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四川成都 数学英语在线 备案编号:初中数学题 要快！急用！_百度知道
初中数学题 要快！急用！
学校准备添置一批课桌椅．原订购60套，每套200元．店方表示：如果多购，可以优惠．结果校方购了80套，每套减价5元，但商店获得同样多的利润．求每套课桌椅的成本．
提问者采纳
设每套课桌椅的成本为x元（200-x）60=（200-5-x）80000-400-80x20x=3600x=180元微凉的生活，温暖的心！37度_微凉团队真诚为您解答！满意请采纳！谢谢！
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解：设每套成本为x元。列方程 第一次利润为60*（200-X）即套数*(售价—成本)第二次为80*（200-5-x）
两式相等解得x等于180
可设成本为x，根据利润相等列等式，60*200-60x=80*195-80x，求得成本为每套是180元。
60×(200—x)=80×(195—x)
解得x为180
（200-5）*80-200*60＝3600元3600/（80-60）＝180元
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出门在外也不愁谁又初中数学说题模板（注意：是说题，不是说课），发一个，急用 最好是做好的，用用，谢谢_百度知道
谁又初中数学说题模板（注意：是说题，不是说课），发一个，急用 最好是做好的，用用，谢谢
提问者采纳
你要什么版本的，内容有什么要求，还有其他的东东你要说清楚的，不然随便在网上下一个题肌常岗克瞢久哥勋工魔目就好了，有解答过程和解释，还免费的
北师大版本的，给一个初中数学题，，说题应包括如下内容：
1、说题目大致意思，尤其要说明题目的已知条件和问题，特别要注意挖掘题中隐含条件；
2、说题目所涉及的知识点；
3、说解题的方法；
4、说解题的步骤；
5、说解答的格式和表述；
6、说检查；
7、说其它解法、解法的优化、变化和结论的一般推广；
8、说解题总结，说题目的来源、背景和前后知识的联系，说解题的特别注意点和严密性
我有一个简单的，不太和你要求啊，比如第七项和第八项就没有。。。。
说理型试题　　因为说理型试题考查的知识点较多，它不仅考查学生的基础知识，而且考查学生的创新能力，数形结合能力，分类讨论能力，探索问题能力，所以成为近几年中考试题的命题热点.例1、（2005年台州）如图，在平面直角坐标系内，⊙C与y轴相切于D点，与x轴相交于A（2，0）、B（8，0）两点，圆心C在第四象限。（1）求点C的坐标；（2）连结BC并延长交⊙C于另一点E，若线段BE上有一点P，使得，能否推出AP⊥BE？请给出你的结论，并说明理由；（3）在直线BE上是否存在点Q，使得？若存在，求出点Q的坐标，若不存在，也请说明理由。解：
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因为说理型试题考查的知识点较多，它不仅考查学生的基础知识，而且考查学生的创新能力，数形结合能力，分类讨论能力，探索问题能力，所以成为近几年肌常岗克瞢久哥勋工魔中考试题的命题热点.例1、（2005年台州）如图，在平面直角坐标系内，⊙C与y轴相切于D点，与x轴相交于A（2，0）、B（8，0）两点，圆心C在第四象限。（1）求点C的坐标；（2）连结BC并延长交⊙C于另一点E，若线段BE上有一点P，使得，能否推出AP⊥BE？请给出你的结论，并说明理由；（3）在直线BE上是否存在点Q，使得？若存在，求出点Q的坐标，若不存在，也请说明理由。
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出门在外也不愁急用啊，一题。初中数学。_百度知道
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证明：1）连接AD∵∠A=90°，AB=AC,D为BC中点∴BD=AD,∠B=∠BAD=45°又，BE=AF∴△BDE≌△ADFDE=DF,∠ADF=∠BDF∠EDF=∠BDA=90°因此，△EDF是等腰直角三角形2）仍然成立。连接AD∵∠A=90°，AB=AC,D为BC中点∴BD=AD,∠B=∠CAD=45°∠DBE=∠DAF=135°又，BE=AF∴△BDE≌△ADFDE=DF,∠ADF=∠BDF∠EDF=∠BDA=90°因此，△EDF是等腰直角三角形
再帮下。。。
1）y=40x+80(6-x)+30(10-x)+50[10-(6-x)]=980-20x
(x≤6)2）980-20x≤900x≥46-4+1=3因此，有3种方案3）∵y=980-20x ∴当x=6时，费用最低980-20×6=860（元）
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太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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z这是一道利用倍长中线解题法的典型题延长ED至M，使ED=DM，连接MC、MF证明△AEF≌△CFM即可不懂可以追问哈
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