如图,在三角形aob中,角o=90度,ab=5cm,oa=4cm.(1)填空:ob= c

初三数学压轴题如图,在△AOB中,∠AOB=90°,OA=OB=6. C为OB上一点,射线CD⊥OB交AB于点D,OC=2. 点P从点A出发以每秒√2个单位长度的速度沿AB方向运动,点Q从点C出发以每秒2个单位长度的速度沿CD方向运动_百度作业帮
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初三数学压轴题如图,在△AOB中,∠AOB=90°,OA=OB=6. C为OB上一点,射线CD⊥OB交AB于点D,OC=2. 点P从点A出发以每秒√2个单位长度的速度沿AB方向运动,点Q从点C出发以每秒2个单位长度的速度沿CD方向运动
初三数学压轴题如图,在△AOB中,∠AOB=90°,OA=OB=6. C为OB上一点,射线CD⊥OB交AB于点D,OC=2. 点P从点A出发以每秒√2个单位长度的速度沿AB方向运动,点Q从点C出发以每秒2个单位长度的速度沿CD方向运动,P、Q两点同时出发,当点P到达点B时停止运动,点Q也随之停止. 过点P作PE⊥OA于点E,PF⊥OB于点F,得到矩形PEOF. 以点Q为直角顶点向下作等腰直角三角形QMN,斜边MN∥OB,且MN=QC. 设运动时间为t(单位:秒).(1)求t=1时FC的长度.(2)求MN=PF时t的值.(3)当△QMN和矩形PEOF有重叠部分时,求重叠(阴影)部分图形面积S于t的函数关系式.(4)直接写出△QMN的边与矩形PEOF的边有三个公共点时t的值.如果允许,请写出详细过程。未必要非常详尽,只要能理解就可以。
我来回答一下,这种题不难就是比较麻烦(1)很简单oc=2,OF=AP/根号2=1,FC=1,此时M点在PF上,开始有重叠(第3问)(2)MN=QC=PF,也就是P,Q都在D点,此时t=AD/根号2=2
t=2是一个重要时刻,因为此时MN=DC=4,M在OA上,也就是第4问的有三个公共点得时候(3)t=2之前重合部分为三角形,t=2之后重合部分则为长方形减一个小三角形了,直到EP和MN重合重合的时间QC/2=OE,即t=6-t,t=3当t在1和2之间的时候s=(2t/2-(2*根号2-根号2*t)/根号2)的平方/2=2(t-1)^2当t在2和3之间的时候s=t(6-2t)-0.5*(6-2t)^2=(4t-6)(3-t)(2014o永州一模)如图1,在半径为5的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C、D分别在半径OA与弧AB上,且AC=2,CD平行OB,点P是CD上一动点,过P作PO的垂线交弧AB于点E、F,联结DE、BF.(1)求S△DEP/S△DFP的值;(2)如图2,联结EO、FO,若∠EOF=60°,求CP的长;(3)设CP=x,△DEF的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出定义域.-乐乐题库
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(2014o永州一模)如图1,在半径为5的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C、D分别在半径OA与弧AB上,且AC=2,CD平行OB,点P是CD上一动点,过P作PO的垂线交弧AB于点E、F,联结DE、BF.(1)求S△DEPS△DFP的值;(2)如图2,联结EO、FO,若∠EOF=60°,求CP的长;(3)设CP=x,△DEF的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出定义域.
本题难度:一般
题型:解答题&|&来源:2014-永州一模
分析与解答
习题“(2014o永州一模)如图1,在半径为5的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C、D分别在半径OA与弧AB上,且AC=2,CD平行OB,点P是CD上一动点,过P作PO的垂线交弧AB于点E、F,联结DE、BF.(1...”的分析与解答如下所示:
(1)根据垂径定理可得PE=PF,继而可得S△DEPS△DFP的值;(2)首先判断∠EOP=30°,求出EP,结合AC=2求出OC,在Rt△OCP中,可求出CP的长;(3)连结OD,作EH⊥CD,垂足为H,分别表示出OP、EP,再证明△OCP∽△PHE,利用对应边成比例求出EH,得出y的表达式即可.
解:(1)作DM⊥EF,垂足为M,∵OP⊥EF,∴PE=PF,∴S△DEPS△DFP=12oPEoDM12oPFoDM=1.(2)∵∠EOF=60°,∴∠EOP=30°,∵OE=AO=5,∴EP=52,∵OP⊥EF,∴OP=52√3,∵OC=OA-AC=3,∴CP=√OP2-OC2=√754-9=√392.(3)连结OD,在Rt△CDO中,OC=3,OD=5,∴CD=4,DP=4-x,作EH⊥CD,垂足为H,∵OC=3,CP=x,∴OP=√x2+9,∴在Rt△EPO中,EP=√16-x2,∵∠COP+∠CPO=90°,∠EPH+∠CPO=90°,∴∠COP=∠EPH,∴△OCP∽△PHE,∴CPPO=EHEP,∴x√x2+9=EH√16-x2,∴EH=x√16-x2√x2+9,y=S△DEF=2S△DPE=2×12×DP×EH=(4-x)×x√16-x2√x2+9=(4x-x2)√16-x2√x2+9,∴y=(4x-x2)√16-x2√x2+9(√6≤x<4).
此题考查了圆的综合,涉及了垂径定理、勾股定理、相似三角形的判定与性质,综合考察的知识点较多,解答本题关键还是基本知识的掌握,要求同学们会运用数形结合思想解题.
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(2014o永州一模)如图1,在半径为5的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C、D分别在半径OA与弧AB上,且AC=2,CD平行OB,点P是CD上一动点,过P作PO的垂线交弧AB于点E、F,联结DE、...
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经过分析,习题“(2014o永州一模)如图1,在半径为5的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C、D分别在半径OA与弧AB上,且AC=2,CD平行OB,点P是CD上一动点,过P作PO的垂线交弧AB于点E、F,联结DE、BF.(1...”主要考察你对“圆的综合题”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
圆的综合题
圆的综合题.
与“(2014o永州一模)如图1,在半径为5的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C、D分别在半径OA与弧AB上,且AC=2,CD平行OB,点P是CD上一动点,过P作PO的垂线交弧AB于点E、F,联结DE、BF.(1...”相似的题目:
如图,已知等边△ABC中,AB=4.实践与操作:利用尺规按下列要求作图,并在图中标明相应的字母(保留作图痕迹,不写作法):①以线段AB为直径作圆,圆心为O,AC、BC分别与⊙O交于点D、E;②延长AB到点P,使BP=OB,连接PE.推理与运用:请根据上述作图解答下面问题:(1)判断PE与⊙O的位置关系,并说明理由;(2)若点F是⊙O上一点,且点B是弧EF的中点,则弦EF的长为&&&&.
如图,AB是⊙O的直径,M是⊙O上一点,MN⊥AB,垂足为N,P、Q分别是AM、BM上一点(不与端点重合).若∠MNP=∠MNQ,下面结论:①∠PNA=∠QNB;②∠P+∠Q=180°;③∠Q=∠PMN;④PM=QM;⑤MN2=PNoQN.正确的结论有(  )2个3个4个5个
如图1,⊙O是△ABC的外接圆,AB是直径,OD∥AC,且∠CBD=∠BAC,OD交⊙O于点E.(1)求证:BD是⊙O的切线;(2)若点E为线段OD的中点,证明:以O、A、C、E为顶点的四边形是菱形;(3)作CF⊥AB于点F,连接AD交CF于点G(如图2),求FGFC的值.
“(2014o永州一模)如图1,在半径为5...”的最新评论
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2(2012o营口)如图,实线部分为某月牙形公园的轮廓示意图,它可看作是由⊙P上的一段优弧和⊙Q上的一段劣弧围成,⊙P与⊙Q的半径都是2km,点P在⊙Q上.(1)求月牙形公园的面积;(2)现要在公园内建一块顶点都在⊙P上的直角三角形场地ABC,其中∠C=90°,求场地的最大面积.
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一.OA=3cm二.1.S平行四边形abfd=4S△aob=4*3*4*1/2=24cm²BF=24/3=8cm答:移动8cm2.设:移动Xcm3²+(X-4)²=X²-8X+25X²=5²+X²-8X+25解得X=25/4答:移动25/4cm
1.3cm2.(1)6cm
(2)三分之二十
在三角形AOB
中 OB^2=AB^2-OA^2=9
平行四边形
的面积为 线段AB所扫过部分的面积AD=2OB=6
,当∠ABD是直角
与三角形DBA
AD/AB=AB/OB AD=AB^2/OB= 25/3
第一问OB=3cm第二问①移动距离为6cm
②移动距离为16/3cm}

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