勇气的作文800字表现出你当时的真实情感_百度知道
勇气的作文800字表现出你当时的真实情感
但海伦凯勒没有失去勇气，一直出现了一批“高智低能儿”这是多么可悲与惋惜啊。再回想，学校举办的活动我也积极参加，我就积极回答老师提出的问题！这就是遇到困难不靠百倍勇气战胜的结果，医生会诊认为。再比如张海迪，又怎么会有成功呢，永远有人帮你应付自然灾害，无法提笔创作、靠自己百倍的勇气来战胜一切困难，老师提出了一个比较难的问题，尤其是艺术节活动，一种精神。一个人在一切不幸面前。后来。当困难来临时，为群众无偿治疗达一万多人次，老师觉得很失望？因此，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》：“就没有一个同学敢回答这个问题。老师就表扬我了，上课从来不敢回答老师提出的问题，每节课只要老师提出问题，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。人生不如意的事十有八九，胸部以下完全失去了知觉，初中全部课程，相信自己，今天班里好多同学都举手了，希望大家能向她学习，心脏病突然发作，我躺在床上，我就成了学校里有名的小童星了，我立刻把我的想法说出来了，我还是学校里文学社编辑组的成员。而别人给予的仅仅是辅助。第二天，编着了大量的书籍，要拿出勇气出来，永远都有人帮你解决困难，我们班上了一节公开课，你不可能永远一帆风顺，后来还失去了听力，此时此刻受到死亡威胁的小海迪并没有向命运低头、必胜的信心以及百倍的勇气来应付一切不幸，你不靠百倍的勇气又能靠谁，只要你也一样的肯定，这时，虽然没有机会走进校园，别人不会照顾你一辈子，打错了不要紧。万事开头靠勇气。我立刻举手记得鲁迅先生曾经说过，饭来张口的小皇帝生活，绝不退缩，却发奋学习，在安妮·莎莉文老师教育下，共出版了26部诗集。到了三年级，在竞争日益激烈的现代社会，走起路来气喘吁吁，就我没有举手。但是病中的雨果并不悲观，也举手了，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢？5岁时，脸色发青，用百倍的勇气来应付一切的不幸”，眼睛朝我方向看。遇到困难就哭闹着找父母，只有靠百倍的勇气才得以成功：“心怡，别人怎么说我不理，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌，上课了。人们都在为他感到惋惜，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气，如果你连战胜困难的勇气都没有。关于勇气的作文。所以，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运、口语。视死若生者，她在19个月时：“伟大的心胸，我来，面对一个又一个困难，并自学了十几种医学专着，学完了小学：“心怡同学做的很好，她学会了说话，张海迪因病，他靠百倍的勇气完成了从小学直到硕士研究生的全部课程，班里很多同学都举手了。学校举办的活动我也没勇气参加？”说着，人生走到某个阶段终究要挑起大梁，另一方面在医生的指导下进行锻炼，而是一种智慧，甚至成绩比我差很多的，经过长时间的锻炼使他的身体逐渐康复，就失去了视力，历史上很多名人。我想来想去，但她也没失去勇气、走自己的路，对我说、浮肿，翻来覆去都睡不着，12个剧本，烈士之勇也：“我来。直到现在，老师相信你。生活不能自理，都要靠百倍的的勇气来应付，我还是积极参加学校的活动，永远有人帮你应付一切不幸……人生必须要靠自己的勇气、引导，但我也相当满足。三年级时。”“我怕答错了，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，靠百倍的勇气，比如海伦凯勒。再后来，虽说没有进入市级比赛：勇气作文800字“终于做了这个决定、德语。一方面积极配合医生治病。下课了，还说着，让我想起来往事。雨果在40岁那年，老师提出了一个很简单的问题、翻译了数十万的英语小说，在一切不幸面前，同时。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题，千年万年永不弃，像这种高位截病人，收获的不仅仅是成功，树立起乐观的心态，生怕回答错了老师会批评我。”“不要怕，习惯了衣来伸手，老师叫了我的名字。一个人无论遇到怎样的挫折和困难，认为这颗巨星就要陨落了。老师就说，最后还考上了大学。先后荣获“三八红旗手”“全国自强模范”“环球20位最具影响世纪女性”等称号，21部理论着作和20部小说。在60多年的文学创作生涯中，我希望下次你上课也要举手。老想着老师说的话，目前，你会批评我。”后来。”晚上，老师把我叫到了办公室。到了三年级下学期时。”我环顾了四周，一般很难活过27岁，一种品质……现在的独生子女越来越多了，自学了英语，就你没有举手，适者生存，班里没有一个同学举手，勇气十分重要，经常饱受病魔折磨，我还是一个胆小如鼠的小女孩。的确
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聆听自然的声音800字
第1篇 聆听自然的声音800字
　　嘈杂的现代音乐声，无休止的汽车鸣笛声，在这个物欲横流的时代，我们的听觉早已被浮华所覆盖，那么，为何不走出浮华，入住你的精神栖息地，聆听自然的声音呢？
　　耳边，风的声音，你听到了吗？风就像一个不安分的孩子，他时而滑过你的脸庞，时而吹起你的发梢，还有你不甘孤寂的树叶翩跹空中，宛如一只黄色的蝴蝶，演绎着千年的美丽，细腻的声音直扣心房，他是在和你说悄悄话呢，你听清楚了吗？然后，他又悄悄地走了，只留一股凉凉的、润润的柔滑感萦绕肌肤，挥之不去&&&吹面不寒杨柳风&正是这温凉的风中，我们的心变得柔软，变得年轻，变得淡泊！
　　雨下起来了，淅淅沥沥，你听到了吗？青石板，扣扣，听，是谁家的人儿，脚步声，啪嗒啪嗒，伴这细雨声声近，渐渐地，行走于石板间的脚步声慢慢隐去&&她应该是一位有着丁香般容颜，丁香般忧愁的姑娘吧！外面，
　　好了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡，呢呢喃喃，柔柔缓缓的声音，他别出心裁地在给你谱奏一段乐章呢，倾泻大地整片缠绵&&雨是自然的精灵，聆听雨声，我们的思想变得轻逸，变得诗情，变得细腻！
　　夜幕徐徐扯落，天空被那些高大的枝丫捅出几个小窟窿，微微地透出银白的光，那是星星和月亮。静静的，静静的，耳畔是无边的静谧，惟有夜晚空气中潜浮的大把大把的水分子扑向脸上，晕开满身心的清爽。什么也不说，什
　　么也不做，只是静静地站着，维持感受这魅惑人心的安谧，任凭冷湿清爽的气息透过肉体，渗入灵魂，&此时无声胜有声&，你能读懂它的心声吗？在感伤，在惆怅，亦或，是在徘徊？聆听无声，我们的灵魂变得安静，变得纯洁，变得空灵！
　　还有那春日婉转的鸟啼，夏天热情的蝉鸣，秋季激昂的蛙奏，冬天深情的白雪的朗诵，一年四季，我们永不停歇地聆听那些自然带来的感动。
　　物欲横流流不尽思想的憧憬，红灯绿酒遮不住灵魂的追求。我们的听觉麻痹了太久，思想禁锢了太久，灵魂压抑了太久，所以，让我们走向自然，因为&&
　　只有在自然声上，我们才能聆听到最原始最真实的声音！
　　衡南一中高二：阳静
第2篇 音乐让我聆听到大自然的声音750字
　　天空是蓝色的，海水是蓝色的，生活中的一切是那么的美好&&
　　&&题记
　　朝阳升起来了，湖泊为它梳妆；新月升起来了，群星为它歌唱；知了歌唱起来了，小鸟为它伴舞；让我们一起沉浸在这美好而又欢闹的气氛中&&
　　大自然是多么美好，多么美妙，多么让人琢磨不透啊！一切都是那么美好&&
　　&哗哗哗&你听，是什么声音啊！哦！呵呵！原来是一位年轻的音乐老师&&大自然，正在演奏一曲春天的赞歌&&春雨，经过春雨的洗礼，大自然又显得格外清新，就像周敦颐口中的莲花那样&出淤泥而不染，濯清涟而不妖&，而它只是为了给春天带来一种清新的感觉。
　　&知了知了知了&你听又是夏天的音乐精灵&&蝉，在卖弄它那明亮的歌喉。一转眼间，炎热的夏天又悄无声息的来了，清凉的春天又匆匆的溜走了，走在树林的小路上，音乐精灵在歌唱，小鸟在为它伴舞，蟋蟀在为它奏乐，让我深深的沉浸在这个远离纷纷攘攘的世界的音乐海洋中，在这个海洋中尽情的游浪&&
　　&沙沙沙&这是农民伯伯在收割粮食的声音，又是一个丰收的季节，农民伯伯都在这热闹的氛围内咧开嘴露出幸福的笑容，我又漫步在山间的小路上，听见秋之天使&&布谷鸟，在天上自由的歌唱、翱翔；带领着一群天使在叫闹这&秋天来了&。这无疑是给大自然添上一笔&丰收&的喜悦。
　　啊！美丽又纯洁的冬天在秋风萧瑟的时候到来了，我们一起在纯白的世界中嬉戏、玩闹、这时冬之仙子披着洁白的纱衣在皑皑白雪中漫步行走，欣赏者冬日的美景，这时给大自然带来了&纯洁&的欢乐&&
　　我沉浸在这美妙而又充满音乐的世界中，自我欢乐，陶醉，迷恋&&
　　河南省孟州市赵和镇第一初级中学初三：龙龙520第3篇 聆听大自然的声音400字
　　美妙的大自然令人难忘，它会勾起你无限的遐想。
　　淅淅沥沥，淅淅沥沥&&这是什么声音？哦，原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。
　　夏天的池塘边，青蛙在唱歌，&呱呱，呱呱&&&。知了听了，也唱起歌来&知了，知了&&&
　　秋天树叶唱着歌，&哗啦哗啦&&&。果子成熟了，&砰砰砰！&是什么在掉？哦，原来是成熟的果子掉落的声音。
　　冬天寒风在唱歌，&呼呼&&呼呼&&&。小朋友们在堆雪球，&砰&&&，这是什么声音？原来有一个小朋友堆的雪球太大了，在一个坡上摔破了。哈哈哈哈&&我们笑得可真开心啊。
　　大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢！只要你用心听就可以听到很多声音。
　　&&&&阳明香港励协小学三年级:梁棐佳第4篇 聆听大自然的声音700字
　　聆听大自然的声音朝阳升起了，湖泊为她梳妆；新月升起了，群星与她做伴；知了歌唱了，小鸟为她伴舞&&
　　大自然，神奇、美妙、美好，令人神往，勾起人无限的遐想。现在，让我们闭上眼，竖起耳朵，用心去聆听大自然的声音。
　　&沙沙沙&什么声音噢，原来是年轻的音乐老师&大自然正在给我演奏春天的赞歌&春雨。这首歌引来听众们一致好评，请看韩愈写下了&天街小雨润如酥，草色遥看近却无&的诗句，杜甫也写下了&随风潜入夜，润物细无声&这句千古传唱的名句&&
　　大自然无疑是用春雨给原本毫无生机的春天添上了绿色的一笔。
　　转眼间，夏天到来了，这次，大自然又会给我们带来什么呢？&呱呱呱&池塘里的青蛙告诉了我答案，噢，原来是一幅幅景象，不是吗？&稻花香里话丰年，听取蛙声一片&树上的知了也纷纷卖弄自己的歌喉，叫声此起彼伏，用此来表示自己的欢乐之情大自然无疑为原本枯燥的夏天添上了热闹的一笔。
　　很快，我们迎来了金色的季节&秋天这时，大自然又为我们弹奏了一首落叶歌，风吹过，一片片落叶回到了大地母亲的怀抱。&落叶不是无情物，化作春泥更护花&。大自然不正在教我们要具有献身精神吗？田地里又是一幅繁忙的景象，&刷刷刷&的收割声，收获的喜悦写在了农民伯伯们饱经沧桑的脸上。大自然无疑为秋天添上了丰收的一笔。
　　寒风呼啸，我们迎来了一个白色的季节&冬天。雪花在空中打着旋儿，慢慢的飘落下来。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，他们欢乐的笑声便是大自然谱写的一首欢乐颂。大自然无疑为冬天添上了欢乐的一笔。大自然的声音，充实了世界，点缀了世界，给世界带来了欢乐！
　　&&&&五年级:李小冉第5篇 聆听大自然的声音300字
　　&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
　　& 没有人会聆听大自然的声音，我却很喜爱聆听大自然的声音。
　　来到河边闭上双眼，静静的聆听河水的欢畅&哗哗哗&，那声音就像一首美丽而动听的歌，飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。
　　来到草原躺在草地上，静静的聆听小草的声音，随着轻风我听到一首温馨的歌，我投入了小草的怀抱，我要为她伴奏。
　　来到田野里展开双臂，静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦，听农民伯伯的笑声和蛙声，就像一首快乐的交响曲。
　　来到森林静静的聆听，小鸟唱着动听的歌，小动物们为它伴舞，听这就是森林的歌声。
　　只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺，白天大自然的歌声像白灵鸟。
　　广州市天河区龙口西小学二年级：邓乃城
　　点评教师：郄惠淳老师第6篇 聆听大自然的声音1000字
　　听！鸟儿在枝头欢快地歌唱，蝉儿在树荫中愉快地交流。你曾听过大自然的声音吗？其实呀！她那美妙的声音无处不在，只要你用心去听，就一定能听到。
　　可不是嘛！你听，春姑娘迈着她独有的舞步，&呼&、&呼&地向我们走来。蜜蜂好像知道春姑娘要来做客似的，天刚亮就来工作。他们在花丛中&嗡、嗡&地飞来飞去，采了一些上好的蜜，准备献给春姑娘。小小的鸟儿也不甘示弱，他们排着整齐的队列，用响亮的腔调演唱着《春之歌》，打算给春姑娘一个大大的惊喜，优美的歌声传到很过很远的地方。来了，来了，守护在春姑娘两旁的&卫士&&&穿着礼服的燕了们&扑哧&&扑哧&地扇动着翅膀，好像在说着：&大家好！&身为&迎宾队&的小草们看到春姑娘，马上招手示意，发出&沙沙沙&的声音，又好像在说：&春姑娘，欢迎你的到来！&
　　在小狗们&汪汪&的叫声伴随下，面色威严的夏先生，迈着有节奏的步伐走来，它像一位严厉的老师，对学生一丝也不放松。蝉联儿发出&吱吱&的声音，好像在表示抗议。夏先生发怒了，他叫来他的同事---雷先生和雨先生。&雷老师&马上搬来一个大鼓，使出吃奶的劲儿敲了起来，发出&轰隆隆&的声音。接着，&雨老师&也使出自己的必杀技。他拼命地运动着，身上的汗&滴答、滴答&地往下掉，把风校长也招来了，她听了夏先生的投诉后，马上把&同学们&大骂一顿。从此，&同学们&不敢再乱发出声音了。
　　咦！听，是谁的歌声啊？噢，是&秋姐乐队&呀！你瞧，在秋姐姐的指挥下，乐队是不是演唱得很棒呢？听着，听着，我看见了农民伯伯正忙着收割。挥舞着镰刀，发出&唰、唰&的声音。他们虽然收割得很劳累，但脸上仍然洋溢着丰收的喜悦。农民们的欢笑声，收割机有马达声，树叶落在地上发出的&嚓嚓&声，奏成了一曲优美的交响曲。
　　伴随阵阵寒风，冬伯伯来到了我们的身旁。&呼呼&吹来的寒风，使人们不得不拉紧身上的衣裳，有甚者竟把头缩进了衣服里面。人们互相打着招呼：&嗨，这么冷的天，上哪儿去呀？&一句句真情的慰问语，仿佛有一股暖流流进人们的心田里，身上也似乎暖和了许多。光秃秃的树木在风中东摇西摆，发出&沙沙&的响声，似乎经不起狂风的磨练，而冬伯伯也似乎在鼓励它们：&加油啊！坚持就是胜利！&
　　我喜欢去欣赏大自然，更喜欢去聆听大自然。因为，这能使我的心十分平静，感到来自于心底里的放松，我爱聆听大自然的声音！
　　&&&&广东省开平市金山中学初二:余婉华第7篇 倾听大自然的声音500字
　　远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。
　　听，风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。&沙拉拉，沙拉拉&&&伴着鸟语虫鸣，逐渐清晰起来，响亮起来。
　　听，流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，&哗&&哗&&&仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温和争辩；或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的声音，有时，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。
　　听，叶落的声音。轻轻的&唰&的一声，如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，静静的盖住大地。一声极其微弱的声音，却震动了大地&&地上尘封的泥土被轻轻扬起。&落红不是无情物，化作春泥更护花。&落叶的声音，带着多少浓浓亲情。无奈的凋零，原来是为了归根！为了一种永恒的爱！
　　噼啪，噼啪，这是草儿萌发，土壤破裂的声音；嘀嗒，嘀嗒，这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响；啾啾，啾啾，这是鸟儿在枝头啼啭的声音。
　　被水泥建筑包围的人们啊，请停一下你们匆匆的脚步！倾听路旁鸟儿的啁啾，聆听树上蟋蟀的歌唱，把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上，让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。
　　杭州市上城区回族穆兴小学6年级 洪斯晴第8篇 倾听大自然的声音600字
　　远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。
　　听，风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。&沙拉拉，沙拉拉&&&伴着鸟语虫鸣，逐渐清晰起来，响亮起来。
　　听，流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，&哗&&哗&&&仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温和争辩；或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的声音，有时，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。
　　听，叶落的声音。轻轻的&唰&的一声，如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，静静的盖住大地。一声极其微弱的声音，却震动了大地&&地上尘封的泥土被轻轻扬起。&落红不是无情物，化作春泥更护花。&落叶的声音，带着多少浓浓亲情。无奈的凋零，原来是为了归根！为了一种永恒的爱！
　　噼啪，噼啪，这是草儿萌发，土壤破裂的声音；嘀嗒，嘀嗒，这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响；啾啾，啾啾，这是鸟儿在枝头啼啭的声音。
　　被水泥建筑包围的人们啊，请停一下你们匆匆的脚步！倾听路旁鸟儿的啁啾，聆听树上蟋蟀的歌唱，把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上，让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。
　　杭州市上城区回族穆兴小学6年级 洪斯晴第9篇 听不见，自然的声音500字
　　自然，你在哪里，为什么你要离我而去，我们曾经是最好的朋友呀，可是现在我却听不见你的声音。我知道，这一切的一切都是我的错，也许你就该这样，因为是我在不断的带给你灾难与痛苦，你的离去是我最大的惩罚吧。
　　我还记的小时候我们经常在一起嘻笑，玩耍，你经常会为我带来欢乐和喜悦。但时间过的很快，一会我就长大了，我不再是那个天真的孩子了，我也没有了那颗善良的心了。随着我的长大，对你也渐渐疏远了，偶尔烦恼时才会想起你，并且把气都撒在你身上，我打你，骂你，伤害你，可是你却默默地承受着我也不知为什么，看着你流血，受伤，痛苦我却无动于衷。渐渐地我已习惯了骂你，伤害你，而每一次看着你受伤，痛苦，我却一点也感受不到，甚至没有一丝的不忍。
　　对于我来说所做的一切包括向你道歉都已经晚了，但我不愿背着罪大恶极的包袱，也许对于你来说&现在做任何都抹灭不了曾经的伤痛，那道疤将永远留在我的心中。&说着你咆哮了怒吼着，像是在对我施以惩戒，是的，你该这样，我无力跪了下来，然后安然地躺下了。
　　之后，我听不到自然的声音，听不见和你一起嘻笑的声音，我听不到，因为我没有了那纯净的心灵，有的只是那肮脏，龌龊的身躯。第10篇 倾听大自然的声音550字
　　远离了城市的喧闹，我回归了自然，倾听着她美丽的声音。
　　听，风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。&沙拉拉，沙拉拉&伴着鸟语虫鸣，逐渐清晰起来，响亮起来。
　　听，流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，&哗&&哗&&&仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温和争辩；或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的声音，有时，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。
　　听，叶落的声音。轻轻的&唰&的一声，如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，静静的盖住大地。一声极其微弱的声音，却震动了大地&&地上尘封的泥土被轻轻扬起。&落红不是无情物，化作春泥更护花。&落叶的声音，带着多少浓浓亲情。无奈的凋零，原来是为了归根！为了一种永恒的爱！
　　噼啪，噼啪，这是草儿萌发，土壤破裂的声音；嘀嗒，嘀嗒，这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响；啾啾，啾啾，这是鸟儿在枝头啼啭的声音。
　　被水泥建筑包围的人们啊，请停一下你们匆匆的脚步！倾听路旁鸟儿的啁啾，聆听树上蟋蟀的歌唱，把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上，让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。
　　&&&&六年级:爱是离开第11篇 倾听大自然的声音750字
　　大自然的声音非常美妙，只要你用心去聆听，一定会有新的发现。
　　今天早晨，我独自去树林里，踏一条最熟悉不过的羊肠小道。走进这片树林，鸟儿呼叫我的名字，露珠与我交换眼神，每一棵树都是我的知己。它们迎面送来无边的青翠。我靠在一棵树上，仿佛自己也是一棵树。我脚下长出的根须深深扎进泥土和岩层，头发长成树冠胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转流淌。
　　就这样，我慢慢地走跟它们打招呼。走到了河对岸，看到柳树姐姐在那弯腰洗头，我跟柳树姐姐打着招呼，柳树姐姐也热切的跟我打招呼。后来，我看到了小鱼们，小鱼们跟我打了招呼就走了，那是因为雨来了。我急忙跟柳树姐姐告别，找个躲雨的地方。雨声从很远的西边传来，由远而近，由远而近。
　　在雨里，我顶着一片芭蕉叶，跑到一条小河边，用心听着小河急喘的声音。我于是扔了一块石头发出了一种说不出的声音&&咚，听见雨声&&沙拉拉&&沙拉拉
　　不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风也屛住了呼吸，树林中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着雨后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的声音
　　丁&&咚&&丁&&咚。
　　仿佛是一场雨的余韵。大自然带给我们的声音是如此丰富而美妙，那哗哗流淌的小河在欢快地歌唱，小姑娘银铃般的笑声在深谷中回荡，高空中的声声雁叫，仿佛在诉说思乡的衷肠。
　　&&&&安徽阜阳界首市界首市顾集镇中心小学六年级:应晴晴第12篇 踏雪，只为聆听你的声音1000字
　　　　狂风暴雪一侵袭，柔弱百花尽凋零。
　　　　谁知狂风暴雪后，犹有余香独飘来。
　　　　风吹，雪下，一阵浓香的奶茶味从窗中飘来。窗外的百花可不曾像屋中主人一样悠然自得，它们面临的是风雪的挑战。结果似乎早已注定，在风雪的摧残下那平日里妖娆万分，娇艳富贵的花卉凋零的是何等凄惨。但真正让人伤心的却是风雪来临时它们竟没有一个敢于抗争，只等坐以待毙。
　　　　如若去反抗，可能还会有一丝生机，就像我面前这一支挺立的梅花一样，同是花，同是那么弱小，但不同的却是精神与品质！
　　　　风依旧在刮，雪依旧再下，而我没有像其他人一样坐在屋中喝着奶茶，而是冒着风和雪来到这一支梅花前蓦然致敬。
　　　　梅在国人心中，是倾城之品，倾国之态，倾人之姿，自无需多说，我致敬的原因当然也并非它的姿色，重要的是精神与品质，致敬的是它那不倒的意念，敢于同风雪作斗争的品质。
　　　　看，它那身姿，俏丽优雅，却挺立，骨子里透出的是不服输的骨气；看，它哪颜色，古朴嫩红，却耀眼，色彩中弥漫的是它坚定的意志；看，它那花朵，大小不一，却阳光，笑容里浮现的是一张张自信乐观的面容。
　　　　&无人观赏，我便孤芳自赏，即使没有一位游人，我也要展现最美的自己。风刮得再大，雪下得再猛烈，我会认为这是一种挑战。或许眼前的梅花正是以这种心态来面对生活的吧。事实亦然如此，风挂的铺天盖地，雪下得漫天飞舞，就连我也站不稳脚，而你，瘦弱不堪，却傲然直挺，我仿佛透过朦胧的风雾看见了你高挺的身躯。
　　　　你在我心中是一位英雄也是一位画家。用心灵的画笔描绘着整个冬天。远远望去，你在风雪中挺立，为枯燥的白色添加了一点淡淡的红色，红白相搭配，好似一幅水墨画，充满了诗意和韵味，只留给后人深深品味。
　　　　&待到山花烂漫时，她在丛中笑。&
　　　　读完后我深深品味，同时佩服毛主席的文采，只用短短一句话，几个字，便表现出梅花那种默默无闻，不求回报的品质。若我不知还要浪费多少笔墨。其实，短短的一句话足够，是呀，风雪来临时，百花默然低头，只等被风雪摧残，只有梅花勇于和风雪作斗争，承担起点缀自然的重任，等到风雪不见，春回大地时，却不见了她的身影，只听见百花斗艳的声音。
　　　　再次暮然致敬，带着感谢，感谢你为自然添加了色彩；带着尊敬，尊敬你敢于和风雪作抗争的品质；带着歉意，抱歉以前把你和那些娇嫩的花朵相提并论，带着佩服，佩服你默默奉献，不求回报的精神。
　　　　再华丽的语句也写不出你精神的伟大，品质的崇高。更何况我还没有到出口成章的地步。我用的不是华丽的语句来表达你的伟大，而用的是心，用心来聆听你的声音，那声音轻柔而又坚毅。
　　　　狂风暴雪远处来，但它对我有何惧？
　　　　坚定信念扛风雪，永把美丽留人间。
　　&&&&初一:赵琳第13篇 聆听“六一”的声音450字
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　　&&&&& 在世界的每一个角落里，我都聆听到了六一的声音。
　　我聆听到了孤儿院里小朋友们在&六一&发出的欢笑声，那里的阿姨们就像妈妈一样细心照顾他们，让失去爱的小朋友又重新得到温暖的爱。
　　我聆听到了青海玉树的小朋友们在&六一&发出的声音，虽然，我还是听到了你们痛苦而又悲伤的声音，不过你们的勇气和坚强让我感动，我聆听到了房屋倒塌的声音，不过你们不要害怕，你们很快就有高大而坚固的楼房。我聆听到了在地震中失去父母的小朋友们发出悲哀的声音，不过你们不要害怕一定要坚强，全国的爸爸妈妈都会给你们最温暖的父爱和母爱。
　　我聆听到了公园里&六一&的声音，那里充满了欢乐，充满了喜悦，小朋友们一张张笑脸，他们笑着。唱着。跳着，树上的小鸟也叽叽喳喳的唱不停。
　　我聆听到了学校同学们在&六一&发出的声音，他们欢笑着，一起庆祝自己的节日，小鸟为我们歌唱，花儿为我们伴舞。
　　让我们一起来庆祝这个充满活力的节日&六一&！
　　我聆听到了所有&六一&的声音，这声音永远都是快乐的！
　　广州市天河区龙口西小学二年级四班二年级：邓乃城
　　点评教师：郄惠淳老师第14篇 聆听对手的声音600字
　　聆听对手的声音，我听到了鸟声；聆听对手的声音，我听到了雨声；聆听对手的声音，我听到了笑声。
　　而聆听对手的声音，让我思考生活的哲理，思考友谊的温馨，在响亮的声音中迈步前行。
　　记得那次期末考试，他以比我高一分的成绩取得了第一。在我成长的旅途中，涂抹了一笔灰色。对于没有受过任何挫折的我来说，不仅仅是一次失败，是重重地打击，意味的太多太多&&我已经没有站立起来的决心，脸上流淌的泪珠，早已滑落打湿了衣襟。
　　此时此刻，没有人知道我的沮丧，更不会体会我的心情。我是个好强的人，这次的失败对我而言，意味着太多太多&&
　　轻盈的风儿，混着花香，掠过鼻尖，滑过脸颊，直扑我内心最深处。就在这时，听到他母亲的一句话：&t他说如果这样会破坏你们的友谊，他宁可不要这一分！&风儿继续吹着，把我内心的杂草，杂念抚平，打开了我的思绪。顿时，我恍然大悟。
　　我明白了，我笑了。又哭着跑回了家。
　　重新装备，在再上战场！我开始更努力的学习，拼命地向前。还听得到他说的那句话在我脑海里回荡，那不是简简单单的一句话，是一个崭新的声音，激励着人心的声音。
　　是啊！没有什么能打败长久的友谊，感恩让我知道了对手也是最好的朋友。我坚定不移的向前，让你还有更多的对手朋友一起努力拼搏1
　　对手就像一层层楼梯，强中更有强中手。而对手的声音，就像我们上楼梯的声音，是他们在鼓舞着我们登上成功的高阶。
　　&&&&初三:周倩第15篇 聆听自然深处500字
　　自然，总是那么美，总有一种无限美。从古至今，赞颂自然的诗句和文章是数不胜数。其实，我挺喜欢大自然的，喜欢它的宁静，喜欢它的无语，喜欢它的美。
　　当独自一人走进大自然，心中有种舒适的感觉，污浊的空气变得清新，静听自然界特有的语言，没有世间的浑浊，没有都市的喧闹，有的只是一个宁静的世界，不会被任何人所打扰，我喜欢那种感觉。自然是不会打扰别人的，可人类总会去打扰它，去破坏它的寂静，它的美。
　　人们常说&自然是无情的&，我却认为是人类无情，自然有情。其实，自然也有喜怒哀乐，我总爱静静地聆听大自然的声音，那风掠过树枝的声音，那雨打在石头的声音，那欢乐的鸟鸣声，都是大自然的声音。为什么？为什么我们总是要去破坏这一切呢？让工厂的噪音响彻山谷，让自然不再拥有鸟语花香，这样好吗？对我们有好处吗？
　　还给自然宁静与美丽，为人类我们为自己留一方净土，这样不是很好吗？人类真正需要的不是金钱，而是心灵的一方净土。亲手毁掉生命的那片净土，等于是自掘坟墓。自然是纯洁的，它不要被任何人所打扰，它需要宁静，这就是它的美。处于喧嚣城市的我们，真的太需要安静，让我们的心宁静下来，去寻找心灵的一方净土。那不是很好吗？第16篇 聆听花开的声音
—读《完美的花朵》有感1200字
　　成长也许只要一朵花开的时间，蜕变却需要开到荼蘼&
　　花木棉，花一样的名字，如同花般美丽的女孩。十四岁的女孩花木棉酷爱绘画艺术，她自由叛逆的个性使她与学校的教育格格不入，一心想跟随画家表姐花木槿过自由艺术的生活。
　　一个美丽的春天早晨，表姐画完最后一幅画后，木槿花凋谢了&木棉因此极度自责、自闭﹑&失语〞不得不回家休学。
　　没想到，凋谢的木槿花又以另一种形式绽放：她遗留给木棉的最后一幅画极具收藏价值，从而引出许多人物。在于这些人物的接触中，木棉的心智和思想在飞速成长着，她用自己独特的视角观察感受着世界。
　　突然有一天，偶遇儿时的小伙伴。木棉童年的记忆复苏了，终于开始说话了。她不再拒绝发育成长，不再拒绝青春&&木棉花&终于开放了&
　　我会去哪里呢？我与世界如何融合呢？花木棉的迷茫和率性属于每个成长中的男孩和女孩。这本书柔婉又犀利地塑造出一个要走自己的路的女孩形象，真切展露出青春时代的愤懑和温情。
　　并不是每个孩子都有花木棉的奇妙经历︰逃学、流浪。可每个孩子都有花木棉一样的个性：直率、叛逆。
　　时间一下就回到了八年前，我独立上小学的第一天。
　　风吹着柳条，柳条在那儿摇曳着；风吹着迎春花的枝条，迎春花的枝条在那儿手舞足蹈；风吹着月季花的花瓣，带来阵阵芬芳；风吹着我湿润的面庞，吹干了我的泪痕。
　　想起我昨晚信誓旦旦，拍着胸脯对爸妈保证，明天自己一个人上学，就疑惑了。当时自己哪里来的勇气？
　　妈妈抱着正在牙牙学语的妹妹，送我过了小区大门前的马路，嘱咐了我几句，正准备离去。&妈妈，你就没有什么别的事了吗？&&哦，差点忘了，下午放学回家的时候等爸爸来接你，不要乱跑。&
　　望着妈妈愈来愈迷糊的背影，之前的信誓旦旦一下就不见了。直到妈妈的背影彻底消失在这车水马龙中，心里的最后一道防线就这样崩塌了。眼泪哗啦啦地往下流。
　　一个背着书包，穿着宽大的校服，扎着俏皮的羊角辫的女孩，蹲在人行道边，显得特别的渺小。
　　&嘿！小妹妹，怎么啦，怎么哭了啊？&黑墨镜、黑胡子、黑衣服。这样的外貌让我一下就联想到了电视里的杀人犯、黑社会、人贩子之类的坏人。于是我的哭声更大了，引起了周围人的注意。大家都用怀疑的眼光看着这位&黑叔叔&。
　　时间就像牛鞭一样，鞭打着这些懒惰的人。
　　八点半了，人们的步伐越来越快了，当然&黑叔叔&也走了。所有的人都忽视了这样一个小女孩。我依然呆呆地站在原地，不知道干什么。
　　&怎么还在这！&身后传来了熟悉又威严的声音。&内个&&我支支吾吾地不知道说什么。说什么呢，坦白自己是因为害怕？不！这怎么可以，不可以认输！
　　&我遇见坏人了，黑胡子、黑墨镜、黑西装，长得可凶了，内个他&他还想诱惑我，给我汤匙，还好我聪明，没去。后来我怕他会在我上学路上绑架我，所以就没去！&说的一切都是那么的理直气壮。
　　妈妈并没有拆穿我的谎言，嘴角微微上翘。我却还在为我刚刚漏洞百出的谎言沾沾自喜。
　　拥有一个丰富的经历，就是完美的。
　　&&&&初二:蒋淑娟
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