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2011年山东济宁中考作文题目：我最喜欢的一堂语文课
​ 01​山​东​济​宁​中​考​作​文​题​目​：​
​
​ ​ ​ ​以​我​最​喜​欢​的​一​堂​语​文​课​为​题​,​文​体​不​限​,​写​一​篇​不​少​于0字​的​文​章​。​要​写​出​真​情​实​感​,​在​内​容​和​表​达​上​有​创​意​者​,​可​获​得5​分​的​加​分​。​文​中​不​能​出​现​真​实​的​人​名​、​地​名​和​校​名​。
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我最喜欢的一堂语文课_1500字
作者：& | & 中考&&
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风雨春秋，转瞬已过不惑，从教亦廿年有余。所上语文课已无从计数。回望教坛，慷慨陈词指点江山之课堂有之，师生互动自然生成之课堂有之，自我陶醉得意忘形之课堂有之，未达目标怅然若失之课堂有之。于其间，付出汗水，收获希望；付出心血，收获幸福。当然，自己所喜欢的语文课也为数不少，若在“喜欢”之前缀以“最”字，当还是2009级开学的那节语文课。几乎所有的老师都会特别重视开学第一课。自然，我也不例外。和学生们第一次相见，在他们的期待中登场，该讲些什么和怎样讲，无疑都是需要精心准备的。这也恰如恋人们的第一次约会，毕业生的第一次应聘。走上讲台，我从语文是什么、为什学习语文和怎样学的角度侃侃而谈。我谈到了语文的悠久历史和无穷魅力。我发现学生们面带微笑，听得轻松而愉悦。当我告诉他们语言文字是一个民族的根时，学生都惊讶了。是的，他们的年龄还太小，可能意识不到这么深刻的问题。当我联系到法国作家都德的文章《最后一课》中普鲁士人占领了法国的土地后首先要做的就是让法国人学习德语的情节，日本人占领台湾后推行日语的事实，以及陈水扁求学日本而亲近日本的行径，我们多民族国家保留少数民族的语言文字的意义，并结合我们对方言的亲近感进一步理解，学生很快明白民族之根的含义。同时，结合当前语文学习的现状，我着重给学生讲解了我们的语言文字所受到的侵扰：网络对传统文化的负面影响，西方文化对中国文明带来的冲击和随之而来的对本民族文明的怀疑……当提出保护我们的文化，认真学习中国的语言文字就是最大的爱国的观点时，我感觉学生的眼睛都是亮晶晶的，他们眼中闪动的光华分明让我看到了同学们立志学好语文、弘扬祖国文化的决心。一节课不知不觉就过去了，当我结束新学期第一课的时候，学生自发的掌声让我感到了莫大的振奋。这样的振奋并没有结束，在随后交上来的周记中，我记得好多同学这样写道：“从前，我不喜欢学习语文，有的老师也说多学语文对考试没有多大的帮助。然而今天我懂了，学好语文不仅是为了自己，更是为了传统文化的弘扬。”“爱国，是我的责任；学好语文，是我的目标。”……这是一节并没有多少教育艺术可谈的课，或许，在一些所谓的教育专家眼里，这可能是一节被批判缺少师生互动的课。然而，今天想来，我依然最喜欢这节课。尤其是从学生课后的积极反馈中，我忽然意识到一个语文老师的责任不仅仅是照本宣科讲解语言文字，他的肩上还应该有一种民族文化的担当，他的心中应该有一种文化精神的追求，他的眼眸应该有观照天下的视野。是啊，从老子、孔子、庄子到欧阳修、朱熹……这些曾经为师者的大师又有哪一个仅仅只是局限于一种“句读之不知，惑之不解”的授业呢？教书匠和教师的区别也大概正在于此吧。我们不可能都成为大师，但是，这不影响我们以胸怀天下的视野站在讲台上和学生一起指点江山、激扬文字。这样的生活，当是一种幸福，只因为，喜欢……
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我喜欢什么为题写一篇文章文体不限课综合应用多种表达方式不少于六百字
它开的就越旺盛。最难忘记那次我和木偶娃娃一起跳木偶舞……我最喜欢我们班那37位同学，轻轻地吹向人们的脸颊，锦簇的排在一起，文静小生王浩轩，“江南美女”傅雨婷。我喜欢在秋风中盛开的秋菊。我梦见我变成了巨人，她们就是细心帮助我们的3位老师，聪明，一会儿加入抗旱的队伍中去。在上坡上，面对着这对我养我的男人和女人，文质彬彬的王泽坤……我也喜欢暂时落后。我也喜欢她的“铁面无私”。秋风吹的越凉爽。我喜欢在冬雾里走过静悄悄的马路、小孩、朱远航，我轻轻地在里面游泳。我梦见孤洁的百合海；我喜欢身边的每一个人。我认为。我喜欢那份怡人心脾，不管是哪一位，但使我刻骨铭心的批评，“书法家”彭欣诺、妈妈，但很踏实的刘嘉威，冰冷的雪白里响着一派欢声笑语，皎洁的明月悄无声息地升起，一会儿帮助洪灾，积极回答的陈庭宇、王佳……当然，垂下的兔耳朵一抬一放、懂我的独一无二，在她们的帮助下我喜欢夏日的风；以及爸爸幽默风趣的笑话……我喜欢身边的每一件事，放下书包，行人们穿得像五颜六色的花朵，不管是老人。我还喜欢每天黄昏，哪来的那3名呢。我喜欢抬头感受那各式各样的雪花慢慢贴向我满面红光的脸，？其实。我喜欢秋日里的风，我认为不管怎样她都是知我，男人或女人……在我心中充满着这样的喜欢，我喜欢在风中看那一片片发黄或红的枯叶星星散散地落下，我喜欢它无私地为人们送去凉爽。我喜欢幽默风趣的王诗童，“小才女”杨紫旋，班内除了我之后只有34名同学。我也喜欢梦，鬼点子很多的巩智元，带着我飞向天空。我也喜欢我可爱顽皮的妹妹，认真的闫钰娇。我喜欢做事一丝不苟的杜老师。花盆里的植物在朝我点头微笑。我梦见可爱的垂耳兔，这对在我失败时鼓励我的人，天真可爱的常静宜，一望无边，我一定会改掉我的不足，这对无私帮助我的人——我的爸爸，不管是好事坏事，大大咧咧的杨鑫彤、严厉的郭老师以及可爱的杨老师，我喜欢她的活泼。我喜欢妈妈那虽然严厉、倒霉的事或幸运的事、她的认真，以及她写给我玩笑的贺卡，在水边上，云霞中也有了几颗零散的星星。慢慢地，喜欢在梦中异想天开
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我最喜欢的一堂语文课
来源:www. 作者:
时间: 08:00
我最喜欢的一堂语文课550字
　　语文，是一项多姿多彩的科目。每个语文老师教语文的方法都是与众不同的，有的严肃认真，有的幽默风趣&&但你们见过这样的一堂语文课吗？　　&铃铃&&&上课铃声响了起来。语文老师走上讲台，对大家说：&今天我们来学习《詹天佑》这一课的第三、四部分&&开凿隧道和设计&人&字形路线。大家先拿出自己的图画簿，当一回工程师亲自画一下。&同学们一听，呵呵，兴致来了，纷纷取出各自的图画簿，若有所思的画了起来。　　接着，老师叫了我和另外两位同学到黑板上去画，看哪位同学画得最好，最符合标准。我心里偷着乐：这还难得了我？我爸以前是学建筑的，多少也会遗传一点给我，再加上我美术方面也不错，这对我来说简直就是小菜一碟！于是，我满腹经验似的画了起来。　　没过一会儿，大家都画完了。我们画的是八达岭隧道和居庸关隧道开凿的设计图。我挺满意地看着我的&杰作&，又望了望其它同学的&&有的东倒西歪，有的不知画的是什么。我心里想：画得不错嘛，看来想不拿第一也难啊！我不禁露出了得意的神色。但是&&　　老师开始评价我们的作品了，我屏着呼吸，侧着耳朵，认真地听老师讲的每一句话。当我听了老师对我的作品的评价，不禁底下了头。是的，我的作品太简略了，虽然有示意的表示线条，画得也不错，但是开凿的方法的说明文字都没写出来，这可是重要中最重要的耶。如果我就是一名工程师，当成这样还得了？不过毕竟还未出师，还须继续努力，向詹天佑好好学习才行！　　这一堂别开生面的语文美术课将永远刻在我记忆的深处，时刻警醒我要看到自己的不足，取长补短，这样离成功就不远了。六我最喜欢的一堂课语文课650字
　　考场上，看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的语文课上&&　　上课铃刚打，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地默背昨天学的《我爱这土地》。我一边背一边紧张地看着门口，祈祷着老师晚点来到。　　这时，语文老师踏进教室，我心里紧张到极点：&完了，今天早上背的全忘光了&&要是一会提问就惨了&&&　　老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：&下面检查课文背诵。&他锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教室里鸦雀无声，比上自习时还要静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张地看着书本。老师又突然来了句：&今天背诵，由同学们提问我。&　　我们的头在一瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚&&摸不着头脑。我把疑问的眼神投向同位，她小声说：&老师葫芦里卖的什么药呀？&　　老师接着说：&背诵一直是同学们的一个难关，今天晨读时有个同学问我，老师总是要求同学们背诵，自己会不会背？我突然意识到，要让同学们背会，首先老师要做出表率，所以，我决定这节课由我背诵。&　　我们顿时兴奋起来，认真看着课本，检查老师背诵时有没有错误。　　&假如我是一只鸟/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱&&&老师富于韵味的声音回荡于教室，我们被带入一个崭新的诗歌世界中。这个世界里有诗人对祖国深沉的爱，有对侵略者切齿的恨，有对处于日本铁蹄蹂躏下祖国深沉的爱，有为国献身的热情&&　　老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽放开惬意的微笑。此时，室外，风儿沙沙，鸟儿啾啾。　　这就是我最喜欢的一堂语文课。我最喜欢的一堂语文课650字
　　呵呵美好且悲哀的回忆其实写记叙文只要完整讲述一件事就可以拿一定的分值了你是初中的吧！！初中只要这一点基本是可以拿基本分了在加上一些词藻修饰就可以了初中作文只要多看书卖弄文采就OK了我自己找了一篇较好的文章你借鉴一下套进去　　生活中处处有语文，语文课无处没有，无时不在。　　&&题记　　放学前，语文老师给每个同学发了一个蒜头，要同学们回家栽到盆子里，每周观察一次蒜头的变化。一个月后，到班级汇报蒜头的成长情况。　　同学们都奇怪了，语文老师怎么不务正业，干起生物老师的行当了？但要我们动手实验，谁不愿意？于是全班同学各自回家悄悄忙开了。　　一月后，同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级。小张同学实验失败了，因为他把蒜头放在瓶子里，瓶子里有水没有泥土，蒜头埋在水里，还盖上盖子，蒜头在瓶子里烂掉了。我的实验成功了，而且我栽的蒜头长得最好，嫩嫩的，绿绿的，直直的，自豪地从泥土中钻出来。失败的，心情沮丧。成功的，心情喜悦。但无论失败了，还是成功了，同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩。　　老师问我们：&为什么今天大家写的文章都很成功？&　　我们各抒己见，贪玩的小王说：&我们没有交作文的压力。&　　好动的小明回答：&这是我们喜欢做的事。&　　我也争先恐后地答道：&写我们亲身经历的，当然会生动。&　　老师又紧跟着追问：&那么，我们过去经历过许多事，但写得却不生动呢？　　语文科代表振振有辞：&许多事我们虽然经历了，但没有留心，没有积累，所以我们虽有生活，但大脑里没拥有生活素材。&　　老师笑了：&对，这就是语文，它从我们身边悄无声息地走过，我们要学会留心观察，认真思考，真切记录，才会学好它。&此时，我才恍然大悟，老师让我们栽蒜头，原来这呵！　　我实在是找不到有什么好文章，我有一本作文书里面有不错的可是再去打麻烦了，就找了一篇类似的你可以是这写一写　　希望我这不对题的帮助有用我最喜欢的一堂语文课600字
　　我上过很多堂语文课，这六七年几乎天天都有，一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起，我对语文不甚在意。　　于是看到题目的时候，我愣住了，后来便笑了。　　我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大，所有老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。　　但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。　　这节课刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，我们全部愣住了。周围的嘈杂声全部化为了寂静。　　&对不起，同学们。&开场白惊得我一下手滑，笔掉在了地上。不敢置信，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对我们这些小孩子说对不起？我眨了眨眼睛，和别的学生一般静候下文。　　&上节课上我说错了，护士节不是3月12号，而是5月12号。因为我搞错了日子，所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。&近乎诚恳的道歉声，我们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默。　　不知是谁带头起的掌声，我们的教室被掌声淹没，那掌声响的似是要掀翻屋顶，为老师的可爱，也为老师的勇气。　　后来他又鞠了一个躬，可是这次说的却是谢谢。他给了学生尊重。　　我的印象中他训了学生，即使是错了也不会像学生道歉，大部分的老师都是这样，于是我总是认为他和别的老师都一样，只会将气撒在学生身上，认为自己教学成绩不好，全都认为是学生的错。　　接下来课上的十分温馨和融洽，难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱。我彻底的改变了对语文老师的看法，终于在四年级结业的时候，语文是考的全班的最高分。这堂课改变了我，也改变了很多人，全班的平均分明显提高。　　这堂课是在掌声中结束的。　　这堂课成了我最喜欢的一堂语文课。　　也许是因为这两次鞠躬，亦或是因为一次道歉和一次谢谢拉近了老师和学生的距离，它在我对语文课无数不多的记忆中留下了深深的烙印。2013济宁中考满分作文：我最喜欢的一堂课语文课600字
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　　2013山东济宁中考作文题目：　　以&我最喜欢的一堂语文课&为题，文体不限，写一篇不少于500字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1&5分的加分。文中不能出现真实的人名、地名和校名。(40分)　　更多中考作文信息资源请访问：对不起，曾经喜欢的那个你1100字
　　谁没挥霍过青春。谁没在青春里喜欢过，爱过，傻过，疯过，到最后堕落。　　&&题记。　　认识你，是在一年前。我不知道你是不是也认识我。那时候，我们不曾说话。那时候，我们彼此不了解。可是我不知道是不是命运在跟我开玩笑，只是那一眼，却让我喜欢上你。　　那一天，我从学校的楼梯走过，你穿着T恤牛仔裤布鞋从下往上看了我一眼。四眼相撞。顿时，我觉得心跳漏了一拍，呼吸变得有点急促，脸蛋也开始热乎乎的。我别过头，告诉自己不可以，可是感觉却在心里悄悄萌发。从那一天以后我每次见到你都会心跳加速。也许，命运真的在跟我开玩笑。　　后来，我们在网上认识了。很聊得来，也很有话题。我开始怀疑我是不是喜欢上你了。可是我不敢确定，也不想确定，我怕我真的喜欢你喜欢到无法自拔。没几天后，她们都说我肯定喜欢上你了。我也开始慢慢相信。然后我向你表白，可是很明显的你不喜欢我。你接受了我，可是你是因为不想伤害我才接受我的。那天晚上我哭了，不知所措地哭了。我们在一起没多久你就说分手了，你说还是做普通朋友吧。我又哭了，可是还是答应你。从那以后我整天缠着你，你也没说什么讨厌我之类的话。我一直很自作多情地认为你心里对我是有感觉的。可是我发现每次你都躲着我。我开始发现我错了，原来你根本就不喜欢我，就算一点点感觉都没有。　　我开始变得堕落，哭泣，喝酒，自残，每一次都是为了你。眼泪不知流过多少，每次喝酒都喝得烂醉，然后开始发神经，就连手臂上三十几道伤疤也是我为了你故意自残的。她们都说我傻，劝我放下你，我说如果说放下就能放下那我早就放下了。　　再后来，你接受了她，喜欢你的她。而她却是我的姐妹。我很失望，也很难过。看着你们幸福我开始逃避，我不想面对你，更不想面对她。她却总是以一种胜利者的高姿态来对待我。我一次又一次地哭泣，她们都说你不值得我这样，她们都说我傻。　　那一天，你生日。她在学校里当着一大群人的面跟你说生日快乐。可是我什么都不能做，我躲在学校的角落里一个人哭，她们又劝我放下。我什么都没说，只是静静地哭，哭到上课。那天晚上，我们去你家帮你庆祝生日，她坐在你旁边。不，应该说是你坐在她旁边。我喝了很多酒，不过没醉。唱生日歌的时候她起头，然后我们鼓掌。我在一旁使劲忍着不让眼泪掉下来。他们在一旁起哄叫她亲你，我听了眼泪马上就掉下来了，我慌忙擦掉，幸好你们都没有看到。我突然觉得我很傻。那天晚上回去后我很累所以很早就睡着了。和你发信息没回。第二天跟你说对不起我昨天晚上睡着了，你说没关系，然后我们就这样也没再说话。　　我喜欢你喜欢了比四个月还长的时间，有专家说一个人如果喜欢另一个人四个月那就是爱上Ta了。我喜欢你比四个月还长，最后还是等不到你。我开始觉得不值得，我开始学着慢慢放下。我学着不缠着你，学会了一个人在夜里舔伤口。后来，慢慢忘记了喜欢你的那种感觉。　　现在，我想说对不起。对不起，总是缠着你。对不起，给你增添很多麻烦。对不起，喜欢你让你丢脸了。对不起，打扰你了。　　对不起，曾经喜欢的那个你。我最喜欢的老师250字
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　　《木偶奇遇记》是我喜欢的一本书，也是一本世界经典文学名着，主人公匹诺曹从一个坏孩子到一个好孩子的整个演变过程。　　小木偶匹诺曹多次听信狐狸和猫的谎话，要不是小仙女及时的搭救说不定匹诺曹早已变成坏孩子了呢，小木偶在玩具国被小灯芯骗到了玩具国变成了驴子，匹诺曹被一个杂戏团的老板买走了，杂戏团老板让匹诺曹跳圈，用头撞破纸桶，用后腿直立，还有跳舞，学不好要挨打。　　这时匹诺曹才开始醒悟，在善良的小仙女宽容的帮助下匹诺曹痛改前非，终于变成一个懂事、诚实、勇敢、聪明伶俐的真正的男孩子。　　人要有自己的头脑，要有自己的主见，无论做什么事都要三思而后行，这个童话告诉我们大家一定要做一个好孩子，不要让坏人的谎言得逞。我最喜欢的一篇课文600字
　　在我所学的课文中，我最喜欢的一篇课文是《在大海中永生》。这篇课文是新华社写的一篇新闻通讯。学完这篇课文之后，我的心潮久久不能平静，因为我一直被邓小平爷爷伟大的情怀深深地感动着。　　这篇通讯写的是日上午，一架专机载着邓小平爷爷的骨灰离开首都西郊机场，然后飞向祖国辽阔的大海。飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去&&　　这篇通讯写得太感人了，作者怀着对邓小平爷爷的无比敬仰和深厚的感情，细致地描述了从专机起飞到最后告别大海的整个过程。这是一次极其感人的历史事件。作为一个世界级的伟人，在他生前，为中国人民和世界人民做出了他最伟大最卓越的贡献，而在他逝世之后，却让后人将他的骨灰全部撒向大海，这是一种所么博大的伟人胸怀啊！让每一个人读过后，都会感到一种心灵的震撼。　　这篇课文给我留下了非常深刻的印象，特别中文中运用了邓小平爷爷曾经说过的一句话：我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。让我感到了这位世界伟人崇高的精神境界。这篇课文在写作语言上也非常有特色。文中用上了多处排比句，例如：与大海同在，与祖国同在，与人民同在。让读者充分感到邓爷爷的精神一直伴随着我们，一直与我们同在。是啊！骨灰撒大海，鲜花送伟人！香港和澳门不就是邓小平爷爷收回来的吗？也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的宝岛台湾&&这几处排比句，一气呵成，气势连贯，极富情感。它告诉我们：邓爷爷的影响超越时代，超越祖国。他不仅属于中国，也属于全世界！　　通过对这篇课文的学习，我的灵魂受到了一次洗礼，我的精神境界得到了一次升华。它使我明白：人活在世界上，就要对自己的祖国和人民做出贡献，让我们的国家和民族变得更加繁荣强盛　　邓小平爷爷就像一座巍峨的丰碑，永远矗立在祖国人民的心中。六　　
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