查看: 338|回复: 0
新北师大版小学四年级下册数学《观察物体看一看》导学案习题教案
新北师大版小学四年级下册数学《观察物体看一看》导学案习题教案
第四单元& & & & 观察物体
教学目标：& & & &
1.能通过由低到高来观察物体的活动，从而体会到不同的位置看到的情景不一样。
2、能通过由远到近看景物，能体会到看到的范围越来越小。
教学重点：想象、判断观察到画面发生的相应变化，发展空间观念。
教学难点：想象、判断观察到画面发生的相应变化，发展空间观念。
教& & 法：引导、观察法
学& & 法：小组合作学习
教学准备：小黑板
教学课时：1课时
教学过程：
一、情景导入，呈现目标& & & & & & & &
揭示课题，板书看一看。并小黑板出示教学目标。
产生质疑，引入新课
二、探究新知& & & & & & & &
（一）交流自学情况
1. 观察课本53页情境图，说说这幅图表达了什么意思
淘气和笑笑从正面分别看到了什么？什么看不到？
2.观察课本53页“练一练”情境图，用直线连上他们分别看到的情景。
（二）小组展示成果
四、点拨升华& & & &
同一物体从不同的角度看，会看到不同的形状。& & & &
五、课堂总结& & & & & & & &
这节课有什么收获或有什么不明白的地方？独立思索小组交流总结。
六、当堂训练& & & & & & & &
由低到高来观察物体的活动，我能体会到不同的位置看到的范围_________;远到近看景物，能体会到看到的范围
___________,生活中有类似的经历吗？请说一说。& & & & 独立做，最后小组内订正。个别题全班解决。
七、知识拓展& & & & & & & &
小红站在A处看到一颗松树，又向前走到B处看这颗松树，她在A处比在B处看到的松树_______(大或小)。& & & & 先独立做
。最后全班交流。
八、作业布置：完成练一练4、5题。
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
北师大四年级数学下册第四单元观察物体节日礼物教学设计.doc3页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：35 &&
你可能关注的文档：
··········
··········
北师大版小学数学四年级下册第四单元
《观察物体之节日礼物》教学预案
大邑县三岔小学
教材分析：
《节日礼物》是北师大版小数四年级下册第四单元观察物体中的内容，它是在学生学习了从三个方向观察立体图形和在实际生活中有从不同方向观察同一物体经历的基础上进行教学的。通过这部分内容的学习，旨在让学生在观察、想象、分析和推理等观察物体的具体活动中，判断观察对象画面所发生的相应变化，发展学生的空间观念。
本节内容包括由低到高观察同一物体和由远到近观察同一物体，学生掌握这些内容，不仅有利于发展学生的空间观念，提高学生空间想象能力和空间推理能力。同时也提高了学生运用所学的数学知识和方法解决一些简单实际问题的能力，使学生体验到数学与实际生活的密切联系。
知识目标：?使学生理解和掌握“观察的范围随着观察点的变化而变化”这一规律，即“从低到高，观察的范围越来越大，从远到近，观察的范围越来越小”。?
能力目标：?引导学生在参与数学活动中学会观察，学会思考，能用语言描述并归纳总结出结论，培养学生的空间想象能力。?
情感目标：在学习活动中渗透数学的思想方法，在解决问题的过程中培养学生应用数学的意识。?
教学重点：理解“范围”的含义，体会“观察的范围随着观察点的变化而变化”这一规律，?
教学难点：学会从不同的位置进行观察，并能用语言进行描述。
教学过程：
【课前沟通：哪个班的？为什么是你们？我是谁？为什么是我给大家上课？四年级应该怎么举手？今天要学什么？关于观察物体你都知道些什么？】
一、激趣引入
正在加载中，请稍后...北师大版四年级下册第四单元观察物体《节日礼物》说课稿说课稿_小学数学_数学动力网
您现在的位置：&&>>&&>>&&>>&&>>&文档信息
1、我站资料均为免费下载。这份资料由红色军人123上传，特此致谢！
2、您每上传1份原创资料，管理员审核后即可为您加上点。（视资料质量而定）
3、累计点数达到20000点即可升级为VIP会员，VIP会员可由本站推荐在数学专业期刊上发表论文并享受八折版面费的优惠。
4、数学动力网始终以创办中文精品教育网站为已任，综合排名一直稳居中华网校数学类网站第一名。
5、您正在免费下载的这份[北师大版四年级下册第四单元观察物体《节日礼物》说课稿说课稿]仅供您工作与学习参考所用，请勿用于他处。
网站邮箱：
在线留言：青岛版四年级数学下册教案_观察物体(一)_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
&&¥0.50
&&¥0.50
青岛版四年级数学下册教案_观察物体(一)
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢}