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关于开展霍邱县第五届校园文化艺术节艺术教育科研论文及“阳光下成长”征文评选活动的通知
教研函〔2015〕1号
】&&【发布日期：】&&【来源：宣传信息中心】&&【阅读次数：次】&&
各乡镇（开发区）中心学校，县直属学校：
为进一步贯彻落实《六安市第五届中小学艺术教育科研论文评选方案》和《阳光下成长》征文的通知精神，按照《霍邱县第五届校园文化艺术节》的方案安排，经研究决定，在全县范围内开展艺术教育科研论文及阳光下成长征文评选活动，现将有关事宜通知如下：
一、艺术教育科研论文主题
主题：“改进美育教学，提高学生的审美和人文素养”。
二、艺术教育科研研究重点
重点关注三个方面：
（一）现状调研。包括中小学艺术课程开设、学生课外艺术活动开展、艺术教师队伍建设、艺术教育保障和设施设备配置等方面。
（二）改革成果案例。包括中小学艺术课程建设与教学改革、农村学校艺术教育实验县、中华优秀文化艺术传承学校等方面。
（三）评价制度研究。包括中小学生艺术素质评价、学校艺术教育工作自评公示制度、学校艺术教育发展年度报告制度的实践与研究。
三、艺术教育科研论文要求
1．围绕本届论文撰写的主题和重点，关注基础性研究，突出应用性研究，注重发挥行政、教研和教师的各自优势，形成团队研究的合力，探索解决实际问题的新思路和新举措。
2. 现状调研要针对学校艺术教育改革与发展的现实性、紧迫性问题，准确把握、真实反映中小学艺术教育的实际情况，有数据、有分析，为学校艺术教育决策提供有效信息。
3. 改革成果案例要主题鲜明、内容翔实，有确凿的数据和生动的材料，为推进艺术教育的改革与发展提供可资借鉴的经验和做法。
4. 评价制度研究要以教育科学理论为指导，从理论和实践两个方面，为建立科学合理的学校艺术教育评价制度提出创造性的意见和建议。
5．每篇论文正文不超过5000字，论文摘要不超过500字。引文注释一律采用篇末注的形式。论文文本的标题、摘要和正文中不要出现作者姓名及所在单位名称。要自觉遵守学术道德和学术规范，保证数据和资料的可靠性。
四、“阳光下成长”征文要求
征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。由相关学校评选后统一报送，（纸质和电子文本同时报送）。文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。征文由县艺术节组委会组织专家进行评选。
五、艺术教育科研论文、“阳光下成长”征文评选
参评艺术教育科研论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为2012年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文；乙类为2012年12月及以后公开发表的论文。本届评选活动组委会组织专家对各学校报送的论文、征文进行评选，评出一等奖、二等奖、三等奖，择优向市级报送。
六、组织工作
各相关学校要加强组织领导，将艺术教育科研论文及“阳光下成长”征文评选的有关工作纳入本届艺术节活动中统筹安排，认真组织、积极参与，推出一批反映我县中小学艺术教育改革与发展的研究成果。各相关学校要在广泛征集的基础上，认真组织论文、征文评选，保证报送论文、征文的质量。
各学校要以此为契机，积极推进中小学艺术教育教学改革，提高中小学艺术教育的教育质量、管理水平和科研水平，推动中小学艺术教育跨上新的台阶。
七、报送要求
1．艺术教育科研论文、“阳光下成长”征文报送以各乡镇（开发区）中心学校、县直属学校、城区各小学为单位组织评选推荐，每单位论文、征文各限报2篇，按相关要求统一报送，不接受个人直接报送，并加盖报送单位公章。
2．艺术教育科研甲、乙两类论文均需同时报送纸质文本和电子文本。文本格式：用word编辑，A4纸型，标题用小2号宋体字，正文用小3号仿宋体字。为便于论文的密封评选，论文文本的标题、摘要和正文中均不要出现作者姓名及所在单位名称。纸质文本双面打印，一式5份。公开发表的乙类论文须附发表刊物封面和目录页的复印件。“阳光下成长”征文文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字，纸质和电子文本同时报送。
3．报送时间截止2015年4月20日。
联系电话：（张老师）
（周老师）
霍邱县人民政府教育局
2015年2月10日
[发表评论]阳光下成长征文要求：内容为反应广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会、收获。文体不限，800字以_百度知道
阳光下成长征文要求：内容为反应广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会、收获。文体不限，800字以
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我在阳光下成长
　　鸟儿在阳光下欢乐翱翔，花儿在阳光下尽情开放，而我也在阳光下健康成长。
　　回首漫漫成长路，我始终没有缺少过阳光和雨露。
　　我在阳光下成长，因为有了同学。在校园里，我们一起学习，一起生活。有一次，我忘带了交校服的钱，急的团团转。这钱当天上午就必须上交，而我中午才可以回家。正当我心急如焚时，同学们知道了我的情况，一起帮我想办法。同学们七拼八凑，将自己身上带的零钱凑起来帮我交了校服钱，我十分感动。虽然平日里大家或许有些小摩擦，但从不记恨，在关键时刻，始终记得自己是这大家庭的一份子，会伸出自己的援助之手。在这暖暖的同学身边，我快乐成长。
　　我在阳光下成长，因为有了老师。俗话说得好，一日为师，终身为父。没有老师对我的谆谆教导，...
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内容反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历，体会和收获
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小时侯的我很是淘气，视买衣服为下地狱，因此给我买衣服成了妈妈的难题。姥姥得知，便全包了我的衣服--以后的每一天，我总能穿上舒适的衣服。
尤其是到了冬天，姥姥便开始加班加点的为我缝制衣服，等到第二天，我望着姥姥那黑黑的眼圈，竟天真的说：“姥姥变成大国宝啦！姥姥变成大国宝啦！“姥姥听完，便会用她那双粗糙的手摸摸我的小脸蛋，慈祥地一笑。
如今，那一件件伴我成长的衣服也“光荣下岗“了。但是，它们仍旧温...
鸟儿在阳光下欢乐翱翔，花儿在阳光下尽情开放，而我也在阳光下健康成长。
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阳光下成长”艺术节活动方案
为了贯彻落实党的十八大精神，改进美育教学，促进学校艺术教育的深入开展，提升我校艺术教育品味，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美。丰富校园文化生活，营造积极向上、健康高雅的校园素养氛围，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位，学校经研究于近期举办2015年度校园艺术节活动。
一、指导思想：面向全体学生，为学生提供文化艺术实践的舞台，激发学生对文化艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和艺术修养，创设良好的文化艺术教育氛围，养成寓教育于文化艺术活动之中的良好习惯，激励学生与东外共成长，丰富校园素养文化建设。
二、活动时间：2014年4月份
三、活动主题： &童心向党& 阳光下成长 &
四、活动目标：迎接贯彻落实十八大精神，追求健康审美情趣，展现艺术、运动、青春之美，提升每一名学生的综合素质、文化修养和艺术品位，努力塑造健康阳光、情趣高雅、才艺出众的东外学子 。
五、艺术节组委会及工作小组：
主& 任：赵庭标&&
副主任：韩海燕、郭晓倩、魏先虎、周智宁、陈晓斌、沈明
成　员：杨庆、房军、成国平、罗小文、徐家斌、郭清、张迅、朱翠华、尹启洋、王成兵、陈志清、
工作小组：组& 长：沈明
副组长：郭清、杨庆、房军、成国平
成& 员： 侯志豪、邬梅、夏宗斌、徐家萍、赵兵 、管丽萍、张春艳
六、活动内容：
器乐小品展演、&国歌&拉唱比赛、经典音乐推介赏析、艺术中心专场音乐会；绘画、书法、篆刻、摄影比赛；阳光下成长艺术征文比赛、艺术教育科研论文比赛。
七、注意事项：
本次艺术节活动要紧紧围绕&愉悦、健康&主题，以学生的全面参与来推进素养教育。各部门和负责人要高度重视，在规定的时间内高质量完成各项比赛，确保艺术节各项活动顺利进行。各班主任须积极配合、广泛发动、认真组织，指导好本班级参赛项目、节目的准备与排练，积极参与各项比赛，让学生充分展示才艺。
八、具体操作：
（一）器乐小品展演活动
1.活动项目：小提琴、钢琴、萨克斯、中低音号、黑管、长笛、小号等器乐独奏、小合奏
2.活动对象：学校三部中的声乐、器乐爱好并具一定的演奏水品的老师、同学
3.操作方法：
有音乐特长的学生可于4月10日前在音乐组苏士杰老师处报名登记，苏老师根据报名情况安排午间11：50&12:20和下午17:05&17:30两个阶段的活动时间 ，在学校养心亭或一楼三角钢琴区为学生搭建活泼、轻松、惬意的舞台，使每位敢想、敢做的学生有充分展示自己才艺的平台。
4.具体负责人：苏士杰老师
（二）全校&国歌&拉唱比赛
1.比赛项目：国歌拉唱
2.参赛年级：我校全体学生，分成初一、初二、初三、高中部、国际部五个组进行
3.活动操作方法：
我校全体学生，分成初一、初二、初三、高中部、国际部五个组进行国歌拉唱，每个组设立指挥一名，可以是领导、年级组长、老师或是学生。用响亮、激情的声音表达对祖国母亲的热爱之情。
4.奖项设置：评比设置一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名，颁发证书。
5.具体负责人：张春艳、徐星老师
（三）艺术中心专场音乐会
1.活动项目：专场音乐会
2.演出对象：学校轻乐团、管乐团、合唱团及部分老师
3.操作方法：
四月底在学校青春剧院举办学校艺术中心以轻乐团、管乐团为主的专场音乐会，届时邀请学生、家长及社会人士现场观摩，充分展现学校音乐素养教育成果。
4.具体负责人：郭清老师、钱雅楠老师、
（四）美术类作品比赛
1.比赛项目：绘画、书法、篆刻、摄影
2.参赛年级：我校全体学生，分成初中组和高中组两个组别进行
3.操作方法：
学生以班级为单位，择优录取的基础上绘画、书法或篆刻、摄影各推荐1件作品，于4月6日前上交至各班美术老师处，高中部交至徐开学老师处。所创艺术作品要围绕活动主题，展现中小学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
4.奖项设置：评比设置一、二、三等奖若干，颁发证书，一等奖部分优秀作品报区级参赛。
5.具体负责人：管丽萍老师、窦忠艳老师、陈璇老师、徐开学老师
（五）阳光下成长艺术征文比赛
1.比赛项目：阳光下成长艺术征文
2.参赛年级：我校初中部、国际部初中全体学生
3.操作方法：
征文内容为反映广大中小学生参与艺术实践活动的经历、体会和收获，文体不限。文稿用word文档，单倍行距，标题用宋体2号粗体字，作者姓名、学校、年级和正文用仿宋小3号字。
4.具体负责人：顾贤芳老师
（六）艺术教育科研论文比赛
1.比赛项目：艺术教育科研论文
2.参赛对象：我校全体艺术教师
3.操作方法：
本次艺术教育科研论文主题是&改进美育教学，提高学生的审美和人文素养&。参加论文报告会的论文评选范围分为甲、乙两类：甲类为2012年12月及以后撰写并且没有公开发表过的论文；乙类为2012年12月及以后公开发表的论文。已参加过前四届全国中小学和高校艺术教育科研论文报告会评选（含获奖和未获奖）的论文不再参加本届论文申报和评选。
九、时间安排
备注：所有比赛项目中获得丹桂奖、金桂奖和优秀的节目或作品，为班级综合考评加分。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&
东山外国语学校
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2015年3月
(责任编辑：东外)
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