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【老杜物理】初二初三每个年级各两场直播，初二周六晚上7-8点是透镜成像规律，周日上午11点--12点光学单元复习；初三周六晚上8.30-9.30电阻测量实验方法汇总，周日上午9点-10.30力学综合（这个题目有点高端大气啊，初三同学做好准备），小雨点回复下你准备参加1场还是2场
【小帆心语】天色灰蒙蒙的，又下起了毛毛小雨。眺望远处，青山仿佛耸入云霄。被毛毛雨滋润过的青山显得生机活力。仔细看看窗前，朦朦胧胧，像似在仙境。
初一寒假班（所有老师）： [可爱]
各位刚刚经历期中考的小伙伴们有没有暗暗为期末考试加油呢？我将每日分享一篇重点阅读帮你补充薄弱环节，今日阅读链接： 寒假英语抢先学尽在玩转英语课堂！
电学小题来袭，我就知道你解不出来，快来让小志告诉你正确答案。学物理，小志帮你！！！[赖皮]
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课程名称：上海初二数学
课程设置：个性化定制适用年级：初二开班情况：随到随学
上课时间：以家长/学生要求时间为准课时次数：
84课时 120课时&&
上课方式：
"一对一"VIP班
"一对三"迷你小班
上学期教学大纲
知识点梳理及诊断
二次根式的概念和性质
实数章节复习与提高
二次根式的运算
相交线与平行线的复习与提高
课后作业错题梳理及讲评
全等三角形的复习与提高
单元测试及讲评
等腰三角形的复习与提高
一元二次方程的概念和解法
平面直角坐标系的复习与提高
一元二次方程根的判别式
暑假作业错题汇总及讲评
一元二次方程的应用
开学摸底预测卷讲评及分析
课后作业错题梳理及讲评
单元测试及讲评
二次根式的概念及性质
16.1二次根式
16.2最简二次根式和同类二次根式
二次根式的运算
16.3二次根式的运算
单元复习与检测
对本章知识点进行查漏补缺
一元二次方程的概念
一元二次方程的解法
17.1一元二次方程的概念
17.2一元二次方程的解法
17.3一元二次方程根的判别式
一元二次方程的应用
17.4一元二次方程的应用
单元复习与检测
对本章知识点进行查漏补缺
对前两章知识进行综合复习
正比例函数
18.1函数的概念
18.2正比例函数
反比例函数
18.3反比例函数
函数的表示法
18.4函数的表示
单元复习与检测
对本章知识点进行查漏补缺
19.1命题和证明
19.2证明举例
线段的垂直平分线与角的平分线
19.3逆命题和逆定理
19.4线段的垂直平分线
19.5角的平分线
直角三角形
19.7直角三角形全等的判定
19.8直角三角形的性质
19.9勾股定理
19.10两点的距离公式
单元复习与检测
对本章知识点进行查漏补缺
对本学期所学知识进行综合复习
对本学期所学知识进行综合复习
下学期教学大纲
一次函数的概念
一次函数的图像与性质
20.1一次函数的概念
20.2一次函数的图像
20.3一次函数的性质
一次函数的应用
一次函数的应用
单元复习与检测
对本章知识点进行查漏补缺
21.1一次整式方程
21.2特殊的高次方程的解法
21.3可化为一元二次方程的分式方程
21.4无理方程
二元二次方程组
21.5二元二次方程和方程组
21.6二元二次方程组的解法
对前两章所学知识进行综合复习
列方程（组）解应用题
21.7列方程（组）解应用题
单元复习与检测
对本章知识点进行查漏补缺
22.1多边形
22.2平行四边形
22.3特殊的平行四边形
平行四边形
22.5等腰梯形
22.6三角形、梯形的中位线
平面向量及其加减运算
22.7平面向量
22.8平面向量的加法
22.9平面向量的减法
单元复习与检测
对本章知识点进行查漏补缺
事件及其发生的可能性
事件的概率
23.1确定事件和随机事件
23.2事件发生的可能性
23.3事件的概率
23.4概率计算举例
对本学期所学知识进行综合复习
对本学期所学知识进行综合复习
对上学期知识点进行查漏补缺
对上学期知识点进行查漏补缺
一次函数的概念
一次函数的图像与性质
20.1一次函数的概念
20.2一次函数的图像
20.3一次函数的性质
一次函数的应用
一次函数的应用
单元复习与检测
对本章知识点进行查漏补缺
1. 交大控股，扎根上海30年，专攻中高考上海卷，擅长考取“区、市重点高中、一本名牌大学”。
2. 依托上海交大，聘请体制内专家学者，成立“上海中高考政策研究院”，消息灵通，解析深厚。
例如：2014年8月，领先媒体14天发布震惊上海的《上海高考改革方案（草案）》，
周内，针对智立方在校学生与家长，举办11场内部“新高考解读”讲座
特别适合参加“2014年 新高考改革后 3年考13次”的 高一学生；
适合面临“年 中、高考题型1年1小变、2年1大变”的 初一至初三、高二高三上海学生
3. 自编珍贵内部教材，由“上海市第二期课程改革（即上海学生现使用教材）”原编委会核心教授编著，大幅弥
补“教材很简单、考试却很难”的脱钩现象。
5年来，昂立智立方通过”中国教育部”主管的“上海交大出版社”编辑出版了近100本同步教辅书籍
从中挑选了60-240次课时的核心内容，形成内部讲义，并配套30-120个知识点，作为课后强化训练
4. 由原“上海市教委教研室主任” 王厥轩教授担任智立方教研院院长，8位市级学科带头人担任学科教研组长, 72
名中年骨干教师担任区级备课组长领衔500名专职教师授课,其中优秀硕士沪籍教师占比68%,远超其它辅导机构
5. 擅长科目：智立方教师特别擅长“数/理/化”考试辅导，与“语文作文、英语语法”教学。
例如：智立方优秀数学教师均通过享誉教育界的“马学斌压轴题”统一教案培训，他们辅导的毕业班学生，
拥有超过其它学生“中高考30分压轴题”平均分3-7分傲人成绩。
6. 源自交大，是昂立教育旗下高端品牌，上海市著名商标，2014年成功登陆中国A股教育龙头股。
7. 2013年在上海成功主办首届中国个性化中学生辅导峰会，海峡两岸三地300名校长参加，盛况空前。
8. 开启1对3个性化互动小组学习模式，适合来自不同学校的三个相同学习程度的学生进行小组式教学。
9. 近万名在校学生，其中78%生源来自“区重点、市重点中学、示范性实验中学”，
并为“四大名校、学科参赛学生、初高三毕业班、学习障碍学生”特设1对1辅导，确保因材施教, 个性化教学。
10. 辅导时间灵活, 随到随学, 可根据学生情况安排“授课校区与授课时间”, 四次课内不满意学习效果可随时退费。
11. 上课不做题，课后提供专用自修教室进行做题与复习，
并配备全科教师免费辅导“语、数、外、物理、化学”家庭作业。
12. 上海11所超大型校区，过万平方米教室，均处CBD核心商业区，交通快捷，方便停车，
磨砂玻璃独立教室宽敞明亮，无甲醛的装修环保健康。
近万名在校学生，其中78%生源来自“区重点、市重点中学、示范性实验中学”，
并为“四大名校、学科参赛学生、初高三毕业班、学习障碍学生”特设1对1辅导，确保因材施教, 个性化教学。
上课不做题，课后提供专用自修教室进行做题与复习，
并配备全科教师免费辅导“语、数、外、物理、化学”家庭作业。
1. 老师精力集中，每个孩子都会得到最全面的关注
2. 三个不同学校”的学生之间有交流、互动学习
3. 三个学生“分数接近”便于共同提高
4. 效果明显，补课费用适中
1. 关键时期必选一对一
2. 个性定制提分方案，针对性强，提分快
3. 任课教师、教务团队、班主任集中负责一位学生，全力支持
昂立智立方1对1/1对3
60%区市重点学生
一锅端，补差为主
凑数上课，良莠不齐
上课只讲解，不做题
60%时间做题
50%时间做题
30%时间做题
沪籍教师为主
本校教师或大学生
普通师资，临时聘用
外地大学毕业生为主
前四次课内可退费
一次性计费
一次性计费
独立环保玻璃教室
老师家中，蔽塞，压抑
环境嘈杂，注意力分散
简陋小教室，压抑，易分心
班主任服务
每月5次电话反馈
免费咨询热线：
&&&&昂立智立方教育作为交大昂立旗下中小学个性化教育的高端品牌，传承了百年交大的教育精髓，恪守着“智慧、自信、感恩”的校训,坚持以学习者为中心，为学生
提供个性化的高品质服务，帮助学生快速完成全面发展的目标。
&&&&昂立智立方中小学VIP学习中心自成立以来，就以其一流的教学环境，专业的教学水平和教研实力享誉沪上，成为上海中小学个性化教育的领导品牌。智立方教育，拥有数百位沪上名师，设立学术严谨的教研院，通过对学生的心理测试和学科诊断测试了解学生情况，针对性的为每个学生规划汇总了最新教研成果的个性化辅导方案，正是这科学的个性化教学方法，在源头上帮助学生实现了学习质的突破，而更为突出的是，智立方教研体系中严格的内部教学成果跟踪评价制度，完全做到了教师、家长、学生的360度立体式互动。
&&&&昂立智立方教育以成为中小学学生最喜欢、家长最信赖、员工最向往、社会最认同的课外辅导学校为愿景,开设了具备世界经典教学理念“小组合作学习”模式的Mini三人班，和模块化、针对性的VIP一对一班，不仅为学生进行个性化的课程辅导,还提供教师陪读答疑，班主任心理辅导，家长教学交流沟通会等增值服务，营造出良好的学习氛围，针对性的为学生培养学习兴趣，找到学习方法，帮助广大中小学学生更快速的提升学校成绩，全方位的为孩子建设一个有目标、有方法、有效果的快乐学习“立方体”。
免费咨询热线：
如测试中发现孩子1,4,10 三个考点，未完整掌握，
根据知识点缺失，制定学习计划计算学习课时。
根据孩子的作业，考卷及当场独家试卷诊断，
了解孩子学习水平，环节缺失的情况。
根据孩子的学习情况，授课教师进行针对性备课。
授课时分层教学，分项突破。
提供自修教室，教师免费陪读答疑。
检查孩子补习的掌握程度，重新测试缺失的
1、4、10这三个考点。根据测试结果调整
针对性补习，直到掌握为止。
个性化辅导配置专属老师教学， 辅导时间根据孩子的时间安排确定。
昂立智立方是专业的个性化课外辅导机构，
上课时间根据学员的课余时间灵活安排。
首先要通过智立方专业的学科基础测评考核算出
所需的课时数。不同年级，不同课时数量，
收费都会不同。
昂立智立方教育认为，给孩子选择合适的教师才是保证辅导效果的关键。选择教师需要根据学生的
学习基础和教师的教学特点而定。
环境舒适，宽敞的用餐厅，休息室，VIP学习小屋
1对1、1对3
前台1对3教室
独立安全设备
王厥轩 培训主任
王厥轩教授已发表了200多万字的教育理论文章，其著述颇多，如：《中国教育绝不输给美国》、《从八十年代走向新世纪》、《踏着坚实的步伐》、《现代教师学概论》、《现代教师自我发展丛书》、《研究型课程100例》，研究成果在国内、国际有一些影响，许多专项工作受到教育部和市政府领导的嘉奖及表扬。王教授提出“以学生发展为本”，为学生提供五种学习经历、六大能力的课改理念；
李正兴 高中数学教研组长
1200万字,参与编写及主编了21本书,并且这个数字还在增长...近40年的教学生涯里,李老师可谓著作等身。多年以来,受益于他书籍的学生数不胜数,以高分或满分考入清华、北大、复旦、交大以至欧美名校的也为数不少.即使在退休后,他依然在思索下一步的计划,对自己钟情的数学文化和数学哲学作出深入的研究。“选择了这个职业就要爱它”.李老师用自己40年的成就证明了这一点。
郇晓光 高中化学教研组长
多年执教于高中化学教学第一线的郇老师,有丰富的教学经验,多次获得省、级优秀教师称号及全国化学竞赛指导奖。郇老师来自东北,她说“针对孩子弱点提高,是对学校教育的补充和提升,更能显示老师的专业素质。”谈到自己教过的孩子在竞赛中获得全国性的大奖,或者进入北大、清华等名校,有的还是当地高考状元的时候,郇老师笑得特别开心。
方平 高中语文教研组长 1993年方老师从数千个竞争者中脱颖而出,被长宁区教育局聘用,回到了她热爱的故乡——上海。教师,这份她热爱的职业,给了她无穷的动力。在忙碌的一线教学,繁杂的行政工作之余,仍有论文获得全国一等奖。“让学生喜欢语文,让喜欢语文的学生学的好,考的好。”充满学者儒雅风度的方老师,用平实的语言,道出了一位优秀教师为之长期奋斗的目标。
刘一敏 初中英语教研组长 自从1976年站到讲台上,刘老师就开始了在教研道路上的不断探求。从普通教师到区学科带头人,刘老师始终不忘育才中学老校长段力佩先生的教育理念：“课堂不是讲堂,主要是学生的学堂”,致力于培养学生成为真正对社会有用的人才而非机器。“学生是在学习上生病了才来补习,才来医治。我们必须开出有针对性的药方,通过了解和积累来治愈他们。
王甜 高中英语教研组长 19岁时王老师走上了讲台,开始她从教的生涯。恢复高考后进入大学,她如饥似渴地学习,只为了能更好地从事这个自己热爱的职业。扎实的功底带来丰厚的回报：她所带的班级,即使高考前一个月才开始进入复习,成绩依然大幅提升。亲切自然的仪表和挥洒自如的教学风格,让学生赞叹不已。“和学生在一起就觉得舒服和快乐。这三十多年,付出再多也值得。”
乔支环 高中物理初中科学教研组长
从事教学工作逾三十年,乔老师对中学物理学科的低年级到高年级循环教学工作非常熟悉。自1984年以来一直从事省重点中学高中物理教学和班主任工作,所带班级被荐为全国先进集体,96和97届试验班还培养了大批著名高校少年班学生。05年调到上海后,担任上海实验性示范性高中物理学科教学工作,是市物理学会、全国物理学会会员。
我这次高考考了505，考入了复旦大学法学院。复旦大学是中央部属高校，首批全国重点大学，国家985工程和211工程首批重点建设高校，是国家“111计划”和“珠峰计划”首批大学，东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、九校联盟（c9）、21世纪国际大学联盟的成员；综合实力在亚洲名列前茅，在全球也享有较高声誉。对于薄弱科目，要大量的针对性练习，逐个击破。 我要感谢智立方，让我在高三开学两次考试中取得了好成绩，获得了直推的名额。感谢教我的语文，化学，数学老师，一直很有耐心地根据我的不足进行针对性的训练，替我找专门的材料，还有我的班主任,不断地鼓励我,缓解我的压力，非常感谢智立方老师给予我的帮助。
从高二的寒假，我开始在智立方闵行校区学习。教室很漂亮，老师也很好。我会在自习室写作业，也会找空闲的老师问问题。班主任会详细了解我的近况，及时通知上课时间和一些活动。上课的时候，老师会很详细、很耐心地给我们讲解知识点、易错点，并反复强调高考考点；在课间休息的时候，老师会和我们聊聊天，放松紧绷的神经，我们还会一起讨论问题，攻克每一个难点。 在参加自主招生考试的那段时间里，老师们一直鼓励我，帮我调整到最佳的状态；在临近高考的时候，老师会让我们放松心情，不要太焦虑、紧张。最终在大家不懈的努力下，我被交大录取，进入了我理想的学校。 在智立方，老师们教授我知识，伴我走过了高考最关键的一段时间.
在这次中考中，我考了600分，最后进了吴淞提高班。其中化学是59分，从一模时的47分，到中考时的59分，整整进步了12分的成绩。取得这样的成绩，我很感谢昂立智立方在学习上对我的巨大帮助。通过在这里的学习，我的成绩有了明显的进步，这是显而易见的。同时，通过和老师们的交流与沟通，我也掌握了很多适合我的学习方法，并端正了学习态度，使学习也变得轻松，愉快了许多。这一次中考取得佳绩，既是对于自己学习的肯定，也是对今后学习生活的一种极大的鼓励。在此，再次感谢昂立智立方的帮助！
本次考入了上海财经大学。 从高二后期到高三结束，我都在智立方利用课余时间进行补习。在这一年多的时间内学到了不少也收获了不少。我在智立方补习的科目有语文、数学和化学，其中语文读的是暑假班，而数学和化学补习时间较长，维持了一学年多。 在智立方学习的过程中，班主任也给予了一定的帮助，比如在生活作息、营养补充方面的建议，同样使我从中受益。在智立方学习的一年多时间里，我的成绩有了一定的提高，这归功于老师、班主任的帮助，当然我自身的努力也是非常关键的一个因素。同时我也学到了，只要拥有坚定的信念，加以不懈地努力，就能够得到自己满意的结果。
中考的硝烟已经散去，回想起初三的生活，心里依旧波涛澎湃。早在初一初二时，就听说初三如地狱，天天做卷子，没完没了。我心想：熬吧，就这样熬过去，坚持吧，坚持到底就是胜利。转眼初三真的到来了，我不禁有些紧张，有些忐忑。但是，既然到初三了,与其做缩头乌龟，不如挺过去。于是我来到了智立方教育补课,希望提高自己的成绩.对于这次中考的结果，我对英语成绩不太满意但对物理挺满意的。还好是预录取的，我发现我这分数还没到进才分数线。反正进进才了，日后的高中生活一定也会挺累的。早就听老师说：“初中靠努力，高中靠聪明。”希望我高中生活顺利哦！感谢昂立，感谢给我这次获奖的机会！
我的英语老师是谭老师，一位年轻有活力温柔亲切的美女老师。班主任是一个爱笑的马老师。我记得首课的时候两位老师并没有像很多补课老师一样一开始就发卷子讲题目。而是和我像朋友一样聊起了她们学生时学英语的趣事。说她怎么背单词，怎么做阅读，怎么练听力，怎么积累作文里的好词好句等等。在智立方学习的日子是我一段快乐而且难忘的日子。即将面对比初三更加艰巨的高中学习，我想智立方带给我的对学习的正确的方法和态度会让我有十足的信心迎接这一挑战。如果我在学习上又遇到问题，我还是会想到智立方，会想到智立方的老师们。
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