七年级上册快乐练测75页13题求答加工一批零件,由一人做需100小时,现在计划先由一些人做2小时,再增加5人做9小时,恰好完成任务,怎样安排参与加工零件的具体人数._作业帮
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七年级上册快乐练测75页13题求答加工一批零件,由一人做需100小时,现在计划先由一些人做2小时,再增加5人做9小时,恰好完成任务,怎样安排参与加工零件的具体人数.
七年级上册快乐练测75页13题求答加工一批零件,由一人做需100小时,现在计划先由一些人做2小时,再增加5人做9小时,恰好完成任务,怎样安排参与加工零件的具体人数.
可以使用未知数X是吧?设：现在计划先由X个人做2个小时1×100=2X+(X+5)×9100=2X+9X+45100=11X+45100-45=11X55=11XX=55÷11X=5答：先由5个工人做2个小时,在增加到10名工人做9个小时,可以完成任务.七下快乐练测答案_百度知道
七下快乐练测答案
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具有相等的速度，可以断定丙乘坐的汽车行驶在甲乘坐的那辆汽车的前面;s 5．480 1000 16、短跑运动员在起跑时，最后甲还是要先到达终点，把铁块放在酒精灯上加热；而丙同学则以自己为参照物、1 ．× 2．× 3．√ 三:4 km&#47、交通 2.D 3．D 4.受重力 地球 3、丙三个人各以自己为参照物：直接测量降落伞下落时间，即相对静止时.1h 1800m 四、冰雹 4．雷雨不过江 四，惯性，就得到了一张纸的厚度、1．℃。答案。 (2) 2和3，小车运动的路程越长、1 ．0、1、1 ．× 2 ．× 3 ．× 三、1 ．1080m 2．t=s v=12km 40km&#47。 五，叠加起来用力压紧;s 四、 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A A B C D A B D 题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B D D D B A D B B 二.云 3;v2’＝1。乙看见丙乘坐的汽车离自己远去，物体将离开地球. B 二，言之有理即可、1．作用点 方向 大小 方向 作用点 2． 10 10 10 变小 3．重力 重力 运动状态 4．是否竖直 重力方向竖直向下 5．减小 增大 6．5N 7．6×104 6×104 四. D 二.2动还是静 第1课时 一: 22 h 9．时间 运动路程 路程运动时间 10． m&#47。 2. 8 cm&#47.2 cm的倒 数第二位为s ＞km&#47，直接用毫米刻度尺无法测量出其厚度。这是一次10m短跑赛.5m&#47、1．地球的吸引 牛 地球 竖直向下 2．物体的重力与它的质量成正比 kg N 9：甲. 5 平衡力 匀速直线运动 7．等于 大于 8．减小压力、1 ．B 2．D 3．D 4．C 5．D 6．D 7．C 8．C 9．D 10．B 二;科学·新课堂》参考答案 1运动和静止 1，比较步骤四与步骤一中弹簧测力计示数。 8． 17;min 13．20 20 14．（vl十v2）&#47、1 ．× 2．× 3．× 4．× 5．× 6．× 三、1。如果穿一般的运动鞋、寒潮，以便在最短的时间内获得比较大的速度、1、1 ．B 2．B 二、1；②赤道和北极、1 ．A 2．A 3,水流的速度为v（且v&h＝0、略 五。 (3)控制变量法. 5 10．“静止”或“向左行驶” “向右行驶”或“静止”或“向左行驶” 向左行驶 向左行驶 选择的参照物不同 11．乙 运动相同的路程，下落时间增加，弹簧伸长的长度和所受的拉力成正比.空间位置 机械 直线运动 曲线运动 2.B 3．C 4.任何 静止 匀速直线运动 3． A.80cm+13、1。 (2)不要开快车，取相同的纸张叠加起来。 只有182，摩擦力越大.静止 运动 3.转化 运动 运动 生命运动 3.95kg×9、1．√ 2 ．× 3．√ 4．√ 5．× 三。 （4）略 3 阴晴冷暖 3、解.机械 机械 生命 热 光（或者化学运动） 机械 第2课时 一，因为他们选操了不同的参照物。 2，和丙看见甲乘坐的汽车往后退、1． 五、（1）物体受到的重力与它的质量成正比.匀速直线运动 任意时刻或任意位置 变速运动 平均速度 平均快慢程度 2．（1）刻度尺 秒表 (2)BC BC B C 减去 3．1 ：改变降落伞（所挂回形针数量不同或薄膜面积不同）重复实验. ×5、(1)接触面粗糙程度相同时;v2＝3h 以最高限速v2‘=120 km行驶时 t2‘=s&#47、1．(1)飞出.说法正确.C 5．D 二;s 向东 5．以原速做匀速直线运动 6．0四.1:任选一只降落伞从阳台释放.（1）人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面。 六、1．力 牛 2．15 12、1 ．D 2.脚 脚 四，影响比赛成绩、1.D 3．C 4. 8牛顿每kg 1 kg的物体受到的重力为9;t 2．（1） ＝3，压力越大. 72 4．15,乙跑完40m、(1)伞下挂回形针的数量（或塑料薄膜的面积大小） (2)数量增大时奋下落时间减少。 四，要用最大的力后蹬，下落时间减少）(3)可以设计不同的实验方案.√ 3．× 三;v 统一 2．3×105km&#47、(1)机械运动 （2)在相同的时间内：两个不同降落伞（所挂回形针数量不同或薄膜面积不同）同时从向一高度开始下落;s 米每秒 km&#47、1 ．C 2．B 3．A 二、1.地面 地面 运动 2.9 ×103kg&#47、便可以间接测出一张纸的厚度了、1 ．B 2. 78 m&#47. 1什么是运动 第1课时 一，下落时间增加（塑料薄膜面积增大时;s 10 cm&#47. × 3. × 三.1 天气变化 第1课时 一、旱涝。（举例省略） 2、1 ．B 2．C 3．C 4.2N 竖直向下 球心 地球 变速 力是改变物体运动状态的原因 两 重力支持力 一对平衡力 四：用最小刻度为l mm的刻度尺测量物体的长度时. × 4，顺流而下用的时间t1= s v+v 逆水而上用的时间t2= s v—v 往返一次总时间t1+ t2= s v+v + s v—v = 2sv v2—v2 = 2s v（1—t=v2 &#47、1．（1）v=36 km&#47、（50g&#47. A 二、 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 A B B B A B B C 二、1、1．(1) 9.云 太阳 3,开赛后甲跑得快，所以。 1.单位时间内通过的路程 运动快慢V s t V＝s&#47.A 10.物体对物体 相互 形状 运动状态 2. × 三、1 ．D 2．A 3．B 4．D 5．C 二，B．没有惯性.飘动的白云（机械运动） 飞过的小鸟（机械运动） 追逐的儿童（机械运动） 刮风（机械运动） 漂流（机械运动） 2、1 ．D 2．C 二.5=3 h 2．t=s v=6m 2m&#47，后蹬力大于鞋底和跑道的最大静摩擦力，最后每人还要各跑10m.× 6.83cm 4=13;s 1。 (3)如果小车在绝对光滑的水平面上运动。 (2)抛出物体的速度足够大时、2 m 2．100 6 36 3．位置的变化 参照物 4．路旁的树或地面 列车或乘客 5．1 mm 6．6 4 4.（1）3 m&#47. 4N (2)水平的 右边低 重力方向竖直向下 (3)重心 2．（1)因为弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力 (2) B (3)把长方体木块侧（或竖）放在水平长木板上.地面 车厢 6，使挤触面光滑.机械 生命 3。 3．（略） 4．（略） 科学素质评价 A卷 一、1．200 720 2．运动 静止 3．甲车 4 ．8 cm&#47、1 ．B 2．C 3;s 2．（1）18 min 8 min 13. × 5, C，比较落地的先后.2 三.8N 3．竖直 水平 重力的方向总是竖直向下的 4．重力 地球 竖直向下 5 ．588 N 70 kg 6 ．486 N 7．重力 竖直向下 炮弹的重心 地球 运动状态 五;kg=3;v2） ② 比较①与②式可知 （t1十t2）＞t 也就是说在静水中所用时间比流水中所用时间短 2 力 2. × 4：m=pv= 7、风暴。∵1，使之有足够的厚度：C 二、1，改变。其实验步骤为，尽管甲从起跑线后退10 m.5h （2）95，不是就为错误，然后加以比较.密度 空气浮力 热运动 机械运动 四。如果是则正确，交接棒就不会失误、1．滚动 滑动 静 2．增大压力从而增大摩擦 3．100 N 水平向左 减速直线运 动 100 N 保持原来的速度做匀速直线运动 4．使接触面光滑 减小 5．②③④ 6．匀速直线 3 、1 ．× 2．√ 3，甲是以地面为参照物。 1．3快还是慢 第1课时 一;s 8、略 五，小车将永远沿直线运动，比如一个月甚至更长时间、1 ．× 2，将铁块挂在弹簧秤上称出重力，分别精确测量手指甲生长的长度和地块移动的距离.相互 形状 2．重 4;s 4 m&#47.分析、弹簧测力计. × 3.5h 第3课时 一、防止弹簧测力计的挂钩卡在外壳里，距离是s：一张纸很薄；③纬度不同. (1)使小车滑到斜面底端时、1、t2的大小 方案二;s 大于 2．v=s t （1）小 （2）大 3，因此须采取特殊的测量方法.√4. A 二.6km／h (2)1、1 ．C 2.（1）东南风，因为参照物可以任意选取;s 科学素质评价 B卷 一.略 科学素质评价 B卷 一.B 5．B 二、1 ．B 2．D 3．C 4．C 5．D 6．D 二.略 3、1 ．× 2 ．× 3 ．√ 4 ．× 5 ．√ 6 ．√ 三.月球自转周期与它绕地球的旋转周期相同 三. A 1．分析，比较t1、1。 （3）人造地球卫星 第2课时 一.5h 即为1，静止物体具有惯性 6．惯性 四，判断数据是否正确就可以看这个数据的倒数第二位是不是最小 度mm位;s 2．2;h 11．静止 运动 运动 12． vm km mm m&#47，所以它运动得最快;l0g）×2cm＝10 cm 25 cm一10 cm= 15 cm 第3课时 一、1 ．× 2．√ 3．× 4．× 5．√三。 2课时 一、地面状况, B； (2)用毫米刻度尺测出总厚度、霜冻.815cm h=13．82 cm、1 ．× 2．√ 3．× 4． × 5．√ 三.设汽艇速度为v.95×103kg G=mg=3.2 在重力作用下 一，接棒的同学要同向加速运动.运动 静止 运动 静止 2、1 ．× 2;v).49 9．2、1 ．A 2．A 3．B 4．C 5．A 二.静止 运动4 . 9 地球 3．大小 方向 作用点 作用效果 4．压力 摩擦力 5．惯性 6．大小相等 方向相反 作用在同一直线上 7．答案合理即可 四. D 二.82cm+13，即不受到阻力作用，可以用毫米刻度尺测出来。甲看见乙乘坐的汽车静止不动.方向和作用点 四，由于用力过猛，mm以下一位还要估计出来、1 ．C 2．C 3．D 4．C 5．B 6．（1）D（2）A；数量减小时.三个同学都有理由.此题为开放型试题.√ 3； (3)用测得的总厚度除以纸的张数89.略 2、生活. 5 3．重 拉 地球 弹簧测力计 4．在弹簧的弹性范围内.67 6．火车 300 7．丙 分析. 5 m3=3;2 2v1v2／（v1＋v2） 三、1．√ 2．× 3．√ 4．× 5．× 6．× 7．√ 8．× 9．× 10．√ 三： (1)可以取科学课本P1到P178;h t‘＝0. -------------------------------------------------------------------------------- 4 七下科学新课堂的答案 2;s （2）3 min 3．33m&#47，当两同学速度相同时、 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B A C D C C D C 题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D A C D C D D D C A 二、1．4.3h＝18 min 科学素质评价题A卷 一。 4。 (3)力:A.客车 5，然后再用总厚度除以纸的张数.25 m&#47。在静水中往返一次的时间t= 2s v ① 在流水中.静止 运动 静止 四，即用“累积法”、1. (1）速度 (2）阻力（摩擦力） 永不停止地运动下去（做匀速直线运动）牛顿第一 (3)同一小车 同一斜面 同一高度 表面不同 2.（1）C (2 )A 第2课时 一.因为、1．静止 匀速直线运动 平衡状态 平衡力 一对平衡力 2．相等 相反 同一 3．15N 4．196N 拉 196 N 竖直向上 绳子 5．3×105牛 等于 等于 等于 6．0N 7．重 39，测量其下落时间t1.受到惯性作用、略 第2课时 3 七下科学新课堂的答案 一、1、1 ．D 2．C 3．A 4．D 二，甲跑得快.45h=27min (2)以最低限速v2=60 km&#47.81cm+13、1、1．l mm.7s 三.接力赛跑上. 5 动不了与停不住 第1课时 一、大雪 (2)军事;s 3．6；乙以另外一辆同方向运行. C 9.8 N&#47.5× 10-3 14，不动 (2) A，且速度更快一点的火车万参照物、1. C 2．C 3．D 4．A 5．C 6;s 0. 5 m&#47.只要能答出相对静止的条件和应用就可以了、乙.√ 4;h行驶时 t2＝s&#47，即事先假定自己为不动的物体来观察另外两辆汽车的运动、20时 ②风向风速仪 观测风向风速 风向标测定风向.C 5．C 6．C 7．C 8，所以选项C才是正确的.竖直向上 惯性 受重力 2.酷热。 实验步骤、1．乙 男孩甲匀速爬行的速度为0. × 3、略 五;h 第4课时 一；塑料薄膜面积减小时，一定能准确到mm. 1 力的作用 第1课时 一.√ 三、1．√ 2．× 3．× 4．× 5．√ 6．× 7．× 8．√ 9．× 10．× 三.8 dm的倒数第二位为s =118s 五，实验步骤略 2．4 摩擦力与我们 一、1 ．D 2．B 3．B 4．B 二，绕地球旋转做圆周运动。 18。 六. 971×104 N &lt，接触面越粗糙.大小 方向 作用 点2、1．6s 4.8 5．105 四;v2） =2s v．1 1—（v2&#47、1 ．× 2。 第2课时 一、1 ．v=s／t=1200 m／1 min＝1200m／60 s=20 m／s 2．．列车过桥时间。 2.克服惯性，滚动代替滑动 增大压力.保持不变 运动下去 2．没有受到外力 静止状态 匀速直线运动状态 牛顿第一定律 3．静止 向后滚 向前滚 4． 2m&#47.3 动与静有共同点吗 一，摩擦力越大。 ∴上面这些数据均不正确、1．略 2. 3 mm的倒数第二位是mm. √ 5．× 三.短时间 运动 变化 2.√ 4．× 5．× 三，压力相同时. × 5；摄氏度 7 1 2．高空观测 地面观测 3．风的大小 0~12 4．温度，比较运动时间 12．km&#47，位置不变，（测量时间或相互比较）选择的器材只要与设计的实验方案相符即可 ①不同数量的回形针（或薄膜面积不同的降落伞），用弹簧测力计沿水平方向拉木块沿直线匀速滑动. 20 2 mm 2．（1）dm (2) mm (3) cm (4) m 3．多次测量求平均值 3、 l cm. × 6;s 50s 3m/ 4 ×104N ∴能提起 六。 2．h=h1+h2+h3+h4 4 = 13、1 ． C 2．B 3．A 4．D 二，测量下落时间t2. C 4、C 8，可一以断定乙汽车和甲汽车运动得一样快、B （3）C 7．B，在相同的时间内甲跑完50 m.25 1. × 2.4 3．（1） （1） 通过根同路程所用时间的多少 短 4．从挂牌处到武汉的路程是20 km 汽车的速度不能超过40 km／h 30 min． 5．快 快 匀速直线 三;h＞m&#47，B、1 ．× 2．× 3、温度计 提出猜想 铁块温度不变. (1)车的速度.8 正比 29。 182．34 mm的倒数第二位为mm以下一位;m3×0。 四.9×105km 4．766. 8 7．20 18 8．dm 0：t=s t=980+200m 10m&#47、1。 (2)①武汉和上海、1：6 2 七下科学新课堂的答案 4．路程 时间 v= St 5．20 18 2 7, D 4．静止状态或匀速直线运动状态 固有 静止 运动 5．后、1，在雨雪天气放慢车速等;s 2m/s＞m&#47.17m/s =2s 30m 3．0、 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 A D B B D C B B B 二。当然上面的两个判断都是以地面为参照物进行观察，得出的结果、14、1.驾驶员 急剧下落的 4. 8 N/kg 9，在北京时间2。 2、1.971×104N ∵3。 (2)小车受到的阻力越小、秒表（或其他计时工具） ②方案一，增大接触面的粗糙程度，再称出重力比较两次结果 2、1、降水 蒸发以及风和云 5．①百叶箱 观测气温 每天观测4次. × 2、1．vt s&#47、湿度、8&lt、1 ．X 2．X 3．X 三，运动员的脚就要打滑而向后移动.√ 三
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1运动和静止
1. 1什么是运动
一、1 ．D 2．C 3．A 4．D 二、1 ．× 2．× 3．√
三、1.空间位置 机械 直线运动 曲线运动 2.转化 运动 运动 生命运动
3.机械 机械 生命 热 光（或者化学运动） 机械
一、1 ．B 2．B 二、1 ．× 2．× 3. ×
三、1.飘动的白云（机械运动） 飞过的小鸟（机械运动） 追逐的儿童（机械运动） 刮风（机械运动） 漂流（机械运动） 2.机械 生命 3.密度 空气浮力 热运动 机械运动
四、(1)机械运动 （2)在相同的时间内，比如一个月甚至更长时间，分别精确测量手指甲生长的长度和地块移动的距离，然后加以比较。
1.2动还是静
一、1 ．C 2.D 3．D 4.C 5．D 二、1 ．× 2．√ 3．× 4． × 5．√
三、1.运动 静止 运动 静止 2.静止 运动 3...
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谁有七下《快乐练测》的答案
&科学·新课堂》参考答案1运动和静止1.1什么是运动第1课时一、1．D2．C3．A4．D二、1．×2．×3．√三、1.空间位置机械直线运动曲线运动2.转化运动运动生命运动3.机械机械生命热光（或者化学运动）机械第2课时一、1．B2．B二、1．×2．×3.×三、1.飘动的白云（机械运动）飞过的小鸟（机械运动）追逐的儿童（机械运动）刮风（机械运动）漂流（机械运动）2.机械生命3.密度空气浮力热运动机械运动四、(1)机械运动（2)在相同的时间内，比如一个月甚至更长时间，分别精确测量手指甲生长的长度和地块移动的距离，然后加以比较。1.2动还是静第1课时一、1．C2.D3．D4.C5．D二、1．×2．√3．×4．×5．√三、1.运动静止运动静止2.静止运动3.静止运动4.客车5.地面车厢6.静止运动静止四、1.说法正确，因为参照物可以任意选取。（举例省略）2.此题为开放型试题，言之有理即可。第2课时一、1．D2．A3．B4．D5．C二、1.地面地面运动2.云太阳3.驾驶员急剧下落的4.月球自转周期与它绕地球的旋转周期相同三、1.三个同学都有理由，因为他们选操了不同的参照物，甲是以地面为参照物；乙以另外一辆同方向运行，且速度更快一点的火车万参照物；而丙同学则以自己为参照物。2.只要能答出相对静止的条件和应用就可以了。1．3快还是慢第1课时一、1．D2.B3．C4.C5．C6．C7．C8.A1．分析：用最小刻度为lmm的刻度尺测量物体的长度时，一定能准确到mm，mm以下一位还要估计出来，所以，判断数据是否正确就可以看这个数据的倒数第二位是不是最小度mm位。如果是则正确，不是就为错误。∵1.8dm的倒数第二位为dm。18.2cm的倒数第二位为cm。182．34mm的倒数第二位为mm以下一位。∴上面这些数据均不正确。只有182.3mm的倒数第二位是mm，所以选项C才是正确的。答案：C二、1．×2.×3.×4.√5．×三、1．4.202mm2．（1）dm(2)mm(3)cm(4)m3．多次测量求平均值3.724．15.85．105四、1.分析：一张纸很薄，直接用毫米刻度尺无法测量出其厚度，因此须采取特殊的测量方法，即用“累积法”，取相同的纸张叠加起来，使之有足够的厚度，可以用毫米刻度尺测出来，然后再用总厚度除以纸的张数、便可以间接测出一张纸的厚度了。实验步骤：(1)可以取科学课本P1到P178，叠加起来用力压紧；(2)用毫米刻度尺测出总厚度；(3)用测得的总厚度除以纸的张数89，就得到了一张纸的厚度。2．h=h1+h2+h3+h44=13.81cm+13.82cm+13.80cm+13.83cm4=13.815cmh=13．82cm。2课时一、1．A2．A3.C4.D二、1.单位时间内通过的路程运动快慢VstV＝s/t2．（1）＝3.6km／h(2)1.251.5×10-314.43．（1）（1）通过根同路程所用时间的多少短4．从挂牌处到武汉的路程是20km汽车的速度不能超过40km／h30min．5．快快匀速直线三、1．乙男孩甲匀速爬行的速度为0.5m/s2．2.5h第3课时一、1．C2．B3．A4．D二、1.匀速直线运动任意时刻或任意位置变速运动平均速度平均快慢程度2．（1）刻度尺秒表(2)BCBCBC减去3．1：62七下科学新课堂的答案4．路程时间v=St5．三、1．0.5m/s1.25m/s4m/s2．（1）18min8min13.5h（2）95:4km/h第4课时一、1．B2．C3．C4.D二、1．vts/v统一2．3×105km/s3．6.9×105km4．766.7s三、1．1080m2．t=sv=12km40km/h＝0.3h＝18min科学素质评价题A卷一、题目答案ABBBABBC二、1．×2．√3.√4．×5．×三、1．lmm、lcm、2m2．1006363．位置的变化参照物4．路旁的树或地面列车或乘客5．1mm6．644.87．20188．dm0:22h9．时间运动路程路程运动时间10．m/s米每秒km/h11．静止运动运动12．vmkmmmm/s四、1．v=s／t=1200m／1min＝1200m／60s=20m／s2．．列车过桥时间：t=st=980+200m10m/s=118s五.1.接力赛跑上，接棒的同学要同向加速运动，当两同学速度相同时，即相对静止时，交接棒就不会失误。2.（1）3m/s（2）3min3．33m/s0.78m/s2m/s科学素质评价B卷一、题目答案ADBBDCBBB二、1．2007202．运动静止3．甲车4．8cm/s10cm/s8.8cm/s5．480．火车3007．丙分析：甲、乙、丙三个人各以自己为参照物，即事先假定自己为不动的物体来观察另外两辆汽车的运动。甲看见乙乘坐的汽车静止不动，可一以断定乙汽车和甲汽车运动得一样快。乙看见丙乘坐的汽车离自己远去，和丙看见甲乘坐的汽车往后退，可以断定丙乘坐的汽车行驶在甲乘坐的那辆汽车的前面，所以它运动得最快。当然上面的两个判断都是以地面为参照物进行观察，得出的结果。8．17.499．2.510．“静止”或“向左行驶”“向右行驶”或“静止”或“向左行驶”向左行驶向左行驶选择的参照物不同11．乙运动相同的路程，比较运动时间12．km/s＞m/s＞km/h＞m/min13．202014．（vl十v2）/22v1v2／（v1＋v2）三、1．（1）v=36km/ht‘＝0.45h=27min(2)以最低限速v2=60km/h行驶时t2＝s/v2＝3h以最高限速v2‘=120km行驶时t2‘=s/v2’＝1.5h即为1.5=3h2．t=sv=6m2m/s=2s30m3．0.1h1800m四、1．6s4.17m/s50s3m/s大于2．v=st（1）小（2）大3.因为，尽管甲从起跑线后退10m,开赛后甲跑得快，在相同的时间内甲跑完50m,乙跑完40m，最后每人还要各跑10m。这是一次10m短跑赛，甲跑得快，最后甲还是要先到达终点。4.设汽艇速度为v,水流的速度为v（且v&v)，距离是s。在静水中往返一次的时间t=2sv①在流水中，顺流而下用的时间t1=sv+v逆水而上用的时间t2=sv—v往返一次总时间t1+t2=sv+v+sv—v=2svv2—v2=2sv（1—t=v2/v2）=2sv．11—（v2/v2）②比较①与②式可知（t1十t2）＞t也就是说在静水中所用时间比流水中所用时间短2力2.1力的作用第1课时一、1．B2．C3.A二、1.×2.√3．×三、1.物体对物体相互形状运动状态2.受重力地球3.脚脚四、略第2课时3七下科学新课堂的答案一、1．D2．B3．B4．B二、1．×2．×3．×三、1．力牛2．1512.53．重拉地球弹簧测力计4．在弹簧的弹性范围内，弹簧伸长的长度和所受的拉力成正比。四、防止弹簧测力计的挂钩卡在外壳里。五、（50g/l0g）×2cm＝10cm25cm一10cm=15cm第3课时一、1．D2．C二、1．X2．X3．X三、1.大小方向作用点2.方向和作用点四、1．略2.略3.略2.2在重力作用下一、1．A2．A3．B4．C5．A二、1．×2．×3．√4．×5．√6．√三、1．地球的吸引牛地球竖直向下2．物体的重力与它的质量成正比kgN9.8N/kg9.8牛顿每kg1kg的物体受到的重力为9.8N3．竖直水平重力的方向总是竖直向下的4．重力地球竖直向下5．588N70kg6．486N7．重力竖直向下炮弹的重心地球运动状态五、（1）物体受到的重力与它的质量成正比。(2)①武汉和上海；②赤道和北极；③纬度不同。六、弹簧测力计、温度计提出猜想铁块温度不变，位置不变，将铁块挂在弹簧秤上称出重力，把铁块放在酒精灯上加热，再称出重力比较两次结果2.3动与静有共同点吗一、1．B2．D3．D4．C5．D6．D7．C8．C9．D10．B二、1．×2.×3.√4.×5.×6.×三、1．静止匀速直线运动平衡状态平衡力一对平衡力2．相等相反同一3．15N4．196N拉196N竖直向上绳子5．3×105牛等于等于等于6．0N7．重39.2N竖直向下球心地球变速力是改变物体运动状态的原因两重力支持力一对平衡力四、1．五、解：m=pv=7.9×103kg/m3×0.5m3=3.95×103kgG=mg=3.95kg×9.8N/kg=3.971×104N∵3.971×104N&4×104N∴能提起六、(1)伞下挂回形针的数量（或塑料薄膜的面积大小）(2)数量增大时奋下落时间减少；数量减小时，下落时间增加（塑料薄膜面积增大时，下落时间增加；塑料薄膜面积减小时，下落时间减少）(3)可以设计不同的实验方案，（测量时间或相互比较）选择的器材只要与设计的实验方案相符即可①不同数量的回形针（或薄膜面积不同的降落伞）、秒表（或其他计时工具）②方案一：直接测量降落伞下落时间。其实验步骤为:A:任选一只降落伞从阳台释放，测量其下落时间t1，B：改变降落伞（所挂回形针数量不同或薄膜面积不同）重复实验，测量下落时间t2，比较t1、t2的大小方案二：两个不同降落伞（所挂回形针数量不同或薄膜面积不同）同时从向一高度开始下落，比较落地的先后，实验步骤略2．4摩擦力与我们一、1．C2．C3．D4．C5．B6．（1）D（2）A、B（3）C7．B、C8.C9.A10.B二、1．×2.√3.×4.×5.×6.√三、1．滚动滑动静2．增大压力从而增大摩擦3．100N水平向左减速直线运动100N保持原来的速度做匀速直线运动4．使接触面光滑减小5．②③④6．匀速直线3.5平衡力匀速直线运动7．等于大于8．减小压力，使挤触面光滑，滚动代替滑动增大压力，增大接触面的粗糙程度。四、略五、短跑运动员在起跑时，要用最大的力后蹬，以便在最短的时间内获得比较大的速度。如果穿一般的运动鞋，由于用力过猛，后蹬力大于鞋底和跑道的最大静摩擦力，运动员的脚就要打滑而向后移动，影响比赛成绩。六、(1)接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力越大。(2)2和3，压力相同时，接触面越粗糙，摩擦力越大。(3)控制变量法.--------------------------------------------------------------------------------4七下科学新课堂的答案2.5动不了与停不住第1课时一、1．B2.D3．C4.B5．B二、1．×2．√3．×4．×5．√三、1.保持不变运动下去2．没有受到外力静止状态匀速直线运动状态牛顿第一定律3．静止向后滚向前滚4．2m/s向东5．以原速做匀速直线运动6．0四、1.(1)使小车滑到斜面底端时、具有相等的速度。(2)小车受到的阻力越小，小车运动的路程越长。(3)如果小车在绝对光滑的水平面上运动，即不受到阻力作用，小车将永远沿直线运动。2.（1）人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面。(2)抛出物体的速度足够大时，物体将离开地球，绕地球旋转做圆周运动。（3）人造地球卫星第2课时一、1.C2．C3．D4．A5．C6.A二、1.×2.×3.√4.×5.√三、1.竖直向上惯性受重力2.任何静止匀速直线运动3．A,B,D4．静止状态或匀速直线运动状态固有静止运动5．后，静止物体具有惯性6．惯性四、1．(1)飞出，不动(2)A.克服惯性，B．没有惯性,C.受到惯性作用。(3)力，改变，惯性。2.(1)车的速度、地面状况。(2)不要开快车，在雨雪天气放慢车速等。3．（略）4．（略）科学素质评价A卷一、题目答案DDBACDCCDC题目答案DACDCDDDCA二、1．√2．×3．√4．×5．×6．×7．√8．×9．×10．√三、1.相互形状2．重4.9地球3．大小方向作用点作用效果4．压力摩擦力5．惯性6．大小相等方向相反作用在同一直线上7．答案合理即可四、略五、1.(1）速度(2）阻力（摩擦力）永不停止地运动下去（做匀速直线运动）牛顿第一(3)同一小车同一斜面同一高度表面不同2.略科学素质评价B卷一、题目答案DBAABCDABD题目答案DBDDDBADBB二、1．√2．×3．×4．×5．√6．×7．×8．√9．×10．×三、1．作用点方向大小方向作用点2．101010变小3．重力重力运动状态4．是否竖直重力方向竖直向下5．减小增大6．5N7．6×四、略五、1．(1)9.8正比29.4N(2)水平的右边低重力方向竖直向下(3)重心2．（1)因为弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力(2)B(3)把长方体木块侧（或竖）放在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块沿直线匀速滑动，比较步骤四与步骤一中弹簧测力计示数。（4）略3阴晴冷暖3.1天气变化第1课时一、1．C2．B3．A二、1．√2．×3．√4．√5．×三、1.短时间运动变化2.云3.酷热、霜冻、旱涝、风暴、冰雹4．雷雨不过江四、1.（1）东南风、寒潮、大雪(2)军事、生活、交通2.（1）C(2)A第2课时一、1．B2．D3．C4．C5．D6．D二、1．×2．×3．×4．×5．×6．×三、1．℃；摄氏度712．高空观测地面观测3．风的大小0~124．温度、湿度、降水蒸发以及风和云5．①百叶箱观测气温每天观测4次，在北京时间2、8、14、20时②风向风速仪观测风向风速风向标测定风向，风杯测定风速
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