2015年海城同泽中学小学升中学需要哪些手续

宁海城中小学
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城中小学紧急疏散逃生演练方案(2014年5月)
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为了进一步树立“安全第一”的思想,强化师生安全教育,提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力,特制定本演练方案。
一、演练目的
针对学校楼发生突发性事件的情况下,让全校师生熟悉教学楼逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高抗击突发事件的应变能力。
二、组织机构:
组&&长:严永明
副组长:马捷
组&&员:闻敏坚、童丹绒、吴盈波、葛建跃、岑银钿、冯旭霞、钱幽娣
葛培松、柴锦君、王永萍、冯锦霞、胡岳松
现场指挥:&严永明、马捷
三、演练时间
日上午9:15第一节课结束开始。
四、演练地点
由各教学楼到学校操场。
五、演练信号
疏散前广播讲话。疏散信号为警报声。如遇停电则改用哨声。火灾现场,放烟雾弹。
六、演练指挥
总指挥:严永明&&&副总指挥:马捷
职责:负责疏散安全管理总调度
七、工作小组
1、协助指挥小组:各班班主任和上课。
职责:(1)演习前讲解疏散路线和清点学生人数;(2)带领学生撤退;(3)到达操场后清点学生人数,发现缺少人员立即向总指挥汇报,并负责组织人员查找;(4)到达操场后对学生的安全管理。
2、应急疏散小组:
总负责:马捷
职责:负责疏散安全管理调度,了解疏散时各班级纪律情况,及时向总指挥汇报各楼道疏散情况。
各楼梯负责人:(见附表)
职责:具体负责疏散安全管理调度和疏散引导。了解各有关班级疏散时的纪律等。
综合电教楼
葛建跃(二楼)王晓云(三楼)陈子昂(四楼)
南教学楼东楼梯
童丹绒(二楼)胡云尧(三楼)柴锦君(四楼)
南教学楼西楼梯
冯旭霞(二楼)李恒良(三楼)冯锦霞(四楼)
吴盈波(二楼)岑银钿(三楼)
每层楼梯拐角处由最近班级任课教师作为安全管理员(班主任带队到操场,任课教师发现楼梯拐角处无管理人员应马上上岗),负责对楼道拐角处情况进行监控,指挥、引导学生有序撤离。
以上工作人员负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。
3、警戒小组:门卫、保安人员
职责:负责控制闲杂人员进入警戒地带,打开所有大门。
4、救护小组:夏阿芬、陈葆娣
职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护,提出救护方案等。
5、报警小组:胡岳松、杨鹏飞、陈真、冯伟华
职责:负责教学楼突发事件报警,发布演练信号,燃放烟雾弹(东楼梯、北教学楼)。
6、后勤小组:葛培松、储功杰、王振奎、董骥
职责:负责整个活动的计时、摄像、拍照。
八、疏散管理
A、疏散命令:由演练总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下,值周领导可在上报校应急总指挥的同时发布疏散命令。
B、疏散信号:警报及广播。广播内容:“请全体师生注意,下面马上要进行紧急疏散演练。同学们听到警报后不要慌乱,听从指挥,由班主任老师带领撤离,按规定路线疏散。警报拉响”
C、疏散路线:学生成二路纵队分别从前后门出教室。各班的疏散线路:按照出操线路下楼梯。
1、一楼所有班级听到紧急疏散信号后,立即边排队边有序撤离到操场东面,避免队伍交叉冲突。
2、二楼以上班级按顺序撤离(楼梯上靠右行走),二楼、顶楼班级根据具体情况在楼道走廊等候。其他班级根据实际情况在教室前走廊整队等候。
综合电教实验楼:7
疏散顺序为:二(5)、一(5)、一(4)、六(5)、六(4)、六(3)。&
南四层教学楼:6+6
东楼梯疏散顺序为:五(5)、五(6)、五(1)、六(6)、六(1)、六(2)。
西边楼梯疏散顺序为:四(3)、四(2)、四(1)、五(4)、五(3)、五(2)。
北三层教学楼:7
疏散顺序为:二(4)、二(3)、二(2)、二(1)、一(3)、一(2)、一(1)。
D、疏散原则:按就近安全出口撤离原则。靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。若发生火灾,应按先“着火层”,后“以上层”,再“下层”的顺序疏散学生。
E、疏散引导:应急疏散小组要维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角、叉道处应有人员引导,避免学生误入危险区域;要阻止学生逆向跑、窜、推、撞、挤、压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
F、人员清点:协助指挥小组(班主任或带班教师)待学生疏散到集合地点时进行人数清点,并继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。应急疏散小组(各楼层负责人)及时向总指挥报告疏散情况。
九、演练准备阶段
应急疏散小组人员熟悉工作位置,班主任及上课教师带领学生熟悉路线,准备好湿毛巾。
所有学生进入教室坐在各自座位上。各工作小组立即进入现场。班主任和上课老师清点人数,向本楼层年级组长或楼层负责人报告人数和准备情况。
清点人数时要加强对学生的心理辅导,态度要温和,要有效稳定他们的情绪,并注意观察通道的通畅情况。特殊体质或刚好有病的学生要根据实际情况参加演练。
各工作组长认真检查准备情况,确保万无一失。
十、正式演练阶段
(1)总指挥:宣布紧急疏散演习现在开始。
(2)发布疏散信号。
(3)紧急疏散:
①在各层安全管理员的指挥下,全体学生由班主任或上课老师带领,按预定路线有序疏散,撤离到操场。
②各班主任或带班老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥联系,并安排人员查找。
③如发现有同学受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。
④应急疏散小组总负责老师向演练总指挥汇报疏散情况。计时负责人向总指挥汇报演练时间。
A、应急疏散小组负责人向总指挥报告:X号楼全体师生现已安全脱险,无伤害人员。
B、计时员向总指挥报告:全体人员疏散完毕,用时XX。
十一、终止状态
总指挥:宣布本次演练用时“XX”,紧急疏散演练圆满结束。
十二、注意事项:
1、发生紧急情况需要疏散撤离时,在课教师为该班的直接负责人,要稳定学生情绪,教育学生冷静,有序地组织学生从教室前后门迅速撤离。提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。
2、所有工作人员有确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定的职责。
3、各工作小组本着对学生高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
4、非带班教职工要遵循就近组织护送原则,在走廊、楼梯口及楼梯平台等处指挥学生撤离,做到每个楼道休息平台处至少有一位教师维持秩序,以防拥挤踩踏事故发生。教职工离开教学楼前有了解检查所在楼层是否有掉队学生的职责,待最后一名学生离开方可撤离。
5、演练结束后如发现原方案在实施过程中有需要改进的问题,请及时告知领导小组,以便进一步完善方案。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&城中
附:各班站队示意图:
说明:、按照行走路线,尽可能避免交错现象。一层的个班级、南教学楼东楼梯下的二层三层四个班级、北教学楼二层四个班级排在靠近车棚的东篮球场,队伍面朝东;
、从综合电教楼及南教学楼西楼梯下的班级排在西面篮球场位置,队伍面朝东;
、如有冲突,根据实际情况随机调整。
文章录入:葛培松&&&&责任编辑:葛培松&
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来源:91考试网
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&办法&从2014年教育系统事业单位面向社会公开招聘的编制内工作人员开始。
&办法&规定,用人单位根据本单位岗位实际工作需要,在编制限额内提出招聘申请计划,经市教育局审核同意后,报市人社局进行核准,市人社局根据核准的招聘计划制定公开招聘方案,并由市人社局组织实施。
其中边远师资紧缺镇区,可从符合招聘资格条件的本镇区户籍大中专毕业生中,采取直接面试、考察的方式进行招聘。来源:91考试网 91eXAm.org
新招聘人员实行最低服务年限制和人事&代理制&。 边远师资紧缺镇区新招聘人员在所聘单位最低服务年限为十年(最低三个三年聘期),其他地区为五年(最低两个三年聘期)。新聘用人员由市人社局为其办理招聘手续,市人才服务局负责招聘后的有关人事代理工作。
新招聘人员签订《海城市教育系统事业单位聘用合同书》,聘用期限为三年(含试用期一年)。甲方为聘用人员单位,乙方为被聘用人员。市人社局委托市人才服务局鉴证。聘用人员聘用期满、考核合格,经双方协商一致可续签聘用合同。聘用人员最低服务年限期满、考核合格,经双方协商一致续签聘用合同的,可交流(调配)到全市其他学校从事教育教学工作。
新聘用人员聘期内工资、福利、职级、职称、保险等与招聘单位原有人员同等待遇。边远师资紧缺镇区新聘用人员取消试用期,专业技术职称评聘达到任职资格条件要求的,可对所申报岗位数额给予一定的政策倾斜。
对新聘用人员按照聘用单位原聘用人员的考核内容、办法、标准进行。考核结果作为被聘用人员奖惩和续聘、解聘及调整工作岗位的依据。考核办法由聘用单位制定,市教育局审核,报市人社局备案。考核由聘用单位组织实施,市教育局进行指导监督。新聘人员年度考核情况需报市人社局备案。新聘用人员解除或终止聘用合同是否给予经济补偿,按照相关法律法规规定确定执行。
原标题:海城市出台教育系统事业单位新招聘人员招聘及管理办法You can't judge a tree by its bark. 人不可貌相. The most difficult thing in life is to know yourself. 人生最难是自知.
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2015年海城西关小学升四中需要哪些手续
房照是跟四中对口就行 不对口花点钱学籍也给你录上去了
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学生父母的房照是四中学区,学生要跟父母一个户口本,否则不行。
房照所需四中学区就可以
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出门在外也不愁海城中小学寒假明年1月19日开始
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