四川省2015届高三年级“联测促改”二轮测试作文题解析
四川省2015届高三年级“联测促改”二轮测试作文题解析
作文（60分）
&&&阅读下面的文字，根据要求作文。
&&&明月松间照，照一片娴静淡泊，让灵魂诗意栖居；清泉石上流，流一脉澄澈清洌，把浮尘悠然荡涤。
&&&人活着，苦也罢，乐也罢，得也罢，失也罢，要紧的是心间的一泓清泉不能没有日光、月华和星辉的朗照。
&&&请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：①题目自拟，立意自定，文体自选；②不得抄袭，不得套作；③用规范汉字书写。
【评分说明】
（1）基础等级评分，“内容”以“题意“中心”为重点，“表达”以“语言”“文体”为重点；发展等级评分，以“有文采”“有创新”为重点。
（2）发展等级评分，不求全面，可根据下列“特征”4项16点中若干突出点按等评分。
深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。
丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
（3）缺标题扣2分；不足字数的，每少50字扣1分；每个错别字扣1分，重复的不计，错别字扣满5分为止。
（4）确认有抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。
【评分细则】
&&&&&&&&&&&1．文章立意示例：人生应有理想、信念；应有淡泊、宁静的精神追求；高雅的精神世界应抛弃如浮尘的功名利禄；在崇高的精神指导下，正确对待人生的苦、乐、得、失。
&&&&&&&&&2．基础等级分按标准给分，即以“题意”“中心”“语言”“文体”为重点，全面衡量，
准确入等。基础等级中的内容判为四等的作文，表达项、特征等级项可在三等及其以下酌情给分。
&&&&&&&&3．凡有政治观点问题的作文，可视为。立意不当”，按等级评分标准相关要求评分。
&&&&&&&&4．作文字数不足800字，每少50字扣1分，扣满8分为止。若作文只有200字以内而又未完篇者，在“内容”“表达”两项中酌情给分，总分不得超过10分，&&“特征等级分”记0分，不再减字数分。200字至400字且未完篇者，&&“内容”和“表达”在三等以下考虑，“特征”在第四等考虑，不再减字数分。
&&&&&&&&&5．文体为诗歌，须不少于20行，不足者酌情扣分。
&&&&&&&&&6．全篇用外语写作，一律记“0”分。全篇使用不规范汉字由专家仲裁，局部使用不规范汉字酌情扣分。
【作文题来源导引】
明月清泉自在怀
读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。
后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗好友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村，那儿有田园，却无松竹流泉；及至上了华山、峨眉山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情结。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自认为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。
真正进入了人生的生存程序：结婚、生子、住房、柴米油盐，等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人的一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢——要紧的是心间那一泓清潭里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松月、足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了，它们默默地自我修复、自我完善。到头来，这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化作了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟！相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么？且让他暂去得逞又能怎样？！
王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓穷极物理形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花！坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不是呢？的确，“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度；“天气”是一种环境，“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在是太多太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。唯有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽，用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有他“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁的情怀，也便有了他哲悟金铂般的千古名篇！
“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细流淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。
这是一篇文采与情怀俱佳的散文。作者对王维诗中“明月清泉”的品读过程，就是作者自己生命体验不断丰富，人生志趣日渐成熟的过程。从少年时期只会背诵而不知其意，到青年时期自以为已经读懂，直至人到中年，“经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后”，才真正体悟出了人生的哲理。在作者眼中，王维的“明月清泉”，既是“物质的创造，更是精神的明月清泉”，作者借之来寄托的是自己对人生理想境界的追求，即保持高洁的心性和淡泊的情怀，“甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格”，不被物欲牵绊，保持自己的持守。
作者以类比的手法，用爱因斯坦的人品和学识来衬托王维的人品和学识，以青少年熟知的人物与王维比较，使读者能更真切地感受到王维的诗品与人品的清雅、高洁。作者诗一般的语言典雅而含蓄，富有美感，将王维诗中的语言美和意境美与自己的体验完美地融合为一，读来情味浓郁，口有余香。
作者不愧是散文大家，他将汉字运用得自在娴熟，好似流水行云。读这篇清雅俊逸的散文令人神清目朗，心中涌动的全是高雅文人的灿烂意趣。好文章确实是一坛好酒，久而弥新，醇香美味。散文从王维“明月松间照，清泉石上流”谈起，并以此为线索，由浅入深，娓娓道来。作者自叙少年青年时更多的是“为赋新词强说愁”，成年历尽磨难，看破得失，方才感悟出无论何时“心间的一泓清潭里不能没有月辉”；无论我们身在何处，精神的“明月清泉”应该是一生的追求。作者的思考深入，感悟独特，道出了无数“高士”的幽兰情怀。孙见喜的散文深得古典文化精髓，字里行间充溢着中国文人特有的思考和味道，其重在传承更贵在创新，这样的文章是我们读者期待的精神文化美餐。
【同类作文导读】
《明月清泉自在怀》读后感
（第八届“语文报杯”中学生作文大赛国家级一等奖）
时光无情地穿透人的躯壳，只留下一个个鲜活的灵魂，在泛黄的纸页间流淌。——题记
贾平凹说：“人的一生，苦也罢，乐也罢，得也罢，失也罢，更重要的是心间的一泓清泉不能没有月辉。”我相信先哲们心中是有清泉的，而清泉中有月辉。
和煦如春风者是庄子，飘遥不羁，轻轻地抚过尘世万千。他平和温厚如鸽却又冷酷犀利如蛇；冷眼看尽世间不平与污浊却又热肠挂住，到底是无法看穿。面对张口即得的楚国相位，我想他心中一定也曾波澜起伏。先秦诸子，谁不想借助权势以实现自己心中的乌托邦之梦？但他始终是选择了朝暾夕月，落崖惊风。“往矣，吾将曳尾于涂。”他明白那是他生命中不能承受之重，他的一生永远只属于清风渌水，属于逍遥的天宇。明月在怀，照亮名利纤毫；心泉流淌，平衡生命无法承载的重量。
恬淡平和是一种美，但当浊波汹涌时，那激射执着的一轮，分明就是另一种美——悲壮之美。
琴声铿锵，那激昂的旋律一往无前。是誓死不屈的决心么？是一生坚毅、俯仰自得的人格写照么？谁言：“纤月冷弱？”那一刻的他，嵇康，心中明月绽放的，分明是无可比拟的炽热光辉，冲突污浊，破开层云，毫无保留地朗照了魏晋的万里山河。悲兮壮兮，那是他最后的生命光辉。一曲《广陵》断天涯！
历史总也不为谁停留。但在那历史洪流中始终不移的，是那些伟大的身影，如苏轼。
风高月稀，栏杆处倚风对月独酌的身影孤高挺拔，留些许凄凉在衣衫上随风飘摆。木然的脸上早已磨平了苍凉的痕迹，微浊的眼神透射的依然是如刀的坚毅与无悔的追求。岁月洗不去心中的执着，风雨愈加坚定了他前行的决心。纵然背负满朝骂名，纵然穿越十年生死也绝不放弃。
“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”风乍起，云破月来，东坡的身影与月影在浪滔中交错重叠，仿若一体。涟漪泛泛，揉不碎波心的明月。那纤弱的一弯，分明怀抱未来的圆满。他终臻圆满。
四季轮回，春秋变幻。但不论何时何地，即便身陷绝境，只要守护住明月清泉心境，我们便拥有了至美的世界。
纵观古今，庄子积累着纯朴宽忍以选择真诚，嵇康雕塑着至死不渝以选择忠贞，东坡信仰着桀骜不驯以选择坚强。不论是面对苦乐得失亦或是面对成败荣辱，他们始终淡然以对，心里的清泉不卷起一丝尘泥，心中的明月朗照乾坤。
转眼千年过尽，先哲已逝，但他们的事迹，他们的精神在书籍中将永远流传下去。当所有的书页翻飞，当所有的文字汇聚，倘若它们能拼接成一个图形，那么我相信，那将会是一泓清泉，一轮明月。
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&&&&读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想像不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。可我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。
后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗好友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能获得师长赞许。再后来深入乡村，那儿有田园，却无松竹流泉；及上了华山、峨眉山，并且在月夜听泉，古刹闻钟，乘江南渔舟，访溪边浣女，都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执着情结。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以林泉野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。
真正进入了人生的生存程序：结婚、生子、住房、柴米油盐，等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人的一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢——要紧的是心间的一泓清泉里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”顶上的松月，足下的流泉以及座下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次造访过终南山翠华池边那棵松树，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些树木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了。它们默默地自我修复，自我完善。到头来，这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化作了其根下营养自身的泥土和涵美情操的“胎盘”。这是何等的气度和胸襟？相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么？且让他暂去得逞又能怎样？！
王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓穷极物理，行而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花！坦诚、执着、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢？的确，“空山”是一种胸襟；“新雨”是一种态度；“天气”是一种环境；“晚来”是瞬间的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在是太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。惟有甘于清贫、甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽，用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也才便有了他“息阴无恶木，饮水必清源”的高洁的情怀，也便有了他哲悟金铂般的千古名篇！
“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细流淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。
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& & 我和雪花做个伴_1200字
我和雪花做个伴_1200字
作者：& | & 高三&&
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不是每一种花都代表爱情，不是每一滴泪都暗示心伤，不是每一种感觉都给人真实，但唯独喜爱给人留下了永恒的美丽。是的，喜爱，打心底地……————题记2007年的第一场雪来得并非很早，却也不显得太晚。朦朦胧胧的清晨，雪花漫天飞舞，让平时在这紧张时刻慌忙急奔学校的我们放慢了脚步，撑起雨伞，踏着被我们踩得咯吱咯吱响的冰雪，仿佛，我们不再是忙碌的学生，而摇身变成了冰天雪地里跳动的精灵，追随着风中飘然落下的雪花，一起融化在这座格外美丽耀人的小城。雪一片一片地下，心情一点一点地灿烂，似乎，我们的心灵也在雪的照映下显得愈发的明澈。对于我们这座江南小城来说，有雪的日子并非是个可望而不可即的梦想。每年冬天，雪姑娘就像能读懂孩子们期盼的目光似的，光顾我们不大不小的市镇。虽说对孩子们来讲，雪并非新奇，并非陌生，但雪的到来依旧会使我们兴奋，即使忧郁的心情，也会因雪的招人怜爱而顿时晴好！孩子们会停下手边的活儿，去拥抱这个虽寒冷却勾人心魂的冬季。瞧，打雪仗、堆雪人就是他们表达热爱的最直接也最明了的方式！也正是大约在冬季，无数的男生、女生共撑一把伞，漫步在雪中，从此便开始他们爱情的慢慢长征路！而这伞，是他们亲密黏在一起的桥带；这雪，是他们学会浪漫地对待生活，浪漫地对待情感的开始。相信，他们手牵手，一起走过凉风袭人的寒冬，接下来等候他们，等候他们爱情的便是春光无限好的惬意与舒畅……已响过上课铃的校园和课间相比，少了份喧闹，多了份宁静；少了份浮躁，多了份沉稳。漫步在校园，我比已往都更加留心这个让我熟悉的环境。闭上眼，仰起头，张开双臂，我会用心去感受雪花带来的温暖。看到雪花在空中优美的舞姿，猛地，我也想起舞，想在这个银装素裹的世界里，用心用热情用奔放来舞出我对冬季的赞美与喜爱，舞出我对生活对理想的执著与追求，舞出明月清泉自在怀的旷达与超然。于是我跑到操场，看到小星辰用她小脚丫在雪地里绘出的“IloveU”的美丽场景，我开始和浪漫柔美的雪花进行心灵的约会。我沉醉在自我的世界里，哦，不，这个世界并非我只身一人，还有那美丽的雪花，一起起舞，一起感动……这便是我表达对07年第一场雪的感激的方式，这是我的方式，这是我的喜爱，打心底地，对自己，对雪花，对舞蹈，对美丽，对这平凡得不能再平凡的幸福……舞着舞着，心中竟生出了一丝感伤，我便安静下来。比起北国的万里雪飘，南方的雪真可谓稍纵即逝，那雪中的幸福是否也会稍纵即逝呢？她是否有一双招眼的翅膀，追随着稍纵即逝的雪花，飞向遥远的天国？不迷醉这座可爱的小城，不迷醉可爱小城里的可爱人们？想着想着，心中又生出了一种害怕，于是我又起舞，仅仅因为我想留住这幸福的感觉，想让她在脑海中、在心中定格成一幅难以磨灭的画卷！走在回教室的路上，同样，我放慢了脚步，看着一片一片的雪花落下、堆积，我突然觉得这堆满厚厚积雪的大地也是另一种意义上的幸福。于是我明白了：幸福虽然稍纵即逝，但她也需要积累，而这积累起来的幸福就会变成心中永恒的美丽！好希望07年的第一场雪能持续多下几天，好让我多享受一下大自然的恩惠。或许，这清澈明镜的雪能让我拥有一颗更加明净的心，去感悟生活，热爱生活，享受生活！也希望07年的第一场雪能够成为真正意义上的瑞雪，照亮一个吉祥如意的大丰年！好一场可爱的雪，让人喜爱，让人心醉……
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