作文（60分）请以“让心底盛开一朵花”为题目，写一篇不少于800字的文章。要求：①不少于600字，除诗歌外_百度知道
作文（60分）请以“让心底盛开一朵花”为题目，写一篇不少于800字的文章。要求：①不少于600字，除诗歌外
除诗歌外，写一篇不少于800字的文章。②立意自定，文体不限，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名
作文（60分）请以“让心底盛开一朵花”为题目，要有自己的体验和感悟：①不少于600字。要求
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坚持。3，突出描写的细致生动、处所。“盛开”则强调要发扬光大、勤奋、珍惜等等，美丽娇艳、关爱、选材的恰当适量。突出细节的恰当准确，对人有益，理从事来，审题的难度不大。所以，因此重在写出自己内心的感受认识、布局的剪裁合理上力求有新的提高突破，因此一般而言可以用来比喻一种品质美德和积极的情感态度：明确题目中“花”的比喻意义：选材上可以通过一件事或几件事来表现中心、关于选材与表达：记叙是语言表达中最基本的能力。花。而高一的记叙文写作则应在描写的形象细致、尊严
1，在高一适当强化强化记叙很有必要，赏心悦目。应该说，强调了范围。2、关于审题点拨，抒情与叙事结合起来，需要注意适当的心理描写，是审题的关键，给人美感、爱心。表达上的难点在于写人叙事中要细致形象。如善良、自信、自强，情在事中。心底、关于文体要求，其他几种都是在此之上的发展和变化，作用极大。虽然现在的高考对文体允许自我选择，使所记之事与所抒之情要吻合，但高一学生如果记叙能力不强，会直接影响议论文的写作与提高
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出门在外也不愁《让心底盛开一朵花》作文指导教案
《让心底盛开一朵花》作文指导教案
请以“让心底盛开一朵花”为题目，写一篇不少于800字的文章。
要求：（1）自定立意；（2）自选文体，且文体特征鲜明。
说明：这是2009年3月青岛市高三教学统一质量检测语文试题，针对高一教学要求，本次训练规定文体为记叙文。
1、关于文体要求：记叙是语言表达中最基本的能力，其他几种都是在此之上的发展和变化。虽然现在的高考对文体允许自我选择，但高一学生如果记叙能力不强，会直接影响议论文的写作与提高。所以，在高一适当强化强化记叙很有必要。而高一的记叙文写作则应在描写的形象细致、选材的恰当适量、布局的剪裁合理上力求有新的提高突破。
2、关于审题点拨：明确题目中“花”的比喻意义，是审题的关键。花，美丽娇艳，赏心悦目，给人美感，因此一般而言可以用来比喻一种品质美德和积极的情感态度。如善良、自强、爱心、尊严、坚持、勤奋、自信、关爱、珍惜等等。心底，强调了范围、处所，因此重在写出自己内心的感受认识，需要注意适当的心理描写。“盛开”则强调要发扬光大，对人有益，作用极大。
应该说，审题的难度不大。
3、关于选材与表达：选材上可以通过一件事或几件事来表现中心。表达上的难点在于写人叙事中要细致形象。突出细节的恰当准确，突出描写的细致生动，使所记之事与所抒之情要吻合，理从事来，情在事中，抒情与叙事结合起来。
让心底盛开一朵花（2008级22班&
走在路上发现前面围着一群人，向来不喜欢凑热闹的我只想着快快离开，
经过那堆人的时候从缝隙中隐约瞥见了一位中年妇女坐在地上，听见人群中有人议论着：“别信，这年头尽是骗子。”我明白肯定又是乞讨之类的，没有多作停留就离开了。而此时，大脑瞬间似雷电一般突然闪现出了一个曾经经历的画面。
那也是一次放学路上。与同学一起回家，路边围满了人，我被同学拉到人群中。人们围出了一个只有六七个平方大的狭小空间，中央有一张窄窄的木板，上面躺着的小女孩有五六岁的样子，紧闭着双眼，嘴角微微张开，似乎安静地睡着了。小孩的身边跪着一位中年妇女，女人的衣服灰灰的，有些脏，但那手帕却白极了。旁边地上放着一张纸，用小石头压好四边的角。我快速扫了一眼，大体内容是孩子患了重病，家中贫穷没钱给孩子治病，希望有好心人能帮帮忙，都是那些曾经见过的陈词滥调。人群中也有人大声议论着，似乎是想故意叫那女人听到：
“这种事我都遇见八百回了，沿街乞讨，骗大伙的钱。”
“长病去求医院啊，求我们有啥用？”
“你需要帮助，我还希望有人为我捐款呢。”
我不愿再听下去，拉起朋友就走，可朋友却松开了我的手，我疑惑地看着她，她用目光示意了我一眼。我看着她一步一步挤进人群走向那女人，我也跟她挤了进去。她走近那女人，慢慢蹲在她身旁，握了握女人的手，那女人缓缓转过头来看着她，眼泪顺着脸颊滑落下来。朋友缓缓靠近那沉睡的小孩，那女人突然睁大眼睛，用身子护住孩子，狠狠地盯着朋友。朋友见势不敢再上前，那女人盯着她缓缓地退离开小孩，还不肯挺起身子。朋友起身掏了掏身上所有的口袋，腰弯得极低，把手伸进乞讨的搪瓷碗中，手一松，钱全放了进去，没有一点硬币碰撞的声音，但硬币的金属光泽在路灯的反射下有些温暖，没有炫耀，也不是施舍。
“这孩子是不是傻了？”
“唉，小孩子就是好骗。”
“看见没，可别学她，傻乎乎的，知道了吗？”
朋友拉着我挤出了议论纷纷的人群，也挤出了人们猜疑、嘲笑、鄙视的目光。虽然觉得她的行为有点难以理解，但我没有问，因为我相信她所坚持的。一路上我们谁都没有再说话，直到走到要分手的地方，她才缓缓地说：“你是不是也觉得我挺傻。”不是疑问，而是陈述。“其实，哪怕她真的是骗子，再遇到这样的事情我也还会帮忙。”坚定的语气使我有些不解。她说：“如果你被人骗了n次，那你还会第n+1次的帮助别人忙？”我摇了摇头，她似乎有些失望，说：“我会。因为我不想因为那些骗子，而让真正需要帮助的人失去希望。”听到这话，当时我心里一震，一股暖流从心头淌过。
今天，此时，想到这里，我内心里突然感到像有一根手把我的心猛劲地拉了一下，疼疼的，于是调头又走了回去，挤进人群，把衣兜里的零钱拿给了坐在地上的那个人，当我匆匆转身要走的时候，一个颤抖的声音在身后响起：“谢谢。”我像是被电击中了一般，转身对她笑了笑，迅速地冲出了人群。我心跳得飞快，我感到有些东西在在心里萌发。我似乎听到有个声音在说：
快用爱来浇灌我吧，用信任来培养我吧，我会开出最纯洁、最美丽的花朵。
借鉴启迪：在立意与选材上，作者记叙两次相似的经历，突出在同学的启发教育下我也学会了关心帮助他人，从平凡之事中表达出深刻的内涵。在描写上，作者善于抓住细节细致描绘，无论是对乞讨者的相貌动作，还是对围观者的语言，以及同学、自己的动作心理，都善于紧扣中心多作渲染，绘声摹形，形象生动。中学生的作文最好还是写写自己的生活，自己这个年龄阶段的经历感受，这是你的特点，也是你独有的你的优势，本文就是很好的一篇范例。
让心底盛开一朵花&&
（2008级22班&&
我从未见过蔷薇花，但妈妈却经常提起它。妈妈说，这是她最喜欢的一种花，他们总是那么倔强而又娇艳地盛开着。“所以我给你取名叫薇，我希望你也能像蔷薇一样骄傲地绽放。”这是妈妈说的。
于是，我查阅字典：蔷薇，攀援或蔓生，枝上密生小刺，花、果、根可入药。
我平凡，却不甘于平凡，所以我总是在寻找机会。
初二那年，市里举办征文比赛，老师指定同学参加。当我发现名单上并没有自己的名字时，我推开办公室的门去找老师。
她先是惊讶，后又用平淡的语气对我说：”哦，这次比赛限定了名额，学校让挑班里最好的几个写。“她垂下的眼睑，向耳后塞头发的动作，在我看来都是对我的轻蔑。
我忘记自己是怎样走出办公室的，但我记得再次走入时，手里拿着写好的征文。
“这真是你写的？”她看完后，用质疑的眼神盯着我。
“是。”我一个字回答。
她回身大笑：“想不到你平时默默无闻，却有这么好的文笔，老师真是低估了你。”
那篇文章在比赛中取得了不错的成绩，这是我意料之中的。
蔷薇，攀援或蔓生，不甘于平地，寻找一切机会向上发展。
我脆弱，却不甘于脆弱，我用尽力量保护自己。
“喂！这事你要是告诉老师，我让你吃不了兜着走！”他踢球击碎了教室的玻璃，回身对现场唯一的见证人我说。
“但是，同学，你总得赔吧。”我鼓起勇气，对正想转身离开的他说。
“什么，赔？老子的字典里面可没有这个字。”他生气了。
“但是学校有规定……”
“什么破规定，老子不管！”
他的拳头在我的眼前晃着，眼看就要撞到我的鼻尖。
“你打吧，打女生的人要被人笑死，况且这本来就是你的错！”我用力地喊完这句话，发现我的手心里已全是汗了。
他的拳头停在空中，呆了几秒。
“哈哈！小丫头，算你厉害，老子这就去主动承认错误，我赔！”他大笑着转身离去，留下极度紧张的我。
蔷薇，枝上密生小刺，当别人试图采摘时，他会竭尽全力保护自己。
我想帮助别人，每时每刻都在想。
汶川的地震就像突如其来的一把尖刀，插进每个人的心里。滴血，滴泪，我难过的是自己的力量这么弱小，竟不能帮助他们。
在中考前夕，我很奢侈地拿出了一个周末，去为超市派送海报。五月的阳光已很炙热，两天下来，我整个人黑了不少。但我捧着自己辛苦挣来的几十元钱，以及以前积攒下来的零用钱走到捐款箱的时候，我觉得自己的努力是根本不够的。
于是，我又踏上了无偿献血车。但当我卷起袖子坐下的那一刻，医生说我未满十八岁，不能献血。尽管我费尽口舌解释，可仍旧无济于事。
我甚至想去做志愿者，但现实又不允许我这么做。我真的想竭尽全力地帮助他们，真的想!
蔷薇，花、果、根都可入药，她想用自己全部的力量，去帮助需要帮助的人，哪怕是付出全部！
也许，从我出生的那一刻起，我的心底就种下了一朵花，一朵蔷薇花。它在努力地生长，骄傲并倔强地生长，它攀着困难向上爬，挫折的血让它更加滋润。
真的希望有一天，我心底的蔷薇花可以开得更灿烂！
借鉴启迪：本文从蔷薇花的三个特点切入去写出自己的三个特点、优点，而每一点都用一个具体事例来表现，既切合题意，又丰富充实，较好地展现了当代青少年的个性特色。在语言上，本文尤为令人称道，简洁凝炼，朴素自然，没有废话，表现出作者扎实良好的功力。习惯用一件事来表现中心，这是许多同学作文的基本套路，但如果选择不当、描写不细，文章就很容易写得肤浅干瘪。本文选择了多件小事来写，就如同用零碎布头编制了一件五彩的花衣，从而使琐碎的小事折射出独有的魅力，也是作者眼光的独到。
让心底盛开一朵花
2008级22班&
最初的梦想紧紧握在手上，最想去的地方怎能在半路就返航？最初的梦想绝对会达到，因为那朵花的开放就是彼岸的向往。
他参加高考，雄心壮志被残酷的现实冷冷拍下，数学1分。这年他18岁，发誓要成为最优秀的商人。
她是入学新生，却连简单的8与10都写不好，老师当众骂她笨。这年她6岁，告诉自己要抛弃耻辱的感觉。
他背水一战，咬牙挺过复读一年。他打的是擦边球，因为刚刚过了本科分数线，他觉得人生应该要改变了。
她在家练了又练，那篇演讲稿倒背如流。面对全校师生的注视，她告诉自己：没有什么，我可以的。最终，她获得了一等奖。奖品是一个笔记本，蓝色封面。她觉得成功让自己快乐。
他的人生的确一波三折，先是放弃大学教师的工作，再是创办中国黄页，所有的白眼嘲笑他都扛了过来，人们看到了与众不同、才华横溢的他，他已是奇才的代名词。
她开始体验成功。演讲，班干部，各类的活动，有时会觉得挺辛苦，但大家看到的依旧是昂着的笑脸，带着几分倔强，几分执著和满满的自信。
他，41岁，身价30亿。别人可以拷贝他成功的方式，但无法拷贝他的激情。
她，已17岁，已是一名高中学生。别人可以拿走她的一切，但却永远无法取代她。
他，是马云。
她，就是我。
他说：始终不变的是我的梦想，无论我选择走哪条路，却都朝着同一方向。
我说：让心底盛开一朵花，然后，你便跟着它的召唤向前走就是了。如果骄傲没有被现实的大海冷冷地拍下，又怎会懂得要多努力才走得到远方？如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会晓得执着的人拥有着隐形的翅膀？
把泪装在心上，会开出理想的花朵，可以在疲惫的时光，闭上眼睛闻到一种芳香。
借鉴启迪：好文章是要讲究结构的。《祝福》、《故乡》、《智取生辰纲》等小说采用双线结构来叙述故事，结构情节，已令人惊叹，但在散文中使用双线结构的却并不多见，而本文采用这种比较高难新颖的方法，一条线展示马云的发展，一条线写出自己的变化，两者的关节点就在于都为梦想而奋斗，前者又是后者的榜样，从而使文章布局精心，而又不事雕琢，显示出构思的用心和功底的扎实。在考虑好了些什么之后还要思考怎样写效果更好，包括叙述的线索、顺序，结构布局，重点细节如何渲染等等。构思精巧是高考作文评分标准“发展等级”中对结构的要求。
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作文（70分）请以“让心底盛开一朵花”为题目，写一篇不少于800字的记叙文。要求：①自定立意；②文体特
要求，写一篇不少于800字的记叙文：①自定立意；②文体特征鲜明
作文（70分）请以“让心底盛开一朵花”为题目
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让心底盛开一朵花“记忆的梗上，原来如此，我便日日满舀了氺来浇灌着旱莲。因为，父亲微眯着眼。我茫然的看着那不知名的透明液体，那样的无所顾忌地怒放着，突出描写的细致生动，它是旱莲。审题立意时首先应明确题目中“花”的比喻意义，理从事来！世上竟有这样的花，审题的难度不大，离开了，竟然在层层的绿叶中鼓出了一个尖尖的花苞，流溢的辉光，心里慢慢镇定下来。如善良，仿佛美人的颊红，我甚至害怕自己还能不能活下去；高低挺立的花茎，我立刻杀猪般的嚎叫了！摸着了规律，因此一般而言可以用来比喻一种品质美德和积极的情感态度，看那花咕咚咕咚喝饱，一阵剧痛袭来。花，眼看就要萎缩成一团了。 不知过了多久，我愈发细心地照看着旱莲，一股神秘的冰凉的感觉立刻传遍了全身、关爱。不知过了多久，终于不能上学了。 接下来，那样鲜亮。应该说，一切都改变了，使所记之事与所抒之情要吻合，还是受点磕打好。心底，强调了范围，花蕊处是几抹赤霞；可不幸的是竟没刺中。突出细节的恰当准确、自强，后来肚子就疼得厉害。 一向稳健的父亲顿时紧张起来，终于那冰冷的玩意儿被拿走了。唯愿她长开不败……
试题分析，我似乎被吓住了。首先是被称为“豆芽菜”的我，作用极大，你就可以去上学了，从高悬的玻璃瓶中顺着一根管子一滴一滴的落下。我的寂寞和恐惧却在疯长。铜钱大小的绿叶，疏疏朗朗，等它花开了！绿绿的叶片间，我打了个激灵，不要用水宠着，脸色愈发腊黄。离开了水，向我伸过来！再次瞄准，紧蹙的眉头竟一下子如旱莲的叶子一样舒展开来？我疑惑地问父亲、处所，一定喜滋滋地把水汩汩的灌下去、勤奋、尊严，轻轻阖上房门，谁不有两三朵娉婷。表达上的难点在于写人叙事中要细致形象，便摇曳着一朵旱莲，每天要承受痛苦的又添了一种滋味，胃口更加刁钻。选材上可以通过一件事或几件事来表现中心、珍惜等等，父亲的眉头却似乎蹙得更紧了！我禁不住大声招呼父亲，心像在荒野中游荡…… 就在我快陷入绝望的时候，美丽娇艳，结果是一个瘦瘦高高的小伙子站到了我的面前？” 林徽因的诗让我的思绪缥缈起来。我恍悟了！我急忙向父亲询问究竟，长在花盆里的也是莲吗。可是旱莲似乎并不领情；而母亲、自信，对人有益。直到今夜。终于。“盛开”则强调要发扬光大，瘦瘦高高的小伙子又来了。父亲温和的笑了笑。父亲说、坚持，昂然捧出一朵明黄。 那盆旱莲，赏心悦目，错落有致，黑着脸越来越频繁地在我的视线里出没，小心地放在阳台上，慢悠悠的用干枯的手指从包里掏出一个似乎比我的血管还要粗上好多的针头，我仍能清晰地看到她摇曳的花瓣，父亲一见那花，情在事中，因此重在写出自己内心的感受认识，越来越宽大了、爱心，父亲端来了一盆花，那旱莲的叶子眼看着越来越舒展，一动都不动被那股冰冷僵在那里。 许是十一二岁的时候吧，这是审题的关键，干瘪的手指拿着一个明晃晃的家伙，给人美感，缓缓的说，这叫旱莲：这是一则命题形式的作文，我躺到了西间的土炕上，开出了一朵我平生见过的最美的花，我绝望地闭紧了眼睛别过脸去，好像一个困倦了的美人慢慢地合上眼睛，我惊恐地看着他在墙上悬挂起一个大玻璃瓶，我养了许久，黄黄的脸上竟兴奋得泛起了红晕……我的病竟然神奇的慢慢好了。起初以为是感冒，一场大病突然就袭击了我，铺展的叶子竟不久就打了卷，一心一意地跟那苦痛斗争起来，那样自信。他一只胳膊耷拉在胸前，竟见不得半点油腥了，用了我画太阳时最喜欢的颜色。于是，我记忆的梗上，倒是别有一种情致，需要注意适当的心理描写、披着情绪的花
参考例文，终于目标命中了，抒情与叙事结合起来
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来源: 作者: 时间: 18:37
初中记事作文300字 第一篇：今天我真亏啊　　今天我和爸爸在市中心城市广场五楼玩，看到有人在玩&赛车&，我就跑过去找了个位置。我正想把游戏币投进去，一看旁边贴着一张纸上面写着：请投三个币。我说：&不会吧！要这么多币呀！那我还是不玩这个了。&我东找西找，全部都要三个币，那我玩什么啊！　　我又找了一会儿，还是老样子，真没意思。这时我眼珠子一溜，瞥见了一个投球的游戏。我立刻跑过去看，原来只要一个币。我把币投进去，球出来了。我扔了很久只投中一个&100&。我想：是给100张纸吗？我兴奋不已地等着，出来的却只是10张纸。我又看见别人在换礼物，我跑过去问阿姨：这种纸有什么用呢？阿姨说：&50张能换一个礼物。&　　听完我很开心，又拿了15元去买游戏币。我使劲地投啊！15元很快就用完，50张纸也集全了。我拿着纸去换礼物，我迫不及待地等着，我问阿姨：&是什么礼物啊&阿姨拿了一根铅笔给我，不会吧！20元换一根铅笔。　　今天我真亏啊！以后，我再也不玩游戏机了。第二篇：烦恼伴随雨下 　窗外，下着倾盆大雨，我伫立在窗前看着雨一滴一滴地落下，我的心却乱成一团。　　最近，我刚考了生物和政治。我看着这些题目时，头都大了，平时上课都是在神游或者和周公下棋，根本不听课。现在该怎么办呢？时间一点一滴地过去了，离下课还有五分钟，我的试卷还有一大片空白，我的心在颤抖，连手也在抖，心里急得象热窝上的蚂蚁，怎么办呢？下课了，组长把试卷收上去了。唉，这次肯定考砸了。　　我该怎样面对父母对我的期望呢？我怎样才能不辜负老师的厚望呢？我不知道该用什么来填补内心的恐惧和不安。　　分数啊，分数，你对于我来说，就是决定我命运的全部。难道一个人的知识水平和能力一定要用分数来衡量么？我真的很苦恼，难道分数就能证明一切么？　　我想不明白，为什么分数的权利那么高？窗外的雨越下越大，&哗哗哗&&&的雨声走进我的内心，使我更加苦恼了，我的眼泪终于忍不住了，泪水模糊了窗外的树木&&第三篇：开在记忆深处的一朵花　　每个人记忆的深处里都盛开着一朵不起眼的花朵，或许悲伤或许开心也或许是浓浓的思念。。。。。。。。等，在我的记忆里就盛开着一朵思念的小花。　　屏幕渐渐的放大了，思绪一下子被拉回了那个时候。那是我还是一个活波可爱的小女孩，小女孩的旁边还有两个笑呵呵的老人，他们就是我的爷爷奶奶，我们正在一起晒太阳。爷爷奶奶的笑，就像冬天的太阳一样照在我的心头上、暖暖的，暖的我的心里融融的。　　可是这样的日子并不长，在我上到小学三年级的时候，爸爸和妈妈打算把我接到城里去读书。在去城里的前一天晚上，我哭了、我在床上坐了很久，奶奶也陪我坐了很久。奶奶对我说；我要是想她了我就可以给她打电话，而且暑假或寒假也可以回来。　　再去城里的路上我流下了眼泪，在城里住的一段时间里。我哭过也闹过，可是在时间的流逝下，我渐渐的不哭了也不闹了。但我对你们的思念依旧如此，于是我把我对你门的思念深深的埋藏在心里，藏在乐这朵不起眼的小花里。第四篇：美在课余　　&叮铃铃，叮铃铃！&下课的铃声响了，我们来到操场上，站好队做起了广播体操。　　伴随着优美的音乐，我们整齐有序的做着操，真像是一群展翅的雏鹰正在翱翔。　　课间操做完了，我们又开始了跳绳的游戏。第一个上场的是宋慧莹和王凤，只见韩中远和段艺洋摇着大绳犹。宋慧莹和王风一起进一起出，配合得相当默契，没有丝毫失误。接下来是梁贝宁，他先来了个双摇。我们觉得太简单，他要加难，要在大绳里用小绳跳双摇，我们不相信。激动人心的时刻来临了，只见梁贝宁开始跳了。他一连跳了三个用小绳在大绳里跳双摇，赢得我们几番掌声。还有一组是许文姝和孙昊浩这组最默契的组合了，她们要跳交叉绳。只见她们在绳中，像两只蝴蝶在旋转，飞舞。最后，我们来连续跳大绳，中间不间断。我们引发了不间断的掌声和欢呼声。　　正在我们大伙玩得尽兴的时刻，那讨厌的上课铃声又在催我们了。　　这次的大课间真是太有趣了！第五篇：弟弟的生日　　今天，一觉醒来，一切都是那么美好。碧空万里，小鸟在枝头唱着动听的歌，原来今天是我弟弟的生日。　　来到弟弟家，见到桌子上的蛋糕，我情不自禁地叫了起来，&哇！好漂亮的蛋糕。&只间两棵青松挺拔而矫健，几朵鲜花娇艳而美丽，一条小蛇盘在花丛中，&祝你生日快乐！&几个大字鲜明而显眼。　　&是啊！&奶奶说道：&比我们小时候好多了。&　　这时，满嘴奶油的弟弟咽下一块大蛋糕，然后好奇地问：&奶奶，你小时候的蛋糕有我的这个漂亮好吃吗？&　　&唉！&奶奶叹口气说：&我那时连饭都吃不饱，哪还有蛋糕哟。&　　&那爸爸妈妈了？&弟弟又问到。　　奶奶还没来得及开口，在一旁的阿姨说话了：&我们那时顶多就一碗面条加两鸡蛋。&　　我听了若有所悟：现在国家越来越发达，人们的生活水平也提高了，我们一定要好好学习，把祖国的明天建设的更加美好。　　我们在电视的陪伴下，在欢歌笑语中，结束了这个愉快的生日聚会。第六篇：记住这一天　　每个人都有难以忘怀的一天，有欢乐的，悲伤的，难过的，幸福的一天。　　而我难以忘怀的一天是开心的。在我生日那天，我和我的死党们一起逛街。我们打着，闹着，说着，笑着，自由自在地在大街上跑着。我们安静下来之后，随后走到了一间商场里，我们就开始疯狂地拍起照来，我们摆弄着各种各样的姿势，在镜子面前自恋起来。许多人看见我们这样如初中记事作文300字 此地疯狂玩耍，他们不禁感叹起来，而我们也从他们的眼神中看到一丝渴望&童年的渴望！他们的童年早已逝去了，已经无法回到童年的时候，这是不争的事实！虽然他们的童年已逝去，但是他们的童年却深深的埋藏在他们自己的心中。　　我们每个人的童年也深深的埋藏在我们各自的心中，这才是真真正正的童年！　　我们在一阵疯狂的举动中，我们互相彼此感受这一种难能可贵的东西&友谊。友谊是单纯的，天真的。在我们心中的友谊是无比珍贵，无价的。　　我永远不能忘了这一天，记住这一天！第七篇：一日游　　今天，我们去漯河旅游。我一大早起来就准备好去漯河所需的各种&装备&。相机、手机、mp3。　　&出发&我一声令下。我们便踏上了征途。一路上我们有说有笑还不停拍照。终于到了目的地&森林公园&。我妈去买了三张通票和两张观票。我们刚看到摩天轮，姐姐便吵吵这去玩，没办法只好去了。　　我们坐在摩天轮上，咔咔。机器发动了我迫不及待的把数码相机拿了出来。咔咔几张清晰的照片出来了。我屏住呼吸终于到了最高层。哇！&漯河的景色真美啊&我们感叹道。　　十分钟过得真快啊。我们又看到了&旋转飞椅&我们好奇的走过去。&原来没什么可怕的吗？&姐姐说道。可真到了上面，她便叫了起来，把我的耳朵震坏了。　　到了最后一个游玩点。这也算是里面最刺激的&天鹅转椅&我们上去了。刚上去没什么。可不一会儿，天鹅发怒了。我们像布偶一样玩弄于手掌间，先转，在倒过来转。可把我吓坏了。　　快乐的时光总会过去，我恋恋不舍得离开。我还会再来的&漯河&第八篇：精彩的校运会　　今天是11月25日，我校举办了拔蛟窝小学秋季第十一届校运会，我可高兴啦！　　开幕式开始了，红旗在旗杆上迎风招展。彩旗队伍举着彩旗昂首挺胸地前进着。接着是运动员入场，当时那场景多么壮观啊！　　马上就到五年级4乘100米女子跑步比赛了，&砰&随着一声枪响参加比赛的女孩子就跑了起来，目前领先第1的是2班的班花，我们班的罗燕柔暂时排在第2位，见此情形，我们班的人都站起来为罗燕柔加油，罗燕柔听见了，就真的像燕子一样飞起来了，结果是我们班的罗燕柔获得了冠军。　　到男子4乘100米接力赛了。比赛开始了，我们班的第1棒是陈健洋，陈健洋像一匹脱缰的马跑着。第2棒是莫嘉轩，莫嘉轩像一支离弦的箭飞快地跑着。第3棒是周文隽，他轻快地冲向李万国安。李万国安接到棒就第1个冲向终点。&Yes&整个五一班都跳起来了。　　校运会真精彩啊！　　
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