4发现相似题3年六年级(上)数学第一章分解质因数练习课教案教案,练习,年级..
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3年六年级(上)数学第一章分解质因数练习课教案
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＞＞＞将1，2，3，4分别填入4×4的方格网（如图所示）的16个小方格中，使得..
将1，2，3，4分别填入4×4的方格网（如图所示）的16个小方格中，使得每一行每一列中的4个数1，2，3，4恰好各出现一次，并且满足与不等号相邻的两个数中小数是大数的约数，那么，从左上到右下的对角线上4个数的和是______（左图是一个3×3的例子）A.10 B.11 C.12 D.16．
题型：解答题难度：中档来源：不详
（1）第三行的第二个方格里的数，周围都比它大，这个数只能是1或2：若它为2，它上下的数只能分别是3或4中的一个，左右的数只能分别是3或4中的一个，因为第一列第四行的数字比第三行的数字大，所以第三行的第一个数字只能是3，这一行的第三个数字就是4，第四个数字只能是1，这与第四个数字比它上面的数大相矛盾，不成立；所以第三行的第二个数字只能是1；（2）第四行的第一列数字比它向上和向右的数字大，而且是连续的大于号，这个数就有可能是3或4：①，若这个数字是3，第一列的第二个数和第三个数就分别是1和2；剩下的4就在第一列；第四行的第二个数字和第三个数就是2和1，4就在第四列；第一行4在第一位，那么剩下的数字只能按照3、2、1排列；即3在第二列，2在第三列，1在第四列；第二列就有了数字3、1、2，剩下的4就在第2行；第四列的第4个数字是4，第一个数字是1，那么第二个数字就是2，第3个数字就是3；第二行中就有了1、4、2，3就在第三列；第三行有了数字2、1、3，4就在第三列．这样所有的方格都排上了数字，图如下：检查数列可知完全符合要求；此时从左上到右下的对角线上4个数的和是：4+4+4+4=16②若第四行第一列的数字是4，也按照上述的方法讨论可得出的方格图为：此时从左上到右下的对角线上4个数的和是：3+2+3+2=10；故选：A和D．
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据魔方格专家权威分析，试题“将1，2，3，4分别填入4×4的方格网（如图所示）的16个小方格中，使得..”主要考查你对&&找规律&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
学习目标：1、通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形的排列规律。 2、培养初步的观察、推理能力。知识点拨：在日常生活中，我们经常会碰到许多按一定顺序排列的数（或图形）。只要我们从不同的角度去分析研究，善于观察、分析、总结，就能发现规律，找到解决问题的方法。 找规律填数关键是根据已知的数找出数与数之间的规律。看相邻两数的倍数关系、差是常用的观察方法。 寻找数列的规律，通常从两个方面来考虑： （1）寻找各项与项数间的关系； （2）考虑相邻项之间的关系，然后，再总结出一般的规律。
发现相似题
与“将1，2，3，4分别填入4×4的方格网（如图所示）的16个小方格中，使得..”考查相似的试题有：
31912956422599759188671049129976279日期：的结果是______。
3、把下列各数按从小到大的顺序用&&&连接 ___________________________
　 5000　 65000
4、读作_________________________，把它改写成用&万&作单位的数是__________，四舍五入到&亿&位约是__________。
5、与最大的四位数相邻的两个数分别是_______和_______
6、红星小学给每个学生编学号时，设定末尾用&1&表示男生，用&2&表示女生。如2003年入学的5年级10...与最大的四位数相邻的两个数分别是的相关内容日期：[数学儿歌] 多位数读法歌 读数要从高位起，哪位是几就读几； 每级末尾如有零，不必读出记心里； 其他数位连续零，只读一个记仔细, 万级末尾加读“万”，亿级末尾加读“亿”， 读数规则永牢记。日期：[数学儿歌] 多位数写法歌 写数要从高位起，哪位是几就写几。 哪一位上无单位，用“0”顶位要牢记。 日期：[数学儿歌] 多位数大小比较歌 位数不同比大小，位数多的大，位数少的??位数相同比大小，高位比起就知道。 日期：[数学儿歌] 多位数改写歌 万位后面“0”去掉，加上“万”字改完了； 亿位后面“0”去掉，加个“亿”字就改好。 日期：幼儿园中班教案案例[数学] 10的相邻数 活动目标： l 知道相邻数的概念，掌握1――10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多一少一的关系 l 发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。 活动准备： 课件(请点击）、相邻数填空卡片，人手一份图纸和1――10的数字头饰。（...日期：幼儿数学教案：复习2-9各数的相邻数 活动目标： 1、幼儿说出2―9各数与其相邻数的关系（多1或少1的数）。 2、让幼儿熟练地找出2―9个数的相邻数。 3、进行朋友间团结友爱的教育。 活动准备： 1、1― 10的数字头饰一套，1―10的数...日期：幼教大班数学教案-学习2―9的相邻数 幼教大班数学教案-学习2―9的相邻数 活动目标： 1、幼儿说出2―9各数与其相邻数的关系（多1或少1的数）。 2、让幼儿熟练地找出2―...
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　- - - - - - - -两个相邻奇数的和是16，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。_百度知道
两个相邻奇数的和是16，它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
小的(16-2)÷2=7大的16-7=9所以最大公因数是( 1),最小公倍数是(63 )。
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