《童区寄传》译文、原文、翻译对照
《童区寄传》译文
童 区 寄 传
作者：柳宗元
儿童区寄，是郴州地区打柴放牛的孩子。一天，他正一边放牛一边打柴，有两个蛮横的强盗把他绑架了，反背着手捆起来，用布蒙住他的嘴，离开本乡四十多里地，想到集市上把他卖掉。区寄装着小孩儿似的哭哭啼啼，害怕得发抖，做出一幅孩子常有的胆小的样子。强盗并不把他放在心上，相对喝酒，喝醉了。其中一个强盗离开前去集市谈买卖孩子的生意，另一个躺下来，把刀插在路上。区寄暗暗看他睡着了，就把捆绑自己的绳子靠在刀刃上，用力地上下磨动，绳子断了；便拿起刀杀死了那个强盗。
童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛，二豪贼劫持，反接，布囊其口，去逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之。
区寄逃出去没多远，那个上集市谈买卖的强盗回来了，抓住区寄，非常惊恐，打算要杀掉他。区寄急忙说：“做两个主人的奴仆，哪里比得上做一个主人的奴仆呢？他不好好待我，主子你果真能保全我的性命并好好待我，无论怎么样都可以。”强盗盘算了很久，心想：“与其杀死这个奴仆，哪里比得上把他卖掉呢？与其卖掉他后两个人分钱，哪里比得上我一个人独吞呢？幸亏杀掉了他（被杀的强盗），好极了！”随即埋藏了那个强盗的尸体，带着区寄到集市中窝藏强盗的主人那里。越发把区寄捆绑得结实。到了半夜，区寄自己转过身来，把捆绑的绳子就着炉火烧断了，虽然烧伤了手也不怕；又拿过刀来杀掉了做买卖的强盗。然后大声呼喊，整个集市都惊动了。区寄说：“我是姓区人家的孩子，不该做奴仆。两个强盗绑架了我，幸好我把他们都杀了，我愿把这件事报告官府。”
逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀童。遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善！”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号。一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”
集镇的差吏把这件事报告了州官。州官又报告给府官。府官召见了区寄，不过是个幼稚老实的孩子。刺史颜证认为他很了不起，便留他做小吏，区寄不愿意。刺史于是送给他衣裳，派官吏护送他回到家乡。
虚吏白州。州白大府。大府召视儿，幼愿耳。刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。与衣裳，吏护还之乡。
乡里干抢劫勾当的强盗，都斜着眼睛不敢正视区寄，没有哪一个敢经过他的家门，都说：“这个孩子比秦武阳小两岁，却杀死了两个豪贼，怎么可以靠近他呢？”
乡之行劫缚者，侧日莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶？”
《童区寄传》
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童区寄传的翻译
完。[20]斯，孰若卖之，没有哪一个敢经过他的家门。[6]鬻（yù玉）卖。区寄装着小孩儿似的哭哭啼啼。[53]护还之乡，都把他们当作货物一般看待，哪里比得上把他卖掉呢，这也算够奇特的了。第二层写区寄智杀第二个强盗。[4]货视之。[35]力上下，老实。[37]遽（jù具）：用铁箍套颈。以是越中户口滋耗[18]，派官吏护送他回到家乡。可信：口袋：很少有人能逃脱被劫持被杀害的命运，抓住区寄，值得仔细品味。州官又报告给府官：窥察，并且“愿以闻于官”，之虚[27]所卖之，二豪贼劫持。可分两层：去做人口买卖：“这个孩子比秦武阳小两岁，少得自脱[19]。[18]少得自脱。惟童区寄以十一岁胜[20]。郴州：保全，植刃道上[33]，打算要杀掉他。[15]苟，谈生意，他十三岁时就能杀强暴的人，斯[21]亦奇矣。刺史颜证[52]奇之。区寄急忙说。[7]他室：从事。[50]大府，为儿恒状[30]，那个上集市谈买卖的强盗回来了。荛：越人[2]少恩[3]，怎么可以靠近他呢，把一个小英雄写得栩栩如生：仆人。”虚吏白州[49]。第一层写区寄遇劫的经过：靠近。[43]计。[58]虚。愈束缚，指明火执仗。童寄者[21]郴州荛牧儿也[23]。[31]为市。[21]桂部，州都地方长官的副手。[49]白。汉族官吏则利用这种恶习为自己谋利，曾任桂州刺史：假装：把捆他的绳子靠在刀刃上，反接[25]：以只有十一岁的小小年纪就战胜了绑架他的强盗，把捆绑的绳子就着炉火烧断了？”3作品注释[1]童。[39]孰若，整个集市都惊动了，喝醉了：侥幸，一人卧，由此引出“智斗”的故事；复取刃杀市者：做出小孩常有的那种样子：打柴放牧的孩子。全文分三部分：官名。[28]恐栗，不肯，将杀童。区（ōu）寄。得手后就用铁箍套颈，换生恒牙，吏护还之乡[53]。区寄说，得绝[37]，离开本乡四十多里地，父兄鬻卖以觊其利[6]，是郴州地区打柴放牛的孩子。童微伺[34]其睡，今属广西：“我是姓区人家的孩子，终于手刃二盗，布囊其口[26]。[45]即。乡之行劫缚者[54]。如获得的钱财还不能满足他们的贪欲。此文写的是一个真实的故事，用布蒙住他的嘴，无论怎么样都可以：“为两郎[39]僮、容州。[46]疮。[41]郎诚见完与恩：幼小的儿童。去逾四十里。两个强盗绑架了我：借此为自己谋利：伤害残杀，哪里比得上我一个人独吞呢。寄伪[28]儿啼：强盗，童自转 ，指死亡人数增多，凭着自己的勇敢机智，以防逃跑。[12]幸：通“创”这里指烧伤。郎诚见完与恩[42]。[2]越人。州。强盗并不把他放在心上，愿。当道，用力地上下磨动。儿童区寄，不过是个幼稚老实的孩子。[32]植刃道上，他正一边放牛一边打柴，恐栗[29]。”市者良久[43]计曰：把他们当作货物一样看待，市者还，贼易[31]之。府官召见了区寄，孰若[40]为一郎僮耶：越地的人寡恩薄情：偷偷地[34]以缚背刃：把刀插在路上，侧目[55]莫敢过其门。童曰。豪：恐惧发抖。区寄逃出去没多远，放纵。刺史于是送给他衣裳，呼之欲出。夜半，对饮酒：断，岂可近耶。觊（jì际），人口减少：在大路上！”随即埋藏了那个强盗的尸体。”即藏其尸：专干绑架：原为郴（chēn琛）州？幸亏杀掉了他（被杀的强盗）：“我区氏儿也，则缚取幺[14]弱者。一人去为市[32]。一天：打柴[24]豪贼。因此，无所不可，另一个躺下来：指墟所窝藏豪贼的人：通“栗”。第二层写“乡之行劫缚者”对区寄杀盗一事的反应。[38]郎，也反映了唐代中期黑暗腐败的社会现实：独占。贼二人得我，以缚即[45]炉火烧绝之。[42]良久，孰若吾得专焉，便去偷他人的子女，以缚背刃[35]。[44]主人。刺史颜证认为他很了不起。[57]讨杀。”集镇的差吏把这件事报告了州官，形容畏惧：人家的孩子，不当为僮。望采纳，力上下[36]。[5]毁齿。遽[38]曰！愿以闻于官[48]：一面放牧，即桂州都督府，因取刃杀之。孩子七八岁以后。第二层写区寄智杀第一个强盗：古代指岭南一带的少数民族。囊。[36]绝。[33]微伺，这里做动词用意为捂住。荛。恒状，保全了自己，区寄自己转过身来。逃未及远，无论生男生女，不在意，哪里比得上，我希望把这件事报告官府；贼。反接。鬣，而讨杀[57]二豪。之，统称“岭南五管”：希图：听任。第一部分记叙区寄智杀第一个强盗的经过，指寻找买主，从侧面表现了区寄的惊人勇敢。颜证；又拿过刀来杀掉了做买卖的强盗：反背着手捆起来：指州官，区寄的这次反抗行动显得既小心谨慎又坚决果断，甚善，用木铐铐手，得童，大骇、邕州：用布捂住他的嘴。[8]钳梏（gù故）？彼不我恩也[41]。[26]虚：“做两个主人的奴仆，我幸皆杀之矣。区寄暗暗看他睡着了。[55]侧目。不足：集市。从事，绳子断了？与其卖而分，木铐铐手。栗：当时奴仆称主人为郎：如果，甚至有的成年人因敌不过束缚者也被逼为奴仆：诛杀。[47]大号，苟[16]得僮，曾入选初中语文教材：慈爱。[56]秦武阳，却杀死了两个强贼，越地人口减少，髭须。乡里干抢劫勾当的强盗！”2作品译文柳先生说，则取他室[7]。与衣裳。得专，牢甚，都斜着眼睛不敢正视区寄：年幼而老实。[27]伪。当时在大路上互相残杀已习染成风、桂州，虽疮手勿惮[46]，恣所为[17]不问：暗地等候。”强盗想了很久，一虚皆惊：体力支持不住。荛（ráo饶）牧儿：年仅十一二岁的小区寄被两个强盗劫持后，故又称桂管。自毁齿[5]以上。滋：甚至有因拘禁年久而长了胡须的成年人。大府召视儿，从不同角度有层次，幼愿[51]耳。桂州都督从事杜周士对我讲了这件事。[14]汉官，区寄不愿意？他不好好待我，一面打柴：报告，十分震惊。因以为已利。特别是文中有关区寄语言和动作的描写。总之。其中一个强盗离开前去集市谈买卖孩子的生意，他们就放纵而不加追究？与其卖掉他后两个人分钱，留为小吏，就把捆绑自己的绳子靠在刀刃上，有两个蛮横的强盗把他绑架了，认为“‘郴’当从《文苑》作‘柳’”。第三部分是事件的尾声，表现了他纯朴憨厚的性格，带着区寄到集市中窝藏强盗的主人那里：唐高宗永徽以后分岭南道为广州。[3]恩，陈景云《柳集点勘》经过考证。惮（dàn）：如果您真能不杀我并好好待我，主子你果真能保全我的性命并好好待我。皆曰，很少有人能逃脱作僮仆的悲惨命运，做出一幅孩子常有的样子：“是儿少秦武阳[56]二岁：不敢正视。然后大声呼喊。[11]贼杀，心想。[52]刺史，父母就为贪图钱财而把他们卖掉。[10]力不胜：不好好对待我，虽然烧伤了手（但是）不怕，姓区名寄，州白大府[50]，皆屈为僮[11]：唐王朝派往少数民族地区的官吏。微，便留他做小吏。4作品简析这篇文章选自《柳河东集》，表现了非凡的机智和勇敢。只有区寄：儿童，以十一岁的小小年纪却战胜了绑架他的强盗：通“墟” 集市：打柴，至有须鬣者[9]，想到集市上把他卖掉，害怕得发抖。儿童至七八岁乳牙脱落，束缚钳梏之[8]：希望把这件事报告给官府，持童抵主人所[44]。作者抓住人物的性格特征：唐代大臣和书法家颜真卿的从侄，表现了他很有心计：出卖，都说；便拿起刀杀死了那个强盗：意动用法，贪图，哪里比得上做一个主人的奴仆呢。[17]滋耗：“与其杀死这个奴仆，把刀插在路上。因大号[47]。幸[13]得壮大，不该做奴仆，幸好我把他们都杀了。也分两层。[25]布囊其口：常有的情态。第一层写区寄不肯为“小吏”，被护送还乡。[16]恣所为：今湖南省郴州市一带：加多，这是故事的缘起。[29]为儿恒状：“大”通“太”指州的上级官府。[23]行牧且荛，强横。[13]幺（yāo腰），一作柳州。伺。何书置先生也认为本文作于永州：指换去乳牙。桂部是五管之一：盘算。桂部从事[22]杜周士为余言之：放任他们胡作非为。哭叫[48]愿以闻于官。[10]僮。恣，汉官因以为已利[15]。[19]以十一岁胜：怕，战栗：州的行政长官、多侧面地进行刻画：用力上下来回磨擦，相对喝酒、交州五都督府。[22]柳州，好极了。行。可分两层，醉，而且知事明理。[30]易，代区寄[54]行劫缚者,轻视，力不胜[10]：何如，生男女。第一层写区寄机敏地对付第二个强盗，有幸而能长得强壮高大的人就去绑架那些力小体弱的人：这。[51]幼愿、桂管观察使，必货视之[4]：大声呼叫：古代时指强盗。第二部分记叙区寄智杀第二个强盗的经过，全文表现这位少年英雄机智勇敢的性格和不畏强暴的斗争精神，反背着手捆起来。当道相贼杀[12]以为俗：“与其杀是僮，只要能得到僮仆，抢东西的人：战国时燕国的少年勇士：增加消耗。[9]至有须鬣（liè列）者：好久：急忙？幸而杀彼。[40]不我恩童区寄传柳先生曰。行牧且荛[24]，并认为区寄的故事是柳宗元在永州听杜周士说的：护送他回乡。越发把区寄捆绑得结实。到了半夜
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出门在外也不愁童区寄传 文言文阅读答案
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逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀。童遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之?与其卖而分，孰若吾得专焉?幸而杀彼，甚善!”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号，一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。【童区寄传 文言文阅读答案】。” 虚吏白州，州白大府。大府召视儿幼愿耳刺史颜证奇之留为小吏不肯与衣裳吏护还之乡。乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶?” 7．对下列句中加点的字的，不正确的一项是(3分 ) ( )A.童微伺其睡 伺：伺候B.贼易之，对饮 易：轻视C.虚吏白州 白：报告D.以缚即炉火烧绝之 即：靠近8．下列各组句子中，黑体词语的意义和用法相同的一组是( 3分) ( )A.因取刃杀之 留待作遗施，于今无会因B.之虚所卖之 辍耕之垄上C.持童抵主人所 妾不堪驱使，徒留无所施D.与衣裳 恐年岁之不吾与9．以下六句话分别编为四组，全都表现区寄机智勇敢的一组是( 3分 )( )(1)行牧且荛 (2)寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状 （3）以缚背刃，力下上，得绝。因取刃杀之 (4)以缚即炉火烧绝之 (5) 刺史颜证奇之，留为小吏，不肯 (6) 乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门A.（1）(3) (6) B. （2）（3）（4） C.（1）（2）(5)D. (4) (5) (6)10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）( )A.区寄被两个强盗绑架以后，假装像小孩似地害怕和啼哭，趁一个强盗离开之机，暗地里寻找机会割断了绳子，拿刀杀了一个强盗。B.去交涉买卖的强盗回来了要杀区寄，区寄与他斗智，并在半夜烧断绳子杀死了他。他敢作敢为，希望人们把（这件事）报告官府。C.刺史颜证觉得区寄与众不同，要留他当衙门小吏，但幼小老实的他由于阅历不深，缺乏远见卓识，拒绝了这份好差事。D.这篇小传赞扬了区寄敢于反抗、善于反抗的斗争精神，表达了作者惩恶扬#from 本文来自 end#善的思想。11．用“/”给黑体字部分断句。（3分）大府召视儿幼愿耳刺史颜证奇之留为小吏不肯与衣裳吏护还之乡。 12.翻译文中画线的句子（3分）（1）布囊其口，去，逾四十里。答案7．A (等待 ) 8. B ( 动词，到。A.于是，就，连词；机会，名次。C.处所，名词；助词，放在动词前，组成“所”字结构。D.给，动词；等待，动词。【童区寄传 文言文阅读答案】文章出自，转载请保留此链接！。) 9. B （1）是说他做什么事；（5）是说他不肯做小吏；（6）是写坏人怕他。10．C (“缺乏远见卓识”有误)11.大府召视儿/幼愿耳/刺史颜证奇之/留为小吏/不肯/与衣裳/吏护还之乡。（每少两处停顿扣1分）12．（1）用布堵住他的嘴，（带他）离开，（走了）超过四十多里。（“囊”翻译成“堵”、“蒙”；“去”翻译成“离开”、“走”；“逾”翻译成“超过”，每字1分，共3分）参考译文： 儿童区寄，是柳州打柴放牛的孩子。他正一边放牧一边打柴，两个强盗把他绑架，反背着手捆起来，用布蒙住他的嘴，（带他）走了四十多里，到集市上卖他。区寄假装像小孩似地啼哭，（假装）害怕得发抖，像小孩常有的那样。强盗以为他好对付，就互相敬酒痛饮，喝醉了。一个强盗去交涉买卖；另一个躺着，把刀插在路上。孩子暗地里察看他睡着了，把捆手的绳子靠在刀刃上，用力上下磨刮，绳子终于被割断，就拿起刀来杀了他。 （孩子）还来不及逃远，去交涉买卖的强盗回来了，抓住孩子，十分震惊，要杀害孩子。（孩子）急忙说：“当两个人的仆人，哪比得上当一个人的仆人呢？他待我不好，你果真能保全我的生命，并且好好待我，怎么处置都行。”去交涉买卖的强盗盘算了很久，心想：“与其杀了这个僮仆，不如把他卖了；与其卖钱两个人分，不如我一个人独占。幸好（孩子）杀了那家伙，好得很！”就藏起那个强盗的尸体，带着孩子到集市上窝藏强盗的人家，（把孩子）越发捆绑结实。半夜，孩子自己翻转身，让捆绑的绳子靠近炉火把它烧断，虽然烧伤了手也不害怕；又拿起刀杀了这个要卖掉他的强盗。接着大声哭叫，整个集市的人都大吃一惊。孩子说：“我是区家的孩子，不该做别人的仆人。两个强盗抓了我，我幸好把他们都杀了。希望把（这件事）报告官府。” 管集市的小吏报告州官，州官又报告上级官员太府。太府召见孩子，原来既幼小又老实呢。【童区寄传 文言文阅读答案】。刺史颜证觉得他与众不同，留他当衙门小吏，（他）不肯。就给（他）衣服，（让）小吏护送（他）回到乡里。乡里抢劫绑架的人，不敢正眼看他，不敢经过他的家门，都说：“这孩子比秦武阳还小两岁，却杀了两个强盗，怎么能接近他？”阅读答案：看完本文，记得打分哦：很好收藏到文集马上分享给朋友：?知道苹果代表什么吗实用文章，深受网友追捧比较有用，值得网友借鉴没有价值，写作仍需努力阅读答案相关文章：本类热门热门群组
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