甲中b曲线在____时刻的有机物积累量最大。14:00以后光合作用强度下降的原因是____ 。（2）乙图表示在不同CO2浓度下，温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响。在大气CO2浓度下植物积累有机物量最多的温度为____，在40℃环境下，植物____（能、不能）正常生长。（3）由图乙信息可知，在不改变光强度情况下，提高农作物产量的措施为____。（4）若在12:00时刻，植物由乙图的M点状态转化为N状态时，则短时间内叶绿体中三碳酸（C3）的合成的速率将会____（变大、不变、变小）。Ⅱ.在一定浓度的CO2和25 ℃温度条件下（光合作用最适温度为25℃），测定小麦在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。材料光合速率与呼吸速率相等时光照强度klx光饱和时光照强度klx光饱和时CO2吸收量(Mg·100-1cm-2叶·h-1）黑暗条件下CO2释放量(Mg·100-1cm-2叶·h-1）小麦39328（1）本实验的实验变量是____。黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP的场所有____。（2）当光照强度超过9 klx时，小麦光合速率不再增加，造成这种现象的外因是____。（3）当光照强度为9 klx时，小麦合成的有机物葡萄糖的量为____mg /（100 cm2叶·h）。（4）若适当的增加温度，则达到最大光合作用时的最小光强____ （增加还是减小）。-乐乐题库
& 光合作用知识点 & “Ⅰ.据图回答下列有关光合作用问题。(22...”习题详情
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Ⅰ.据图回答下列有关光合作用问题。(22分)（1）图甲中b曲线在&&&&时刻的有机物积累量最大。14:00以后光合作用强度下降的原因是&&&& 。（2）乙图表示在不同CO2浓度下，温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响。在大气CO2浓度下植物积累有机物量最多的温度为&&&&，在40℃环境下，植物&&&&（能、不能）正常生长。（3）由图乙信息可知，在不改变光强度情况下，提高农作物产量的措施为&&&&。（4）若在12:00时刻，植物由乙图的M点状态转化为N状态时，则短时间内叶绿体中三碳酸（C3）的合成的速率将会&&&&（变大、不变、变小）。Ⅱ.在一定浓度的CO2和25 ℃温度条件下（光合作用最适温度为25℃），测定小麦在不同光照条件下的光合速率，结果如下表，据表中数据回答问题。材料光合速率与呼吸速率相等时光照强度klx光饱和时光照强度klx光饱和时CO2吸收量(Mg·100-1cm-2叶·h-1）黑暗条件下CO2释放量(Mg·100-1cm-2叶·h-1）小麦39328（1）本实验的实验变量是&&&&。黑暗条件下小麦叶肉细胞能产生ATP的场所有&&&&。（2）当光照强度超过9 klx时，小麦光合速率不再增加，造成这种现象的外因是&&&&。（3）当光照强度为9 klx时，小麦合成的有机物葡萄糖的量为&&&&mg /（100 cm2叶·h）。（4）若适当的增加温度，则达到最大光合作用时的最小光强&&&& （增加还是减小）。Ⅰ（1）18:00&&&光照强度减弱&&&&（2） 30℃&&&&能&&（3）控制温度为30℃、提供饱和（或较强）二氧化碳浓度&&&（4）变大&&&&Ⅱ（1）光照强度&&&&&细胞质基质和线粒体
本题难度：一般
题型：解答题&|&来源：2013-浙江江山实验中学高三上期第一次阶段性测试生物卷
分析与解答
习题“Ⅰ.据图回答下列有关光合作用问题。(22分)（1）图甲中b曲线在____时刻的有机物积累量最大。14:00以后光合作用强度下降的原因是____ 。（2）乙图表示在不同CO2浓度下，温度对某植物光合速率和呼吸速率...”的分析与解答如下所示：
试题分析：Ⅰ（1）在图甲中b曲线显示的是一天内二氧化碳的吸收量，在18:00点有机物的积累量最大。14:00点以后由于光照强度减弱，导致光合作用强度下降。（2）图乙中，根据在大气CO2浓度下的表观光合速率曲线，植物积累有机物量最多时，温度对应是30℃。在40℃环境下，植物的表观光合速率大于0，能正常生长。（3）根据图乙信息可知，在不改变光强度情况下，提高农作物产量的措施为：控制温度在30℃、提供饱和（或较强）二氧化碳浓度。（4）在中午12:00时，植物由乙图的M点状态转化为N状态时，二氧化碳浓度增高，CO2+C5→2C3，在短时间内叶绿体中C3化合物的合成的速率将会变大。Ⅱ（1）根据题干可知，本实验的实验变量是光照强度，黑暗条件下，小麦只能进行有氧呼吸，产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。（2）当光照强度超过9 klx时，小麦光合速率不再增加，是因为外界二氧化碳浓度的制约。（3）当光照强度为9 klx时，小麦净光合吸收的CO2量是32，呼吸作用释放的CO2量是8，正在光合作用需要的CO2量是40，因此合成的有机物葡萄糖的量为40*180/(6*44)="27.3" mg /（100 cm2叶·h）。（4）由于光合作用最适温度为25℃，适当的增加温度，光合作用强度将降低，但是呼吸作用强度增加，则达到最大光合作用时最小光照强度将减小。考点：本题综合考查光合作用的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，考查学生曲线分析提取有效信息的能力。
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Ⅰ.据图回答下列有关光合作用问题。(22分)（1）图甲中b曲线在____时刻的有机物积累量最大。14:00以后光合作用强度下降的原因是____ 。（2）乙图表示在不同CO2浓度下，温度对某植物光合速率...
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经过分析，习题“Ⅰ.据图回答下列有关光合作用问题。(22分)（1）图甲中b曲线在____时刻的有机物积累量最大。14:00以后光合作用强度下降的原因是____ 。（2）乙图表示在不同CO2浓度下，温度对某植物光合速率和呼吸速率...”主要考察你对“光合作用”
等考点的理解。
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与“Ⅰ.据图回答下列有关光合作用问题。(22分)（1）图甲中b曲线在____时刻的有机物积累量最大。14:00以后光合作用强度下降的原因是____ 。（2）乙图表示在不同CO2浓度下，温度对某植物光合速率和呼吸速率...”相似的题目：
近年来科学家报导大气圈的臭氧层严重受损，造成紫外线增强的现象。紫外线为高能量的光线，在生物体内易激发超氧化物的形成，致使脂质氧化而破坏其功能。据此前提，植物短暂的暴露在高紫外光下，其光合作用能力立即受抑制的原因主要是&&&&光合酶受到破坏囊状结构薄膜受到破坏暗反应受抑制DNA受到破坏
下列对暗反应（碳反应）描述不正确的是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&碳反应又被称为 Calvin循环发生在叶绿体基质中C3酸被NADPH和ATP还原为C3糖氧气在此反应中释放
(10分)完成下列各题：（1）１９９０年科学家发现的可能是最小最简单的细胞生物是&&&&；生物界中的非细胞生物必须&&&&&（种间关系）在细胞生物中才能繁殖；生物界的统一性表现在&&&&（至少答出两点）；（2）绿色植物和硝化细菌等都于自养生物，用反应式表示硝化细菌的同化过程：&&&&；（3）乳酸菌利用有机物获得能量的反应式是&&&&，释放的能量大部分以&&&&散失，少部分储存在ATP等高能化合物中用于各种生命活动；（4）乳酸菌体内含有遗传信息的结构是&&&&，它们在乳酸菌的繁殖中不会遵循孟德尔遗传定律；（5）在真核生物有性生殖中遵循孟德尔自由组合定律的两对或多对基因必须位于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&，而首先证实基因及其载体的关系的科学家是&&&&，他在相关实验中利用了&&&&（科学实验方法名称）才得出结论。&&&&
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& 呼吸作用知识点 & “下图甲是探究绿色植物光合作用速率的实验示...”习题详情
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下图甲是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0.6ml的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此实验回答下列问题：（1）实验设计中为保证所有植物遗传性状的一致性，采用同一植株单细胞克隆获得植株，这样做的目的是&&&&。（2）以释放出的氧气量来代表光合作用速率，该植物的光合作用速率是&&&&mL/h。（3）用这一方法测量光合作用速率，比实际的光合速率为低，原因是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& .。（4）假若将该植物的叶的下表皮涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，原因是&&&&&&&&。（5）某同学想探究影响光合作用的因素有哪些，他重新设计了两个相同的装置A和B，其中A装置实验时是在原实验的基础上增强了光照强度，重复上述实验，结果针筒的容量仍维持在0.6ml读数处。在B实验装置进行实验时，只将温度提升至30℃，重复上述实验，发现针筒容量需要调至0.8ml读数才能使水滴维持在X位置上。通过两个实验可以得出什么结论？&&&&。（6）若想知道该植物的实际光合作用速率，则还需测定出该植株的呼吸作用速率，若仍用该装置来进行操作，则需作哪些方面的改进？&&&&。（7）某项研究所得实验结果如图乙所示，则Y1、Y2、Y3的差异是由于&&&&影响了光合作用的&&&&过程所致。确保单一变量，消除实验误差&& (2)& 0.8& (3) 植物同时进行呼吸作用，消耗了氧气
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分析与解答
习题“下图甲是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0....”的分析与解答如下所示：
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下图甲是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需...
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经过分析，习题“下图甲是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0....”主要考察你对“呼吸作用”“光合作用”“实验与探究”
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实验与探究
与“下图甲是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2ml，毛细管内的水滴在位置X。30分钟后，针筒的容量需要调至0....”相似的题目：
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温度2影响光合作用一般有三点1.光照强度3.二氧化碳浓度也就是你可以适当调节这些条件
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