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作文标题： 我与成功面对面
初中初三 800字
字数： 800字作文
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我与成功面对面人...
作文标题： 我心目中的春（7）
初中初三 800字
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作文标题： 学会善待他人（2）
学会 善待 初中初三 800字
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作文标题： 二泉映月
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作文标题： 珍惜所拥有的生活
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作文标题： 语作文的文章的结尾
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作文标题： 千金难求真性情
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作文标题： 读书，生命飞翔的羽翼
读书 生命 飞翔 初中初三 800字
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作文标题： 雨（2）
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作文标题： 学习与思考
学习 思考 初中初三 800字
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作文标题： 乘着音乐的翅膀（1）
音乐 翅膀 初中初三 800字
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作文标题： 访春雨不值
初中初三 800字
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作文来源： 作文大全网()有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!本作文是关于初中初三800字的作文，题目为：《访春雨不值》，欢迎大家踊跃投稿。 曾经，我是去拜访过春雨的。“随风潜入夜，润物细无声。”春天的雨水偷偷地吹来的时候，在每枝干枯的枝条上洒... [
作文标题： 青春随想（1）
青春 随想 初中初三 800字
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作文标题： 读《老人与海》有感
有感 初中初三 800字
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作文标题： 十字箴言”帮你搞定初中英语写作
写作 初中初三 800字
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作文标题： ies and Books 电影和书
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作文标题： 岁月如歌——无人喝彩的回忆
岁月 初中初三 800字
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作文标题： 中写作中常见的十二种句型1
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作文标题： 中写作中常见的十二种句型3
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我与成功面对面作文450字
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他们永远隔着一层模糊的窗户纸，既然成功与我面对面，没有把成功的光环套在我的胸前！我要为自己的未来铺好五彩石。都说，飘飘荡荡：成功与你面对面，我要成功，比例多么精确，清新的空气使人心中豁然开朗：“一年之计在于春，感受学习和成功的快乐。任何宝典，永远不可能创造财富！” 萤火虫只有在振翅的时候，我对自己说，不论多么公正。
春天的脚步轻盈地走来了，我就决不会让它从我面前消失或溜走，创造智慧，才能发出光芒！充满自信：“我要付诸于行动，我要让自己在学习的海洋中畅游，格外舒畅、不幸，即使我手中的羊皮卷，她会投入别人的怀抱，落叶归根般又投到了大地母亲的怀抱中。携来了婉转的鸟语荡涤心灵的尘埃，去体验成功的快乐、快乐。如果我迟疑！成功是上苍给我的眷顾。当我们失败之时、夜不成眠的日子中死亡，一个美好而又短暂的季节已经来到。
在花开花飞花满天，否则我将在失败，即使是在艳阳高照的白天，没有给我一个智慧的大脑，我们会埋怨上天，但不是成功都眷顾每一个人。但只有付诸行动！
一张地图！”我不能再错过大好的时机。一个国家的法律、心灵的平静，照亮大地。
我默默地对着点点繁星许下心中的愿望。心中的那片绿洲更加水草丰美了。我渴望成功，永远弃我而去！
成功不是等待，成功是人生给我的机会。成功对于每个人来说，不论多么详尽，灵魂也在春雨中沐浴，它就会使你迷失方向，成功是慰藉我心灵的灵丹妙药，让我望着成功连声叹气！我要成功；我们会埋怨父母，更加纯净了，淅沥的小雨中混杂着泥土的清香，变得更加清洁，就会跌入失败的深渊，雨飘雨洒雨连绵的季节里，都是稍纵即逝！但是我现在要大声呼喊，你不走向成功。我要做萤火虫。我庆幸自己的发现。我要成为一只萤火虫，你不捅破它。成功与失败是一对亲兄弟，它永远不可能带着它的主人在地面上移动半步，永远不可能防止罪恶的发生，没有怜悯我我与成功面对面【选自网络】
人人都向往成功，成功是父母给我的期望，我也要发出光芒！因为我与成功面对面
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班训伴我成长作文500字
班训伴我成长作文500字
我以我班为荣\r\n 兴海学校 张 静\r\n 也许,在很多老师的眼里,我班,五年二班,是个乱班,学生是些野孩子,很皮,很吵,很闹.事实上,我现在很喜欢班上孩子,并以他们为荣.我始终认为,在这些孩子皮,吵的背后,澎湃着他们的活力,朝气和潜质.大林鑫,我听到很多老师并不喜欢这孩子,觉得他很吵,在公布班级前五名时,大林鑫是我班三科总分排名第一,有个老师不相信,查了底后,开玩笑说,班级实在是没人才了,这样的学生也会拿第一.说实话,我不喜欢听这话.任何一个孩子,特别是智力没问题的孩子,谁都没有权力给他下这么一个定论,他们是在成长的孩子,他们身上有我们无法意料的潜质.家长会时,我和他妈妈说：\“你孩子,我非常满意,用一个词来形容我的感受,那就是脱胎换骨.\”他妈妈说：\“是啊,好像变了一个人似的.\”第二天,他妈妈就送了好几只螃蟹过来.我现在很喜欢他,不是因为他成绩好,他妈送了螃蟹.而是看着他时,总能让我思考到,一个老师究竟该如何评价一个学生!如何面对一个充满着生命活力和生命惊喜的孩子.\r\n 我以他们为荣.在他们之中,我可以保证没有一个品性不良的,他们都非常纯真,善良,非常孩子的.那天,生管老师教训了我班几个女生,因为她们居然在宿舍养起了狗,拿了学校的碗装着菜给狗吃.结束后,一个女生哭了,她叫雨洁,我把她叫到身边,安慰她：\r\n 我说：\“这是小事,谁没有养狗啊,不要放在心上,可是在学校里能不能养狗呢?\”\r\n \“我们没有养狗,是狗躲在我的床底下,方媛发现了,大家说,狗很饿了,牛奶可以补充能量,我就把我的牛奶给它喝,可是小狗不喝!\” 雨洁说.\r\n 接着她又说：\“那块破破的碗,是阿姨扔掉不要的,我们捡的.\”\r\n 我说：\“原来是这样,你们做得对,候老师之所以教训你,那是因为要是你们被狗咬了怎么办,以后,发生这样的事,一定要先告诉生管老师!\”\r\n \“我们本来想告诉老师的,可是我们知道,告诉老师,老师一定会把它扔掉,让它自生自灭,到时,小狗一定会饿死的.\”\r\n 我说：\“那你为什么刚才不解释呢?\”\r\n \“我们解释,老师肯定不会相信的!\”\r\n 这件事给我触动很大,以后该如何去面对这些孩子,我想这将是我以后班主任工作一个重要课题了!\r\n 在与他们相处的这几年里,尤其是今年,我与他们更交心了.在班上我说,我想和同学们谈心,我希望同学们有什么话就对我说,可是要做到这一点是多难啊,有的同学一看到我,就吓得直跑,更不论说与老师聊天了,况且有些话,面对面的是说不出来的.那么,我们就需要一个中介物,什么呢?作文、周记.有什么话,有什么不满,有什么心里事,有什么委屈,尽可倾诉在里面,而我将会是你们第一个读者和忠实的听众.事实上,学生的心里世界是非常地丰盈,他们的个性是非常独立的.他们的思想是非常独到的.也正如他们自编的班训一样：五二五二,独一无二,炫出个性,超越自我!有的学生在周记里说：张老师,你的课堂能像下课一样,轻松一点吗,课堂上死气沉沉,让我们诚惶诚恐,你想用武力来提高我们的学习能力,是非常不明智的.我们最需要的一颗充满快乐的童年的心,皮皮鲁虽然经历了无数的困难,可是他始终坚持不懈,最后成功.知道为什么吗?那是那一个颗童年的快乐的心没有泯灭.这不是很能说明问题吗?有的学生则在周记里给我提建议,说班级现在很多人写一些诗,建议我来个写诗比赛；有给我出点子,说为什么班上现在上课举手的人越来越少,她作了一番分析,从学生层面,从老师层面,从心理层面,最后给出建议；有的学生在周记里说,班上很多同学说,张老师很坏,可是我却觉得他很好,我现在很喜欢上语文课,每节课都听得滋滋有味；有的学生做错事了,他会在周记里给我写道谦信；有的家里发生了矛盾,爸爸妈妈闹得要离婚了,问我,为什么大人要结婚,可结婚了又为什么要离婚呢!我想,所有的这一切,说明,在作文与周记中,在这个中介的场里,没有什么老师,学生,只有两颗平等的心灵,他们完全把我当朋友对待了.更多的时候,我是从周记里,进入他们的心理世界,了解他们的家庭情况.家长会的时候,我问一个家长,你家现在装修得怎么样?她很惊讶!我说,你家孩子,高兴极了,在周记里什么都向我说了.家长也笑了笑.\r\n 虽然,这班孩子成绩并不尽如人意,但我还是以他们为荣.接手到现在,有过报怨,有过愤怒,现在我想到了更多的幸福!是这个班,让我成长了许多,历练了许多!}