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北京大学考博英语真题完形填空题备考复习攻略|育​明​考​博​,​专​注​考​博​英​语​,​开​设​考​博​英​语​长​期​班​,​阶​段​班​,​一​对​一​班​,​周​末​班​,​专​项​班​,​模​考​班​,​一​对​一​班​,​押​题​班​等​各​类​班​型​,​同​时​开​设​考​博​英​语​北​大​班​,​清​华​班​,​人​大​班​,​社​科​院​班​,​中​科​院​班​,​医​学​班​,​北​航​班​等​各​个​学​校​班​,​同​时​育​明​考​博​针​对​北​京​的​各​个​高​校​的​绝​大​多​数​专​业​进​行​专​业​课​的​一​对​一​辅​导​。​育​明​考​博​,​只​用​成​绩​说​话​。
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09考研英语完形填空最后十天冲刺攻略
　　考研完形填空最后十天冲刺攻略：经典考点逐个数
　　新东方考研英语完型填空、新题型名师 刘巍巍
　　随着2009年考研的日益临近，全国各地的考研同学的冲刺复习正在如火如荼地进行当中。众所周知，完型填空是考研英语卷里的第一个题型。第一个题型的做题顺利与否，在很大程度上影响了考生在考场里的后续表现。本文结合历年完形填空的经典考点以及最后十天的冲刺复习计划，介绍一些完型填空的解题技巧和复习策略，以方便大家最高效率地利用最后一个阶段的复习时间、最大程度地提高完形填空的得分率。
　　经典考点1：雾里看花的同义词、形近词辨析
　　考研的完形填空，常常让很多学生感到头痛。而在所有的考点中，历年出现频率最高的，是同义词的辨析。完形填空里出现的同义词辨析的试题，往往提供给考生4个汉语意思相近的考研单词，要求考生结合上下文语境，挑选出最合适的答案。解答这类试题时，考生往往不仅要认识这几个单词，而且还要非常清楚地知道这几个单词在用法、搭配、感情色彩等方面存在的差异。个别时候，考生也可以先排除意思和用法均完全相同的“同义选项”，进而成功地猜到正确选项。
　　除了同义词之外，形近词的辨析，也是历年考研完形中出现频率甚高的考点。形近词，顾名思义，就是指拼写比较想似的考研单词。完形填空里出现的形近词辨析的试题，往往刻意设置了与正确答案颇容易混淆的单词，因而很具备迷惑性。解答这列试题，考生不仅要有一定的词汇储备，而且还要有一定的抗干扰形。
　　请看以下几道考研真题：
　　Manpower Inc. with 560,000 workers, is the world's largest temporary employment agency. Every morning, its people 41 into the offices and factories of America, seeking a day's work for a day's pay.
　　41. A. swarm B. stride C. separate D. slip
　　解析：在这道题目中，A、B、D三个选项均有“走路”的意思，但是A项swarm具体表示的是“涌向”，特指“很多人集体走向某个地方”，而stride(大步走) 、slip(悄悄溜走)明显和文章的语境不复合，因此答案为A项。
　　As was discussed before, it was not 22 the 19th century that the newspaper became the dominant pre-electronic 23, following in the wake of the pamphlet and the book and in the 24 of periodical.
　　23. A. means B. method C. medium D. measure
　　解析：在这道题目中，A、B、D三个选项，均是“方法”的意思，在很多语境中这几个单词可以互相代替。单凭这一点，考生也可以判定正确答案为C项。
　　同义词和形近词的辨析，是历年完形填空中，所占比例最高的考点。在最后十天的冲刺复习阶段，考生可以充分利用手头现有的词汇书中已经归纳和整理好的同义词、形近词的辨析，刻意区分一下这些意思或拼写相近的单词。这样的单词背诵方法，不仅有力于巩固前几个阶段的词汇复习效果，而且对考生的作文和阅读也大有益处。例如，在阅读中，最常出现的考点之一就是文章和正确选项之间的同义改写。利用最后一小段冲刺复习的时间背诵同义词进而熟练掌握考纲里的同义词，考生自然就可以从容地面对完形和阅读两大挡路虎了。
　　经典考点2：藏在记忆深处的语法小点
　　语法也是历年考研完形填空中的重头戏。特别值得提醒的是，与四、六级以及托福考试先后取消词汇、语法部分形成鲜明对比的是，最近几年的考研完形试题中，语法所占据的比例不仅没有下降，反而有所提高。其实英语所有的语法知识，都已经在高中阶段就学习完毕。对于考研的同学来说，最大的挑战，是很多的语法小知识点，复习的时候有点似曾相识，但是具体做题的时候却又感觉有点记忆模糊了。英语语法知识细碎凌乱，每个人的语法知识体系中的漏洞又有所不同，因此复习时大家的方法不可以一概而论。但是有一个特别需要注意的规律是，与考研完形中同义词、形近词辨析“一次性出题”(曾经在真题中考过的同义词、形近词一概不会再出现在真题里)所不同的是，考研完形填空中所重点考查的语法知识点，在过往近20年的试卷里，似乎并没有太多的改变。这是由于中国同学容易犯错的语法点集中在强调句、倒装句、主谓一致、动词不定式等几大语法板块，而考研要考查的，正是这些考生可能会有所疑惑的语法考点。
　　请看以下几道考研真题：
　　Vitamins are organic compounds necessary in small amounts in the diet for the normal growth and maintenance of life of animals, including man.
　　They do not provide energy, 41 do they construct or build any part of the body.
　　41. A. either B. so C. nor D. never
　　解析：解答这道题目，考生首先应该意识到41题后面是一个倒装句，而在英文中，常见的倒装句之有两种类型：1)表示程度的倒装句，例如：So much do I 2)表示否定的倒装句，例如：Not until seven o’clock did I arrive home.此处的倒装句，显然不可能是表示程度的，因此正确答案应该是表示否定的C或D。由于前面的句子里已经出现了not表示否定，考虑到”not…nor”这一固定句型搭配，正确答案应该选择C。倒装句的语法知识，可以极大地帮助考生解答这道题目。
　　Teachers need to be aware of the emotional, intellectual, and physical changes that young adults experience. And they also need to give serious 21 to how they can be best 22 such changes.
　　21. A. thought B. ideal C. opinion D. advice
　　在最后十天的冲刺复习阶段，语法复习的关键就是精做历年的完形填空的真题，并且将做错的语法题进行分类，归纳总结出自己的语法问题主要出在哪一个板块，然后找一本系统的语法书(推荐北外出版的《薄冰语法》)，精读自己问题较多的那一部分。需要特别提醒的是，英语语法体系庞大知识点繁多，考生千万要有的放矢地阅读语法书，切不可以将最后冲刺的宝贵时间用来毫无目的阅读一整本语法书。
　　经典考点3：似是而非的介词搭配
　　介词词组，是挡在广大考研学生面前的一块巨大的绊脚石。虽然考研大纲里从来没有注明考研的介词词组范围，但是从过往的考试经验来看，只要组成词组的几个单词均属于考研词汇，这个词组就属于考研的考查范围。例如，考研大纲里并没有列出in confidence(秘密地)这个词组，但是由于大纲里指出in和confidence两个单词均为考研词汇，所以考研中出现in confidence这个词组也并不算超纲。2000年以后的考研完形中，同义词、形近词的比例已经有所下降，毕竟在约5500个考研词汇中年年翻出新的同义词、形近词组合，对出题人本身也是个不小的挑战。取而代之，近几年介词搭配的试题在考研中异军突起，成为了考研完形的又一经典考点。
　　由于介词词组数目实在过于庞大，绝大多数考生都不可能赶在参加考试前背完所有的介词搭配。在解答这类试题时，考生应该充分利用自己已经背过的介词词组，总结同一类介词词组的共同含义，进而方便解题。例如，介词词组turn on(打开)和switch on(摁开)是绝大多数考生都认识的介词词组，这两个词组的动词虽然不同，但是由于有同一个介词on,因此两个词组的意思都有打开的意思。考生可以由此总结：介词on可以在词组中表示“开”的意思。有了这条经验，考生就可以在考场里很顺利地猜出flip on、press on的大致含义都应该和“弄开”有关了。
　　请看以下的题目：
　　At any given time during fall or winter, one can 8 one’s TV set and see the top athletic programs.
　　8. A. flip on B. flap at C. fling away D. flush out
　　解析：很显然，这道题要表达的汉语意思是“在秋冬两季的任何时间，人们可以打开电视看到顶级的比赛”，空白出所填入的词组需要能够表达“打开”的意思。绝大多数考生可能并不认识A、B、C、D四项中所出现的动词，却非常了解四个动词后面的介词。根据已有的经验考生应该知道，以out和away结尾的词组，大多表示去世(pass away)、熄灭(put out)之类的消极的含义，而表示“打开”的词组多以on结尾(例如turn on),所以正确答案为A项。
　　考研最后阶段的复习，时间非常宝贵。如果考生想要短时间内大幅提高自己解答介词搭配类试题的能力，就应该尽可能多地总结已经学过的介词词组里蕴藏的介词和汉语意思之间的规律。这样才可能提高复习效率。相反，在最后十天的复习里，大多数学生的词汇量已经处于“木已成舟”的境地，试图利用最后的时间再背诵多几个介词搭配，命中率会很低，毕竟“冰冻三尺非一日之寒”。考生唯一能做的，就是总结、总结、再总结！！
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你可能喜欢文 / 杨红岩
&&&&&&& 在《2010年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）考试大纲》中明确指出完形填空题的考查内容为：在一篇250~300词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的四个选项中选出一项最佳选项，将短文内容补充完整。补全后的短文应用词准确、语言连贯、结构完整。
&&&&&&& 2010年高考英语（天津卷）完形填空的主要内容是讲述了一位即将退休的经验丰富的老警官，通过建立一个基金会，组织社区里的孩子们钓鱼，在大家相处的过程中，逐步引导孩子们远离毒品和暴力的故事。文章情节完整，故事性强，寓教与文，符合学生的认知水平。
&&&&&&& 原题呈现
&&&&&&& 第二节：完形填空（共20小题；每小题1.5分，满分30分）
&&&&&&& 阅读下列短文，掌握其大意，然后从16~35各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。
&&&&&&& Robert Moody, 52, is an experienced police officer. Much of his work involves dealing with& 16& and gang (团伙) problems in the schools of his community. Knowing that many kids often& 17&& trouble, he decided to do something about it. So in 1991 he began to invite small groups of kids to go fishing with him on his day 18.
&&&&&&& Those fun trips had a(n) 19& impact. A chance encounter in 2000 proved that. One day,& 20& working security at a school basketball game, Moody noticed two young guys 21. He sensed trouble between them. 22 one of them headed toward Moody and gave him a hug. &I 23 you. You took me 24 when I was& in fifth grade. That was one of the 25 days of my life.&
&&&&&&& Deeply touched by the boy?s word, Moody decided to create a foundation（基金会） that 26 teenagers to the basics of fishing in camping programs.&As a policeman, I saw 27 there was violence, drugs were always behind it. They have a damaging 28 on the kids,& says Moody.
&&&&&&& By turning kids on to fishing, he 29 to present an alternative way of life, &When you?re sitting there waiting for a 30,& he says, &you can? help but talk to each other, and such 31 can be pretty deep.&
&&&&&&& &Talking about drugs helped prepare me for the peer（同龄人）pressures in high school,& says Michelle, 17 who 32 the first program. &And I was able to help my little brother 33 drugs.&
&&&&&&& Moody faces 34 in three years, when he hopes to run the foundation full?time. &I?m living a happy life and I have a responsibility to my 35 to give back,& Moody says. &If I teach a kid to fish today, he can teach his brother to fish tomorrow.&
&&&&&&& 16. A. drinking&B．drug
&&&&&&& C． security&&D．smoking
&&&&&&& 17. A. ran into&&&&& B．got over
&&&&&&& C． left behind&D． looked into
&&&&&&& 18. A． ahead&&B． away
&&&&&&& C． off&&&D． out
&&&&&&& 19. A． immediate&B． damaging
&&&&&&& C． limited&&D． lasting
&&&&&&& 20. A． once&&B． while
&&&&&&& C． since&&D． until
&&&&&&& 21. A． quarreling&B． complaining
&&&&&&& C． talking&&D． cheering
&&&&&&& 22. A． Slowly&&B． Suddenly
&&&&&&& C． Finally&&D． Secretly
&&&&&&& 23. A． understand&B． hear
&&&&&&& C. see&&&D． remember
&&&&&&& 24. A． fishing&&B． sailing
&&&&&&& C． boating&&D. swimming
&&&&&&& 25. A． quietest&&B． longest
&&&&&&& C． best&&D． busiest
&&&&&&& 26. A． connects&B． introduces
&&&&&&& C． reduces&&D． commits
&&&&&&& 27. A． where&&B． unless
&&&&&&& C． as&&&D． whether
&&&&&&& 28. A． impression&B． burden
&&&&&&& C． decision&D． impact
&&&&&&& 29. A． asked&&B． intended
&&&&&&& C． pretended&D． agreed
&&&&&&& 30. A． solution&B． change
&&&&&&& C． bite&&D． surprise
&&&&&&& 31. A． concerns
&&&&&&& B． interests
&&&&&&& C． conversations
&&&&&&& D． emotions
&&&&&&& 32. A. participated in
&&&&&&& B. worked out
&&&&&&& C. approved of
&&&&&&& D. made up
&&&&&&& 33. A. misuse&&B. avoid
&&&&&&& C. tolerate&&D. test
&&&&&&& 34. A. unemployment
&&&&&&& B. challenge
&&&&&&& C. competition
&&&&&&& D. retirement
&&&&&&& 35. A. team&&B. school
&&&&&&& C. family&&D. community
&&&&&&& 20道小题分别考查动词和动词短语8题，名词6题，形容词2题，副词2题，连词2题，坚持了&实多虚少&（实词多，虚词少）的完形填空题型的命题原则。其中有依靠固定短语搭配即可确定答案的为2题，经过局部信息判断可确定答案的为4题，其余14小题则或需依据上下文提示，或需逾越句子语境而通过篇章语境做出准确判断，突出了对语篇理解的考查力度。
&&&&&&& 那么，考生如何才能准确理解语篇，正确作答呢？笔者认为，考生除了要掌握传统地解答完形填空题的三步曲（通读全文、把握大意&&甄别选项，带入文中&&复读全文，适当修改）以外，还应从以下几个方面着手，以提高解题正确率。
&&&&&&& 第一、要注意句首提示，做到答题有理有据
&&&&&&& 众所周之，完形填空文章的第一句话不设空，文章首句通常都具有提领全文、概括文章大意的作用。考生可利用这一规律，辅助做题。如今年天津卷完形填空的开篇第一句话就交代了故事背景，Robert Moody， 52岁，是一名经验丰富的警官，工作的大部分职责是应对社区学校里的毒品和帮派问题。考生此时如能抓住两个有效信息：即52岁和社区，就可以推测出这是一篇有关一位即将退休的警官与社区学校之间所发生的故事的文章，由此既能够准确判断出第18题（off）、第34题（retirement)及第35 题（community)的答案，也能够从中大致了解文章的故事梗概。
&&&&&&& 第二、要瞻前顾后，巧妙利用文中提示
&&&&&&& 由于完形填空题目设置的特点，许多考生常常会按照自己的思路去理解文章大意，不考虑空格前后的内容以及上下文的联系，致使许多错误会在题号相近的几道题目中接连出现。其实，这正是因为考生在做题时没有从整体上对文章进行把握，不能做到瞻前顾后，才会顾此失彼。例如，考生读到第二自然段，Moody觉察出了两个孩子之间有矛盾，由此可以推断出第21题的最佳答案应为quarreling。同样，根据男孩走向Moody并拥抱Moody可知，男孩记起（第23空remember）了Moody，是Moody 在他五年级的时候带他去钓鱼（第24空fishing），那是他人生中最好的（第25空best）时光之一。若拥抱他人，一般来讲是因为对他人有好感，由此可为其后的第25空提供解题线索；24空所在句子提到了是在男孩五年级的时候和Moody一起去&&，由此可为解答23题提供解题依据&&在男孩上五年级时发生的事情，当然应该是回忆起了Moody（第23空remember）；整篇文章都在谈论钓鱼对孩子们的影响，第24空肯定应填fishing。这样一来，考生通过利用上下文所给的提示，便能很顺利地作答。
&&&&&&& 第三、要研读考纲，熟记常用核心词汇
&&&&&&& 由于天津市实施高考自主命题，每年天津考试院都会根据考纲要求，出版一本考生专用词汇手册（《普通高等学校招生全国统一考试天津卷英语词汇手册》，其中涵盖了考生应掌握的3500个单词和词组。考生如能将这些单词和词组铭记于心，并能学以致用，对于解答高考英语试题会起到事半功倍的作用。2010年天津卷的完形填空试题中，除了考查基础词汇外，还考查了词汇手册中较复杂的单词，如选项中的participate, challenge, tolerate,& quarrel, complain, intend等双、多音节词汇。同时还考查了两个2010年词汇手册中的新增内容：选项impact及run into（均为原文正确选项）。考生若在备考过程中，对这些新增词汇能多加注意，便很有可能会提高解题的效率和正确率。因此，考生一定要熟记天津卷词汇手册里包含的所有词汇、短语及其用法，这样才能高效备考。
作者单位：天津市宝坻区第一中学
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