关于声音，下列说法正确的是（　　）A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音B．我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C．因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人_百度作业帮
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关于声音，下列说法正确的是（　　）A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音B．我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C．因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人
关于声音，下列说法正确的是（　　）A．只要物体在振动，我们就一定能听到它发出的声音B．我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C．因为每个人的音调不同，所以我们能分辨出熟人的声音D．音乐一定不是噪声
A、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz～20000Hz范围内，在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到，该选项说法不正确；B、物体的振动产生声音，我们听到的声音一定是由物体的振动产生的，该选项说法正确；C、不同人的声带发声结构不同，所以发出声音的音色不同，所以可以通过音色辨别辨熟人的声音，该选项说法不正确；D、优美的音乐虽然动听，如果打扰了人们的休息和工作，就属于噪音，该选项说法不正确．故选B．
本题考点：
人耳感知声音的过程及听到声音的条件；声音的产生；音色；噪声及来源．
问题解析：
（1）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度．（2）声音是由物体的振动产生的．（3）音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关，不同的发声体，音色一般不一样．（4）从环境保护角度凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音以及对要听的声音产生干扰的声音都是噪声．下列关于声音的产生，说明正确的是（　　）A．正在发声的物体都在振动B．物体停止振动后仍能发出很弱的声音C．物体不振动也可能发出声音D．只要物体振动，我们就能听到声音_百度作业帮
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下列关于声音的产生，说明正确的是（　　）A．正在发声的物体都在振动B．物体停止振动后仍能发出很弱的声音C．物体不振动也可能发出声音D．只要物体振动，我们就能听到声音
下列关于声音的产生，说明正确的是（　　）A．正在发声的物体都在振动B．物体停止振动后仍能发出很弱的声音C．物体不振动也可能发出声音D．只要物体振动，我们就能听到声音
A、声音是由物体振动产生的，故发声的物体一定在振动，故A选项正确；B、声音是由物体振动产生的，故不振动的物体不能发声，故B选项错误；C、振动停止，发声停止，故C选项错误；D、只要物体振动，就一定能产生声音，但我们不一定能听得到，故D选项错误．故选A．
本题考点：
声音的产生．
问题解析：
声音是由物体振动产生的，且声音在传播时需要介质，真空不能传声；故发声的物体一定在振动；但并不是物体只要振动，我们就一定能听到声音．“振动的物体都能够发出声音”这句话对吗?“声源一定在振动”这句话对吗?_百度作业帮
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“振动的物体都能够发出声音”这句话对吗?“声源一定在振动”这句话对吗?
“振动的物体都能够发出声音”这句话对吗?“声源一定在振动”这句话对吗?
“振动的物体都能够发出声音”这句话对吗?答：不对.人耳能听到的声音范围在20Hz-20000Hz左右,不同的人能听到的范围不太一样,但是差不多.若振动频率不在这个范围内,即使震动,也不会发出声音.“声源一定在振动”这句话对吗?答：这句话是正确的,只有震动才能发出声音.
振动的物体都能够发出声音，不对，放在真空就不能；声源一定在振动，正在发声的声源一定振动，不发声也不是声源了，声源一定在振动正确当前位置：
＞＞＞下列说法中正确的是（）A．只要物体在振动，人就一定能听到声音B．只..
下列说法中正确的是（　　）A．只要物体在振动，人就一定能听到声音B．只要听到物体在发声，那么物体一定在振动C．只要人听不到声音物体就一定没有振动D．以上说法都正确
题型：单选题难度：中档来源：不详
A、物体振动能够发声，若没有满足声音传播的介质，人耳是听不到声音的，故A错误；B、只要能听到声音，说明有声音产生，所以物体一定在振动，故B正确；C、人听不到声音，也许是没有满足声音传播的介质，故C错误；D、结合上升三个选项，可知D错误；故选B．
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据魔方格专家权威分析，试题“下列说法中正确的是（）A．只要物体在振动，人就一定能听到声音B．只..”主要考查你对&&声音的产生，声音的传播&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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声音的产生声音的传播
声源：& 正在发声的物体叫做声源。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。固体、液体和气体都能发声，都可以是声源。①钢琴是靠琴弦的振动发声的；②笛子是靠空气柱振动发声的；③哺乳动物是靠声带振动发声的；④蝉靠胸部的两片鼓膜振动发声；⑤鸟靠鸣膜振动发声；⑥蟋蟀靠翅膀相互摩擦发声；⑦蜜蜂、蚊子、苍蝇在飞行时才有声音，是因为它们飞行时翅膀在振动，如图所示。声音的产生：
概念的理解：1. 不同发声体的发声部位一般不同。2. “振动停止，发声停止”不能叙述为“振动停止，声音消失”，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍存在并继续传播。转换放大法理解振动发生：&& 将不易直接观察到的微小现象，通过某种方式把它形象、直观地呈现出来，这种方法叫转换放大法，是我们探究问题经常采用的一种可行的方法。例如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了(&& ) A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振动放大，便于观察 C．把声音的振动时间延迟 D．使声波被多次反射形成回声解析发声体都在振动。音叉的振动幅度很小不易觉察，可用丝线悬吊轻质小球靠近音叉，这样通过轻质小球的跳动，反映出音叉的振动，即把音叉微小的振动放大。 答案B声现象：知识梳理常见的发声体及发生原因
&介质能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。真空不能传声。声音的传播
声波水波类比
理想化实验法研究声的传播：& 理想化实验法就是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推理，得出结论，达到认识事物本质的目的。在物理学中，我们会经常遇到一些由于受到各种外界因素的影响，不可能直接通过实验进行验证或探究的物理规律。应用这种科学方法探究和认识物理规律时往往分两步：(1)根据实验目的尽量创造条件．设计并操作实验，为探究或验证某一物理规律取得可靠的实验事实；(2)在获取可靠实验事实的基础上，通过假想在理想状态下进行实验，并通过科学的推理得出实验结果(或结论)。如在“研究声音的传播”实验中，实验现象是：随着罩内空气的不断抽出，听到的铃声越来越弱。但最后还是能听到声音，主要原因是实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，以及周围的固体还能传声。这时推理就显得很重要了，它能够突破实验条件的限制，抓住主要因素，忽略次要因素，得出结论。例 关于下面所示四幅图片的说法中，正确的是 (& ) A．图片a所示的实验表明，真空不能传声B．图片b所示的实验表明，频率越高，音调越低 C．图片c所示的实验表明，噪声可以在入耳处减弱 D．图片d中的蝙蝠利用发出的电磁波导航解析 在用抽气机逐渐抽出玻璃罩里面空气的过程中，可以发现里面闹钟发出的声音越来越小，如果玻璃罩里面的空气被抽光，我们就无法听到声音，这说明声音的传播需要空气，进一步研究说明声音的传播需要介质。而B是用转换法表明声音是由振动产生的。C项实验表明音调与物体的振动频率有关。D项中蝙蝠利用回声定位，故A正确。答案 A
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2776502983627386318032481508151815下列有关声现象的说法中,正确是?A一切正在发声的物体都在振动 B人耳能听到各种频率的声音下列有关声现象的说法中,正确是?A一切正在发声的物体都在振动 B人耳能听到各种频率的声音 c声_百度作业帮
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下列有关声现象的说法中,正确是?A一切正在发声的物体都在振动 B人耳能听到各种频率的声音下列有关声现象的说法中,正确是?A一切正在发声的物体都在振动 B人耳能听到各种频率的声音 c声
下列有关声现象的说法中,正确是?A一切正在发声的物体都在振动 B人耳能听到各种频率的声音下列有关声现象的说法中,正确是?A一切正在发声的物体都在振动 B人耳能听到各种频率的声音 c声音可以在真空中传播}