文艺晚会上,舞蹈和音乐都很好看。改病句，是不是把“和音乐都”去掉_百度知道
文艺晚会上,舞蹈和音乐都很好看。改病句，是不是把“和音乐都”去掉
文艺晚会上的音乐和舞蹈真好！ 文艺晚会上的音乐和舞蹈真美妙您好文艺晚会上的舞蹈真好看，音乐真好听
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草地上开满了五颜六色的小黄菊.(修改病句)
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不能跟五颜六色搭配，那就是黄色，把黄菊改成野菊：小黄菊只有一种颜色。原因可以像上面所说
“小黄菊”改成“小野菊”
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绿毯与绿草地重复,删除绿草地前的绿,即为“绿毯似的草地上开满了鲜花”小学五年级语文句子专项练习及病句修改整理18
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小学五年级语文句子专项练习及病句修改整理18
五年级句型转换练习；句式变换；（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服；改成“把”字句：________________；改成“被”字句：________________；（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗；改成“把”字句：________________；改成“被”字句：________________；（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星；
五年级句型转换练习句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。改成“把”字句：_________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。缩句：__________________________________________（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。缩句：__________________________________________（5）孩子们看书。（至少扩三处）扩句：________________________________________________________（6）郑和出使西洋。（至少扩三处）扩句：________________________________________________________（7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：________________________________________________（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：________________________________________________（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：________________________________________________（10）我们不能同情像狼一样的恶人。改成反问句：________________________________________________（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。改成反问句：________________________________________________（12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。改成反问句：________________________________________________（13）张先生已等候在门口。改变词序，但意思不变：______________________________________（14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。改成果在前，因在后的句子：__________________________________（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。”改成不用引号的句子：________________________________________（16）对岸出现了无数火把。改成比喻句：________________________________________________（17）鸟儿飞翔。改成拟人句：________________________________________________ 五年级语文修辞方法专练及答案1、比喻 比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。打比方的双方要有共同特征。2、拟人
拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。3、排比 排比运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强语言的感染力。4、夸张 对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征，表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。5、设问 为了引起读者的注意或思考，先自行提出问题，再自己进行回答。即自问自答。6、反问 将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答，问中有答。 一、判断下列句子是否是比喻句。1、邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（ ）2、看他的样子，好像有什么喜事似的。（ ）3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ ）4、真的，再没有像马一样忠实的朋友了。（ ）5、旧上海是冒险家的乐园。（ ）6、我们要像孔繁森那样，全心全意为人民服务。（ ）7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。（ ）8、她长得很像我邻居的小妹妹。（ ）9、天无边无垠的，几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去。（ ）10、这个地方我似乎已到过了。（ ）11、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ）12、他的性格很像他爸爸。（ ）13、海底的动物常常在窃窃私语。（ ）14、敌人用了燃烧弹，邱少云周围成了一片火海。（ ） 二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。1、豆大点的人也想造反。（
）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（
）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。（
）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（
）5、这件事怎能不是你的错呢？（
）6、危楼高百尺，手可摘星辰。（ ）7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。（
）8、老师是园丁，我们是花朵。9、学如逆水行舟，不进则退。（
） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。1、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。________________________________________________2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。________________________________________________3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。________________________________________________4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。________________________________________________5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。________________________________________________6、玉屑似的雪末随风飘扬。________________________________________________7、这孩子简直成了泥猴。________________________________________________ 四、按要求写句子。1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像___________________。（改为比喻句）2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）________________________________________________3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）________________________________________________4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）________________________________________________5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）________________________________________________6、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在___________ ________（改为拟人句）7、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了
；一会儿跑来了
。（排比句）8、考场上静得很。（改为夸张句）________________________________________________9、高粱成熟了。（改为拟人句）________________________________________________ 五、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，在括号里写出一到两种。1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（
）2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（
）3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（
）4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（
）5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（
）答案：一、1、4、5、7、9、11、14是比喻句。13是拟人。二、1、夸张2、拟人3、比喻4、排比、5、反问6、夸张7、拟人、排比8、比喻、排比9、比喻 三、1、水比喻成翡翠
2、老师比喻成火炬 3、缝纫鸟的窝比喻成工艺品4、玉兰花灯柱比喻成仪仗队5、队旗比喻成火焰 6、雪比喻成玉屑
7、孩子比喻成泥猴四、略。要与相同特征。五、1、比喻、排比2、反问3、排比、拟人4、比喻、拟人5、比喻 五年级语文各类句型练习句 子一、按要求写句子1、沿着这条小路走，能到金明家。改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号，桑娜感到心惊肉跳。改成反问句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”改为陈述句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、泰山日出的景色真漂亮。改成感叹句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、天上的星星在闪烁。改成拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6、天气太热了，简直叫人受不住。改成夸张句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿8、写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9、写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿10、造句骄傲（指不谦虚）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（指很自豪）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿暖和（气候不冷不热）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（使人感到亲切）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿耽搁（停留）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（耽误）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 新鲜（〈空气〉经常流通，不含杂类气体）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （没有变质，也没有经过腌制、干制等）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、扩句雪花飘落下来。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 音乐吸引着观众。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 心里布满希望。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 梧桐树下有蚂蚁。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 王军放风筝。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 少先队员挥舞着花束。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 学校开展了活动。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、把下列句子改为“被”字句大雁总是把小雁护在翅膀底下。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 船里装载的新米把船身压得很低。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 黄鹂吃了卷叶虫。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我把这幅画挂在书桌前，多年来不曾换样。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 这就是人们为什么把及时的大雪称为“瑞雪”的道理吧。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 我终于取出了装在书包里的小人书。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 雨水淋湿了我的衣服。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 焰火照得夜空光彩夺目。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 妈妈不小心摔坏了小芳的文具盒。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿五、把下列句子改成“把”字句我被这动人的情景吸引住了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 妈妈，晚饭我已经烧好了。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿包含各类专业文献、各类资格考试、高等教育、生活休闲娱乐、应用写作文书、专业论文、外语学习资料、中学教育、文学作品欣赏、小学五年级语文句子专项练习及病句修改整理18等内容。　
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