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如图是某草原生态系统的食物网图解，请据图回答．（1）该食物网中共有______条食物链．请写出其中最短的一条食物链______．（2）食草昆虫和鼠的关系是______．青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于______．（3）为减少害虫对牧草的危害，牧民会在草场上喷洒农药，一段时间后，体内农药含量最多的生物是______．（4）图中生产者是______，图中所有动物统称为______，需要构成一个生态系统，图中还缺少______和______，它们统称为分解者．（5）该食物网中数量最多的生物是______，数量最少的生物是______．通过食物控制食物网，生态系统进行着物质和能量的活动．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）生态系统中，生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有6条食物链．1、草→鼠→猫头鹰；2、草→鼠→蛇→猫头鹰3、草→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰；4、草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫鸟→猫头鹰；5、草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰；6、草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰．其中最短的一条食物链：草→鼠→猫头鹰．（2）生物与生物之间的关系主要是捕食关系和竞争关系，图中食草昆虫和鼠都以草为食，它们之间的关系是竞争关系；生态系统中的能量来自于生产者通过光合作用固定的太阳能，然后通过取食沿食物链流动；该生态系统中的生产者是草，因此青蛙、蜘蛛、蛇等生物进行生命活动所需要的能量来源于草．（3）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中猫头鹰所处的营养级别最高，其体内的农药含量会最高．（4）生态系统由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者、消费者和分解者，非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤等．图中生产者是草，图中所有动物统称为消费者，需要构成一个生态系统，图中还缺少分解者和非生物部分，它们统称为分解者．（5）在一个生态系统中，由于能量沿食物链流动过程中是逐级递减的，所以数量最多的生物应是生产者，数量最少的是最高级消费者--鹰．因此该食物网中数量最多的是草，最少的是鹰．故答案为：（1）草→鼠→猫头鹰；（2）竞争；草；（3）猫头鹰；（4）草；消费者；分解者；非生物部分；（5）草；猫头鹰．
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据魔方格专家权威分析，试题“如图是某草原生态系统的食物网图解，请据图回答．（1）该食物网中共..”主要考查你对&&生态系统的功能，食物链和食物网&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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生态系统的功能食物链和食物网
生态系统的功能：（1）生态系统整体在其内部和外部的联系中表现出的作用和能力。随着能量和物质等的不断交流，生态系统亦产生不断变化和动态的过程。（2）物质循环和能量流动是生态系统的主要功能。物质循环和能量流动之间有着密切关系，在生物群落中两者都是以食物链和食物网为渠道流动的，而且能量流动必须伴随着物质循环来进行；两者的不同之处是能量流动是单向流动，逐级递减的，而物质是周而复始地循环。 食物链：在生态系统中，生产者和消费者以及消费者和消费者之间存在着吃与被吃的关系，这种各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫作食物链。例如，兔吃草，狐吃兔，这就是一条食物链，可表示为：草→兔→狐。食物链一般以植物为基础，由植物到食草动物，再到食肉动物，后者可以捕食前者，如草→蝗虫→蛙→蛇→鹰。&&&食物链上的各种生物相互影响、相互制约，一环扣一环。如果某一环节发生“故障”。生态系统就会发生紊乱 特别提醒：①食物链的组成成分中，不包括分解者和非生物成分，只反映生产者与消费者之间由于捕食和被捕食而发生的联系。 ②任何一条食物链都开始于生产者，终结于最高级消费者。
食物网：一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成网状，我们称之为食物网，如图&在食物网中，一种生物常以多种生物为食，同一种生物又常常被多种消费者取食，各种生物因食物关系而彼此联系起来，当某一种生物大量减少或消失时，其他生物就直接或间接受到影响知识小结：①生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。 ②能量在流动过程中是逐级递减的，在食物链中，营养级越高，所舍的能量越少，所包括的动物数量越少。 ③在食物网中，如果某一动物的天敌消失，则这一动物在一定时间内数量会明显增多，当增多到一定数量后，由于食物不足，则其数量又会减少。 ④生物在生态系统中食性越单一，生存的稳定性越小。易错点：误认为所有的物质沿着食物链流动时都在逐级减少物质和能量在生态系统中是沿食物链和食物网流动的，在食物链中，流向下一营养级的能最只有大约20%，而某匕有毒物质在沿食物链流动时，不但未减少，反而在逐渐增多，这一现象叫生物富集。生物的富集作用：生物的富集作用是指环境中的一砦有毒物质(如重金属、化学农通过食物链在在生物体内大量积聚的过程。当人类排放的有毒物质进入生态系统后，这些有毒物质一般不易分解、不易排出，所以会通过食物链不断积累，最终威胁人类自身。如图是淡水生态系统中的一条食物链，即：A微小的水生生物→B 剑鱼蚤→C蜻蜓的幼虫→D小鱼→E大鱼。图中的黑色小点表不排入水中的某有毒物质。在此食物链中，大鱼位于最高营养级，它体内的有毒物质最多。
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如图为森林生态系统的食物网简图，树上栖息着食虫鸟和猫头鹰，地上有田鼠、蛇、蛙、昆虫等生物． （1）写出②、④的生物名称： ②______，④
如图为森林生态系统的食物网简图，树上栖息着食虫鸟和猫头鹰，地上有田鼠、蛇、蛙、昆虫等．（1）写出②、④的名称：②______，④______．（2）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少______部分和______者．（3）图中有______条食物链，它们相互关联形成______．______和能量就沿着它们而流动．该系统中的能量来源于绿色植物进行______作用将能量储存在自身体内而获得．
答案:分析：解答此题首先要确定①表示昆虫、④表示田鼠，属于植食动物．②表示食虫鸟、③表示蛇，属于肉食动物．再结合生态系统的组成，食物链、食物网的概念，计算食物网中食物链的条数和食物链书写的原则解答．解答：解：（1）依题意，由图可知，①表示昆虫、④表示田鼠，属于植食动物．②表示食虫鸟、③表示蛇，属于肉食动物．（2）食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有非部分和分解者．（3）生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链．食物链彼此交错连接形成食物网．生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的．生态系统中的能量是从绿色植物进行光合作用固定太阳能开始，计算食物网中食物链的条数，先从生产者开始算有几个分支，再分别算出每个分支有几条，最后求出每个分支上的条数的和．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链由生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者．如图中3条食物链分别是：绿色植物→昆虫→食虫鸟，绿色植物→蛙→蛇→猫头鹰，绿色植物→田鼠→猫头鹰．故答案为：（1）②食虫鸟；④田鼠；（2）非生物；分解；（3）3；食物网；物质；光合．点评：解此题的关键是理解掌握生态系统的组成，食物链、食物网的概念，计算食物网中食物链的条数，食物链书写的原则，提高识图作答能力．
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[如图为森林生态系统的食物网简图，树上栖息着食虫鸟和猫头鹰，地上有田鼠、蛇、蛙、昆虫等生物． （1）写出②、④的生物名称： ②______，④]相关内容：
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解:在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中有条食物链:草兔狐;草鼠狐;草鼠鹰;草鼠蛇鹰;草昆虫青蛙蛇猫头鹰,其中最长的是:草昆虫青蛙蛇猫头鹰.在生态系统中,生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的.生物富集作用是指环境中一些有害物质(如重金属,化学农药等),通过食物链在生物体内不断积累的过程.因为这些有害物质具有化学性质稳定,不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出,所以随着营养级的升高而不断积累,危害最大的是这一食物链的最高级消费者.生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系;在此食物网中如果大量捕杀蛇,由于青蛙和鼠缺少天敌,造成直接后果是引起鼠灾和青蛙的泛滥,由于鼠灾和青蛙的泛滥导致草的数量减少,因而兔的量由于草的减少而减少.故答案为:;草昆虫青蛙蛇猫头鹰.
引起鼠灾和昆虫的泛滥,草大面积减少;兔的量减少
解答该题时要注意食物链的正确写法:生产者初级消费者次级消费者---,起始环节是生产者,箭头指向捕食者,在食物链中不能出现分解者和非生物部分.
3265@@3@@@@生态系统中的食物链和食物网@@@@@@210@@Biology@@Junior@@$210@@2@@@@生物与环境组成生态系统@@@@@@40@@Biology@@Junior@@$40@@1@@@@生物与环境@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3266@@3@@@@生态系统中物质和能量的流动@@@@@@210@@Biology@@Junior@@$210@@2@@@@生物与环境组成生态系统@@@@@@40@@Biology@@Junior@@$40@@1@@@@生物与环境@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@$3268@@3@@@@某些有害物质沿食物链积累@@@@@@210@@Biology@@Junior@@$210@@2@@@@生物与环境组成生态系统@@@@@@40@@Biology@@Junior@@$40@@1@@@@生物与环境@@@@@@6@@Biology@@Junior@@$6@@0@@@@初中生物@@@@@@-1@@Biology@@Junior@@
@@40@@6##@@40@@6##@@40@@6
求解答 学习搜索引擎 | 根据如图的食物网分析回答问题:(1)此食物网中共有食物链___条,其中最长的一条是___.(2)生态系统中的___和能量是沿着食物链和食物网流动的,而有毒物质会通过食物链不断___,危害生态系统中的许多生物.(3)假如蛇的数量突然减少,哪些生物的数量会发生变化?发生怎样的变化?}