你好，高考
再见，高考2月24日下午，公道中学高三年级全体师生在操场举行百日冲刺誓师大会。 王乃驷 摄本报记者 田文荟　　明天，2014年高考倒计时100天。看着墙上的计时器，高三的孩子们感受到前所未有的紧迫感，高考的脚步越来越近了。　　曾几何时，百日誓师已经成为高三学生的“规定动作”，喊口号、拉横幅是压力还是动力争议不断。去年我市有不少学校都选择“低调”助力，取消了“百日誓师”。不过，昨天记者了解到，“百日誓师”重回高三日程，只不过与以往单纯呐喊不同，今年的“百日誓师”花样百出。　　【“百日誓师”花样百出】　　变化一　　学校推迟“誓师”为自招壮行　　过去“百日誓师”都喜欢放在倒计时100天当日进行，今时不同往日，各个学校的“百日誓师”也不再统一行动，而是根据学生情况或提前或推迟。　　扬大附中是最早开始行动的，昨天在誓师现场，学校还特别安排了“倒计时揭牌”，由校长亲自动手。记者看到，红底黄字“距离高考还有100天”的倒计时牌格外扎眼。“这是经过反复斟酌设置的环节，事实上一些中等学生在二轮复习时容易恍惚，没什么紧迫感，揭牌就是要提醒学生，高考临近，需要加倍努力。”程老师告诉记者。　　那边扬大附中提前誓师，这边宝应中学为自招让行。昨天，记者从宝应中学了解到，为了给周六参加自主招生三大联盟的考生壮行，今年的“百日誓师”他们推迟到下周五，学校将利用跑操的形式来进行，边跑边喊，让学生们释放压力，提升士气。　　变化二　　学生自创个性誓词为自己鼓劲　　“百日誓师”最令人热血沸腾的当数“誓师”环节。去年衡水二中的“百日誓师”红遍大江南北，犹如壮士出征。然而，昨天，记者走访我市多所中学发现，如今的高三誓师走起了“小清新”路线。　　记者在扬大附中看到，每个班级的誓词都别具匠心，比如高三（11）班的言情体“或许忙了又忙、或许伤了又伤、或许无数眼泪落在寂静的夜晚，期待百日后的绽放。”高三（3）班的古诗体“扬鞭跃马矢志，百日登顶三班。”再看学校为所有高三学生创作的誓词“我就是一匹骏马，这是信念；我绝不懈怠，奋蹄奔跑，这是行动；我坚守百日，矢志不移，这是韧劲；我立志登顶，一览众山小，这是理想和目标。”　　记者注意到一个细节，所有高三的誓词，说理想、谈奋斗，但绝口不提“高考”二字，而高三学生用他们激扬的誓言表达了备战高考的决心。　　变化三　　学长寄语、老师宣誓誓师现场很轻松　　一直以来，社会各界对于高考“百日誓师”褒贬不一，到底是压力还是动力？只有当事者最清楚。　　“现阶段确实有点紧张和迷茫，这样的呐喊是一种压力的宣泄，通过如此荡气回肠的呐喊，能够增强坚持下去的信心。”扬大附中高三年级的蔡同学表示。　　在昨天扬大附中的“百日誓师”上，记者注意到，除了“誓师”这个必要环节外，如今誓师的形式也愈发的轻松。比如学校访名校校友，学长寄语“我在某某高校等着你”，又或是誓师的主角切换成老师，让老师面对学生、家长宣誓“我们永远在一起”等等。“最深的感受是和全班同学在一起学习只剩下100天，要加倍珍惜。”附中高三学生小胡坦言。　　宝应中学副校长张广银表示，如今高考“百日誓师”不再只是字面上的誓师，而是高三一项重要的活动。“誓师不单是鼓舞人心，更是众多高三学子青春的印记。”　　【备考进度】　　大部分学科进入二轮复习　　“骏马奋蹄，百日登顶。”昨天下午，记者在扬大附中看到，“百日誓师”动员一出，“高考”这个原本安静的名词，慢慢变为了奋斗的“战场”，学生们纷纷进入到最后的冲刺状态。　　下午4点，正值学生“每日一测”，高三年级的走廊上异常安静，记者从几间教室门外走过，没有一名同学抬起头来。课桌上的书本如同小山，学生们认真地做着试题。　　扬大附中高三年级主任孙春勇告诉记者，目前高三大部分科目都已经进入第二轮复习阶段，英语由于内容多、词汇量大进度相对慢一些。“一轮复习是考点回归教科书，二轮复习则强调对难点深度挖掘。”孙春勇解释说，这学期，学校还特别将艺术生、体育生单独组班，为他们“私人定制”学习方案，力求在高考时成绩有所突破。　　下月将迎三市联考　　过去高三学生冲刺，擅长用题海战术，可总是机械地重复会做的题目反倒无所收获。于是，今年各所高中流行起“考试战术”。　　在扬大附中，记者了解到，从周一到周五每天下午都安排了测试，如此频繁的测试会不会让学生厌倦？学校教工处副主任束荣盛告诉记者，每门科目测试的方式不同，语文是一周小练、一周大练，数学则是天天大练，至于选测科目则是每两周练一次。“题海战术是拼题量，而考试战术则是要教学生们在考试中学会思考，面对不会做的题目怎样取舍，这样到了真正高考的时候不会感到手忙脚乱。”束荣盛解释说。　　据透露，3月底，我市还将与南通、泰州两市进行模考联考。因此，剩下的100天，对考生来说将是进行两轮复习并建立起知识体系的关键时期，也是集中攻克难点的最后时期。　　【备考心理】　　考生：最后100天克服焦虑情绪　　剩下的100天，考生究竟该怎样面对？孙春勇用了一个词“坚守”。“到最后的冲刺阶段，考生特别容易患得患失，这时候最关键的是调整心态，从容面对人生第一搏。”孙春勇表示。　　“考生首先要维持良好的做题状态与做题效率。”孙春勇指出，目前这个阶段，考生更要保持良好的做题状态和做题效率，增强自己的信心，克服焦虑、急躁的不良情绪，同时，不断找出薄弱环节加以弥补。考生应对基础知识、概念原理、重难点思维方法、典型题型认真梳理，找准自己最能提分的地方与薄弱环节。　　“在找出最能提分的薄弱环节后，应进行有针对性地强化训练，比如数学对解题思路进行总结，这也是"百日冲刺"阶段复习的重要思路。”孙春勇提醒，考生即将迎来三市联考，一模、二模将是高考前最后两次大型考试，因此考生应针对一模、二模过程中出现的问题进行认真总结，包括知识点、薄弱环节梳理，做题时间分配等应试能力的总结，争取调整到最佳的应试状态。　　爸妈：不要紧盯着孩子学习成绩　　每年临近高考，总有很多家长如临大敌，甚至比考生还要紧张。其实，这样焦虑的情绪很容易传递给孩子，从而影响孩子的备考状态。家长如何助考不添乱呢？记者特地邀请了扬大附中心理老师程绍兰给家长们支招。　　“对于成绩优秀的孩子来说，家长基本上不需要过多的为孩子操心。但是对于成绩并不是非常理想的孩子，家长的态度就特别重要了。”程老师建议，家长必须适当地关心和鼓励孩子，让孩子从容面对考前紧张的复习生活。“鼓励的话语很关键。”　　程老师表示，很多家长之所以焦急，主要是看到孩子心思不用在学习上，成绩不理想，情绪烦躁，或者孩子的成绩没有达到自己的期望值等。如果家长此时批评和指责孩子，势必会影响孩子的情绪，甚至引起矛盾和冲突。　　“家长对孩子的关注要适度，应注重加强与孩子的沟通，不要一味盯着孩子的学习成绩。”程老师强调，家长和孩子沟通时，应更多地关注孩子生活中的状态，帮助孩子转移焦虑的情绪。除此之外，要降低对孩子的期望值，过高的期望会对孩子产生巨大的心理压力，不利于稳定心态。“家长还应该帮助孩子学会自我调适，及时放松身心，做到劳逸结合。”新浪广告共享计划>
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高考倒计时22天：哪个知识高考不考？
高考倒计时22天：
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哪个知识高考不考？
可能每一个学生都想知道这个问题的答案，从而减少备考的负担。
2006年高考备考，武汉市有个著名的教研员做了这样的分析和结论：正态分布这个知识点不可能在大题中考查。于是，那些获得了这个信息的老师和学生们都开始忽略这个知识点。哪知高考一考，大家都傻眼了：偏偏就考了一道大题！
虽然有人抨击当年数学高考命题有些偏，但确实成千上万的考生在该题上失分了，损失可谓惨重。虽然是专家，但不是高考命题人，这样武断的说法贻害不浅。
我们学校有个老师的孩子，平时学习成绩很好，经常考600多分，名次也在年级前列。但是2008年高考孩子却惨遭失败，只考了500多一点分，只好选择复读。
原来这个孩子有个缺点，化学很不爱做计算题，他也认为高考中不可能考大的化学计算题。所以即使连最后一次模拟考试，他也把老师布置的计算题放在一边。哪知高考考理综的时候，化学第一道题就是计算题！他一看心里就紧张，接着做第二道题，哪知又是他不擅长的推理题，于是慌了神。结果连第三题他也没做出来，直到一走出考场才猛然醒悟！其实，这三个题目他不是做不到，而是由于心理原因完全发挥失常。
由此可见，哪个知识高考不考？这个问题绝对没有答案，根本不能说哪个知识考、哪个知识不考！一切知识都有考的可能。
当然，我们可以从历年的高考试题中得出这样的结论：哪个知识是热点、难点、重点。高考对高中教学有反拨作用，所以高考有难点、重点和热点，但没有不考点。
我的高考倒计时系列文章，欢迎阅读：
1，（针对学习压力较大的同学）
2，（针对要放弃的同学）
3，（针对高考无所谓的同学）
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