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天寓电子教室 V6 2007 标准版(MythWare电子教室 V6 2007 标准版)
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3秒自动关闭窗口Mythware e-Learning Class V6 2007 Premier怎么破解_百度知道
Mythware e-Learning Class V6 2007 Premier怎么破解
Mythware e-Learning Class V6 2007 Premier怎么破解 貌似被老师控制了 有什么简单的破解方法吗？任务管理器都打不开 网也不上 一般的程序都打不开 我的是学生机
知道的加QQ：
问题密码是：玩
提问者采纳
打开学生端，里面有个远程消息，在里面用智能ABC输入v或z再按方向左键再按Delete,再按空格就好了！绝对有效！！！
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出门在外也不愁极域电子书包应用方案设计-沈阳科希盟
主营:[]&&[]&&[]&&[]&&[]&&[]&&
1.1&nbsp建设目标
包以学生为主体、个人电子终端和学习资源为载体的，贯穿于预习、上课、作业、辅导、评测等学习各个环节，覆盖课前、课中、课后学习环境的&ampldquo移动数字化学堂&amprdquo，深刻改变学校教与学方式。
电子书包发展方向为：一是数字化课程环境，二是学习方式变革。旨在通过借助于现代技术力量，为支撑学习方式的变革，重新构造数字化学习环境，以促进创新人才的培养。数字化课程环境在物理上包含了学生和教师的各类终端，如PC机、电脑、平板电脑、智能等，校园网络如有线接入、无线接入、专用学习微环境等，3G接入与互联网络等硬件。数字化课程环境构成要素除了各类终端的系统软件外，最重要的是依托成熟的软件平台，进行云服务、任务驱动模式、实时反馈评价、合理的教师端控制、整体绩效评价和学习力跟踪。
建设目标：
n&nbsp教育主管部门
提升教育信息化应用水平，促进教育内容、手段和方法现代化；
切实减轻学生课业负担；降低教材成本，减轻纸张污染
n&nbsp学校和老师
应用新技术新手段提升教学效果、提高学生成绩；
n&nbsp家长
利用电子化手段培养孩子的学习兴趣；
提高学习效率和成绩；
n&nbsp学生
一机代替多种电子产品；
减轻书包重量。
2&nbsp系统设计
2.1&nbsp网络环境
室内无线单元：移动终端的配置必须解决无线网络通讯问题，目前无线局域网技术发展很快速度已经达300M，开展实验的班级进行无线覆盖。
数字化专用：同时支持模式60台学生机；采用无线路由方式搭建，省去教室网络布线。
1.1&nbsp系统特点
极域电子书包应用方案以学生为主体、个人电子终端为载体，贯穿于预习、上课、作业、辅导、评测等学习各个环节，覆盖课前、课中、课后学习环境的&ampldquo移动数字化学堂&amprdquo，深刻改变学校教与学方式。
教师上课前可进行电子化备课，准备教学资料；上课时教师利用电子书包课堂进行课堂教学的资源共享、师生之间多样化的互动、自主学习与课堂管理与电子化教学内容测验，并将教学过程录制下来；上课结束后，教师利用移动讲台车对平板电脑进行统一充电管理，并可通过后期制作优质精品课件，学生访问资源库进行课后复习。
学习终端：移动终端采用Win&nbsp8&nbspOS的平板电脑。
软件平台：电子书包应用于日常课堂教学的重要组成部分，满足各学科的教学需求。
录播系统：同时采集多路视频、音频、VGA信号，实现对教师、学生、授课PPT等多个对象的同步录制、编辑、生成网络课件。
系统特点：
1&nbsp专为教学设计的软硬件特点，满足各种教学应用；
2&nbsp兼容性强，方便整合学校现有和将来需增加的第三方应用；
3&nbsp桌面系统，操作简单；
4&nbsp实现学校，家庭和社会环境的无缝整合。
5&nbsp以极域电子书包课堂管理系统、平板电脑相结合实现课堂网络互动教学，并通过移动录播系统将课堂教学互动转化为优质教学资源，建立新型资源应用模式，促进资源共建共享，改变传统教师单向传输知识、信息，转向学生主动展开学习，实现翻转式课堂教学。
1&nbsp系统内容
1.1&nbsp移动终端
从硬件设备角度上讲，电子书包就是一种个人便携式学习终端，可以体现为多种装备形态。平板电脑便携、移动、可联网、续航时间长，很好的解决了教育应用的各类需求。
平板电脑，具有指触、笔写功能，可练习书法、绘图以及专业制图，大容量高速能海量存储学习资料，机身轻薄便携，上网方便，具备高清影音功能，超长续航时间。
学校可以借助平板电脑的强大功能，可实现在线教务，师生互动教学，实施有针对性的教学方案；同时强化教学，扩大远程教育，设立&ampldquo未来模拟教室&amprdquo等。做到提升质量，降低成本。
n&nbsp型号：三星&nbspXE500T1C-&nbspA01CN
n&nbsp屏幕尺寸：11.6英寸&nbspLED&nbspHD&nbsp高清触控屏幕（，400nit防眩光高亮屏）
n&nbsp型号：Intel&nbsp凌动&nbspZ2760&nbspCPU主频：1.8GHz&nbsp
n&nbsp容量：2GB&nbspDDR2L&nbsp
n&nbsp硬盘容量：64GB&nbspSSD固态硬盘&nbsp
n&nbsp芯片：Intel&nbspGMA&nbspHD（集成于处理器）&nbsp
n&nbsp：Windows&nbsp8（32bit）&nbsp
n&nbsp：双摄像头（前置：200万像素，后置：800万像素）
n&nbsp无线：支持802.11a/b/g/n无线协议&nbsp
n&nbsp笔记本重量：744g&nbsp
n&nbsp：支持，蓝牙4.0模块
n&nbspS&nbspPen手写笔
n&nbsp电池类型：聚合物电池
1.1&nbsp极域电子书包课堂管理系统
全球首款突破无线网络环境局限的多媒体网络课堂。该系统功能强大，全面支持Win8系统，能够全面协助教师进行各种网络环境下的课堂互动教学，实时评测学生课堂学习效果，并提供多样化的班级管理功能，为网络环境下的教学提供全面支持。
1.1.1.1&nbsp便捷的教师备课功能
教师可在家中或办公室备课、编辑试卷，为学生准备各类教学资源。所制作的试卷或录制的视频资料只需拷贝到学校网络教室的教师主机上，即可直接使用。
n&nbsp录制屏幕操作：利用&nbsp&ampldquo屏幕录制&amprdquo功能可以将重要的教学操作过程或展示内容以ASF等常用视频格式录制下来，既能在课堂上广播给学生，又可上传到相关网站，供学生点播自学。
n&nbsp创建标准化试卷：通过&nbsp&ampldquo试卷编辑&amprdquo功能，可预先创建、编辑试题，便于随堂测验或阶段考试；试卷内容支持单选、多选、判断、论述等多种题型。
1.1.1.2&nbsp丰富的教学内容展示功能
拥有屏幕广播、网络影院、视频直播等广播功能，同时具有学生演示功能，便于教师快速广播指定学生的演示操作，极大方便了各种媒体形式教学内容的展示。
n&nbsp屏幕广播：教师通过&ampldquo屏幕广播&amprdquo，可将演示文稿、word等各种形式的教学内容广播给学生，并能够流畅无延时地广播Direct3D&nbsp、DirectDraw、OpenGL、游戏、全屏电影等；讲授过程中，教师可调用屏幕笔，让学生清晰完整地看到整个解题过程。
n&nbsp网络影院：教师通过网络影院，可将WMV、ASF等主流格式视频以流媒体方式无延迟地播放给学生，并自动记忆播放位置，便于下次继续播放，提高了音视频资源在教学中的应用质量。
n&nbsp视频直播：教师通过&ampldquo视频直播&amprdquo，可将外接VCD、DVD、录像机、的音视频信号广播给学生，拓展了教师可利用的教学资源，最大程度地丰富课堂教学内容。
n&nbsp学生演示：教师通过&ampldquo学生演示&amprdquo功能可调用任何一个学生机屏幕，并广播到学生机上，方便教师及时发现学生中的典型个案、开展示范教学，促进学生间智慧共享，激发学习动力，提升教学效果。
1.1.1.1&nbsp多样化的教学组织与师生互动功能
&nbsp&nbsp&nbsp&nbsp为网络教学提供了多样化的师生交互动能。
n&nbsp一对一交互：学生机通过&ampldquo举手&amprdquo功能可以向教师求助；教师也可以通过&ampldquo屏幕监控&amprdquo发现学生的学习困难，并可用语音、文字、演示操作等方式进行个性化指导。
n&nbsp分组教学：教师通过&ampldquo分组功能&amprdquo可创建多个小组，并指定组长。各小组内部、小组之间可进行团队学习。小组讨论可通过分组形式或不同主题形式进行分类讨论，组内可通过语音、文字、图片、手写输入等方式进行自由研讨。
n&nbsp收作业：教师点击&ampldquo文件收集&amprdquo，即可从部分或全体学生机上强制收取各种格式作业，并可以方便地通过文件收集的日志查看收集到的作业情况，无需每个学生单独提交作业。
n&nbsp分发文件：教师点击&ampldquo文件分发&amprdquo，以更人性化的&ampldquo拖拽&amprdquo方式将教师机相关文件分发给学生，并可以分发不同目录下的文件或分发目录。&ampldquo文件分发&amprdquo便于教师快速发放作业、资料等，节省课堂时间，进一步提高课堂效率。
n&nbsp交作业：学生通过&ampldquo作业提交&amprdquo功能，可主动将作业提交到教师机中的指定文件夹下，便于作业管理，节省收取作业的时间。
1.1.1.1&nbsp强大的教学管理功能
1.1.1.1.1&nbsp班级管理与分组管理
n&nbsp班级模型：可在同一个系统中对不同上课班级进行管理，提供缩图示、图标、详细排列三种方式显示所管理的班级，方便教师操作。
n&nbsp分组管理：教师可在同一个班级中新建、删除、保存、重命名不同小组，添加、删除小组成员，并可将分组信息与班级模型匹配并永久保存，下次上课可直接调用。
1.1.1.1.2&nbsp学生机的远程管理
提供远程控制、远程命令等多种强大的学生机远程管理功能，方便教师对网络课堂教学进行高效、有序控制。
n&nbsp远程监控：通过&ampldquo监控转播&amprdquo功能，在不影响学生操作的情况下，即可远程监看学生机屏幕。教师可设定显示的学生屏幕数、切换时间及是否显示警告信息等，并可保存学生机屏幕画面截图。
n&nbsp远程命令：教师通过一系列远程命令，可远程控制学生机的开机、关机、重启及应用程序的启动与关闭等。
n&nbsp远程设置：通过&ampldquo远程设置&amprdquo功能，教师可对学生机的桌面主题、背景、屏保、音量、卸载密码、进程保护、断线锁屏、热键退出等进行统一设置。
n&nbsp学生限制：通过&ampldquo学生限制&amprdquo的系列设定，教师可对学生机的U盘使用、网页浏览、程序运行、打印、发言等进行限制设定。其中网页浏览限制支持多浏览器，IE、谷歌、360、火狐等浏览器网页都可被限制。
n&nbsp黑屏警告：当学生上课开小差或扰乱课堂秩序时，可通过&ampldquo黑屏&amprdquo功能将学生机变成黑屏，提醒其集中注意力。
n&nbsp断线锁屏：上课时，如果学生试图断开网络连接、逃避教师监控，系统会自动锁定学生机、和屏幕。
1.1.1.1&nbsp便捷的教学测评功能
n&nbsp随堂小考：教师可在课堂教学中随时出题，组织学生抢答或全班统一作答，并通过系统自动评分、分析试卷，帮助教师及时掌握学生学习情况，调整教学策略。
n&nbsp试卷编辑：教师通过&ampldquo试卷编辑&amprdquo功能可创建和编辑试卷，试卷内容支持单选题、多选题、判断题和论述题四种题型，并支持题中插入图片，可指定试卷名称，班级，总分、考试时间等信息。教师可在网络教室教师机编辑，亦可用其他机器创建、编辑、保存后拷贝到网络机房教师机直接使用（详见教师备课模块介绍）。
n&nbsp在线考试：教师点击&ampldquo开始考试&amprdquo，可打开、预览编辑好的试卷，将试题发送到学生端，进行在线考试。教师可设定考试时间，暂停、暂挂和恢复考试；&ampldquo在线考试&amprdquo同时支持学生断线重连后恢复考试，支持自动收卷、提前收卷等功能。
n&nbsp阅卷评分：系统会自动对单选、多选、判断题等评分，形成柱状结果分析图；教师可以对论述题进行评分并添加注释；阅卷后，教师可以将带有批注的试卷统一发送给学生；&ampldquo阅卷评分&amprdquo帮助教师、学生及时了解教与学的情况，促进教学改进。
1.1&nbsp极域电子书包课堂管理系统功能介绍（Win8版）
班级管理类
教师可以保存不同的班级模型，方便以后上课使用
教师可以将学生机黑屏，并锁定学生的键盘鼠标
教师可以对学生平板电脑远程关机/重新启动等；教师可以打开/关闭本地应用程序。教师可以远程打开/关闭学生端应用程序
教师机可以监视单一、部分、全体学生机的屏幕，教师机每屏可监视多个学生屏幕（最多16个）。教师可以选择监控学生的方式，可以由学生控制计算机，也可以由教师控制计算机或是一起控制计算机
教师可以设置上网策略、应用程序策略、USB和CD使用策略。教师可以对不同学生设置不同策略，并且查看当前的学生策略。上网策略和应用程序策略支持完全开放、允许白名单和禁止黑名单三种。USB和CD使用策略支持完全开放，完全阻止，只读和禁止运行四种
课堂互动类
教师可以将自己计算机的屏幕广播给学生。在广播屏幕的同时，教师的声音也可以同步被广播
教师端可以将各种影片数据实时广播给所有学生，实现多媒体视听教学
将授课过程老师声音或多媒体文件音频广播给学生；
向学生机广播教师端的外接设备画面，比如摄像头画面；
学生机演示操作教师机的电脑，并将操作过程广播给全体学生
教师与学生进行语音的交流，增加教师与学生之间的交互；
教师可以在教学时邀请学生进行发言，并将发言学生的声音广播出去，增强学生之间的互动；
教师分派组长执行指定的功能，组长代替教师进行小组教学，小组不需要再临时创建，可以直接使用既有分组信息，教师可以监控每个分组的教学过程，以了解分组教学的进度。
分组/主题讨论
教师可以创建多个小组或主题进行讨论活动，并可任意选择分组/主题加入讨论活动。同组/同主题师生支持多种方式进行交流，包括文字，表情，图片，手写板等。支持共享文件视图，教师可以上传共享文件，同组/同主题学生可以预览或下载浏览。
教师可以将文件分发给学生计算机
学生可以通过计算机点击举手
学生可以通过发送远程消息，请求教师帮助
学生可以将完成作业提交给教师
教师可以随机编辑一道试题，当场测试学生学习，或是组织问题抢答和问卷调查
教师编辑答题卡进行随堂测验，答题结果实时显示
1.2&nbsp充电管理车
充电管理车车体采用铝合金结实耐用，金属材质扶手外型美观方便实用，医用级高强度抗磨损滑轮制作精美牢固，设计了方便推拉的扶手和滑轮，可在图书馆、实验室、教学楼等教学场所方便移动，随时随地搭建网络教学环境。科学合理的散热设计具有更好的空气流通使其能够在严苛环境下长时间稳定工作，内设理线盒人性化走线布局便于日常使用维护，360度全向高强度抗磨损滑轮配合自锁装置使移动变的更加方便安全，智能稳定高效的供电安全设计，全方面的设备安全保护。
充电管理车参数
1、移动式充电车提供60路充电接口，可同时充电或储存60个pad。
2、移动式充电车分为3个充电单元，每个充电单元提供20路充电或储存位置。每个充电单元可单独使用。
3、充电车顶部提供两路可控12v直流输出，每路可提供2A电流。
4、每个充电单元包含漏电保护器。
5、充电车包含蓄电池，在断电情况下依然可为10个Ipad充电，并且保持顶部12V直流输出。
6、每个充电单元使用独立电源，在充电车内部并联，整个充电车外部只用一个电源线接口。
7、移动充电车外形尺寸：长700*宽428*高891mm（不含拉手，不含底轮）；轮高74mm
8、可移动带刹车脚轮，移动时便捷，使用时安全。
9、工作电压为110-240VAC，50/60Hz。
1.3&nbsp移动录播系统
移动录播系统，可同时采集多路视频、音频、VGA信号，实现对教师、学生、授课PPT等多个对象的同步录制、编辑、生成网络课件。结合新老客户多年使用心得和要求，打造全新移动录播系统，创造性地采用USB3.0接口，只需将移动录播系统与笔记本电脑相连，通过多画面录播系统即可实现多个画面的同步录制，并可同时实现在线直播和上传至视频服务系统，全方位记录和再现课堂教学活动，开创课件的新形态，提供视频教学资源录制、发布、管理、共享一体化服务。
1.1.1&nbsp简单易用
将&nbspUSB&nbsp线插入笔记本&nbspUSB&nbsp3.0&nbsp接口，运行录播系统即可使用，原生&nbspUSB&nbsp3.0&nbsp接口上可同时采集&nbsp1&nbsp路1080p60&nbsp高清视频和&nbsp4&nbsp路&nbspD1@30fps的标清视频，如需录制授课电脑的VGA画面，可准确自动判断输入的VGA分辨率。
1.1.2&nbsp搭建多场合便携录播环境
系统轻巧便携、易于操作，整个录播系统可以放在里，将其携带到活动现场，快速搭建录播环境，同一画面中播放多个视频画面，提供完整的信息，轻松记录讲座、会议、教学等活动。
1.1.3&nbsp多画面同步录播
实现教师、学生、授课PPT等多个对象的同步录制，全面记录教师授课过程，真实反映学生听课状态。
1.1.4&nbsp网络直播
通过网络将现场的视频、音频及计算机屏幕实时直播，用户使用IE浏览器收看现场，有效拓宽课堂教学活动的发布渠道。
1.1.5&nbsp设置多种视音频格式与参数
多种画面质量，用户可以依据自己的需要选择DVD、VCD或高清等不同画质，不同的存储类型以满足不同的视频录制需求，如Flash课件、网页课件或RMS视频文件。
1.1.6&nbsp便捷编辑多路文件
添加视频索引，可添加知识点、专家点评、教师反思等不同类型索引；修改课件信息、剪切与合并视频，并将编辑的文件导出为通用的Flash课件或网页课件。
1.1.7&nbsp设置不同的播放方式
用户可选择不同的播放方式，Flash课件无需单独的播放器直接打开多路文件，RMS多路文件可以选择标准模式、等分模式、画中画模式等多种方式观看视频，用户可拖曳不同的视频窗口至最大窗口，满足不同用户观看习惯。
1.1.8&nbsp系统占用资源少、录制生成文件小
高效纯软件MPEG-4核心压缩组件和独有的屏幕截取核心模块，占用CPU资源非常少，高效图像压缩算法，录制生成的文件小，图象质量高，视频、音频质量可根据实际需要进行任意调整。
移动录播系统技术参数：
移动录播系统技术参数：
移动录播系统
用户可选H.264&nbspHigh&nbspProfile或&nbspMPEG-4
1920&times1440及以下分辨率，自适应
视频画面质量
高清最高可达1080P/30fps
标清为DVD画质（D1@30fps）
亮度、对比度、色度、饱和度、压缩质量
最多同时采集1路通用高清视频画面和4路标清视频画面
音频压缩标准
视频输入信号
HDMI/&nbspDVI/&nbspVGA/&nbspYPbPr/&nbspCVBS等
1&nbsp个&nbspDVI-I&nbsp接口，支持HDMI,&nbspDVI,&nbspVGA,&nbsp分量,&nbspCVBS&nbsp视频输入
1&nbsp个&nbspDB-9&nbsp接口，支持&nbsp4&nbsp路&nbspCVBS&nbsp视频，2&nbsp路立体声音频
1&nbsp个&nbspUSB&nbsp3.0&nbsp接口，支持&nbspUSB&nbsp2.0/3.0&nbsp主机端
具有电源指示灯和工作指示灯
98mm&nbspx&nbsp98mm&nbspx&nbsp25mm
全负荷工作时功耗&nbsp&lt&nbsp4.5W
1.1&nbsp数字化学习平台&nbsp
&nbsp&nbsp
&sup2&nbsp正版数字化多媒体教材，实现师生与教学内容的互动
以正版高清数字化教材为主，将视频、音频、动画、文档等多种媒介资源融汇其中，构建形成数字化多媒体教材，从而实现师生与教学内容间的互动。
&sup2&nbsp班级互动系统，课前预习和课后复习实现教师同步指导
为教师和学生构建虚拟的网上班级系统，教师可在班级互动系统中发布班级消息、预习任务、作业和课后练习等；学生可与教师或其他同学进行交流互动，公共完成学习任务，将指导学习和协作学习融为一体。
&sup2&nbsp互动问答系统，有效解答预习和复习重难点
学生在完成教师的课前预习任务或进行课后复习活动时，可以通过互动问答系统让全国各地的师生帮助解答疑难问题。
教师端软件
数字教材教学工具
１、阅读功能：支持目录导航、拖拽翻页、快捷键翻页、页码查找、缩略图搜索、书签检索等多种浏览方式，方便课堂教学应用；
2、选词工具：使用选词工具可以选取书页上的文字进行操作，并扩展出复制、字典、问答、笔记等功能；
3、选图工具：使用选图工具可以框选书页上任意区域为图片，并扩展出截图、问答、笔记等功能；
4、数字教材批注功能：实现教材页面随意书写批注、即时标记或勾画教学重点；
5、放大功能：教材任意界面可实现框选放大，以鹰眼方式拖放缩放可视区域，并可以倍比缩放可视区域内容大小，放大内容高清呈现不失真。
备授课工具
1、备课模式：独立的备课模式，是集模版流程、文本编辑、资源编辑、试题编辑、学科工具、电子教材于一体的备课应用系统；
2、引用教材功能：提供将书籍快速引用，作为教学素材，插入备课课件的功能；
3、字体/段落编辑功能：支持文字的输入、删除、文字样式编辑和设置等功能；
4、插入音视频动画功能：支持视频、音频、Flash、图片PPT、DOC等多媒体资源整合；
5、插入表格/图形/特殊符号：支持在课件中插入表格，图形和特殊字符；
6、试题编辑功能：支持创建和编辑试题，可实现判断题、单选题、多选题、问答题的单个试题以及组合形成的试题组的创建、编辑、预览、发布功能；
7、网络资源库：提供网络资源搜索的方式，支持把百度和GOOGLE搜索的资源直接拖拽到课件进行应用；
8、教学资源库：提供公共资源库、第三方资源库和共建共享库资源的资源进行随时调用。
1、动画课件编辑功能：采用虚拟现实技术将抽象的理论及定理，宏观、微观、高危险以及难以展现的实验转化为直观可编辑的动画课件；
2、动态试验生成功能：支持物理、化学、数学等学科工具器件自由拆解组建连接、实验药品添加、实验环境创建、生成动画试验课件、动态监测实验数据；
3、三维动画课件编辑功能：支持化学三维分析模型及数学立体几何模型建构，并可编辑运动坐标、位移向量，生成三维动画课件；
4、实验课例库：内置基于新课标教材的物理、化学、数学等教学实验课件，支持课件动态播放；
5、实验练习：每个实验紧贴考点，并与为每个实验提供对应的考点练习。
资源管理工具
1、教学资源同步功能：支持教学资源配置到书到页，实现网络资源同步到教材；
2、资源搜索引擎功能：可提供资源智能分类搜索功能（图片、文档、课件），并可同步百度、谷歌等搜索引擎，实现精准资源检索，并可将搜索引擎所检索资源一键拖拽添加至教材任意位置；
3、网络资源下载功能：支持一键式下载公共教学资源、中央电教馆资源及网络教学资源；
4、资源编辑功能：支持本地资源添加、删除、锁定、隐藏、重命名及资源属性编辑；
5、资源导入导出功能：支持本地化资源批量导入导出，方便教师实现跨环境使用；
6、资源分级管理功能：支持本校级、区县、市级和省级资源分级审核管理。；
7、资源共享功能：支持本地资源一键式批量上传至网络资源平台。
班级互动工具
1、班级管理功能：提供班级创建、班级成员进行管理功能，方便教学互动应用；
2、作业管理功能：支持作业的新建、并发布置学生的功能，支持对作业进行批改及统计的功能；
3、文件共享功能：支持班级范围内，教师和学生之间，学生和学生之间共享分析资料；
4、公告管理功能：提供对公告进行查看、修改，并且保存、发送的功能；
5、班级问答功能：建立班级问答体系，方便教师与学生在课后即时有效的沟通。
学生端软件
1、学习资料阅读：支持从书城获取学习资料进行学习使用；
2、学习空间：支持查看至本地的学习资料，网络资源；管理本地的书籍和资源；
3、课程表：支持用户建立、编辑、设置自己的课程表，用户可以选择课程表里的科目并引入相关的教材；支持导入、导出课程表功能；
4、笔记管理：支持在阅读模式下通过选取文字、截取图片工具记录笔记的功能，并支持搜索、查看、编辑本书或本章所有笔记的功能；
5、在线问答：支持全国范围内，围绕教材的内容进行提问和回答；
6、作业管理：提供做作业功能，支持查看作业详情、在线做作业的功能；支持统计学生作业成绩和完成情况的功能。
书籍阅读工具
1、阅读功能:支持目录导航、拖拽翻页、快捷键翻页、页码查找、缩略图搜索、书签检索等多种浏览方式，方便课堂教学应用；
2、选词工具：使用选词工具可以选取书页上的文字进行操作，并扩展出复制、字典、问答、笔记等功能；
3、选图工具：使用选图工具可以框选书页上任意区域为图片，并扩展出截图、问答、笔记等功能；
4、数字教材批注功能:实现教材页面随意书写批注、即时标记或勾画教学重点；
5、放大功能:教材任意界面可实现框选放大，以鹰眼方式拖放缩放可视区域，并可以倍比缩放可视区域内容大小，放大内容高清呈现不失真。
班级互动工具
1、支持快速查找学校并加入班级的功能；支持查看所在班级基本信息、成员信息；支持在班级内共享资料、针对其他同学提问或问答问题、查看老师发布的公告等。
２、文件共享功能：支持班级范围内，教师和学生之间，学生和学生之间共享分析资料。
３、班级问答功能：建立班级问答体系，方便教师与学生在课后即时有效的沟通。
1.1.1&nbsp教材版本情况
人民教育出版社
1、小学（1～6年级），语文、数学、英语、品德与生活、品德与社会、音乐、美术
2、初中（7～9年级），语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、思想品德、生物、音乐、美术
3、高中（1～3年级），语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、思想政治、生物
语文出版社
1、小学（1～6年级），语文（A版）、语文（S版）
2、初中（7～9年级），语文
3、高中（1～3年级），语文
外语教学与
研究出版社
1、小学（1～6年级），英语（一年级起始）、英语（三年级起始）
2、初中（7～9年级），英语
3、高中（1～3年级），英语
湖北教育出版社
1、小学（1～6年级），语文、英语、品德与生活、品德与社会、科学
2、初中（7～9年级），语文
3、高中（1～3年级），数学
华东师范大学出版社
初中（7～9年级），数学、历史、科学
上海科学技术出版社
初中（7～9年级），数学、物理
西南师范大学出版社
小学（1～6年级），语文、数学
江苏教育出版社
1、小学（1～6年级），语文、数学、品德与生活、品德与社会、科学
2、初中（7～9年级），语文、生物
3、高中（1～3年级），语文、数学、化学、生物、通用技术
广东教育出版社
1、小学（1～6年级），品德与生活、品德与社会
2、初中（7～9年级），物理、化学、思想品德
中国地图出版社
1、初中（7～8年级），地理
2、高中（1～3年级），地理
人民出版社
1、初中（7～9年级），思想品德
2、高中（1～3年级），历史
3、地方教材，生命&ampbull生存&ampbull生活
四川教育出版社
1、小学（1～6年级），英语（一年级起始）、英语（三年级起始）
2、初中（7～9年级），历史
北京师范大学出版社
1、小学（1-6年级）：语文、数学、英语(一年级起点)、英语（三年级起点)、品德与生活、品德与社会
2、初中（7-9年级）：语文、数学、英语、历史、物理、生物、思想品德
3、北京市义务教育课程改革实验教材（小学、初中和高中）：英语、物理、综合实践活动
河北教育出版社
1、小学（1-6年级）：语文、数学、英语
2、初中（7-9年级）：数学、英语、体育健康
3、高中（1-3年级）：英语、体育健康
接力出版社
小学（1-6年级）音乐
广西教育出版社
初中（7-9年级）音乐
广西美术出版社
1、小学（1-6年级）美术
2、初中（7-9年级）美术
河北少年儿童出版社
1、小学（1-6年级）音乐
2、初中（7-9年级）生物、音乐
河北人民出版社
1、小学（1-6年级）品德与生活、品德与社会、科学
2、初中（7-9年级）历史
江苏科学技术出版社
1、小学（1-6年级）信息技术、劳动与技术
2、初中（7-9年级）数学、物理、生物、信息技术
江苏少儿出版社
小学（1-6年级）音乐、美术
初中（7-9年级）音乐、美术
译林出版社
1、小学（1-6年级）英语
2、初中（7-9年级）英语
江苏人民出版社
初中（7-9年级）思想品德
2&nbsp系统优势
极域电子书包课堂管理系统性能稳定，广播教学可实现流畅无延时。
系统配置要求简单，安装与使用便捷。
界面操作人性化，简单易懂，易学易用。
终端多样化，满足不同的用户需求。
跨平台的桌面设计：多系统、多终端
全面支撑课堂教学与学生自主学习，贯穿预习、上课、作业、辅导、评测等学习各个环节，覆盖课前、课中、课后的学习环境。
完美实现&ampldquo教育无处不在，学习随时随地&amprdquo。
3&nbsp设备明细
移动网络教学与评测系统
班级模型、黑屏肃静、屏幕广播、网络影院、视频直播、文件分发、随堂小考、举手、请求帮助、提交作业。
由教师版客户端软件和学生版客户端软件构成，整合正版数字化多媒体教材、数字化教学工具、数字化学习工具、班级互动和在线答疑系统于一体。
XE500T1C-WZ1CN
u&nbsp采用超低功耗部件与电路设计，无需散热风扇和风口；
u&nbsp64G固态存储介质，不仅提供高速的读写速度，还具备防摔抗震的特性；
u&nbsp英特尔&reg凌动&amptrade处理器Z2760，运算能力更强，功耗更低；
u&nbsp支持1080P全高清视频解码，高码流视频播映流畅；
u&nbsp兼容传统Windows应用程序，办公、娱乐、游戏、全功能支持。
RUCKUS&nbspZoneFlex&nbsp7341
u&nbsp技术：802.11b/g/n
u&nbsp频段：2.4GHz
u&nbsp端口：1个10/100/1000Mbps端口、2个10/100Mbps端口
u&nbsp最大速率：300Mbps
u&nbsp支持：802.3af(POE)供电输入
u&nbsp最大EIRP：20dBm
u&nbsp链路层安全协议：WEP，WPA-TKIP，WPA2-AES，802.11i
u&nbsp天线组建/型号路径：8/256
u&nbsp天线增益/干扰抑制：6dBi/10dB
u&nbsp适应性天线增益Tx：4dB
u&nbsp最大接收灵敏度（dBm）：-98dBm
u&nbsp并发用户数量：256
u&nbsp管理协议：SNMPv3，HTTPs和XML
u&nbsp支持SSIDs/WLAN数量：8
充电管理车
极域MDC-A200
u&nbsp电气部分（30路充电模块、双路延时10H+15S、21V10AH锂电池12V+12V输出、两根2.4G天线及短跳线、2个网口模块等）
u&nbsp长995mm（从地面到扶手）&nbsp宽640mm（箱体从左至右包括风扇）&nbsp厚390mm
极域移动采集设备
极域移动录播盒
●&nbsp&nbsp同时采集&nbsp1&nbsp路1080p60&nbsp高清视频和&nbsp4&nbsp路&nbspD1@30fps的标清视频
●&nbsp&nbsp可准确自动判断输入的VGA信号分辨率；
●&nbsp&nbsp采用USB3.0接口超高速传输，兼容USB2.0；
●&nbsp&nbsp高清接口可采集HDMI/&nbspDVI/&nbspVGA/&nbspYPbPr信号；
●&nbsp&nbsp7X24小时不间断工作；
全负荷工作时功耗&nbsp&lt&nbsp4.5W，发热量低
极域录播系统
极域录播系统标准版
●&nbsp&nbsp全面支持MPEG1、DAT、MPEG2、MOV、VOB、MPEG4、AVI、MPEGIV、ASF、WMV、RM、MP3、MIDI、WAV、RA、AU等多种目前国际主流视频/音频格式，以及SRT格式字幕文件，课件文档等。
●&nbsp&nbsp并发1000用户时，要求画面清晰流畅，服务响应速度快,&nbsp定位延迟不超过2秒。
教师笔记本（可自配）
联想（Lenovo）&nbspG480A
●&nbsp&nbspCPU：&nbsp酷睿双核i7处理器&nbspi7-3520M
●&nbsp&nbsp内存：4GB&nbspDDR3&nbsp
●&nbsp&nbsp硬盘：&nbsp500GB&nbsp&nbsp&nbsp5400转/分钟&nbspSATA&nbsp串行&nbsp
●&nbsp&nbsp显卡：&nbsp独立显卡&nbspNVIDIA&nbspGeForce&nbspG610M&nbsp&nbsp1GB
摄像机（可自配）
Sony&nbsp&nbspDR-PJ790E
●&nbsp&nbsp液晶屏尺寸：3英寸
最大像素：665万&nbsp
有效像素：614万&nbsp
光学变焦：10倍&nbsp
●&nbsp&nbsp防抖性能：平稳光学防抖（增强模式）&nbsp
存储容量：96GB&nbsp
传感器类型：Exmor&nbspR&nbspCMOS&nbsp
●&nbsp&nbsp存储介质：SD/SDHC卡/MS&nbsp
录制格式：图片：JPEG（DCF&nbspVer.2.0兼容，E...&nbsp
供电时间：电源要求：7.2V（电池）；8.4V（...&nbsp
（可自配）
美孚（MeFOTO）&nbspA0350Q0
脚管节数：5&nbsp
最大管径（mm）：21.8&nbsp
最小管径（mm）：9&nbsp
折合高度（mm）：310&nbsp
最高高度（mm）：1310&nbsp
不升中轴高度（mm）：1160&nbsp
最低高度（mm）：420&nbsp
承重（KG）：6&nbsp
重量（KG）：1.20
设备（视具体情况而定）
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