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胡玖明寄语青年干部画好中国梦郧阳版
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　　胡玖明指出，对全县35岁以下、第一学历大学本科以上的青年干部集中进行封闭式培训，是县委认真学习贯彻党的十八大精神，加强党建工作特别是人才工作的一个重要举措。郧县要走在十堰市经济社会发展前列，还要冲击全省县域经济第一方阵，靠什么?靠人，靠年轻干部作支撑。郧县的事业在企业，郧县的未来在青年。没有一大批政治上靠得住、工作上有本事的人才，郧县的发展就没有未来。
　　随后，胡玖明在报告中从“读什么书、做什么人、干什么事”三个方面展开论述。读什么书?他说，领导干部，尤其是青年干部应多读五种书：即多读政治书、增强定力;多读业务书，提高能力;多读经典书，提升底力;多读修心书，修炼内力;多读养身书，保持精力。他还从专业的角度，从提高洞察力、前瞻力的角度出发，向大家推荐了几本书――美国经济学家约瑟夫?斯蒂格利茨的《经济学》、英国著名历史学家阿诺德?汤因比的《历史研究》、法国法学家孟德斯鸠的《论法的精神》、《论语》。
　　做什么人?胡玖明指出，我们的干部，尤其是年轻干部，要学会做“五种人”：即做勤奋学习的人、有所作为的人、创造人生的人、胸怀远大的人和廉洁奉公的人。
　　干什么事?胡玖明说，一句话概括，就是干复兴大郧阳的事。我们要把握好今天，从现在开始，肩负起复兴郧阳的历史重任，借国家的大好机遇，画好“中国梦”的郧阳版。实现郧阳梦，必须坚持郧阳战略;实现郧阳梦，必须加快郧阳速度;实现郧阳梦，必须弘扬郧阳精神;实现郧阳梦，必须凝聚郧阳力量;实现郧阳梦，必须夯实郧阳基石。
　　胡玖明最后勉励青年干部，珍惜难得学习机会，有所学、有所得、有所悟、有所为，在重振郧阳雄风的伟大征程中，用己百点热，耀出千分光。
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开班仪式由县委组织部长、党校校长董飞主持。董飞要求，正在党校培训的青干班学员要围绕胡书记的讲话认真组织学习讨论，并写出体会。同时要求各单位要大力支持积极配合此次的年轻干部培训，为培训创造安定的学习环境。党校、组织部要严格学员管理，争取达到让县委满意的培训效果。
&&& 在家的县四大家领导、县直部门一把手、乡镇主要负责同志、县委党校校委成员与部分教师、3月24日入学在校的70名青干班学员一道参加了开班仪式并聆听了讲座。
（原载郧阳网 &录入本网时，进行了部分文字编辑，图片来自在校学习的2013年青干班学员李雯拍摄于开班仪式现场）
&& 附，郧县电视台晚《郧阳新闻》报道：
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走遍小网格
做好五大员（演讲比赛三等奖）
尊敬的各级领导、评委老师、亲爱的同事们：
　　大家下午好！我叫王艳艳，是武阳岭社区的一名网格员，非常感谢各级领导给我这次展示自我的平台，今天我演讲的题目是《走遍小网格、做好五大员》。
　　我认为要做好一名网格管理员，首先应该明白什么是网格化管理，网格化管理是运用数字化、信息化手段，根据属地管理、地理布局、现状管理等原则，将管辖地域划分成若干网格化的单元，并对每一网格实施动态、全方位管理，通过社区网格化管理信息平台，实现市区联动、资源共享的一种城市管理新模式。以便于辖区每一个地方都有人管理、每一户人家都有人服务。改进党在基层执政方式、将党的声音和政府的管理、服务延伸至社会末梢、从而实现&上面千条线和&基层一张网&的无缝对接。
　　我是106网格管理员，划分的网格片区有村民自建房和商品开发房，我从参加网格员起，做得第一件事便是入户登记，记得入户登记时首先向居民介绍我是谁，是做什么工作的，同时介绍什么是网格化管理，为什么要推行网格化管理。当居民在理解我的意图后，欣然接收我的登记。之后的日子我便与我格区的居民渐渐熟悉了。从居民的脸上看到了他们对我的善意，使我喜欢上了这份工作，因为我深知自己所做的事情都是与居民生活密切相关，虽然目前做的时间不长，还没有做出成绩，但与辖区居民打交道的过程中，我感到十分欣慰，得到了居民的理解、信任、友谊与肯定。
　　作为一名网格管理员，在居民心中我们代表着街道社区，虽然不是领导，但居民把我们当成上级一样看待，例如向我们咨询一些相关政策，邻里纠纷找我们协调，就连建筑垃圾也向我们检举，还有路灯不亮，下水道堵塞等等都成了我们的专利，这说明了什么？说明了居民把我们当成了他们的小管家，当成了解决问题的主力。这是一种信任，一种褒奖，更是一种责任！
　　当好一名网格管理员，就是要树立全心全意为居民服务思想，就是把党的方针政策及时地落实到群众中去，把群众的要求和建议报告上来，用优质的服务架起一座党和人民群众之间的连心桥。通过为群众办实事，用真心换真情，把党的温暖送进千家万户。与居民零距离接触，心心相印，肝胆相照。我们要做的就是积极当好五大员，当好政策法规宣传员、积极宣传中央、省、市的方针、政策、路线、法律、法规等重大决策；当好社会信息联络员、熟悉和掌控网格内低保、老龄、残疾人、就业和社保、卫生、计生等专业信息；当好民生事务服务员、开展社会综合管理与服务工作，做好流动人口和特殊人群的管理与服务、平安创建、群防群治工作；当好矛盾纠纷调解员、及时了解和反映群众诉求，协助排查和化解矛盾纠纷，努力做到信息全掌控、述求全收集、服务全覆盖、工作全到位，积极推进网格平安建设，维护网格和谐稳定；当好社区职能服务监督员、监督相关职能部门认真履行职责，为人民服务。与时俱进，认真管理网格内的各项工作，做居民的贴心人，把城市管理创新，服务为民的理念弘扬光大，深入人心。
　　亲爱的同事们，我们一定要当好一名合格的社区网格管理员，为党和国家排忧、为社区广大居民解难，我们要把社区的基层工作做得更好，更完善！要让我们的社区、我们的城市、我们的国家更加和谐、幸福、安定！
　　我的演讲完毕，谢谢大家！
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演讲稿400字
老师，同学们：早上好！我是9号，来自六年级（3）班的段屿婷。我的性格十分的开朗，兴趣爱好也非常的广泛，其中，我更擅长打羽毛球，绘画，吹黑管和弹钢琴。今天我很高兴站在这里参加大队委竞选。因为我相信自己是非常合适的人选。我有很强的责任心，珍惜集体每一份荣誉，愿意为大家服务。我能尊敬师长，团结同学，不计较点滴的得失。一年来在老师和同学们的支持帮助下，我已做了一学年的大队委的工作，从中积累了一些经验，也取得了一定的成绩，多次受到相关老师的表扬。有人说大队委是一种荣誉，但我认为它更是一种责任；有人说大队委的工作锁碎确实很辛苦，但我认为它更是一种信任和一份快乐。假如我当上了大队委，我会以苦为乐，把大家对我的信任转化为强烈的责任感全心全意为大家提供优质的服务；假如我当上了大队委，我一定会模范遵守学校的纪律，积极参与各种集体活动。扬长避短,把我的优势发挥得淋漓尽致，当好老师的参谋助手。在座的各位老师和同学们，请把握好手中的权利，郑重的投给9号来自六年（3）班的段屿婷一票！如果你们给我机会，我一定会还大家一个惊喜！谢谢大家！
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初等教育专业毕业生素质问题研究——对郧阳师专初等教育专业人才培养方案改革的思考.pdf43页
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⑨MASTER‘STtlESIS
初等教育是整个国民教育的基础，初等教育质量的高低影响着新一代儿童的素
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等教育的质量需要高素质的小学教师。然而，由于新课程的推进速度过快，承担小
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初等教育专业 对基础教育课程改革的反应过于迟缓，使初等教育专业培养滞后于
基础教育改革，影响到高质量小学教师的培养。
本研究拟从基础教育课程改革的视角，探讨当前专科师范学校初等教育专业毕
业生素质存在的问题，分析原因，提出具体的应对策略，以形成初等教育专业新的
人才培养方案。
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方法。第二部分关注初等教育专业毕业生素质存在的问题，比如教育观念落后，专
业教学技能不足，职业认同感较低，自身没有特长，身心素质较差等等。第三部分
针对初等教育专业的培养过程及培养方案，分析初等教育专业毕业生素质问题产生
的原因。主要有专业目标定位不准确，课程结构与内容的不合理，培养方式落后等
因素。第四部分是针对存在的问题，积极推进初等教育专业人才培养方案的改革，
转变人才培养观念、制定科学的培养目标，调整课程结构，建立结构合理的课程体
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