初一数学上册字母表示数总复习_百度文库
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初一数学上册字母表示数总复习
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高数,1设Z＝cos（xy2）+3x/x2+y2,计算δz/δy2、设Z=f（x2-y2,exy）,其中f（u,v）为可微函数,求dz备注：是e的xy次方.3、求二元函数z=x3-4x2+2xy-y2的极值.备注：z等于x的3次方减4x的平方加2xy减y的平方的极
高数,1设Z＝cos（xy2）+3x/x2+y2,计算δz/δy2、设Z=f（x2-y2,exy）,其中f（u,v）为可微函数,求dz备注：是e的xy次方.3、求二元函数z=x3-4x2+2xy-y2的极值.备注：z等于x的3次方减4x的平方加2xy减y的平方的极值
1设Z＝cos（xy2）+3x/x2+y2,计算δz/δy δz/δy =-2xy*sin(xy2)-(3x*2y)/(x2+y2)22、设Z=f（x2-y2,exy）,其中f（u,v）为可微函数,求dz δz/δx=f1*2x+f2*exy*yδz/δy =f1*(-2y)+f2*exy*xdz =(δz/δx)dx+(δz/δy)dy 3、求二元函数z=x3-4x2+2xy-y2的极值δz/δx=3x2-8x+2yδz/δy =2x-2y再次求z的二次偏导,令二次偏导为0得到间点,根据间点来划分区域可得到极大值和极小值点从而得到极大值和极小值解方程组 {x+y=4 {(x2+y2)(x3+y3)=2802和3是次方_百度作业帮
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解方程组 {x+y=4 {(x2+y2)(x3+y3)=2802和3是次方
解方程组 {x+y=4 {(x2+y2)(x3+y3)=2802和3是次方
由x+y=4……①,得x2+2xy+y2=16……③；由（x2+y2）（x3+y3）=280……②,得（x+y）（x2+y2）（x2-xy+y2）=280,所以（x2+y2）（x2-xy+y2）=70……④设x2+y2=m,xy=n可得：m+2n=16；m（m-n）=70将m=16-2n代入后者,解得n=31/3,或n=3；当n=31/3时,m=-14/3（因x2+y2=m为非负数,不合题意,舍去）当n=3时,m=10即x2+y2=10,xy=3,解得：x=±1,y=±3或x=±3,y=±1由（x2+y2）（x3+y3）=280,知x、y为负数时,不合题意所以x=1,y=3或x=3,y=1
(x^2+y^2)(x^3+y^3)=280
由（2）得：
[(x+y)^2--2xy][(x+y)^3--3xy(x+y)]=280
把（1）代入（3）得：
（16--2xy)(64--12xy)=280
(8--xy)...在下列各式的括号内填上恰当的项x3次方-3x2次方y+3xy2次方-y3次方=x3次方+（ ）_百度作业帮
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在下列各式的括号内填上恰当的项x3次方-3x2次方y+3xy2次方-y3次方=x3次方+（ ）
在下列各式的括号内填上恰当的项x3次方-3x2次方y+3xy2次方-y3次方=x3次方+（ ）
题目是否有误?原式左边化简后等于：＝(x-y)^3,再表达成＝x^3+( ) ,意义不大吧x^3-3x^2y+3xy^2-y^3=x^3+（3xy^2-3x^2y-y^3 ）您所在位置： &
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2013北师大版初中数学七年级下册全册导学案【精心整理，精美排版】.doc35页
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北师大版初中数学七年级下册
全册导学案
1、《同底数幂的乘法》导学案 2
2、《幂的乘方》导学案 3
3、《积的乘方》导学案 4
4、《同底数幂的除法》导学案 6
5、《单项式乘以单项式》导学案 7
6、《单项式乘多项式》导学案 9
8、《平方差公式》导学案 11
9、《完全平方公式》导学案 13
10、《单项式除以单项式》导学案 14
11、《多项式除以单项式》导学案 16
12《 因式分解（1）》 17
13 《因式分解（2）》 18
§ 因式分解复习巩固 23
§13章 课题学习――面积与代数恒等式 25
整式的乘除复习（一） 27
整式的乘除复习（二） 29
第13章　整式的乘除单元测试题 32
1、《同底数幂的乘法》导学案
１、经历探索同底数幂乘法运算性质的过程，了解正整数指数幂的意义。
２、了解同底数幂乘法的运算性质，并能解决一些实际问题。
１、的意义是表示　　　　　　　相乘，我们把这种运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂。　　　　　　　　叫做底数，　　　　　叫做指数。
阅读课本p16页的内容，回答下列问题：
２、试一试：
（1）× （×）×（××）
1、等于什么（m,n都是正整数）？为什么？
2、观察上述算式计算前后底数和指数各有什么关系？你发现了什么？
符号语言：
文字语言：
判断下列计算是否正确，并简要说明理由。
（３）＝２
（１）×　　
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