初一数学下册辅导。三道题目。13题有个没图。学霸来回答。我发那道题目的图

【越南小学数学题难倒一大片?![阴险]】最近有一道来自越南的烧脑数学题:如图所示,你需要用1到9的数字将所有空格填满,并且使等式成立,计算的顺序为,先乘,接着除,然后是加,最后是减。据报道,这道题目是越南保禄地区小学三年级的数学题。http://t.cn/R2V4aci 你能解出这道题吗?
同时转发到微博初一数学因式分解,学霸戳进来,求解3道题,谢谢。_百度知道
初一数学因式分解,学霸戳进来,求解3道题,谢谢。
jpg" esrc="http.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=94f64f8cbf3eb1354492bfbd962e84eb/902397dda144ad344d7ee4e3d3a20cf430ad8594.hiphotos.hiphotos&/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=9677f04aabd3fd1f365caa3e057edda144ad344d7ee4e3d3a20cf430ad8594://e:///zhidao/pic/item/902397dda144ad344d7ee4e3d3a20cf430ad8594.baidu.hiphotos.baidu://e;<a href="http
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①(x-y)^2-4(x-y-1)=(x-y)^2-4(x-y)+4=(x-y-2)^2②a^3+2ab(a+b)+4b^3-8=a^3+2ab{a+2b-b)+4b^3-8=a^3-2ab^2+4b^3-8=(a^3+8b^3)-(2ab^2+4b^3)-8=(a+2b)(a^2-2ab+4b^2)-2(b^2)(a+2b)-8=-8③3^12-1=27^4-1=(27-1)(27+1)(27^2+1)=26*28*(27^2+1)∴能被26,28整除
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太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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发清晰照好吗?
最好有过程,谢谢。
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出门在外也不愁数学符号 “X” (叉, 不是未知数x)表示什么?数学符号 “X”叉(不是未知数x)表示什么?我是看一道证明图中的是凸集的题里看到的这个X代表什么啊?题目里有个注释‘the Cartesian product’_百度作业帮
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数学符号 “X” (叉, 不是未知数x)表示什么?数学符号 “X”叉(不是未知数x)表示什么?我是看一道证明图中的是凸集的题里看到的这个X代表什么啊?题目里有个注释‘the Cartesian product’
数学符号 “X” (叉, 不是未知数x)表示什么?数学符号 “X”叉(不是未知数x)表示什么?我是看一道证明图中的是凸集的题里看到的这个X代表什么啊?题目里有个注释‘the Cartesian product’
奥特雷德于1631年在其著作《数学之钥》(clavis mathematicae) 中首次以“×”表示两数相乘,即现代的乘号,后日渐流行 ,沿用至今.莱布尼茨於日给J.伯努利的一封信内提出以圆点“·”表示乘,以防“×”号与字母X相混 淆.后来以“·”表示乘法的用法亦相当流行,现今欧洲大陆派(德、法、苏等国)规定以“·”作乘号.其他国家则以“×” 作乘号,“·”为小数点.而我国则规定以“×”或“·”作乘号都可,一般於字母或括号前的乘号可略去.×,万国码 U+00D7,名称为“乘号”,亦称作“叉号”或“交叉”.有以下的可能用法和意思:中文:标点符号中的隐讳号,用以代替不便示众的文字.数学:四则运算中的乘号,用作运算:乘法的积向量的叉积,与点积相对集合的笛卡尔积生物学:在基因图中表示两种物种的杂交流行文化:用以表示两种原本不相干的、人物、概念、作品等的交集,即是时下所说的 "Crossover" .日文:称作“ばつ”(罚)、“ばってん”(罚点)或“ぺけ”(?),指不正确、错误等意思,与○:“まる”(丸、圆)相对 ACG、同人、文学作品等:用以代替有需要存在,但无需要明确表清的“参数”,常与“○”、“□”和“△”共享.例如:故事情节中的学校黑板或日记上的日期:○○年△△月□□日(星期×) 语文作业作文题目或例句中的名词:《××公司会议纪录》、××区××镇××村…… 同人:用作表示人物间的恋爱关系和主被动状况.如“小丁×小娜”,就是小丁主动进攻,小娜被动防守.详见同人用语一览.由于这个符号的输入不太方便,故此在日常沟通时一般用英文字母 "x" (艾克斯)代之.在HTML和XHTML上,则可以输入×、×或×这实体参引(entity reference).施蒂费尔於1545年出版的一本算术书内以大写字母M 及D分别表示乘和除.斯蒂文於1634年出版的书内亦采用 了这符号,他以表示现在的3xyz2.这儿的sec 及ter分别表示第二、三个未知数.韦达(1591)以AinB作为A与B的乘积.一些十五世纪的手稿及印刷品仍以并列表示相乘,如6x,5x2等,但必须有 字母才行,因5表示5+而非5x,这记法至今还沿用著.西方称“X’为圣安德鲁斜十字(St.Andrew's cross)(因安德鲁为耶稣的十二门徒之一,传说他被钉在十字架上处死),这 名称与数学全无关系.十六世纪出版的一些数学书就有采用这号,但开首并非现代用法,而是以它表示两个独立的 乘法运算,如以表示现在的715 及448两个乘法.中国古人及古希腊的丢番图都不用乘号(Signs of multiplication) ,但后者则以两数并列表示相乘(与加法相同).印度的巴赫沙里残简中,把数排成表示;排成字符编码Unicode ISO ,3,4,9,13,15 ISO 8859-8 × U+00D7 D7 AA帮我看一下这两道初一数学选择题。。。谢谢学霸们_百度知道
帮我看一下这两道初一数学选择题。。。谢谢学霸们
jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http.baidu://a.baidu.hiphotos&nbsp.baidu.jpg" esrc="/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=3e142b36bb014a90816b4ebbac79f3df8dcd08b://a.<a href="/zhidao/pic//zhidao/wh%3D450%2C600/sign=538e08c33b12b31bc739c52dbac79f3df8dcd08b://a.hiphotos
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9题:B10题:C
确定吗??
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出门在外也不愁1(此数字混重复,请忽略)初中数学,急求解答;图上空题,跪求过程;步骤术语,学霸去哪!所有回答_百度知道
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第1题:30°第2题:2√3-2第3题:第4题:24珐胆粹感诔啡达拾惮浆第5题:5
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