在一个边长8米的长方形草坪的四周铺一条宽1米的小路求小路的占地面积怎样解答
在一个边长8米的长方形草坪的四周铺一条宽1米的小路,求小路的占地面积,怎样解答
09-05-18 &匿名提问 发布
南风广场是魅力运城的象征。它以别致的设计、飞扬的气势名冠三晋。尤其是那一片片四季如春的草坪，那份碧绿，那份勃勃生气，给人无限的遐想。怎么看，都让人觉得它们是有生命的，如同自己的子女、亲朋和邻居，是那么友善、那么可亲。它们与广场的雕塑龙柱、灯光喷泉等组成了一道美丽的风景线。已成为运城人们休闲娱乐的好去处。
   然而，与广场极不谐调的是，东南角闹市区那一大片草坪边，围着近60米长的横七竖八的铁丝网。每当我走近广场，就像饭里吃出了一只苍蝇：这里既不是军事管区，又不是监狱，为什么要扯这么一道丑陋狰狞的铁丝网呢？
   原来，不知从什么时候起，有那么一个人用自己可贵的大脚踏上了这草坪，走出了第一行脚印。之后，又有人步其后尘，也用自己高贵的大脚踏上了它……全然不顾小草的呻吟、哭泣与愤怒。小草们太弱小了，它们抵不住那些高贵大脚的践踏,没有人拿它们当回事。就这样，在无数小草的尸骨上，出现了那一条条小路……    广场的管理者看着小草无端地倒毙，恻隐之心油然而生。于是，先是竖起了一块块木牌，恳请人们“脚下留情”，但那些可贵的大脚，不理这个茬，软弱无助的小草还在不断地倒毙，小路还在不断地延伸。于是，管理者们愤怒了，用经济手段保护小草，提出“践踏草坪者，罚款若干”。可依然无效。是呀，管理者有几双眼睛，能看住那些高贵大脚的蛮横？于是，无奈之下，管理者才有了如此下策——栽铁丝网。
   这一招当然有效。小草们“感激涕零”，露出了灿烂的笑脸，欢乐得象群孩子。尽管那些高贵的大脚心中不满，可也无可奈何，只好委屈自己，绕过那狰狞的铁丝网……    然而，又是然而，如今要整治城市环境卫生了，那不谐调的铁丝网肯定会被拿掉。人们担心，草坪上的小路会不会再次出现？小草也担心，那些高贵的大脚会不会重踏它们的胸腹？！
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是正方形吧，9*9-8*8=17
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有一块空地，长80米宽26米现准备在空地上铺草坪，并在草坪中间修一条宽1米的石子路，铺草坪的面积是
有一块空地，长80米宽26米现准备在空地上铺草坪，并在草坪中间修一条宽1米的石子路，铺草坪订憨斥窖俪忌筹媳船颅的面积是多少
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80*26=2080
石子路怎么修？
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学校决定修建一块长方形草坪，长为30米，宽为20米，并在草坪上修建如图所示的十字路，已知十字路宽x米，求：（1）修建十字路的面积是多少平方米？（2）草坪的面积是多少？
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）30×20-（30-x）（20-x）=600-600-x2+50x=-x2+50x；（2）（30-x）（20-x）=600-50x+x2．
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据魔方格专家权威分析，试题“学校决定修建一块长方形草坪，长为30米，宽为20米，并在草坪上修..”主要考查你对&&写代数式&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
代数式：由数和表示数的字母经有限次加、减、乘、除、乘方和开方等代数运算所得的式子，或含有字母的数学表达式称为代数式。数的一切运算规律也适用于代数式。单独的一个数或者一个字母也是代数式。例如：ax+2b，－2/3，b^2/26，√a+√2等。带有“(≥)” “=”“≠”等符号的不是代数式注意： 1、不包括等于号（=、≡）、不等号（≠、≤、≥、&、&、≮、≯）、约等号≈。 2、可以有绝对值。例如：|x|，|-2.25| 等。代数式的书写要求：一、数字与数字相乘时，中间的乘号不能用“? ”代替，更不能省略不写。如：4乘5，写作4×5，不能写成4?5，更不能写成45二、数字与字母相乘时，中间的乘号可以省略不写，并且数字放在字母的前面。如： a的5倍，写作：5a&不要写成a5。三、两个字母相乘时，中间的乘号可以省略不写，字母无顺序性如： a乘b ，写成ab或ba& 四、当字母和带分数相乘时，要把带分数化成假分数。如：3 1/2 乘a& 写作：7/2 a&&& 不要写成32/1a& 五、含有字母的除法运算中，最后结果要写成分数形式，分数线相当于除号。如：5除以a& 写作5/a&&& ， 不要写成5÷a ； c除以 d写作 ，不要写成 c÷ d六、如果代数式后面带有单位名称，是乘除运算结果的直接将单位名称写在代数式后面，若代数式是带加减运算且须注明单位的，要把代数式括起来，后面注明单位。如：甲同学买了5本书，乙同学买了a 本书，他们一共买了（5+a ）本。代数式的书写格式：（1）数与字母，字母与字母相乘，乘号可以省略，也可写成“.”； （2）数字要写在前面；（3）带分数一定要写成假分数；（4）在含有字母的除法中，一般不用“÷”号，而写成分数的形式；（5）式子后面有单位时，和差形式的代数式要在单位前把代数式括起来。 代数式：
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与“学校决定修建一块长方形草坪，长为30米，宽为20米，并在草坪上修..”考查相似的试题有：
543388441478903699235576316380923344当前位置：
＞＞＞某学校有一块长20m，宽15m的长方形空地，如图所示，现要在空地上..
某学校有一块长20m，宽15m的长方形空地，如图所示，现要在空地上铺设草坪，中间留一条宽为3m的小路，学校应购买（&&&& ）m2草坪。
题型：填空题难度：中档来源：山东省期中题
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据魔方格专家权威分析，试题“某学校有一块长20m，宽15m的长方形空地，如图所示，现要在空地上..”主要考查你对&&多边形 &&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
定义：在平面内，由一些线段首尾顺次相接组成的图形叫做多边形。如果一个图形有n条线段组成，那么这个多边形就叫做n边形，如四边形、五边形、六边形等。多边形的内角：相邻两边组成的角叫做多边形的内角。多边形的对角线：连结多边形不相邻的两个顶点的线段，叫做多边形的对角线。多边形构成要素:组成多边形的线段至少有3条，三角形是最简单的多边形。组成多边形的每一条线段叫做多边形的边;相邻的两条线段的公共端点叫做多边形的顶点；多边形相邻两边所成的角叫做多边形的内角；连接多边形的两个不相邻顶点的线段叫做多边形的对角线。多边形内角的一边与另一边反向延长线所组成的角叫做多边形的外角。多边形分类：在多边形的每一个定点处取这个多边形的一个外角，它们的和叫做多边形的外角和。多边形还可以分为正多边形和非正多边形。正多边形各边相等且各内角相等。多边形也可以分为凸多边形及凹多边形，凸多边形又可称为平面多边形，凹多边形又称空间多边形（此定理只适用于凸多边形，即平面多边形，空间多边形不适用）广义的多边形也包括五角星等图形。多边形定理：1、内角和定理：n边形的内角和等于（n-2）x180°可逆用：·n边形的边=（内角和÷180°）+2·过n边形一个顶点有（n-3）条对角线·因为每个顶点和它自己及相邻的两个顶点都不能做对角线，所以n边形的每个顶点只能和n-3个其他的顶点之间做对角线，又因为每一条对角线都要连结两个顶点，所以要除以2。&n边形共有n×(n-3)÷2个对角线· n边形过一个顶点引出所有对角线后，把多边形分成n-2个三角形推论：·任意凸形多边形的外角和都等于360°。·多边形对角线的计算公式：n边形的对角线条数等于1/2·n（n-3）·在平面内，各边相等，各内角也都相等的多边形叫做正多边形。【两个条件必须同时满足反例：矩形（各内角相等，各边不一定相等）；菱形（各边相等，各内角不一定相等）】
2、外角和定理：n边形外角和等于n·180°－(n－2)·180°=360°多边形的每个内角与它相邻的外角是邻补角，所以n边形内角和加外角和等于n·180°
发现相似题
与“某学校有一块长20m，宽15m的长方形空地，如图所示，现要在空地上..”考查相似的试题有：
421512183469114735302672107831120006教师讲解错误
错误详细描述：
学校要把校园内一块长50米、宽40米的长方形空地进行绿化. 计划中间种花，四周留出宽度相同的地种草坪，且花坛面积占整个绿化地面积的，则草坪的宽度可用方程表示为________.
【思路分析】
设草坪的宽度为x米，则种花面积为（50-2x）（40-2x），即可列方程，求解x即可．
【解析过程】
解：设草坪的宽度为x米，根据题意得（50-2x）（40-2x）=50×40×.
（50-2x）（40-2x）=50×40×.
本题考查了一元二次方程的应用，培养学生把实际问题转化成数学问题能力，根据长方形的面积公式（s=ab）得出是解题关键．
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