家长如何帮助孩子学好英语--中华世纪城小学
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家长如何帮助孩子学好英语
发布日期：11/21/:18 PM
信息来源：中华世纪城小学英语教师:
　　如何帮助孩子学好英语，这是令许多家长都感到困惑的问题。家长在孩子的成长过程中扮演着非常重要的角色，肩负着培养孩子良好学习习惯的重任。　　一些学生课堂上积极思考，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良好的学习习惯，学习兴趣浓，学习劲头足，听、说、读、写能力齐头并进。也有一部分学生，没有养成良好的学习习惯，学习的自觉性差，不努力，书面作业拖拉不交，口头作业更不会用心完成，自然不能取得好的学习成绩。因此，良好的学习习惯对学生的学习起着至关重要的作用。 　　首先，坚持让孩子每天听录音。在小学英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要创造条件让孩子多听录音，多跟读录音，听清楚了以后，跟着说，听不清楚的，反复听。　　其次，要让孩子大声说英语。家长要每天留出10分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误，更会增加孩子学习的自信心。　　第三，让孩子熟练背诵课文和单词。背诵是一项基本功，可以积累一些日常用语，到用的时候就可以脱口而出。在背诵过程中要讲究方法，有部分学生在背诵时，仅仅是为了应付老师的检查，死记硬背，检查过后就忘光了。因此在背诵过程中要一定要注意对上下文的理解，在理解的基础上反复熟读，再到背诵，这样便于加深印象，牢记知识。还可以由易到难，降低一点难度，让学生背得轻松些。先从简单易掌握的单词、句型或课文入手，给孩子建立学习的自信心，让他们感觉其实英语并不难，有了信心，也就有了动力，学好也就是自然的事了。　　第四，要坚持给孩子听写单词。学英语词汇量至关重要。英语词汇的记忆是整个英语学习的基础，没有词汇量就不可能有高水平的外语应用能力。每一个单词就相当于一座高楼大厦地基的每一块砖头。所以听写单词要贯穿教学的始终，培养学生每天背记单词的好习惯，并且要做到反复记忆单词。通常听写的做法是：家长报中文意思，孩子写出对应的英文单词。　　第五，要督促孩子保质保量地完成英语作业。我们回家布置抄写单词、句型或课文的作业，其目的不在于抄，而在于巩固当天所学的内容，督促学生记忆这些知识。但是在日常学习中，学生不重视这项作业，认为只是抄抄而已，不做也没什么关系，其实他连抄写都不做，根本别说是去背了，久而久之，学习处于被动状态，从而影响了以后的学习质量。因此，要督促孩子保质保量地完成英语作业，听、说、读、写都不能忽视，及时巩固，养成良好的习惯。　　最后，要重视孩子语感语调的培养。语言需要一定的天分，但是后天的培养更重要！听录音、朗读、背诵、多说是最基本的。还可以让孩子欣赏英文歌曲、电影、动画、报刊等，这样不仅可以培养孩子的语感语调，还可以增强他们英语学习的积极性。　　　　父母是孩子的第一任老师,在孩子的成长过程中，光靠学校对学生进行科学文化知识教育是远远不够的,还要靠家长在家庭环境中的正确引导。希望我们共同努力，帮助孩子学好英语！
地址：西安市高新区科技路239号中华世纪城小区内&&电话：029-677382常京娥讲座录音《家长怎样维护孩子心理健康》-家教要点-家庭教育-教子手册-儿童百科-千信儿童网
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成长路上，孩子和父母俱是风一程，雨一程；吃一堑，长一智。在漫漫征途上，父母们亟需了解更多科学的育儿教子方法。本文汇聚了 家庭教育, 家长, 大讲堂, 北京市, 讲座, 公益 相关的知识，给父母们提供最实效的帮助。中国教育在线主编小语：2010年小升初幼升小轰轰烈烈地过去了，查看小升初全攻略 小升初招生政策小升初招生信息特长生家长必备小升初特长信息小升初面试小升初升学衔接 幼升小必备手册 小学招生简章幼小衔接，备战2011。
暑期即将结束，暑期教育热点仍然备受关注，欢迎查看暑期专题，小学生体质健康标准。开学在即，欢迎查看新小学生入学指导专题，并加入eol家长QQ群交流：家庭教育，小升初家长群，幼升小家长群。
日下午2点，“新蕊计划——2010北京家庭教育公益大讲堂”第九期专家讲座在首都图书馆隆重举行，北京市东城区教师研修中心高级教师、教研员，北京市家庭教育研究会副秘书长常京娥，应邀为到场的家长们做了“家长怎样维护孩子心理健康”的家庭教育公益讲座。
讲座录音常京娥讲座《家长怎样维护孩子心理健康》实录汇总　　 更多家教讲座　家庭教育的特性孩子健康的定义不轻易的伤害 关注孩子心理健康的重要性孩子心理不健康的表现如何帮助孩子减轻压力维护孩子心理健康三建议家长和孩子间沟通九方法常京娥讲座图文报道视频实录汇总　　　音频实录讲座视频第一段讲座视频第二段讲座视频第三段讲座视频第四段
专家介绍　　常京娥，女，北京市东城区教师研修中心高级教师、教研员，北京市家庭教育研究会副秘书长。
长期从事中学德育工作，热心家庭教育研究，为全国首批家庭教育专家讲师团成员，并被评为全国首届“双合格”家庭教育先进个人、北京市骨干教师、北京市东城区优秀教育工作者。
2010北京家庭教育公益大讲堂介绍为深入贯彻中共中央国务院和市委市政府关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的精神，北京市妇联、北京市教委、首都文明办、团市委、北京市民政局、北京市社科联、北京妇女儿童发展基金会决定共同举办“新蕊计划——2010北京家庭教育公益大讲堂”。
点击进入2010北京家庭教育公益大讲堂专题大讲堂每月一期。内容涉及儿童智育、习惯培养、心理健康、亲子沟通、和谐家庭环境构建等等。力争通过大讲堂帮助家长更新教子观念，提高家长教养子女的能力，优化家庭教育环境和未成年人健康成长的社会环境。
大讲堂宗旨：争做合格家长，培养合格人才！中国教育在线基础教育频道对“新蕊计划——2010北京家庭教育公益大讲堂”全年的活动将进行跟踪报道，并提供各期活动相关资料：包括在线抢票、活动视频等。2010年3月大讲堂活动正在火热抢票中，欢迎大家关注家庭教育公益大讲堂，积极参与，获取精美礼物！点击进入“新蕊计划——2010北京家庭教育公益大讲堂”专题。
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&&&&&&&&& 没有教不好的孩子，只有不会教的父母。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。不是孩子进步太慢，而是因为父母对他的赞美太少了。不是孩子不够听话，而是因为父母对他的要求太严了。每个孩子都有成“龙”的潜质，能否真正实现目标在于父母的教育方法。 成为好父母，其实并不难。《好父母胜过好老师》的目的在于让父母了解到真正的教育理念，让他们认识到教育不能仅靠学校，家庭也是十分重要的。谁能想成为合格的好父母，好父母都想寻找到教育孩子的好方法。也许你还正在为不懂得教育方法而烦恼，那么请听这段音频吧，相信其中行之有效的方法会令无数学生家长和老师欣喜万分。 目录：
001父母应该做合格的工匠
002养孩子不同于养花
003父母发怒对孩子的影响
004提高爱的质量
005不要随意戏弄孩子
006孩子需要的是幸福而不是豪华
007圣诞老人真的会送礼物
008营造良好的家庭环境
009蹲下去和孩子说话
010做孩子的朋友
011化代沟为代桥
012有信任，教育才会顺利
013物质需求和精神需求缺一不可
014溺爱不是真爱
015父母是孩子最好的榜样
016做人，是做事的前提
017当孩子问“妈妈，我从哪里来”
018让孩子有责任感
019让孩子学会谦让
020让感恩与孩子同行
021让善良向孩子靠近
022孩子是否懂得孝敬 关键在于父母
023莫让孩子把诚信丢失
024孩子是个“败家子”怎么办
025明明错了，却不肯承认
026自己的事情自己做
027让孩子更加自信
028不要助长孩子的虚荣心
029每个孩子都是龙
030兴趣是探索的源头
031好奇是孩子进步的源泉
032让孩子感受合作的快乐
033另类的惩罚方式
034孩子认字并不难
035不写暴力作业
036你根本不是一块学习的料
037善于发现孩子的优势潜能
038从游戏中开发孩子的智力
039孩子是脚 教育是鞋
040教育是方式，而非招数
041走火入魔的神童教育
042盲目攀比扼杀孩子
043杜绝孩子的课外阅读
044不拿大人标准要求孩子
045叛逆的孩子不等于坏孩子
046下次考100分就给你买
047竞争意识不可少
048惩罚教育的悲剧
049和孩子对着干不是挫折教育
050不陪才能培养好习惯
051用思考打开智慧之窗
052会阅读的孩子更成功
053放飞孩子的想象力
054培养孩子自主学习的能力
055慢慢来，会好起来的
056孩子懒惰怎么办
057合理分配学习时间
058保护孩子的创造意识
059注意力不集中，缺乏耐性
060如何让他们树立正确的理想
061让孩子在实践中享受学习的乐趣
062让孩子自己做选择
063尊重孩子的努力
064先别急着告诉他答案
065懂得感悟童心
066时常让孩子帮自己的忙
067勇于向孩子道歉
068给孩子自由的空间
069及时地对孩子说“不”
070“不管”是最好的“管”
071培养倾听伙伴关系
072幽默是最好的调味剂
073别当着孩子的面说老师的不是
074可以生气，但别造成伤害
075任性，想干什么就干什么
076走出“严教”的误区
077棍棒之下出逆子
078先“人”后“才”，才是人才
079摧残，还是拯救
080让孩子做孩子
081孩子有权利经历失败
082“玩儿”就是学
083孩子的学习成绩不佳
084假如孩子受到“欺负”
085打完架也是好朋友
086孩子真的患有“多动症”吗
087别以为孩子的事就是小事
088孩子也有自己的“隐私”
089妈妈，长大了我想当飞行员
090孩子有自己的幸福观
091不想去上学
092酷爱看电视
093动不动就耍脾气
094心里面有事不说出来
095对某件事物害怕
096总是逃避一些问题
097用“哭”来让别人同情自己
098孩子是痴迷的“追星族”
099和同学相处不融洽
100自私，不懂得分享
101挑食与偏食
本对照表依据中国常用衣服尺码对照表为基础
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【文字实录】：[主持人]:孩子发育的过程中会比正常的孩子迟缓一些，是吗？正常的孩子是怎样的，他迟缓又是怎样的一种状况？&&&[宋凤玲]:对于我们来说，正常的孩子，老百姓有一句俗话，三躺六坐，也就是从正常孩子来讲，应该两个月就会抬头，三个月抬头就应该达到90度，三个月的孩子，你拿个红球或者一些图片，他能够注视90到180度，另外爸爸妈妈呼唤他的声音，或者有一个摇铃在耳边，他有反应，有时候发育比较好的会转头寻找。四到五个月的时候，他可以主动伸手够东西，六个月的时候就会独立坐一会儿。当然四到五个月期间，这个时候会翻身了。另外，到九个月就会爬，八九个月的时候就会用食指和拇指捏小东西，到十一个月就会站，一般十二个月，一岁或者一岁两个月就会走了，语言发育也形成了，会说话了。这是正常孩子。&[宋凤玲]:假如高危儿孩子当中出现了在三个月不会抬头，在六七个月还不会翻身，八个月还不会坐，将近一岁还不会用拇食指捏物，一岁半不会走，不会说话，这时候就应该注意了。【嘉宾简介】：　　宋凤玲：1985年毕业于青岛医学院，现任山东大学齐鲁儿童医院儿保所副主任，副主任医师。在儿童生长发育、营养、发育落后或智力障碍、语言障碍、睡眠障碍等疾病诊疗方面有丰富经验。致力于儿童早期发展的研究，擅长儿童早期潜能开发、儿童早期发育评估及指导、高危儿童脑病的防治、生长发育障碍的诊治等。　　李玲：女，1999年毕业于青岛大学医学院医学营养专业，本科学历；2008年毕业山东大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健专业，研究生学历，硕士学位。现为山东大学齐鲁儿童医院儿童保健所主治医师，主要研究方向为儿童营养。曾参与多项科研课题研究，发表论文数篇，并主编或参编《育儿圣经》、《0―3岁宝宝喂养攻略》、《学龄前儿童心理保健》等著作。
（责任编辑：王晓啸（见习））
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