下午睡觉梦见自己一路上捡桃子，又红又大的，可多了，最后被人逮住了，郁闷，又不是偷啊
桃子细腻柔软，是财富的象征。
梦见桃子，能发大财。
梦见吃桃，身体健壮。
梦见买桃，收入大增。
梦见别人给自己桃子，会得到遗产。
梦见给朋友桃子，友情会增加。
未婚男子梦见给恋人桃子，会得到对方的爱。
失业者梦见给别人桃子，能找到好工作。
梦见从树上摘桃子，不久就会得到好运。
梦见腐烂的桃子，则意味着失败。
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沪B2- 沪ICP备号求解梦，梦见去世的妈妈要给我钱，可是又说她钱丢了，没有给我，什么寓意啊？？？？_百度知道
求解梦，梦见去世的妈妈要给我钱，可是又说她钱丢了，没有给我，什么寓意啊？？？？
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你最近想她了吧
有空去上个坟吧
提问者评价
太给力了，你的回答完美地解决了我的问题，非常感谢！
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据“周公解梦”，梦见自己失去了牙齿，说明问题家里的长辈有健康问题。让我给你解释这些粘贴。不过不只是这个意义上说，也有其他的意义，不用担心太多，看得太重。当你梦见
牙齿松动或下降，你应该先看看你的牙齿真的有什么毛病，在你不留意的日子牙齿或许有些轻微的松动，所以你的潜意识会提醒你在梦中。离开亲人缺牙
梦表示心理上的原因。
牙齿，但往往是没有缺陷的，但梦见掉牙，这是怎么回事呢？
过去民间有种说法，牙表示亡的老人（或亲人），这是一种迷信。但有时脱落的牙齿和老人去世的确已经出现，为什么？因为当人们隐隐感觉到，当老人可能要亡，潜意识的确会这样度过的牙齿告诉你。因为牙齿上的骨组织的外部露出，牙齿的意思是“家人分离”。缺牙的
梦是“老龄化悲伤”或“弃旧换新”的心理反...
让你保护好钱 不用浪费钱 还有就是妈妈一直很在乎你
这个意思？？？
要你烧钱给她吧估计
只是梦，没什么，没有科学依据
烧点纸钱给你妈妈
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给孩子一个愉快的家教
学校为了给孩子一个更完整的假期，每年都按时放暑假和寒假这两个大假。而父母们为了抓紧孩子每一分每一秒的学习和培养的时间，就会请课外的家教。但是很多的孩子往往是请了家教，成绩也没有上去，这又是怎么回事呢？这个时候爸爸妈妈就需要注意要给孩子一个愉快和健康的家教。　　1、让孩子拥有自己的选择　　要允许孩子按照自己的额兴趣去做事，如果在感兴趣的一件事和不感兴趣的一件事中进行选择，做自己喜欢的事就会变得很投入，而且不辞辛苦。　　2、接受现在的他　　孩子的发展和成长速度是有效的。如果家长特别喜欢把自己的孩子和别人家的孩子进行比较的话，就会很容易让孩子造成他不如谁的错觉，会让他自己觉得自己是一个失败者。　　3、发现隐藏的困难　　如果你突然间发现自己的孩子既不愿意参加集体活动，也不愿意做作业的时候，不要急于逼迫和打骂。要耐心的询问，是受到欺负了，还是不喜欢他的老师等。学习的环境也是因人而异的，有的孩子喜欢在安静的房间里读书，有的则喜欢在热闹的环境中。　　4、说说自己的酸甜苦辣　　每天下班之后不妨和自己的孩子说说自己在工作中遇到的高兴的，或者是烦恼的事情，以此来激发孩子的热情。假如你的额工作特别的乏味，并没有什么好说的，也可以告诉孩子只有获得一定的资格，才可以选择自己的喜欢的、不乏味的工作。　　5、以理服人　　举个例子，如果你的孩子想要放弃某一项正在学习的乐器或者是技能，那么不要大声的呵斥他、甚至是责打。应该让他说出不想继续下去的理由，就算最后她没有回心转意，至少也给了孩子畅所欲言的机会。　　6、赞扬和赏识　　多给孩子一些靠谱的表扬，这样可以让他感觉很不一样，下次就会做的更努力的去博得你的肯定。比如时候孩子刚刚完成某个事情，特意的去给你看，不要就简单的会所一句很好，而是说一些具体的，我觉得你这样的方法很简单，不费时间或者你的弹奏很流畅等等。　　7、明智的奖赏　　不要给孩子期许很大的奖励，在他们做的好的时候，送点小礼物或者他们想要的小礼物以资鼓励就好。这样，即使她没有达到预定目标的话，也不必愁眉苦脸了。上述7招可以简单有效的给孩子找到健康和愉快的家教，这样在自己喜欢的和放松的环境下来学习，就能轻而易举的取得最好的效果。同时也要注意给孩子合理的安排，适当的接受和理解所受到的教育对孩子的信心也是很大的激励。
给孩子一个谦让的机会
宝宝很任性，凡事都只考虑自己，认为一切物品都理应属于自己，作为独生子，在家还好，可是如此任性下去，在外面和其他小朋友相处的时候怎么办？为什么孩子会任性？& & & &其实，在当前，尤其是生活在大城市的孩子，基本都是独生子女，衣来伸手、饭来张口已经形成了常态，加之祖辈们的娇惯，使得孩子养成了唯我独尊的思想。家长不必为此苦恼，这是宝宝成长过程中的一个阶段。相信只要引导得当，孩子的无礼任性行为会得到有效的控制。　　孩子的分享、等行为，也是天性中的一种，重要的是家长是否给予孩子释放的机会，如果不给他这个机会，他就会认为这些都是没有必要的。昕昕在与家人分享食物的过程中，学会了很多东西，比如分享、谦让等等，并不会霸道地认为什么东西都只属于她一个人的。　　在孩子的成长过程中有这样一个规律，如果出生后某个发育期受到了阻碍，这方面的发育就会受到影响。比如孩子出生后视觉开始发育，如果这时将他的眼睛蒙起来，过一段时间再打开，孩子的眼睛就会什么也看不见了，而且再也治不好了。如果孩子喜欢到处爬、到处跑的时候把他严格地控制在床上，不让他到处爬和跑，他肢体动作的协调性发展就会受到影响。这是由于生命的任何器官都严格遵守着&用进废退&的自然原则，人的大脑在早期会进行自动、快速的联接，指挥身体各器官执行指令，但这种联接成功的几率取决于刺激经验的多少。各器官在不断执行命令的过程中，其功能会不断被强化。但如果偶尔执行命令，其功能就会逐渐退化；如果根本不执行命令，其功能就会彻底消失。　　心理成长也有同样的道理。当孩子开始出现分享、谦让等欲望时，如果大人对他们进行过多的拒绝或者限制，他们这种正确的欲望就得不到强化，渐渐地就会按照&用进废退&的原则被淘汰了。这也是为什么很多孩子不懂得与他人分享的原因之一，责任不在孩子，不是孩子不懂事，是父母没给孩子学习与强化的机会。　　马克在《美国人怎样教育孩子》一书中说过这样一句话：&&&孩子生长于分享中，便学会了慷慨&&孩子生长于友爱中，便将乐于存活&&&　　孩子对处理人际关系的学习，最初就是由分享开始的。细心的父母可以发现，当孩子最早想和某个小朋友一起玩儿的时候，常常通过分享自己的食物、玩具等方式来进行，希望以此获得对方的好感，达到让对方和自己一起玩儿的目的。但这种方式的自然出现需要有一个重要的前提，那就是孩子在走出家门之前，能够在家庭中体会到分享的乐趣。　　家庭关系同样是一种重要的人际关系。不能处理好家庭关系的人，在人际交往方面也会困难重重。一个事事不能考虑别人，处处都表现得十分霸道的孩子，很难在人群中立足。家庭是孩子最早体会、分享乐趣的场所，因此我们应该多给孩子一些释放分享和谦让欲望的机会，让孩子学习处理家庭关系，为孩子的人际交往能力打好基础。
　 &特别提示
　　家庭关系同样是一种重要的人际关系。不能处理好家庭关系的人，在人际交往方面也会困难重重，一个事事不能考虑别人，处处都表现得十分霸道的孩子，很难在人群中立足。家庭是孩子最早体会、分享乐趣的场所，因此我们应该多给孩子一些释放分享和谦让欲望的机会，让孩子学习处理家庭关系，为孩子的人际交往能力打好基础。
国学机有用吗-国学机
我们最大的希望是让传统的典籍和文化，能够通过孩子们承传下去，不至于湮没、消亡。至少，我们也是在尝试，从小就教这些艰深的古文典藉，是不是一定就会妨碍他们学习当代的科学文化知识。我们或许还在实验，已经延续上千年的传统的书院教育，是不是已经一无是处了，反过来，倘能够摸索出一条传统文化教育与现代科学文化知识的教育并行不悖、相辅相成的路子出来，那可就意义重大和深远了。而神尔天才国学机的出现正是打破了传统的学习方法，我们不在买唐诗三百首，成语典故，家里只需放一台国学学习机，我们的孩子就可以轻松享受国学的熏陶！
神尔天才国学机是一款全新的国学教育学习产品，接通电源即可轻松学习国学经典，培养孩子传统文化，听音乐，学习德育故事，发展语言能力，想象能力及音乐感受能力，提高儿童智力。对外国友人也可以帮助他们学习中文。&
神尔天才国学机采用国际领先的HIFI音箱技术，塑造了外形经典，内容丰富的特性。国学文化促进会组织了上百名知名的教育家、演奏家、录音大师、播音员、电音大师历时六年研发出来具备国学经典教育、左右脑只是开发、百科只是讲解、德育故事熏陶、孝亲音乐浸润等功能为一体的的全新高科技产品。真正能实现让中国父母拥有圣贤家教&专家&的心愿。全新塑造&德正直，智充慧，性优雅，心大爱&的孩子。
神尔天才国学机全国销量冠军！
神尔天才全国销量冠军！神尔天才国学机，国学经典教育目前已是国家倡导，百姓关注，大势所趋，人心所向 ；&国学教育从娃娃抓起&正在成为社会大众的共识，由于经典教育拥有不可替代的独特价值，它的基础性和对孩子未来人生影响的深远性，没有任何一种教育能与其匹敌。经过认真实践的教师得出结论：其它学科给孩子带来变化的效果远不如国学所带来的效果。
2011年，时任中央党校校长的习近平在秋季开学典礼的讲话中强调指出，学习和总结历史文化，借鉴和运用历史经验，是我们党一贯重视并倡导的做好领导工作一个重要的思想和方法。领导干部不管处在哪个层次和岗位，都要学习中国历史，了解和懂得自古以来中国人民创造的灿烂历史文化，继承中华民族在漫长历史发展进程中形成的优良传统，从中汲取思想精华，结合新的实践不断发扬光大。而国学中大量的优秀文化传统，都值得当代中国共产党人学习和领悟。
神尔天才国学机得到全球儿童读经教育首倡者&王才贵教授的支持，这也是&经典教育与文化复兴&的喜悦。著名社会教育家，传统文化活动家杨淑芬老师向全国家长热情推荐神尔天才国学机。国学实践应用专家翟鸿淼说神尔天才国学机可以让孩子潜移默化的接受中国的传统经典教育。
神尔天才创立至今，不断发展壮大，年产国学机近500万套。拥有从产品创意到工业设计、产品研发、规模化生产、自主营销的专业团队。&
&神尔天才&以中国自主品牌的形象走向世界。如今，&神尔天才&商标已经在德国、英国、法国、意大利、美国、加拿大、日本、澳大利亚、俄罗斯、墨西哥等八十多个国家和地区注册了国际商标。&神尔天才&源自中国，正逐步走向世界。
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如何辨别真假国学机?辨别真假国学机的技巧
近日，记者从市工商局了解到，近段时间以来不断有消费者向工商局反映自己买到了质量非常差的山寨国学机。这些仿冒伪劣国学机以&曲目多&&价格低廉&为卖点，吸引了大量消费者购买，但是购买后消费者大呼&上当&，看来在选择国学机时真的应该睁大眼睛，小心甄别真假国学机，认准正品！
　　据了解，目前市面上有销售的国学机厂商有：神尔科技生产的神尔天才国学机、学而第一、博闻天才、善仁、大智、养正...等国学机，这些厂商都说自己是全球第一台国学机的发明者或生产者、产品质量有多好、又是什么专家推荐等等，让家长们不知道该相信谁。那到底哪些才是正品、有质量保证的国学机？为了帮助广大消费者更好地辨别真假国学机，记者对国学机以及这个行业进行了深入的了解和调查。
　　那么，如何辨别真假国学机呢？主要看四个方面：
　　1、有无专利证书或专利授权？
　　据调查，国学机的技术专利和外观专利属于深圳市神尔科技有限公司，这些专利证书可以从神尔官方网上查到，为了进一步证实真实性，记者又到国家专利局官方网站上查询验证，发现是真实的，说明神尔科技生产的神尔天才国学机是正品。
　　那么其它国学机有没有得到神尔科技的生产或销售授权？记者联系了神尔科技的相关负责人，据了解，神尔科技没有授权给任何一家国学机生产厂商，也就是说，其他国学机厂商并没有获得生产许可。神尔科技负责人还表示，市场上这些山寨国学机的品质，严重影响到了用户的使用效果，而且对孩子听力的伤害非常大。为了给孩子们提供良好的教育环境和高品质的学习机，神尔科技方面表示，将联合国家工商局、知识产权局、版权局共同打击山寨产品，必要时会向法院提起诉讼。
　　没有经过神尔科技的授权，而私自生产国学机的厂商，明显侵犯了神尔科技的专利权，属于违法行为，如果神尔科技和这些山寨厂商打官司，后果会怎么样？购买这样的山寨产品将来有服务保障吗？大家可以思考。
　　2、内容是否正版？
　　国学机除音响音质重要外，内容更是重要的，内容的选择和朗读品质决定了一个国学机的好坏。
　　据调查，所有国学机的内容基本大同小异，都是以神尔天才国学机第一代产品目录为核心，然后调整了一些顺序或增加了一些其它内容。但内容的朗读发音却是不同的，这个很重要，如果发音或语调不标准，对孩子的发声和情绪都有严重的负面影响。
　　为此，记者听了各个厂商国学机的内容播放，发现神尔天才国学机的朗读明显是最好的，是国家一级播音员、朗诵艺术家詹泽老师录音的。而且在神尔官方网上可以查到，神尔天才国学机所有内容都有著作权证书，这些证书在国家版权局网上都能查到，说明内容是正版的。其它国学机厂家均未找到相关的证明材料，说明这些国学机内容都是盗版的，有些厂家为了吸引消费者，随便在网上下载音源填充内容，都不管那些内容适不适合孩子听。
　　山寨国学机，因为发展规模有限，资金不足，缺乏专利技术和研发能力，为节约成本直接从网上下载音源填充数量，内容杂乱无章，质量令人担忧，不利于孩子学习及成长。
　　3、音响音质
　　目前市场上所有销售的国学机对音质的宣传都是一样的，&采用全频喇叭，每台国学机都是100%HI-Fi高保真音响，带高音、中音、低音，由全球一流的电音大师Johannes亲自调音，具备30&20000HZ发烧友音频，有效保护孩子听力。&
　　对于音质的好坏如何评判，我不够专业,只能从自己听的感觉上来判断，音质都差不多，只是感觉神尔天才国学机听起来会更细腻一些、更纯一些。
　　4、售后服务
　　有些国家机厂家为达到销售目的，夸大服务承诺，有1年包换的，还有一年包退的，这些显然已经违背企业经营常规。我们只要思考这样一个问题：这些退回来的或换回来的国学机怎么处理，还不是又卖到了下一个消费者手中？看似品质很好、服务很好，实际上只是那些山寨国学机厂家做出的不负责任的承诺，因为他们自己都不知道什么时候就被查而关门，能骗一个是一个。
　　在服务上做的比较好的国学机厂商，应该是神尔科技。据了解，神尔科技的售后服务是以国家三包法规为基础，同时增加了人性化的服务，在全国100多个大中城市建立了服务站点，实现了全国联保，除了提供优质的产品服务之外，神尔科技还为用户开设很多的公益课程，这个值得赞扬。
　　山寨国学机忽悠消费者，只为把产品卖出去，追求短期利益，售后服务无保障，损害消费者的合法权益，常常使消费者蒙受损失！&
　　传统文化中的国学经典是中华民族数千年智慧的结晶和宝贵的精神财富，实现&中国梦&和民族复兴需要从中国优秀传统文化中吸取营养。继承与弘扬中华优秀传统文化，不仅是整个国学机行业与企业应尽的责任和义务，也是每一个中国人应尽的责任和义务。希望所有人都能够像神尔一样用心关注国学，小心甄别真假国学机，自觉抵制山寨国学机，为国学机行业开创一片净土，为国学教育事业贡献一份力量！也希望生产山寨国学机的厂商，获取神尔科技授权，真正把产品做好，别再伤害我们的下一代了。
国学机第一品牌神尔科技董事长吴金林在中国经营大师论坛演讲
　　8月23日，2014中国经营大师论坛在深圳圣廷苑隆重召开，本届高峰论坛以&移动互联变革与企业家心智成长&为主题，活动为期2天。
　　据了解，中国经营大师论坛从2004年开始举办，秉承&沉淀大师智慧，传承大师经营理念，传承经营智慧&理念，先后举办了60场峰会，论坛邀请讲课对象都是国内一线经营企业的大师级人物，以一种师承的形式，旨在帮助中小企业成长。本次峰会是中国经营大师论坛举办的第61场。
　　8月24日下午，本届峰会迎来了一位非常特别的嘉宾，他就是国学机第一品牌的创始人、深圳市神尔科技董事长吴金林。吴金林老师现任全国促进传统文化发展工程德育教育研究开发工作委员会主任、中华教育研究会会长，他是中国音乐与素质教育发起人，在全国及海外多个国家巡回演讲1000多次。他在新加坡、印尼、马来西亚和国内的香港、台湾、中央音乐学院、北京大学、北京师范大学、上海复旦大学等高校公共场所演讲1000多场次，受到国内外50多家媒体的采访和报道，受益者达到一百多万人。吴金林老师主编中山大学出版的《大学》《论语》《中庸》《易经》《道德经》《孝经》等经典著作，撰写优秀父母教育方案《音乐成就人生》《唤醒潜能》《和谐人生》等著作，他用国学的智慧管理企业，用国学打造企业文化，他的员工每天进行国学文化传承，诵读《大学》《中庸》等国学经典。
　　本次峰会上，吴金林董事长做了重要演讲《如何打造幸福企业》，在演讲中穿插亲子教育、道德经、书法、太极禅修等内容。吴金林老师生动精彩的演讲深深打动了现场观众，赢得了阵阵热烈的掌声。
【神尔国学机】汉字溯源之“大”
&大：在甲骨文和金文里都是一个直立的人形，《说文解字》的说法是：&大，天大、地大、人亦大，故大象人形。&醉人的山水如果没有了人的存在和感知，又何来美呢？所以，从古至今，人都是万物之灵。古人也认为人是伟大的，因而选用顶天立地的一个人形表示&大&的意义。
　　现代的&大&除了表示样貌及数量等方面的数量和程度大以外，还有排行、敬语的用法，也可以作为姓，包含了副词、名词、动词、形容词的用法。
　　&大&在古代通常和&太&通用，如《左传》非常著名的《郑伯克段于鄢》里，郑伯的弟弟写做&京城大叔&，但是要读作&京城太叔&。这个故事发生在公元前722年5月，是郑庄公在鄢打败其弟共叔段的历史事件。大意是郑武公在申国娶了一妻子，叫武姜，她生下了两个孩子，就是后来的郑庄公和共叔段。郑庄公出生时脚先出来，武姜受到惊吓，因此给他取名叫&寤生&，所以很厌恶他，而偏爱共叔段，甚至想废掉长子，立小儿子共叔段为世子，且多次向他的丈夫武公请求，只是不合礼制，她的丈夫武公一直没有答应。郑庄公即位后，武姜就替小儿子共叔段要求分封到很好的封邑去，庄公答应了让共叔段管理京城，所以，他的弟弟被称为&京城大叔&。然而，京城太叔在母亲的支持下一直做着反叛的准备。只是，这次反叛后来被郑庄公平定了。京城太叔流落他国，因为怨恨，庄公把母亲武姜安置在城颍，并且发誓说：&不到黄泉，不再见面&！可是后来武姜去世了，庄公很想念自己的母亲，他对自己先前的誓言感到后悔，又不知如何对母亲表示忏悔之意。此时，有个叫颍考叔的边地小官，知道了他的意思，给庄公出了一个点子，就是挖一条地道，挖出了泉水，从地道中相见。庄公依了他的话，从此，庄公和母亲和好如初。
如何给孩子挑选太阳镜【神尔国学机】
导读： 随着夏季的到来，太阳镜开始登上&舞台&。而日益强烈的日晒让不少家长开始关心孩子外出防晒的事情　　随着夏季的到来，太阳镜开始登上&舞台&。而日益强烈的日晒让不少家长开始关心孩子外出防晒的事情。有的家长已经给孩子戴上了太阳镜，&既防晒又 &酷&&，有的家长则认为太阳镜是大人的防晒用具，孩子戴帽子遮阳就好了。那么在烈日下，孩子到底能不能带太阳镜？要选择怎样的太阳镜呢？&　　1、建议到正规眼镜店，选择合格的太阳镜。一般可以通过产品标签、&UV400&等标识判别，本身患有眼部疾病的孩子应先咨询医生是否适合佩戴太阳 镜，再根据自身情况配镜。&　　2、给孩子选择的太阳镜颜色不要太深，尽量选择有框的太阳镜。镜框大小尽量适合孩子的脸型，尽量贴近眼睛的太阳镜能更好地阻挡各方位的紫外线 的进入。镜框不宜太重或者太宽，否则容易下滑。建议在太阳镜脚尾部绑上绳子，防止掉落。&　　3、镜片方面不能使用玻璃材质的，孩子生性活泼容易发生碰撞摔倒等问题，玻璃镜片的抗冲击力较低，安全性不高。购买时可透过太阳镜镜片观察远 处事物，同时轻微地旋转，观察事物有无变形、扭曲等情况。如若有，说明镜片有变形，不宜购买。还可以将太阳镜对着光线，看是否有气泡、划痕等问题 。&　　4、近视的儿童可以选择配近视变色镜。这种眼镜在光线不强烈的时候是普通的近视眼镜，到了室外阳光强烈时候，镜片颜色会加深。如此既不影响近 视患者视物，也能防止强光对眼睛的伤害。
培育宝宝艺术能力 五个大举措【神尔国学机】
教材研发中心推荐3岁前宝宝的艺术能力，指宝宝能够在艺术活动中具有初步的感知与体验、创造与表现、反思与评价的能力，但最重要的是能够体验艺术的快乐。培育宝宝艺术能力　　艺术对宝宝的重要作用　　1、促进宝宝感官的发展　　宝宝随着音乐有节奏地晃动身体，发展了宝宝的节奏感、身体整体协调性；绘画能力对于宝宝视觉以及空间能力的发展具有重要作用；语言表达能力、听觉能力也在宝宝艺术能力的发展中得到了发展。艺术能力与感知觉能力的发展相铺相成、相互促进。　　2、艺术能力的发展与宝宝个性发展相互作用　　艺术表达的过程是宝宝心境和情感的表达。也许他很高兴，因为颜料的涂抹可以带给他快乐；也许他很不高兴，可以借助对乐器的敲击发泄他的不满。　　3、愉悦宝宝的身心　　艺术活动最重要的是要带给人们审美快乐，让宝宝享受到快乐才有存在的价值。宝宝涂画了一张作品，当他兴致勃勃地拿给爸爸妈妈看时，它带给宝宝的快乐是无法形容的。　　　　培育宝宝艺术能力的5个措施　　措施1：为宝宝准备充足的艺术材料　　为宝宝准备各种各样的颜料，让他自由地探索各种颜色带来的快乐，或许不久之后您就会发现，宝宝创作出了一幅&印象派&画作；为宝宝准备各种各样的小乐器，让他自由地弹奏、敲击或吹奏，或许不久之后，您会发现宝宝创作出了一首令人&情绪激昂&的&军队进行曲&。　　措施2：与宝宝一起创作诗歌　　3岁前宝宝语言的发展非常迅速。您从来没跟宝宝讲过的话，他突然有一天自己会说了。如果您经常与宝宝一起唱儿歌、读诗歌，潜移默化中，宝宝的语言能力就会得到很快的提高，宝宝的创作能力也会相应地有很大提高。　　措施3：与宝宝一起做音乐游戏　　在宝宝最喜欢的活动方式&&游戏中，让他体验音乐的乐趣。音乐与游戏的结合可以让宝宝在游戏中自由地进行创作和表演，更直观地感受到音乐的抑扬顿挫。　　措施4：用身体动作来感受艺术　　3岁前宝宝的思维特点是动作性思维占主要地位，因此，在培育宝宝的艺术能力时，要注意让宝宝用具体的身体活动来体验和感受艺术。比如，宝宝喜欢&小燕子&的歌，您可以让宝宝挥动胳膊学燕子飞，感受小燕子是怎么飞的。　　措施5：重视艺术感知与体验　　艺术感知与体验是艺术创作与表现的前提，并为创作与表现提供素材。因此，您不能只注重宝宝创作了什么，而应该注重宝宝创作以及创作之间的这个体验的过程。　　艺术的巨大潜能在于它的不确定性和无限表达空间，培育的方式千变万化，每个宝宝的具体情况也不一样，关键是您有没有从观念上重视宝宝的艺术能力的发挥。如果您重视，宝宝的创造力一定会让您大为吃惊的！
国学诵读方法指导【神尔国学机】
&古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，尤其是小学语文教学新大纲推荐背诵 的80首古诗词，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，节奏性强，易读易记，特别适合小学生诵读。那么如何指导学生诵读古诗词，对于陶冶其情操，养审美能力，提高文化素养，显得至关重要。在教学实践中，我主要尝试运用了以下几种方法。&&& 一是熟读成诵法。&&& 即让学生多读，可指导学生朗朗出声地诵读，低唱慢吟地诵读，也可&不求甚解&地诵读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。读多了，自然成诵。如学习苏轼的《题西林壁》：&横看／成岭／侧成峰，远近／高低／各不同。不识／庐山／真面目，只缘／身在／此山中。&首先是指导学生多读，反复地读，要读出诗的节奏和重音。通过多读，在理解诗意的基础上熟读成诵。&&&&二是联系扩充法。&&& 即将所学的某一首古诗词，与其题材内容、表现手法相近的其他古诗词联系起来诵读，以形成一个知识组块。如学习贺知章的《咏柳》：&碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。&可指导学生同时诵读其他有关&咏柳& 的名诗，如杜牧的《柳》：&数树新开翠影齐，倚风情态被春迷。依依故国樊川恨，半掩村桥半掩溪。&罗隐的《柳》：&灞岸晴来送别频，相偎相依不胜春。自家飞絮犹无定，争解垂丝绊路人。&杨万里的《新柳》：&柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。&把这几首同一题材的诗歌联系起来让学生学习，扩大了学生的知识面，并在对比诵读中强化了记忆效果，从而激起了学生读背古诗词的极大兴趣。&&&&三是想象入境法。&&& 即将诵读过程作为欣赏佳作的过程，边读边想象画面，把自己融入诗词的意境之中。如学习《悯农》：&锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。&可指导学生边读边思考，想象农人艰辛劳作的情景。在此基础上，让学生熟读成诵，自然水到渠成。有条件的还可以利用多媒体手段创设情境，再现画面，使学生有身临其境之感，加深对诗歌的理解和记忆。
神尔国学机国学百科：“文明”一词的由来
&在不少人心目中，&文明&一词是近代西方的舶来品。例如，《世界文明史》(北京大学出版社2004年版)一书的&导言&部分就写道:&文明一词源自近代欧洲&，&法国的启蒙学者最早使用这一名词&，&文明的含义逐渐由指个人的行为而具有了社会的意义，文明与野蛮相对应，用来指社会的一种进步的过程，一种进化所达到的状态，一种发展趋向&。
　　其实，&文明&一词并非近代西方的舶来品。我国西周时期的《尚书》里就提到了&文明&这个词。对于什么是&文明&，《尚书》里也讲的很清楚，即治国者，他的道德，他的知识水平，应该像太阳一样光芒四射，这就叫做文明。在西周时期的思想界有一个大的争论，一直延续了很长时间，就叫做文野之争、文野之辩，文就是文明，野就是野蛮，从西周时期开始，有一些知识界的精英代表，就认为整个的历史，就是摆脱野蛮，不断的趋向于文明的历史。
　　记得有一次我讲课，一个学生还问了我这样一个问题:&文明&这个词究竟是西方哪本著作里第一次提出的呢？
　　《世界文明史》一书作者对&文明&来源的片面理解以及一位大学生的提问，引起了我的思索:为什么一提到某些词语人们总习惯于从西方典籍和西方人那里去寻找&首先提出&和&最早使用&呢？为什么不问是中国古籍里哪一本首先提到的呢？我认为，这一方面反映了现在大学生包括一些学者对我国古代典籍和传统文化了解之少。另一方面也反映了一部分人的思想倾向:认为整个人类的文明，西方总是走在前面的，这种思想倾向很让人担忧。&&
神尔天才趣味国学：古代的“上访”制度
&告御状&这个词，很多喜爱戏曲和传统故事的人都不陌生，在法律术语上的名称叫&京控&，有些类似于上访制度。
&&& &鸣冤鼓&最早见于《周礼》的&路鼓&，这是百姓向皇帝、中央机关上访的最早记载。从隋代开始，统治者就确立了严格的逐级告状制度。案件必须经县、郡、州、中央省部逐级上告，越过一级就算&越诉&；只有走完上述程序后，或者官员都不受理时，才可以敲登闻鼓向皇帝直诉。如果向皇帝&越级上访&，那么也构成越诉。
&&& 拦轿申冤叫做&邀车驾&，属于&越诉&，唐代法律规定笞四十。明朝法律规定：告状者冲入皇帝仪仗，就可判绞刑。随着京控者越来越多，明清两朝应对京控的措施也越来越严厉。明朝晚期每一朝皇帝都会出台严控京控的新政策。当时通过自残告状的人并不少，明朝统治者也并不顾惜，这些规定都被清朝所继承。清朝规定，上访者只可敲设于都察院和步军统领衙门之外的&鸣冤鼓&，但不允许&邀车驾直诉&。
&&& &告御状&，本身还有着德政的寓意，是一种底层百姓的政治寄托。从效果看，京控也是中央政府控制地方，皇帝控制官员的政治手段。所以，在京控问题上，并非人们所想象的，皇帝从始至终都严格限制。比如，嘉庆即位之后，一改其父乾隆的政策，表示要&勤求民隐&，不许官员限制百姓京控，甚至称自己有时间的话会审阅每起京控案的卷宗。
&&& 但地方官员则不同，他们一心&息讼&，乃至&压讼&，甚至不惜截拿。有的截拿，是被控告的地方豪绅在路上抢走京控者的盘缠；有的就是地方官员派差人截拿&上访者&。因此，京控大体形成了中央为彰显&政平讼理&，地方官员为&劝民息讼&的博弈。
什么国学机好 国学机怎么选
很多家长都很困惑小孩子这么小学习国学有什么用呢?他又听不懂，但是很多家长也都知道3-6岁是幼儿智能开发与习惯养成的关键时期，很多家长都重视对幼儿的教育。最近，早教市场上引发了&国学热&，不仅国学类的图书多如牛毛，而且国学网站也开通了，电视台的国学讲坛也兴办起来，形形色色的国学机也应运而生。
那么，幼儿学习国学有无效果呢？ 一、有利于培养幼儿良好的阅读习惯 早教图书市场上，幼儿国学读物非常多，是幼儿图书市场的长销书，家长们都愿意为子女购买一些国学书籍，比如：《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《唐诗》、《幼学琼林》、《四大名著》等等，可以说城市幼儿几乎都有国学读物，学习国学有利于培养幼儿良好的阅读习惯。
&二、有利于开拓幼儿广阔的知识视野 国学书籍品种繁多，内容丰富，知识涉猎面极其广泛，小到生活常识，大到社会治理，涵盖了幼儿学习生活的方方面面，包含了德、智、体、美等诸多学科的知识，学习国学有利于开拓幼儿广阔的知识视野。
&三、有利于养成幼儿文明的礼仪习惯，国学博大精深，内容丰富，其中不少名人典故，比如：《孔融让梨》、《黄香暖被》、《孟母三迁》等，通过学习国学，可以帮助幼儿了解历史文化名人，学习历史文化名人，学习他们的言行举止与文明礼仪风范，养成幼儿文明的礼仪习惯。 国学作为我国的历史文化瑰宝，对幼儿的影响熏陶是具有深远意义的，当然，需要选择适宜幼儿学习的内容与方法，才会学有成效。
那么大家经常听说国学机，国学机，究竟什么是国学机呢？下面小善来为大家讲解一下：
神尔天才国学机是一种学习国学，播放国学作品的工具，是当下很多国学爱好者学习国学的必备科技产品，更是一款全新的国学教育学习产品，开机按下遥控，即可一键即播，轻松学习国学经典。因为靠书籍来枯燥的学习国学需要花很多的时间，而用国学机播放国学作品，可以通过不断的听读，耳濡目染下能够学到很多的知识，特别是巩固、复习的作用很大。&
神尔天才国学机内容：七言律诗
早朝大明宫 贾 至银烛朝天紫陌长 禁城春色晓苍苍&千条弱柳垂青锁 百啭流莺绕建章&剑佩声随玉墀步 衣冠身惹御炉香共沐恩波凤池上 朝朝染翰侍君王和贾舍人早朝 杜 甫五夜漏声催晓箭 九重春色醉仙桃 （重一作天）旌旗日暖龙蛇动 宫殿风微燕雀高&朝罢香烟携满袖 诗成珠玉在挥毫欲知世掌丝纶美 池上于今有凤毛 （于一作于、如，有一作得）和贾舍人早朝 王 维绛帻鸡人报晓筹 尚衣方进翠云裘&九天阊阖开宫殿 万国衣冠拜冕旒&日色才临仙掌动 香烟欲傍衮龙浮朝罢须裁五色诏 佩声归到凤池头 （到一作向）和贾舍人早朝 岑 参鸡鸣紫陌曙光寒 莺啭皇州春色阑&金阙晓钟开万户 玉阶仙仗拥千官&花迎剑佩星初落 柳拂旌旗露未干独有凤凰池上客 阳春一曲和皆难上元应制 蔡 襄高列千峰宝炬森 端门方喜翠华临&宸游不为三元夜 乐事还同万众心&天上清光留此夕 人间和气阁春阴要知尽庆华封祝 四十年来惠爱深 （四十年来一作四十余年）上元应制 王 珪雪消华月满仙台 万烛当楼宝扇开&双凤云中扶辇下 六鳌海上驾山来&镐京春酒沾周宴 汾水秋风陋汉才一曲升平人尽乐 君王又进紫霞杯 （尽一作共）侍宴 沈佺期皇家贵主好神仙 别业初开云汉边&山出尽如鸣凤岭 池成不让饮龙川&妆楼翠幌教春住 舞阁金铺借日悬侍从乘舆来此地 称觞献寿乐钧天答丁元珍 欧阳修春风疑不到天涯 二月山城未见花&残雪压枝犹有橘 冻雷惊笋欲抽芽&夜闻啼雁生乡思 病入新年感物华曾是洛阳花下客 野芳虽晚不须嗟插花吟 邵 雍头上花枝照酒卮 酒卮中有好花枝&身经两世太平日 眼见四朝全盛时&况复筋骸粗康健 那堪时节正芳菲酒涵花影红光溜 争忍花前不醉归寓意 晏 殊油壁香车不再逢 峡云无迹任西东&梨花院落溶溶月 柳絮池塘淡淡风&几日寂寥伤酒后 一番萧瑟禁烟中鱼书欲寄何由达 水远山长处处同寒食 赵 鼎寂寂柴门村落里 也教插柳纪年华&禁烟不到粤人国 上冢亦携庞老家&汉寝唐陵无麦饭 山溪野径有梨花一樽竟藉青苔卧 莫管城头奏暮笳清明 黄庭坚佳节清明桃李笑 野田荒冢只生愁&雷惊天地龙蛇蛰 雨足郊原草木柔&人乞祭余骄妾妇 士甘焚死不公侯贤愚千载知谁是 满眼蓬蒿共一丘清明 高 翥南北山头多墓田 清门祭埽各纷然&纸灰飞作白蝴蜨 泪血染成红杜鹃&日落狐狸眠冢上 夜归儿女笑灯前人生有酒须当醉 一滴何曾到九泉郊行即事 程 颢芳原绿野恣行事 春入遥山碧四围&兴逐乱红穿柳巷 困临流水坐苔矶&莫辞盏酒十分劝 只恐风花一片飞 （劝一作醉）况是清明好天气 不妨游衍莫忘归秋千 僧惠洪画架双裁翠络偏 佳人春戏小楼前&飘扬血色裙拖地 断送玉容人上天&花板润沾红杏雨 彩绳斜挂绿杨烟下来闲处从容立 疑是蟾宫谪降仙曲江对酒 其一 杜 甫一片花飞减却春 风飘万点正愁人&且看欲尽花经眼 莫厌伤多酒入唇 （唇一作唇）江上小堂巢翡翠 苑边高冢卧麒麟 （堂一作棠，苑一作花）细推物理须行乐 何用浮名绊此身 （用一作事，浮一作荣）其二 杜 甫朝回日日典春衣 每日江头尽醉归酒债寻常行处有 人生七十古来稀&穿花蛱蝶深深见 点水蜻蜓款款飞 （见一作舞，款款一作缓缓）传语风光共流转 暂时相赏莫相违 （语一作与）黄鹤楼 崔 颢昔人已乘黄鹤去 此地空余黄鹤楼 （黄鹤一作白云）黄鹤一去不复返 白云千载空悠悠&晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲日暮乡关何处是 烟波江上使人愁旅怀 崔 涂水流花谢两无情 送尽东风过楚城&蝴蝶梦中家万里 杜鹃枝上月三更&故园书动经年绝 华发春催两鬓生自是不归归便得 五湖烟景有谁争答李儋 韦应物去年花里逢君别 今日花开又一年 （又一作已）世事茫茫难自料 春愁黯黯独成眠&身多疾病思田里 邑有流亡愧俸钱闻道欲来相问讯 西楼望月几回圆清江 杜 甫清江一曲抱村流 长夏江村事事幽&自去自来梁上燕 相亲相近水中鸥 （来一作归，梁一作堂）老妻画纸为棋局 稚子敲针作钓钩 （为一作成）多病所须惟药物 （一作但有故人分禄米，分一作供）微躯此外更何求 （何一作无）夏日 张耒长夏江村风日清 檐牙燕雀已生成&蝶衣晒粉花枝午 蛛网添丝屋角晴&落落疏帘邀月影 嘈嘈虚枕纳溪声久斑两鬓如霜雪 直欲樵渔过此生辋川积雨 王 维积雨空林烟火迟 蒸藜炊黍饷东灾&漠漠水田飞白鹭 阴阴夏木啭黄鹂&山中习静观朝槿 松下清斋折露葵野老与人争席罢 海鸥何事更相疑新竹 黄庭坚插棘编篱谨护持 养成寒碧映涟漪&清风掠地秋先到 赤日行天午不知&解箨时闻声簌簌 放梢初见影离离归闲我欲频来此 枕簟仍教到处随表兄话旧 窦叔向夜合花开香满庭 夜深微雨醉初醒&远书珍重何由达 旧事凄凉不可听 （何由达一作何曾达、何由答）去日儿童皆长大 昔年亲友半凋零明朝又是孤舟别 愁见河桥酒幔青偶成 程 颢闲来无事不从容 睡觉东窗日已红&万物静观皆自得 四时佳兴与人同&道通天地有形外 思入风云变态中富贵不淫贫贱乐 男儿到此是豪雄游月殿 程 颢月坡堤上四徘徊 北有中天百尺台&万物已随秋气改 一樽聊为晚凉开&水心云影闲相照 林下泉声静自来世事无端何足计 但逢佳节约重陪秋兴 其一 杜甫玉露凋伤枫树林 巫山巫峡气萧森&江间波浪兼天涌 塞上风云接地阴&丛菊两开他日泪 孤舟一系故园心寒衣处处催刀尺 白帝城高急暮砧其二 杜 甫千家山郭静朝晖 日日江楼坐翠微&信宿渔人还泛泛 清秋燕子故飞飞&匡衡抗疏功名薄 刘向传经心事违同学少年多不贱 五陵裘马自轻肥其三 杜 甫蓬莱宫阙对南山 承露金茎霄汉间&西望瑶池降王母 东来紫气满函关&云移雉尾开宫扇 日绕龙鳞识圣颜一卧沧江惊岁晚 几回青锁点朝班其四 杜 甫昆明池水汉时功 武帝旌旗在眼中&织女机丝虚夜月 石鲸鳞甲动秋风&波飘菰米沉云黑 露冷莲房坠粉红关塞极天惟鸟道 江湖满地一渔翁月夜舟中 戴复古满船明月浸虚空 绿水无痕夜气冲 （浸一作静）诗思浮沈樯影里 梦魂摇曳橹声中&星辰冷落碧潭水 鸿雁悲鸣红蓼风数点渔灯依古岸 断桥垂露滴梧桐长安秋望 赵 嘏云物凄凉拂曙流 汉家宫阙动高秋&残星几点雁横塞 长笛一声人倚楼&紫艳半开篱菊静 红衣落尽渚莲愁鲈鱼正美不归去 空戴南冠学楚囚新秋 杜 甫火云犹未敛奇峰 欹枕初惊一叶风&几处园林萧瑟里 谁家砧杵寂寥中&蝉声断续悲残月 萤焰高低照暮空赋就金门期再献 夜深搔首叹飞蓬中秋 李 朴皓魄当空宝镜升 云间仙籁寂无声&平分秋色一轮满 长伴云衢千里明&狡兔空从弦外落 妖蟆休向眼前生灵槎拟约同携手 更待银河澈底清九日蓝耕会饮 杜 甫老去悲秋强自宽 兴来今日尽君欢&羞将短发还吹帽 笑倩旁人为正冠&蓝水远从千涧落 玉山高并两峰寒明年此会知谁健 醉把茱萸仔细看秋思 陆 游利欲驱人万火牛 江湖浪迹一沙鸥日长似岁闲方觉 事大如天醉亦休&砧杵敲残深巷月 梧桐摇落故园秋欲舒老眼无高处 安得元龙百尺楼与朱山人 杜 甫锦里先生乌角巾 园收芋栗未全贫 （栗一作粟，未一作不）惯看宾客儿童喜 得食阶除鸟雀驯 （宾客一作门户）秋水才深四五尺 野航恰受两三人 （深一作添，航一作艇）白沙翠竹江村暮 相送柴门月色新 （暮一作路，送一作对，柴门一作篱南）闻笛 赵 嘏谁家吹笛画楼中 断续声随断续风&响遏行云横碧落 清和冷月到帘栊&兴来三弄有桓子 赋就一篇怀马融曲罢不知人在否 余音嘹喨尚飘空冬景 刘克庄晴窗早觉爱朝曦 竹外秋声渐作威&命仆安排新暖阁 呼童熨贴旧寒衣&叶浮嫩绿酒初熟 橙切香黄蟹正肥蓉菊满园皆可羡 赏心从此莫相违冬景 杜 甫天时人事日相催 冬至阳生春又来&刺绣五纹添弱线 吹葭六管动飞灰&岸容待腊将舒柳 山意冲寒欲放梅 （放一作破）云物不殊乡国异 教儿且覆掌中杯梅花 林 逋众芳摇落独鲜妍 占断风情向小园&疏影横斜水清浅 暗香浮动月黄昏&霜禽欲下先偷眼 粉蜨如知合断魂幸有微吟可相狎 不须檀板共金樽自咏 韩 愈一封朝奏九重天 夕贬潮阳路八千&本为圣朝除弊政 敢将衰朽惜残年 （本一作欲，政一作事，敢一作肯）云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前知汝远来应有意 好收吾骨瘴江边干戈 王 中干戈未定欲何之 一事无成两鬓丝&踪迹大纲王粲传 情怀小样杜陵诗&鹡鸰音断人千里 乌鹊巢寒月一枝安得中山千日酒 酩然直到太平时 （酒一作醉）归隐 陈 抟十年踪迹走红尘 回首青山入梦频&紫绶纵荣争及睡 朱门虽富不如贫 （紫绶一作紫陌，争及一作怎及）愁闻剑戟扶危主 闷听笙歌聒醉人携取旧书归旧隐 野花啼鸟一般春 （旧书一作琴书）时世行 杜荀鹤夫因兵乱守蓬茅 麻纻裙衫鬓发焦 （纻一作苎）桑柘废来犹纳税 田园荒尽尚征苗 （尽一作后）时挑野菜和根煮 旋砍生柴带叶烧 （砍一作斫）任是深山最深处 也应无计避征徭 （最一作更）送天师 宁献王霜落芝城柳影疏 殷勤送客出鄱湖&黄金甲锁雷霆印 红锦韬缠日月符&天上晓行骑只鹤 人间夜宿解双凫匆匆归到神仙府 为问蟠桃熟也无都督佥事杨文庆征南 明太祖大将南征胆气豪 腰悬秋水吕虔刀&雷鸣甲胄乾坤净 风动旌旗日月高&世上麒麟终有种 穴中蝼蚁竟何逃名标铜柱归来日 庭院春深听伯劳送毛伯温 明世宗大将南征胆气豪 腰横秋水雁翎刀&风吹鼍鼓山河动 电闪旌旗日月高&天上麒麟原有种 穴中蝼蚁岂能逃太平待诏归来日 朕与先生解战袍
国学经典名句大全——神尔天才国学经典
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：乃是&为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平&。&国学&应包括五术、六艺、诸子百家之说。其中诸子百家，包括&儒、释、道、刑、名、法、墨&等等各家，乃是&为天地立心&之学；其中六艺，包括&礼、乐、射、御、书、数&，在古代，&六艺&中礼、乐、射、御，称为&大艺&，是贵族从政必具之术，贵族子弟在太学阶段要深入学习；书与数称为&小艺&，是民生日用所需之术，是在古代&小学&阶段的必修课，乃是&为生民立命"之术；其中五术，乃是 &为往圣继绝学&、&究天人之际&关系的学问，包括&山、医、卜、命、相&等。 被今人疵垢为&迷信&，那些轻易否定一切&究天人之际&关系的学问的人，其实他们很少站在与人生存在状态息息相关的终极关怀的立场上，去认真的探究天人之际的真切意蕴与内在价值，去拉近生命存在与天人之际之间的间接和直接联系，在传统与时代、学问与生活中架设一架沟通的桥梁。
下面我们就用国学来做下学问：
1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠）3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序）4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣）5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑）6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟）8、从善如登，从恶如崩。 （国语）9、多行不义必自毙。 （左传）10、居安思危，思则有备，有备无患。 （左传）11、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。（左传）12、知人者智，自知者明。（老子）13、信言不美，美言不信。（老子）14、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 （老子）15、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。（老子）16、敏而好学，不耻下问。（论语公冶长）17、己所不欲，勿施于人。 （论语颜渊）18、工欲善其事，必先利其器。 （论语卫灵公19、君子坦荡荡，小人长戚戚。（论语述而）20、岁寒，然后知松柏之后凋也。 （论语子罕）21、学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）22、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（论语子罕）23、人谁无过？过而能改，善莫大焉。 （论语）24、知之为知之，不知为不知，是知也。（论语为政）25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （论语雍也）26、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语子路）27、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（论语述而）28、大道之行，天下为公。 （礼记礼运）29、凡事预则立，不预则废。 （礼记中庸）30、学然后知不足，教然后知困。（礼记学记）31、玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记学记）32、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原离骚）33、尺有所短，寸有所长。 （楚辞卜居）34、尽信书，不如无书。 （孟子尽心下）35、生于忧患，死于安乐。 （孟子告子下）36、得道多助，失道寡助。 （孟子公孙丑）37、民为贵，社稷次之，君为轻。（孟子尽心上）38、穷则独善其身，达则兼济天下。（孟子尽心上）39、天时不如地利，地利不如人和。（孟子公孙丑）40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子滕文公）41、锲而不舍，金石可镂。（荀子劝学）42、吾生也有涯，而知也无涯。 （庄子养生主）43、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。（庄子）44、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（中庸）45、临渊羡鱼，不如退而结网。（淮南子说林训）46、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。（战国策荆轲刺秦王）47、桃李不言，下自成蹊。 （史记李将军传）48、燕雀安知鸿鹄之志哉。 （史记陈涉世家）49、运筹帷幄之中，决胜千里之外。（史记高祖本纪）50、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。（史记留侯世家）51、人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（史记报任少卿书）52、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。（史记淮阴侯列传）53、绳锯木断，水滴石穿。 （汉书枚乘传）54、若要人不知，除非己莫为。（汉枚乘上书谏吴王）55、少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府长歌行）56、疾风知劲草，岁寒见后凋。（后汉书王霸传）57、失之东隅，收之桑榆。（后汉书冯异传）58、精诚所至，金石为开。 （后汉书广陵思王荆传） )59、贫贱之知不可忘，糟糠之妻不下堂。（后汉书宋弘传）60、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（后汉书）61、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。（三国曹操龟虽寿）62、山不厌高，海不厌深；周公吐哺，天下归心。（三国曹操短歌行）63、非学无以广才，非志无以成学。（三国诸葛亮诫子书）64、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（三国诸葛亮诫子书）65、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。（三国刘备）66、国以民为本，民以食为天。（西晋陈寿三国志）67、盛年不重来，一日难再晨。（东晋陶渊明杂诗）68、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（东晋陶渊明五柳先生传）69、一年之计在于春，一日之计在于晨。（南朝萧铎70、宁为玉碎，不为瓦全。 （北齐书元景安传） )71、当局者迷，旁观者清。 （新唐书元行冲传）72、疾风知劲草，板荡识诚臣。（唐太宗赠萧禹）73、海内存知己，天涯若比邻。（唐王勃送杜少府之任蜀川）74、欲穷千里目，更上一层楼。（唐王之涣登鹳雀楼）75、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。（唐王昌龄从军行）76、清水出芙蓉，天然去雕饰。（唐李白论诗）77、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。（唐李白上李邕）78、俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（唐李白宣州谢饯别校书叔云）79、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。（唐李白南陵别儿童入京）80、天生我材必有用，千金散尽还复来。（唐李白将进酒）81、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（唐李白行路难）82、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。 （唐李白江上吟）83、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（唐李白梦游天姥吟留别）84、读书破万卷，下笔如有神。（唐杜甫奉赠韦左丞二十二韵）85、会当凌绝顶，一览众山小。 （唐杜甫望岳）86、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（唐杜甫寄本十二白二十）87、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。（唐杜甫）88、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。（唐杜甫戏为六绝句）89、今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。 （唐王建十五夜望月）90、谁言寸草心，报得三春晖。（唐孟郊游子吟）91、大凡物不得其平则鸣。 （唐韩愈送孟东野序）92、蚍蜉撼大树，可笑不自量。（唐韩愈调张籍）93、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。（唐韩愈进学解）94、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（唐刘禹锡秋词）95、沉舟侧畔千帆进，病树前头万木春。（唐刘禹锡酬乐天扬州初逢）96、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。 （唐刘禹锡浪淘沙）97、山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。（唐刘禹锡陋室铭）98、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（唐刘禹锡陋室铭）99、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。（唐白居易琵琶行）100、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（唐白居易长恨歌）
神尔天才睡前故事：小蝌蚪找妈妈
暖和的春天来了，池塘里的冰融化了，柳树长出了绿色的叶子。　　青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里慢慢地爬出来，伸了伸腿，扑通一声，跳进池塘里，在碧绿的水草上，生下了许多黑黑的、圆圆的卵。　　春风吹着，阳光照着，池塘里的水越来越暖和了，青蛙妈妈生下的卵，慢慢地活动起来，变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。　　小蝌蚪在水里游来游去，非常。有一天，鸭妈妈带着小鸭到池塘来游水。小鸭子们跟在妈妈后面，嘎嘎嘎叫着。小蝌蚪看见了，就想起了自己的妈妈。　　他们你问我，我问你：&我们的妈妈在哪里呢&可是谁也不知道。　　他们一齐游到鸭妈妈身边，问：&鸭妈妈，鸭妈妈，您看见过我们的妈妈吗?您告诉我们，她在哪里&　　鸭妈妈亲热地回答说：&看见过。你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。好孩子，你们到前面去找吧！&　　&谢谢您，鸭妈妈！&小蝌蚪高高兴兴地向前面游去。一条大金鱼游过来了，小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛，嘴巴又阔又大。他们想：一定是妈妈来了，就追上去喊：&妈妈！妈妈！&　　大金鱼笑着说：&我不是你们的妈妈。我是小金鱼的妈妈。你们的妈妈肚皮是白的，好孩子，你们去找吧！&　　&谢谢您！金鱼妈妈！&小蝌蚪又向前面游去。　　一只大螃蟹从对面游了过来。小蝌蚪看见螃蟹的肚皮是白的，就迎上去大声叫：&妈妈！妈妈！&　　螃蟹摆着两只大钳子，笑着说：&我不是你们的妈妈。你们的妈妈只有四条腿，你们看我有几条腿呀?&　　小蝌蚪一数，螃蟹有八条腿，就不好意思地说：&对不起呀，我们认错了。&　　一只大乌龟在水里慢慢地游着，后面跟着一只小乌龟。小蝌蚪游到大乌龟跟前，仔细数着大乌龟的腿：&一条，两条，三条，四条。四条腿！四条腿！这回可找到妈妈啦！&　　小乌龟一听，急忙爬到大乌龟的背上，昂着头说：&你们认错啦，她是我的妈妈。&　　大乌龟笑着说：&你们的妈妈穿着好看的绿衣裳，唱起歌来&呱呱呱&，走起路来一蹦一跳。好孩子，快去找她吧！&
　　&谢谢您，乌龟妈妈。&小蝌蚪再向前面游过去。　　小蝌蚪游呀游呀，游到池塘边，看见一只青蛙，坐在圆圆的荷叶上&呱呱呱&地唱歌。　　小蝌蚪游过去，小声地问：&请问您：您看见我们的妈妈吗？她有两只大眼睛，嘴巴又阔又大，四条腿走起路来一蹦一跳的，白白的肚皮绿衣裳，唱起歌来呱呱呱&&&　　青蛙没等小蝌蚪说完，就&呱呱呱&大笑起来。她说：&傻孩子，我就是你们的妈妈呀，我已经找了你们好久啦！&　　小蝌蚪听了，一齐摇摇尾巴说：&奇怪！奇怪！为什么我们长得跟您不一样呢？&青蛙笑着说：&你们还小呢。过几天，你们会长出两条后腿来；再过几天，又会长出两条前腿。四条腿长齐了，脱掉尾巴，换上绿衣裳，就跟妈妈一样了。那时候，你们就可以跳到岸上去捉虫吃啦。&　　小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟斗来：&呵！我们找到妈妈了！我们找到妈妈了！&　　青蛙扑通一声跳进水里，带着小蝌蚪一块儿游玩去了。　　后来小蝌蚪长大了，变成了小青蛙。小青蛙常常跳到岸上捉虫吃，还快活地唱着：&呱呱呱，呱呱呱，我们长大啦！我们长大啦！我们会捉虫，捉尽了害虫，保护庄稼。&
神尔天才睡前故事：下水道里的美人鱼
一个画家在下水道里发现一条美人鱼，只是肚子上长了几个大脓包！好心的画家把她带到家里放在浴缸里养病，美人鱼身上的大脓包越长越多，脓水和血水把浴缸里水给染浑了，画家帮人鱼把脓水一点点的抠出来，用毛巾捂住！美人鱼说她活不了多久了，要画家把她病变的过程给画下来。过了几天，脓包又长满了人鱼的乳房，画家来看人鱼，只见脓包里蠕动着探出半节身子的蛆（水蛭）？画家脸扭成一团~！在人鱼的悲呼下，画家抖抖嗦嗦用手带蛆一条条楸出来！后来人鱼连脸上也长满了,身上不断喷出脓水和蛆，最后几只近一尺长的肥蛆从她身上溢出，美人鱼死了，画家看到这惨绝人寰的一幕，疯狂的拿着刀去砍人鱼身上的蛆，砍了一夜！楼下的邻居在吃饭时，见到血水从天花板上滴出，他们冲到画家的家里，惊骇地看着画家木无表情的在剁尸块，地上还有个婴儿的胚胎！画家被关进牢里，一片人鱼鳞片成了他永远的相伴． 此片给人的最大冲击来自于视觉，肮脏的下水道、半泡在脏水中的弃婴、成堆的蛆、腐烂的猫、长蛆的腐肉、流着粘稠液体的脓包、蛆虫在人鱼的腐肉里爬行、半张烂掉的脸、画家用刀在人鱼的体内挖出了一具成形的婴儿&&一个又一个肮脏而恶心的画面，冲击着你可怜的眼球和肠胃，但这些肮脏的东西又实实在在的存在于人类的世界里，在任何一座灯红酒绿、金碧辉煌的城市下面都会有这样的下水道存在，所以的人鱼才会被肮脏的下水道污染，所以艺术总是被人类的欲望玷污。 这个过程贯穿了影片的大部分，期间人鱼痛苦万分而画家则给予人鱼温情的关怀，帮人鱼挤脓，抽出身体里的蛆等等。而画家的画也伴随着人鱼的状况而改变，直到人鱼死去，画作也最终完成，一张布满五彩脓疮的脸。神情恍惚的画家肢解了人鱼，然而在人鱼的腹中竟然发现了一个婴儿。最后police在画家邻居的举报下逮捕了画家。影片完结的镜头定格在一枚人鱼的鳞片上。 人鱼是大海里美丽的精灵，然而将其置于下水道这一伴随人类文明进展而出现的特定环境中，就注定了影片中的悲剧。可以理解为原本美丽的自然一经人类的玷污就会变的丑陋无比。是对人类工业化进程以及其中人与自然关系的反思。其中还有对人类的污染行为进行批判的意味。另外一点，片中对画家的刻画亦十分深刻。从开始的对人鱼迷恋，到后面对已经异化的人鱼所表现出的关怀都体现出画家的勇气，虽然面对一些场景表现出了恐惧和犹豫，但他依然去做了，这可以理解为爱情中的人格魅力（&&..）。同时这里我们可以反思一下，当我们的爱人变成片中人鱼的模样时（虽然那是不可能的），我们是否有勇气去面对？
神尔天才听读机睡前故事：过街的小红鱼
　　这是一个大大的草坪。　　这是草坪上一个小小的水塘。　　水塘里，住着一条小红鱼、两只青蛙和三只乌龟。　　每天，两只青蛙和三只乌龟都要爬出水塘去游玩儿。到了傍晚，它们又回到水塘，讲着外面看到的新鲜事物。这时，小红鱼总是瞪着大眼睛静静地听，脸上写满了羡慕。　　这天，当一只青蛙说它看见了红色轿车时，小红鱼忍不住问：&哦，红色轿车，它比我大吗?它吃什么呢?&　　青蛙和乌龟们愣住了。好久，他们同情地说;&你只能呆在水塘里，真难受。我们要帮助你，让你去水塘外面看看!&　　&谢谢你们，可是，我离不开水呀。&小红鱼伤心地说。　　&没事儿，我们会想办法的!&青蛙和乌龟们说。傍晚的时候，青蛙和乌龟们从外面驮回了一个玻璃罐&&　　第二天，当太阳出来的时候，水塘周围的人们惊奇地看到，两只青蛙和三只乌龟驮着一个玻璃罐走在路上。玻璃罐里，是一条小红鱼&&　　它们经过车站&&　　它们经过商店&&　　它们经过公园&&　　周围的大人和小孩越来越多，每个人都十分惊奇。一个孩子想把鱼和玻璃罐抱回家：&妈妈，我要那条小红鱼!&妈妈阻止了：&不，不能拿走它，它的朋友们会伤心的。&　　太阳落山的时候，小红鱼和青蛙、乌龟们回到了水塘里。小红鱼十分感激：&谢谢你们，我看到了一个美丽的世界!&　　&不客气，我们今后要经常带你出去!&青蛙和乌龟们说。　　亲爱的小朋友，如果哪天你看到了这样一支奇特的队伍，也请不要伤害它们，让我们帮助它们，祝福它们吧!
神尔天才国学经典儿童故事：绝缨
&绝缨&这个典故源于汉代刘向的《说苑&复恩》。
　　楚庄王一次平定叛乱后大宴群臣，宠姬嫔妃也统统出席助兴。席间丝竹声响，轻歌曼舞，美酒佳肴，觥筹交错，直到黄昏仍未尽兴。楚王乃命点烛夜宴，还特别叫最宠爱的两位美人许姬和麦姬轮流向文臣武将们敬酒。
　　忽然一阵疾风吹过，筵席上的蜡烛都熄灭了。这时一位官员斗胆拉住了许姬的手，拉扯中，许姬撕断衣袖得以挣脱，并且扯下了那人帽上的缨带。许姬回到楚庄王面前告状，让楚王点亮蜡烛后查看众人的帽缨，以便找出刚才无礼之人。
　　楚庄王听完，却传令不要点燃蜡烛，而是大声说：&寡人今日设宴，与诸位务必要尽欢而散。现请诸位都去掉帽缨，以便更加尽兴饮酒。&
　　听楚庄王这样说，大家都把帽缨取下，这才点上蜡烛，君臣尽兴而散。席散回宫，许姬怪楚庄王不给她出气。楚庄王说：&此次君臣宴饮，皆在狂欢尽兴，融洽君臣关系。酒后失态乃人之常情，若要究其责任，加以责罚，岂不大煞风景？&许姬这才明白楚庄王的用意。
　　这就是历史上著名的&绝缨宴&。
　　七年后，楚庄王伐郑。一名战将主动率领部下先行开路。这员战将所到之处拼力死战，大败敌军，直杀到郑国国都之前。战后楚庄王论功行赏，才知其名叫唐狡。他表示不要赏赐，坦承七年前宴会上无礼之人就是自己，今日此举全为报七年前不究之恩。
【智慧小语】：楚庄王一时的忍让宽容，无形中却救了自己一命。善待别人，就是善待自己。用宽容照见人生，人生往往会回报给自己更美丽的康庄大道。
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