【答案】分析：A、减小摩擦的方法：①减小压力；②减小接触面的粗糙程度；③以滚动代替滑动；④使接触面彼此离开，据此判断．B、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上通过的距离，据此判断．C、分子运动是无法直接用眼睛看到的，故烟雾弥漫、雪花飞舞、尘土飞扬属于机械运动，都不是分子运动的体现．D、医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中．解答：解：A、在木箱下垫上几根圆木棍，以滚动代替滑动减小了摩擦，使推起来轻松，故A错误；B、小丽费尽全力搬一块大石头虽然没有搬动，施加了力，但没有移动距离，不做功，故B正确；C、尘土飞扬属于机械运动，故C错误；D、注射时，医生用力将针筒内的药水推入病人肌肉中，不是大气压的作用，故D错．故选B．点评：此题考查了减小摩擦的方法、做功的必要条件、分子的运动、大气压的应用，贴近生活实际，便于激发学生探究物理现象的兴趣，也体现了新课标的要求，属于中考常见题型．
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中物理
题型：阅读理解
（2011?宜宾县一模）（一）小红、小明两同学分别用铝块、某种液体来探究“物质的质量与体积的关系”．小红同学用天平、量筒、质量不等的铝块和水进行实验，实验数据如表一所示．小明同学用天平、量筒、烧杯和某种液体进行实验，先在烧杯中加某种液体后测出它们的总质量，再用量筒测出某种液体的体积，重复三次，实验数据如表二所示．表一&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 表二
铝质量（g）
铝体积（ml）
液体的质量（g）
液体的体积（ml）
30（1）小明表二中记录的数据有明显错误，其产生错误原因是表二中的质量记录的是杯和液体的总质量．（2）利用哪些方法处理上述表一和表二中的数据，可说明密度是物质的特性？方法一：求质量与体积比值；方法二：画质量与体积图象．（3）某种液体的密谋是0.8g/cm3．（4）回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？寻找结论的普遍正确性，不能，只测一组数据无法找出质量与体积的关系（二）如图所示探究电磁铁的磁性跟哪些因素有关，小曼同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性猜想B：通过电磁铁的电流越大，它的磁性越强猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强为检验上述猜想是否正确，小曼所在小组通过交流与合作设计了以下实验方案：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁，用以吸引大头针．如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况．根据小曼的猜想和实验，完成下面填空：（1）通过观察电磁铁吸引大头针的多少，可判断它磁性的强弱．（2）通过比较a、b两种情况，可以验证猜想A是正确的．（3）通过比较b、c两种情况，可以验证猜想B是正确的．（4）通过比较d中甲、乙两电磁铁，发现猜想C不全面，应补充在电流相等的情况下．（5）小曼做完实验又提出了一个新的问题：若将d中甲的大铁钉去掉，那么甲、乙吸引大头针数目是否还是甲多乙少呢？于是进一步猜想：D、甲多乙少&&&E、甲少乙多&&&F、甲一个也不吸引&&&&G、无法判定你认为她的猜想最有理由成立的是G；（填字母）
科目：初中物理
题型：阅读理解
技能与应用题（1）在田径比赛的4×100m接力中，公认的强队偶尔会因交接棒时的失误而与冠军失之交臂．请你给他们提出一个建议：接棒人在传棒人接近接力区时应及时起跑，当两人速度接近一致（基本保持相对静止）时开始传接．（2）赵亮同学利用光路图作出了当蜡烛位于一倍焦距和二倍焦距之间时成像的特点（如图1所示）．实际上，从烛焰A点发出的无数条光线透过凸透镜发生折射后，都在A′点会聚，A′点就是A所成的像点．赵亮在作图时选择的是两条特殊光线，其中一条是“经过光心的光线，经透镜后不改变传播方向，沿直线传播”，请你仿照划线部分的描述，对另一条光线进行描述：平行于主光轴的光线经过透镜后会聚于焦点；过光心的光线其传播方向不变．（3）下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里．
&在探究晶体熔化的实验中，晶体熔化的时间太短，不便于观察和分析
&在探究红外线的实验中，不能明显观察到温度计示数的变化
&为探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播途径．
&（4）一个大烧杯倒扣在桌面上，里边充以烟雾，用手电筒通过杯底自上而下照射，调节手电筒的聚光圈，使通过烟雾的光成粗细均匀的柱形光束（图2）：①烧杯内充以烟雾，是利用了烟尘微粒对光的漫反射来显示光通过的路径．②烧杯底放一个凸透镜，观察到的现象如图2-乙所示，说明凸透镜对光有会聚作用．③烧杯底放一个凹透镜，观察到的现象如图2-丙所示，说明凹透镜对光有发散作用．
科目：初中物理
小枫同学在创新素质实践行的活动中，在某地气象站观察到了一种风力测定仪．并做了如下研究：画出风力测定仪的结构原理图，如图所示，O是转动轴，OC是轻质金属滑杆，下面连接着受风版D，AB是一段圆弧电阻，E为限位点，金属杆OC可在AE间滑动且接触良好，无风时，OCD是竖直的；风力越强，OC杆偏移的角度越大，闭合开关S后，根据电流表示数可以粗略确定风力的大小：电源电压为9V．（1）当风力变大时，电流表的示数将（填“变大“、”变小“或”不变“）（2）若在电流表旁串联上一只“6V&4W”的小电铃，当风力使金属滑杆OC摆到限位点E时，BE的电阻为11?，此时小电铃响起报警，求：（不计温度对电阻的影响，计算结果保留一位小数）：①小电铃正常工作的电阻；②小电铃报警时的实际功率．
科目：初中物理
来源：学年四川省初三上学期第一次月考理综物理试卷（解析版）
题型：实验题
为了探究通电螺线管的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学为了增强磁性，对实验进行了改进：用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干圈，制成作用与螺线管性质相同的另一装置——电磁铁，再用它们来吸引大头针。下图甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。
（1)实验中判断电磁铁磁性的强弱的方法是：_________________________________。这一方法体现了“转换”的思想。
（2）比较图乙和图 ______ 可知：线圈圈数相同时，电流越大磁性越强。
（3）根据实验情况，你还能得出什么实验结论：_________&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。该实验结论可由图______验证。
科目：初中物理
来源：2013届人教版八年级第一学期期末考试物理卷
题型：选择题
技能与应用题(每空2分,共16分)
(1)在田径比赛的4&100m接力中，公认的强队偶尔会因交接棒时的失误而与冠军失之交臂.请你给他们提出一个建议：____________________________________.
(2)赵亮同学利用光路图作出了当蜡烛位于一倍焦距和二倍焦距之间时成像的特点（如图12所示）.实际上，从烛焰A点发出的无数条光线透过凸透镜发生折射后，都在A′点会聚，A′点就是A所成的像点.赵亮在作图时选择的是两条特殊光线，其中一条是“经过光心的光线，经透镜后不改变传播方向，沿直线传播”，请你仿照划线部分的描述，对另一条光线进行描述：________________________________________________________________.
&(3)下表列出的是在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填写在表中对应的空格里.
实 际 问 题
解 决 方 法
在探究晶体熔化的实验中，晶体熔化的时间太短，不便于观察和分析.
在探究红外线热效应的实验中，不能明显观察到温度计示数的变化.
为探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径.
(4)一个大烧杯倒扣在桌面上，里边充以烟雾，用手电筒通过杯底自上而下照射，调节手电筒的聚光圈，使通过烟雾的光成粗细均匀的柱形光束（图13-甲）：
①烧杯内充以烟雾，是利用了烟尘微粒对光的_____________来显示光通过的路径.
②烧杯底放一个凸透镜，观察到的现象如图13-乙所示，说明凸透镜对光有　& &作用.
③烧杯底放一个凹透镜，观察到的现象如图13-丙所示，说明凹透镜对光有　& &作用.民国（1930）美术书院刊印《倭寇图卷》（旧题《明 仇十洲 台湾奏凯图》）珂罗版影印长卷一件（附原木盒/美国弗里尔美术馆旧藏）尺寸：470.1×27.1cm.提要：此件民国时期即定价金贰拾元，原件藏于东京帝国大学御所，长约5米，卷首钤有Freer Gallery of Art之印鉴，据推测应为美国弗里尔美术馆旧藏。这张《抗倭图》卷所描绘的画面上有一只倭船，上面竖立着一面写着“日本弘治一年”字样的幡旗，即嘉靖34年（1555），对照文献可推测此图卷描绘的是当年发生于浙江王江泾的一场抗倭战斗，史称“王江泾大捷”。印制精美、较为少见，史料珍贵、绫锦包首，保存较好。说明：中国国家博物馆与日本东京大学史料编纂所于2010年9月签署了合作备忘录，开始了为期三年的合作研究《抗倭图卷》计划。国家博物馆所藏的《抗倭图卷》与史料编纂所所藏的《倭寇图卷》，在题材、内容、尺寸、材质方面极其相似，前者为明初作品，后者为明末作品。9月21日，史料编纂所第一次访问国家博物馆时，访华团中的两位技术人员随身带来了全套的高清晰度数码拍摄、红外线拍摄与图像分析设备，在现场进行拍摄和图像分析。发现了3处文字：1、“大明神捷海防天兵”；2、“肃清海·倭夷”；3、“弘治三年”——分别表示绘画描述的明朝军队、战斗对象、时代，至此，尘埃落定，高科技为没有题跋和其他文字说明的图卷身份界定提供了难能可贵的证据。--2014秋季拍卖会-文贤家旧藏 纸杂文献（二）-上海泓盛拍卖
<meta content="上海拍卖,上海拍卖公司,民国（1930）美术书院刊印《倭寇图卷》（旧题《明 仇十洲 台湾奏凯图》）珂罗版影印长卷一件（附原木盒/美国弗里尔美术馆旧藏）尺寸：470.1×27.1cm.提要：此件民国时期即定价金贰拾元，原件藏于东京帝国大学御所，长约5米，卷首钤有Freer Gallery of Art之印鉴，据推测应为美国弗里尔美术馆旧藏。这张《抗倭图》卷所描绘的画面上有一只倭船，上面竖立着一面写着“日本弘治一年”字样的幡旗，即嘉靖34年（1555），对照文献可推测此图卷描绘的是当年发生于浙江王江泾的一场抗倭战斗，史称“王江泾大捷”。印制精美、较为少见，史料珍贵、绫锦包首，保存较好。说明：中国国家博物馆与日本东京大学史料编纂所于2010年9月签署了合作备忘录，开始了为期三年的合作研究《抗倭图卷》计划。国家博物馆所藏的《抗倭图卷》与史料编纂所所藏的《倭寇图卷》，在题材、内容、尺寸、材质方面极其相似，前者为明初作品，后者为明末作品。9月21日，史料编纂所第一次访问国家博物馆时，访华团中的两位技术人员随身带来了全套的高清晰度数码拍摄、红外线拍摄与图像分析设备，在现场进行拍摄和图像分析。发现了3处文字：1、“大明神捷海防天兵”；2、“肃清海·倭夷”；3、“弘治三年”——分别表示绘画描述的明朝军队、战斗对象、时代，至此，尘埃落定，高科技为没有题跋和其他文字说明的图卷身份界定提供了难能可贵的证据。,民国（1930）美术书院刊印《倭寇图卷》（旧题《明 仇十洲 台湾奏凯图》）珂罗版影印长卷一件（附原木盒/美国弗里尔美术馆旧藏）尺寸：470.1×27.1cm.提要：此件民国时期即定价金贰拾元，原件藏于东京帝国大学御所，长约5米，卷首钤有Freer Gallery of Art之印鉴，据推测应为美国弗里尔美术馆旧藏。这张《抗倭图》卷所描绘的画面上有一只倭船，上面竖立着一面写着“日本弘治一年”字样的幡旗，即嘉靖34年（1555），对照文献可推测此图卷描绘的是当年发生于浙江王江泾的一场抗倭战斗，史称“王江泾大捷”。印制精美、较为少见，史料珍贵、绫锦包首，保存较好。说明：中国国家博物馆与日本东京大学史料编纂所于2010年9月签署了合作备忘录，开始了为期三年的合作研究《抗倭图卷》计划。国家博物馆所藏的《抗倭图卷》与史料编纂所所藏的《倭寇图卷》，在题材、内容、尺寸、材质方面极其相似，前者为明初作品，后者为明末作品。9月21日，史料编纂所第一次访问国家博物馆时，访华团中的两位技术人员随身带来了全套的高清晰度数码拍摄、红外线拍摄与图像分析设备，在现场进行拍摄和图像分析。发现了3处文字：1、“大明神捷海防天兵”；2、“肃清海·倭夷”；3、“弘治三年”——分别表示绘画描述的明朝军队、战斗对象、时代，至此，尘埃落定，高科技为没有题跋和其他文字说明的图卷身份界定提供了难能可贵的证据。拍卖,,作品,文贤家旧藏 纸杂文献（二）,文贤家旧藏 纸杂文献（二）拍卖,上海拍卖,2014秋季拍卖会" name="Keywords">
<meta content="民国（1930）美术书院刊印《倭寇图卷》（旧题《明 仇十洲 台湾奏凯图》）珂罗版影印长卷一件（附原木盒/美国弗里尔美术馆旧藏）尺寸：470.1×27.1cm.提要：此件民国时期即定价金贰拾元，原件藏于东京帝国大学御所，长约5米，卷首钤有Freer Gallery of Art之印鉴，据推测应为美国弗里尔美术馆旧藏。这张《抗倭图》卷所描绘的画面上有一只倭船，上面竖立着一面写着“日本弘治一年”字样的幡旗，即嘉靖34年（1555），对照文献可推测此图卷描绘的是当年发生于浙江王江泾的一场抗倭战斗，史称“王江泾大捷”。印制精美、较为少见，史料珍贵、绫锦包首，保存较好。说明：中国国家博物馆与日本东京大学史料编纂所于2010年9月签署了合作备忘录，开始了为期三年的合作研究《抗倭图卷》计划。国家博物馆所藏的《抗倭图卷》与史料编纂所所藏的《倭寇图卷》，在题材、内容、尺寸、材质方面极其相似，前者为明初作品，后者为明末作品。9月21日，史料编纂所第一次访问国家博物馆时，访华团中的两位技术人员随身带来了全套的高清晰度数码拍摄、红外线拍摄与图像分析设备，在现场进行拍摄和图像分析。发现了3处文字：1、“大明神捷海防天兵”；2、“肃清海·倭夷”；3、“弘治三年”——分别表示绘画描述的明朝军队、战斗对象、时代，至此，尘埃落定，高科技为没有题跋和其他文字说明的图卷身份界定提供了难能可贵的证据。" name="Description">
每周五（节假日除外）下午1：00至5：00接待上门送件客户，敬请知晓。小明做了如图所示的实验：用弹簧测力计水平拉着同一木块，使它分别在水平桌面上合并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数分别为3N和1N．从这个实验中他能得出些什么结论？（至少写二条）（1）变滑动为滚动可以减小摩擦力的大小；（2）木块处于匀速直线运动时，摩擦力等于拉力．【考点】；．【专题】简答题．【分析】本题目就是考查力学的相关内容，关键是在此实验中有两个地方的写出来，一个是滑动、滚动的相关知识点，另一个是二力平衡的相关应用，将相关知识掌握牢固，答案便不难得出．从这里我们得出很多知识点，比如说，力的作用是相互的；物体处于平衡状态时，摩擦力大小等于拉力大小；变滑动为滚动可以减小摩擦力的大小．【解答】解：我们从实验里面可以得出以下实验结论：①木块受到两对平衡力的作用，②物体间力的作用是相互的，③变滑动为滚动可以减小摩擦力的大小故答案为 变滑动为滚动可以减小摩擦力的大小；木块处于匀速直线运动，摩擦力等于拉力；【点评】本题目考查力学的相关内容，在题目中需要学生总结在此实验中得出的结论内容，题目比较灵活简单．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：434073老师　难度：0.65真题：1组卷：1
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