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2012年第一学期高二语文期末试卷
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&& 正文　&&
福州四中学年第一学期第二学段质量检查试卷：中国文化经典研读选修
（中国文化经典研读选修）
一、单项选择题（共12分，每小题3分）
1.下列加点字读音完全正确的一组是（&&& ）
A.趋愚不肖（xiāo）&&&& 精神愦愦(kuì) &&荆棘芜秽(fǔ)&&& 如履薄冰(lǚ)
B．曲肱枕之(gōn)&& &&&诸畚(běn)&&&& 自诒伊戚 (qī)&& 晋侯饮赵盾酒(yìn)
C．恶恶臭 (è)&& &&&&&&&忿(zhì)&&&&&& 属文之志(shǔ)&& 庶民(shù)
D．舛漏(chuǎn)&&&&& &&&淬火(cuì)&&&& &&粳米 (jīng)&&&& 潦水(liǎo)
2.下列加点字用法与例句相同的一项是（&&& ）
例句：晋灵公不君
A.大学之道，在明明德
B．提弥明死之
C．舍于翳桑
D．主若自贤，臣不匡正
3.下列各项加点字中全是通假字的一项是（&&&& ）
A.可谓好学也已 &&&&&&&&&&而观其辟丸也
B．常有欲以观其徼 &&&&&&&略晓其义即厌之
C.衮职有阙 &&&&&&&&&&&&&&是以君子有挈矩之道也
D.法无顿渐，人有利钝 &&&&然小路前面有个物引著
4.下列说法有误的一项是（&&&& ）
A．由《诗》《书》《礼》《易》和《春秋》组成的“五经”,很早以前就是知识分子的必读书。后人又为《论语》《大学》《中庸》《孟子》做了详尽的注释和阐发，称为 “四书”。此后由于历代统治者的推崇和提倡，“四书五经”成了士人的必读之书。
B．所谓“二十四史”指的是《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》《晋书》《宋书》《南齐书》《梁书》《陈书》《魏书》《北齐书》《周书》《隋书》《南史》《北史》《旧唐书》《新唐书》《旧五代史》《新五代史》《宋史》《辽史》《金史》等《元史》《明史》等，这些史书沿用了《左传》开创的编年体例，因为大多由朝廷主持修纂或得到朝廷的认可，因而又被视为“正史”。
C.《天工开物》是明代宋应星编撰的一部科技著作，传到西方以后，欧洲人惊叹不已，称它是“中国17世纪的技术百科全书”，其中记载了不少在当时居于世界领先的工艺技术和科学创见。
D．王国维是中国近现代之交的著名学者，学贯中西的国学大师，他的主要贡献是将西方美学思想与中国传统文学理论相结合，以崭新的眼光评论中国古代文学作品，写出了《人间词话》《红楼梦评论》等一批重要的论著。
1.&&&&&&&&&&&&&&&&&
2.&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.&&&&&&&&&&&&&&&&&
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8.&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
9.&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&
三、阅读下面文言文，完成1―4题（共12分，每小题3分）。
（褚）遂良博涉文史，尤工隶书，父友欧阳询甚重之。迁谏议大夫，兼知起居事。太宗尝问：“卿知起居，记录何事，大抵人君得观之否？”遂良对曰：“今之起居，古左右史，书人君言事，且记善恶，以为鉴诫，庶几人主不为非法。不闻帝王躬自观史。”太宗曰：“朕有不善，卿必记之耶？”遂良曰：“守道不如守官，臣取当载笔，君举必记。”黄门侍郎刘洎曰：“设令遂良不记，天下亦记之矣。”太宗以为然。十七年，太宗问遂良曰：“舜造漆器，禹雕其俎，当时谏舜、禹者十余人。食器之间，苦谏何也？”遂良对曰：“雕琢害农事，纂组伤女工。首创奢淫，危亡之渐。漆器不已，必金为之；金器不已，必玉为之。所以诤臣必谏其渐，及其满盈，无所复谏。”太宗以为然。
遂良前后谏奏及陈便宜书数十上，多见采纳。六年，高宗将废皇后王氏，立昭仪武氏为皇后，召太尉长孙无忌、司空李绩 、尚书左仆射于志宁及遂良以筹其事。将入，遂良谓无忌等曰：“上意欲废中宫，必议其事，遂良今欲陈谏，众意如何？”无忌曰：“明公必须极言，无忌请继焉。”及入，高宗难于发言，再三顾谓无忌曰：“莫大之罪，绝嗣为甚。皇后无胤息，昭仪有子，今欲立为皇后，公等以为何如？”遂良曰：“皇后出自名家，先朝所娶，伏事先帝，无愆妇德。先帝不豫，执陛下手以语臣曰：‘我好儿好妇，今将付卿。’陛下亲承德音，言犹在耳。皇后自此未闻有愆，恐不可废。臣今不敢曲从，上违先帝之命，特愿再三思审。愚臣上忤圣颜，罪合万死，但愿不负先朝厚恩，何顾性命？”遂良致笏于殿陛，曰：“还陛下此笏。”乃解巾叩头流血。帝大怒，令引出。长孙无忌曰：“遂良受先朝顾命，有罪不加刑。”翌日，帝谓李绩曰：“册立武昭仪之事，遂良固执不从。遂良既是受顾命大臣，事若不可，当且止也。” 对曰：“此乃陛下家事，不合问外人。”帝乃立昭仪为皇后，左迁遂良潭州都督。显庆二年，转桂州都督。未几，又贬为爱州刺史。明年，卒官，年六十三。
（节选自《旧唐书》）
1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（&&& ）
&&&& A. （褚）遂良博涉文史，尤工隶书&&&&&& 工：擅长
&&&& B. 所以诤臣必谏其渐&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 渐：渐渐
&&&& C. 皇后自此未闻有愆：&&&&&&&&&&&&&&& 愆：过失
&&&& D. 不合问外人&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 合：应该
&2. 下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（&&& ）
&&&& A. ①多见采纳&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&②见素抱朴，少私寡欲
&&&& B. ①首创奢淫，危亡之渐&&&&&&&&&&&&&& ②知之者，不如好之者&&&
C. ①召尚书左仆射于志宁及遂良以筹其事 ②厚敛以雕墙
&&&& D. ①帝乃立昭仪为皇后&&&&&&&&&&&&&&&& ②及到做时，乃为人欲引去
3. 下列句子分别编为四组，全都表现褚遂良“尽职尽责”的一组是（&&& ）
&&& （1）迁谏议大夫，兼知起居事&&&&&&& （2）臣职当载笔，君举必记
&&& （3）所以诤臣必谏其渐&&&&&&&&&&&&& （4）遂良前后谏奏及陈便宜书数十上
&&& （5）我好儿好妇，今将付卿&&&&&&&&& （6）皇后自此未闻有愆，恐不可废
&&&&& A. （2）（4）（6）&&& &&&&&&&&&& B. （2）（3）（5）&&&
C. （1）（3）（4）&& &&&&&&&&&&& D. （3）（5）（6）
&4. 下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（&&& ）
&& A. 褚遂良担任谏议大夫，兼管皇帝起居事务。太宗想看他记载的内容，他说无此先例，并告诉太宗，他一定会坚守职分，秉笔直书。
&& B. 太宗问褚遂良，为什么当年有那么多人苦谏舜帝制造漆器和禹帝雕饰俎器，褚遂良认为那是他们过分地讲究，开奢侈浪费之风，是危险的开始。诤臣必须在刚开始露出奢侈的苗头时进谏，一旦奢侈成风，再进谏就难了。
&& &C. 高宗以皇后王氏无子，昭仪武氏有子为由，想废除皇后王氏，立昭仪武氏为皇后。褚遂良则认为，皇后王氏出自名门，又没有违背妇德，况且先帝临终托付，因此他坚决反对废后，并把上朝用的手板还给皇帝。
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阅读下面一首诗，然后回答问题。（7分）
西楼子 曾 巩
海浪如云去却回，北风吹起数声雷。
朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。
（注）钩疏箔：把帘子挂起。
⑴这首诗描写了什么景象？诗的前两句从什么角度来渲染这种景象？(4分)
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⑵这首诗表达了诗人怎样的情感？请简析之。 (3分)
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1.下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（&&& ）（&&& ）
A.佗曰：“某有一法：先饮麻肺汤，然后用利斧砍开脑袋，取出风涎，方可除根。”操大怒曰：“汝要杀孤耶！”
曹操的头疼病复发，华佗提出了要想根治就要打开头颅的治病方案。曹操担心他是要谋害自己而不同意，华佗以关羽刮骨疗毒为例劝说曹操，曹操觉得华佗讥笑他胆小，就将他下大枷关进牢狱，长期监禁折磨他。（《三国演义》）
B.高老太爷六十六寿辰时，冯乐山把侄女许配给觉民，高老太爷答应了。正和琴处于热恋中的觉民表示反对。觉新把觉民的意见向祖父解释了一下，高老太爷立刻生气地驳斥道：“我说是对的，哪个敢说不对？我说怎么样，就要怎样做！”（《家》）
C.赵伯韬表面上借款给危机中的益中公司表示“和解”，实际上是在一步步完成吞并吴荪甫的计划。但吴毫不屈服，决定孤注一掷，做最后的决斗。吴在公债市场上彻底失败了，面对已去的大势，携妻离开上海。（《子夜》）
D.堂吉诃德说：“在征险方面你还是外行。他们是巨人。如果你害怕了，就靠边站，我去同他们展开殊死的搏斗。”
堂吉诃德第一次出游，遇到的第一件事，就是把郊野里的三四十架风车当作一群巨人。他不顾桑丘的劝阻，向第一架风车扑去，想砍断风车的翅翼。刚好这时起了一阵风，那风车将他连人带马都摔了出去。（《堂吉诃德》）
E.巴黎的乞丐王国区域，是一个很大的广场，居住着巴黎的下层人民，他们中有法国人、西班牙人、意大利人、德国人，他们有着不同的宗教信仰，白天是乞丐，晚上是小偷。爱斯梅拉达就住在这个区域。（《巴黎圣母院》）
2.简答题。（任选一题，每题100字左右）
（1）请简述“刘姥姥一进荣国府”的情节。
（2）《三国演义》第五十五回，周瑜急急不得下船时，岸上军士齐声大叫道：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵！”这里周郎的“妙计”是什么？为何“赔了夫人又折兵”？请简要叙述。
阅读《水浒传》片段，回答1――4题（17分）
(为赚金枪班教师徐宁上梁山。宋江、吴用派鼓上蚤时迁去东京徐宁家盗取徐家祖传的一副燕翎砌就圈金甲。时迁溜进徐宁家院，看见盛甲的大皮匣拴在卧房梁上。)
&&&& 约至二更以后。徐宁收拾上床。娘子问道：“明日随直也不?”徐宁道：“明日正是天子驾幸龙符官，须用早起五更去伺候。”娘子听了，便分付梅香道：“官人明日要起五更，出去随班；你们四更起来烧汤，安排点心。”时迁自忖道：“眼见得梁上那个皮匣子，便是盛甲在里面。我若趁半夜下手便好；倘若闹将起来，明日出不得城，却不误了大事?……且捱到五更里下手不迟。”听得徐宁夫妻两口儿上床睡了，两个丫头在房门外打铺。房里桌上，却点着碗灯。那五个人都睡着了。两个梅香一日伏侍到晚，精神困倦，亦皆睡了。时迁溜下来．去身边取个芦管儿，就窗棂眼里只一吹，把那碗灯早吹灭了。
看看伏到四更左侧，徐宁起来。使唤丫鬟起来烧汤。那两个使女，从睡梦里起来，看房里没了灯，叫道：“阿呀，今夜却没了灯!”徐宁道：“你不去后面讨灯，等几时?”那个梅香开楼门，下胡梯响。时迁听得，却从柱上只一溜，来到后门边黑影里伏了。听得丫鬟正开后门出来，便去开墙门。时迁却潜入厨房里，贴身在厨桌下。梅香讨了灯火入来看时，又去关门，却来灶前烧火。这个女使也起来生炭火上楼去。多时汤滚，捧面汤上去，徐宁洗漱了，叫烫些热酒上来。丫鬟安排肉食炊饼上去，徐宁吃罢，叫把饭与外面当直的吃。时迁听得徐宁下来，叫伴当吃了饭，背着包袱，拿了金枪出门。两个梅香点着灯，送徐宁出去，时迁却从厨桌下出来，便上楼去，从阁子边直踅到梁上，却把身躯伏了。两个丫鬟，又关闭了门户。吹灭了灯火，上楼来，脱了衣裳，倒头便睡。
&&& 时迁听那两个梅香睡着了，在梁上把那芦管儿指灯一吹，那灯又早灭了。时迁却从梁上轻轻解了皮匣，正要下来，徐宁的娘子觉来，听得响，叫梅香道：“梁上甚么响?”时迁做老鼠叫。丫鬟道：“娘子不听得是老鼠叫?因厮打，这般响。”时迁就便学老鼠厮打，溜将下来，悄悄地开了楼门，款款地背着皮匣，下得胡梯，从里面直开到外门，来到班门口，已自有那随班的人出门，四更使开了锁。时迁得了皮匣，从人队里，趁闹出去了。
&1.下面句子里加点的词语，对表现时迁的特点，起到了什么作用？（4分）
& ⑴时迁却潜入厨房里，贴身在厨桌下
& 答：_______________________________________________________________
⑵（时迁）悄悄地开了楼门，款款地背着皮匣
答：_____________________________________________________________________
2.节选的小说片段里，两次写到时迁用芦管吹灭碗灯，每次的目的是什么？（4分）
第一次：时迁溜下来，去身边取个芦管儿，就窗棂眼里只一吹，把那碗灯早吹灭了。目的：______________________________________________________________
第二次：时迁听那两个梅香睡着了，在梁上把那芦管儿指灯一吹，那灯又早灭了。
目的：______________________________________________________________
3.节选的小说片段，体现了时迁哪两个特点，请用简明的语言分条概述。（4分）
答：⑴&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
⑵&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （各限20字以内）
4.下列各项中，对小说理解、赏析正确的两项是（&& ）（&&& ）（5分）
A．时迁盗甲不趁半夜下手，要捱到五更，主要是担心徐宁等人四更起床会发现甲已遗失。
B．“那五个人都睡着了”，“五个人”指：徐宁、徐宁的娘子、孩子儿和两个叫梅香的侍女。
C．时迁出班门口时，机智地随着那些跟天子驾幸龙符宫当班的人，趁乱在四更混了出去。
D．小说节选片段里共提到五处门：楼门、后门、墙门、外门、班门。其中后门就是墙门。
E．小说节选片段除集中塑造了时迁这一人物之外，也展示了徐宁的社会地位与性格特征。
八、语言运用题（6分）
&1. 在汉语中有许多以为身体器官的名称为喻的词语，通俗形象，又很传神，比如：他俩情同“手足”。“手足”，取手和脚关系密切之意，来比喻兄弟之间的感情深厚。
请参照例句，找出两个类似的词，再仿写两个句子。要求词义解释准确（4分）
（1）答：&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&& （2）答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
2. 概括下面这段话的中心意思，25个字以内。（2分）
（史怀哲《我的呼吁》）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
(12)1.B& 2. C& 3.A& 4.B
121. B（渐：事物发展的开端。比较成语“防微杜渐”。）
2. C（C. 都表目的，表示“来”“用来”的意思，A. 被；通“现”。B. 结构助词“的”；它。D. 表承接：就，于是；却）
& &&3. A（（1）叙述任职情况；（5）叙述先帝临终托付）
& &&4. D（“多被采纳”的对象还包括“陈便宜书”。“太宗”改为“高宗”。）
褚遂良博览文史书籍，特别擅长隶书，他父亲的朋友欧阳询很看重他。升迁为谏议大夫，并负责记载皇帝起居的事务。太宗曾经问他说：“你负责记载皇帝起居事务，记录了一些什么事情，大概我作为皇帝能看吗？”褚遂良回答说：“现在负责记载皇帝起居事务的官员，相当于古代的左史右史官员，专门记载皇帝的言行举止，并且要把不太光彩的记录下来，以此作为借鉴，希望皇帝不做不合礼节的事情。我没有听说过皇帝亲自阅读起居录的事情。”太宗说；“我有什么不好的事情，你一定会记下来吗？”褚遂良说：“坚守原则不如坚守职分，我的职责是秉笔直书，陛下的一举一动我都会记下来。”黄门侍郎刘洎说：“即使褚遂良不记，天下百姓也会记下来的。”太宗认为这话说得对。十七年，太宗问褚遂良说：“舜帝制造了漆器，禹帝雕饰俎器，当时谏诤舜、禹的有十多人。食器之类的事情，为什么要如此苦谏呢？”褚遂良回答说：“雕琢妨害了农事，过分的彩绣耽误了女工。带头奢侈浪费，是危险灭亡的开始。喜好漆器不断，发展下去一定会用金子来做器具；喜好金器不断，发展下去一定会用玉来做器具。因此诤臣必须在刚开始露出奢侈的苗头时进谏，一旦奢侈成风，再进谏就难了。”太宗认为这话说得对。
褚遂良先后进谏的以及陈述对国家有好处的奏章数十次上奏，多被采纳。六年，高宗想要废除皇后王氏，立昭仪武氏为皇后，召来太尉长孙无忌、司空李绩 、尚书左仆射于志宁和褚遂良等人来筹划这件事情。将入见皇帝的时候，褚遂良对无忌等人说：“皇帝想废除皇后王氏，今天一定会商议此事，我想进谏，各位的心意如何？”无忌说：“明公必须尽情地说，我会紧跟其后。”等到入见皇帝，高宗难于开口，多次看着无忌说；“天大的罪，没有后人是最厉害的。皇后王氏没子，昭仪武氏有子，现在我想立昭仪为皇后，你们认为何如？”遂良说；“皇后王氏出自名家，先朝皇帝所娶，侍奉先帝，没有违背妇德。先帝临终时，握着陛下您的手对我说：‘我的好儿子好儿后，现在就托付给你了。’陛下亲闻先帝的临终遗言，其言好像还在耳边。皇后此后没有听到什么过错，恐怕不能废除。我现在不能曲从，（如果这样的话），对上违背先帝之命。只希望陛下再三思考。愚臣违抗圣旨，罪该万死，只想不负先朝厚恩，哪里顾得上性命？”遂良把上朝用的手板丢在殿前，说：“我把这个手板还给您。”于是解开头巾叩头流血。皇帝大怒，下令把他拉出去。长孙无忌说：“褚遂良受到先帝临终重托，虽然有罪但不能施刑。”第二天，皇帝对李绩说：“册立武昭仪的事情，褚遂良固执不从。褚遂良是受到先帝临终重托的大臣，这个事情如果不行，应当暂且停下来。”李 回答说：“这是陛下的家事，不应当问外人。”帝于是册立昭仪为皇后，把褚遂良降职为潭州都督。显庆二年，转为桂州都督。不久，又贬为爱州刺史。第二年，死于任上，享年六十三岁。
①答：这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。诗的第一、二句分别从视觉与听觉两个方面写浪卷、云涌、风吹、雷鸣，渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。(4分)
②答：这首诗表达了诗人开阔的胸襟和内心豪情。暴风雨将临，按常理本当关门闭户躲避，但诗人却反而高挂起帘子，敞开窗户，为的是能饱览“千山急雨来”的壮观。（3分）
六、1. AD（A.“曹操觉得华佗讥笑他胆小，就将他下大枷关进牢狱，长期监禁折磨他”有误。曹操杀了华佗。D.这是堂吉诃第二次出游。“想砍断风车的翅翼”，“刚好这时起了一阵风”也有误，堂吉诃德是用长枪刺进风车的翼翅，被风车卷带了起来，连人带马摔了出去）
2.（1）京官的后代王狗儿沦落乡间务农，因祖上曾与王夫人、凤姐的娘家联宗，便让岳母刘姥姥到荣国府求助。刘姥姥进贾府，见到王熙凤时，凤姐说起家事的难处，刘姥姥以为告助无望，可凤姐还是给了她几十两银子，刘姥姥千恩万谢地归去。
（2）东吴孙权要向蜀汉索回荆州。都督周瑜定计，谎说将孙权的妹妹孙尚香嫁给刘备，将刘备骗到江东留作人质，以便索回荆州。刘备按诸葛亮的对策行事，到东吴成婚后偕同夫人逃出东吴，周瑜带兵追赶，被诸葛亮的伏兵打败。
1.⑴显出小偷的行动特征，表现时迁娴熟的技艺和高度的机警，文笔贴切传神。（2分）⑵事情已成功在望，时迁仍很小心，但又有几分得意，人物情态跃然纸上。（2分）2.第一次：使丫环打开厨房后门，出去讨灯火，趁机溜进厨房潜伏下来。（2分）& 第二次：便于在黑暗中解下盛甲的皮匣，即使有些微响，也便于潜伏。（2分）3.⑴技艺超群的职业小偷。（2分）⑵谋略过人，头脑冷静，擅长应变的英雄（2分）。4.A& E（5分）
八、语言运用(6分)
1. （1）头脑，取其为人的思想器官之意，来比喻人的思维能力。
&& （2）耳目，取其为人获得信息的重要器官之意，来比喻刺探消息的人。
&&& 此外，诸如耳目、眉目、眉睫、咽喉、喉舌、心肝、心脏、心肠、股肱之类皆可。（4分）九年级上册导学案30-第22页
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九年级上册导学案30-22
是从杨志押解生辰纲上路开始写起的，也是整个故事的；2.走近作者；施耐庵，生平不详，仅知他是元末明初人，曾在钱塘生；3.相关资料；大名府梁中书要把千万贯财宝送往东京，给他老丈人蔡；【自主学习】；1、给加点的字注音或根据拼音写汉字；趱（）行嗔（）怒虞（）侯恁（）地省（）得罗唣（）；２、根据课文内容填空；杨志拿着藤条，（）打去；３、辨析加点词语在句中的含义；（1）
是从杨志押解生辰纲上路开始写起的，也是整个故事的高潮部分，虽然是节选，但有相对独立的故事情节，富有戏剧性。2. 走近作者施耐庵，生平不详，仅知他是元末明初人，曾在钱塘生活。自20世纪20年代以来，江苏兴化地区陆续发现了一些有关施氏的资料，对其生平有较详细的说法，然可疑之处颇多。著有我国第一部以反映农民起义为题材的章回体小说《水浒》。3.相关资料大名府梁中书要把千万贯财宝送往东京，给他老丈人蔡京庆贺生日。因梁中书前一年送十万贯金银珠宝给蔡京时，半路被人打劫，所以这次改派精明能干的杨志押送。但生辰纲还未启运，风声已传出，刘唐报信，与晁盖商议夺取生辰纲，吴用也加入进来，并推荐三阮兄弟入伙，公孙胜也来投奔晁盖，七条好汉欲齐心协力夺取这批珠宝，并定下智取之计。【自主学习】1、 给加点的字注音或根据拼音写汉字。趱（
面面厮觑（
）２、根据课文内容填空。杨志拿着藤条，（
）打去。打得这个起来，那个睡倒。杨志（
）。只见两个虞侯和老都管（
），也巴到冈子上松树下坐了喘气。３、辨析加点词语在句中的含义。（1）、前日行的须是好地面；如今正是尴尬去处。 （2）、那七人道：“你颠倒问，我等是小本经纪，那里有钱与你。” （3）、杨志道：“你理会得甚么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上的勾当艰难！” ４、文学常识填空：本文选自《水浒》第十六回。《水浒》又称《水浒传》，是一部以北宋末年（
）为题材的长篇（
）。作者是（
）。【合作探究】5、用简洁的语言复述全文的内容。 6、结合具体语句分析本文刻画人物的方法。 7、杨志和晁盖等七人的性格特征是怎样的？
8、本文题目是“智取生辰纲”，“智”表现在哪些地方呢？ 9、杨志等人千方百计保护生辰纲，而晁盖等人则是想方设法夺取生辰纲。那么，“生辰纲”到底该不该被晁盖等人夺走呢？说说你的理由。 【精读精练】阅读下列语段，然后回答问题。那对过众军汉见了，心内痒起来，都待要吃，数中一个看着老都管道：“老爷爷与我们说一声，那卖枣子的客人买他一桶吃了，我们胡乱也买他这桶吃，润一润喉也好。其实热渴了，没奈何。这里冈子上又没讨水吃处，老爷方便。”老都管见众军所说，自心里也要吃得些，竟来对杨志说：“那贩枣子客人已买了他一桶酒吃，只有这一桶，胡乱教他们买吃些避暑气，冈子上端的没处讨水吃。”杨志寻思道：“俺在远远处望这厮们都买他的酒吃了，那桶里当面也见吃了半瓢，想是好的。打了他们半日，胡乱容他买碗吃罢。”杨志道：“既然老都管说了，教这厮们买吃了，便起身。”众军健听了这话，凑了五贯足钱，来买酒吃。那卖酒的汉子道：“不卖了!不卖了!这酒里有蒙汗药在里头！”众军陪着笑说道：“大哥直得便还言语！”那汉道：“不卖了!休缠！”这贩枣子的客人劝道：“你这个鸟汉子，他也说得差了，你也忒认真!连累我们也吃你说了几声。须不关他众人之事，胡乱卖与他众人吃些。”那汉道：“没事讨别人疑心做甚么？”这贩枣子客人把那卖酒的汉子推开一边，只顾将这桶酒提与众军去吃。那军汉开了桶盖，无甚舀吃，陪个小心，问客人借这椰瓢用一用。众客人道：“就送这几个枣子与你们过酒。”众军谢道：“甚么道理。”客人道：“休要相谢，都是一般客人，何争在这百十个枣子上。”众军谢了，先兜两瓢，叫老都管吃一瓢，杨提辖吃一瓢，杨志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢，两个虞候各吃一瓢。众军汉一发上，那桶酒登时吃尽了。杨志见众人吃了无事，自本不吃，一者天气甚热，二乃口渴难熬，拿起来只吃了一半，枣子分几个吃了。那卖酒的汉子说道：“这桶酒被那客人饶一瓢吃了，少了你些酒，我今饶了你众人半贯钱罢。”众军汉凑出钱来还他。那汉子收了钱，挑了空桶，依然唱着山歌，自下冈子去了。那七个贩枣子的客人，立在松树傍边，指着这一十五人说道：“倒也!倒也！”只见这十五个人头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从松树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，将这十一担金珠宝贝都装在车子内，遮盖好了，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推了去。正是：诛求膏血庆生辰，不顾民生与死邻。始信从来招劫盗，亏心必定有缘因。杨志口里只是叫苦，软了身体，挣扎不起；十五人眼睁睁地看着那七个人都把这宝装了去，只是起不来、挣不动、说不的。10、“老都管”这个人物在故事发展过程中起到了什么作用？卖酒汉子、贩枣子客人的话对计策的成功实施，分别起到了什么作用？ 11、文中两处画线句子，表现了杨志怎样的心理？ 12、“杨志道：‘既然老都管说了，教这厮们买吃了便起身。’”这句话表现了杨志怎样的性格特征？ 13、根据故事情节，在下面横线上填出相关词句，使“回目”完整。，吴用智取生辰纲。【主题阅读】阅读下列语段，回答文后问题。约至二更以后，徐宁收拾上床。娘子问道：“明日随值也不？”徐宁道：“明日正是天子驾幸龙符宫，须用早起五更去伺候。”娘子听了，便分付梅香道：“官人明日要起五更出去随班；你们四更起来烧汤，安排点心。”时迁自付道：“眼见得梁上那个皮匣便是盛甲在里面。我若赶半夜下手便好。--倘若闹起将来，明日出不得城，不误了大事？且捱到五更里下手不迟。”听得徐宁夫妻两口儿上床睡，两个丫鬟在房门外打铺，房里桌上却点着碗灯。那五个人都睡著了。两个梅香一日伏侍到晚，精神困倦，打呼，时迁溜下来，去身边取个芦管儿，就窗棂眼里，只一次，把那碗灯早吹灭了。看看伏到四更左侧，徐宁起来，便唤丫鬟起来烧汤。那两个使女从睡梦里起来，看房里没了灯，叫道：“呵呀！今夜没了灯！”徐宁道：“你不去后面讨灯等几时！”那个梅香开楼门下胡梯响。时迁听得，从柱上只一溜，来到后门边黑影里伏了。听得丫鬟正开后门出来便去开墙门，时迁却潜入厨房里，贴身在厨桌下。梅香讨了灯火入来，又去关门，却来灶前烧火。这使女便也起来生炭火上楼去。多时，汤滚，捧面汤上去，徐宁洗漱了，叫烫些热酒上来。丫鬟安排肉食炊饼上去，徐宁吃罢，叫把饭与外面当值的吃。时迁听得徐宁下来，叫当值吃了饭，背著包袱，拿了金枪出门。两个梅香点著灯送徐宁出去。时迁却从厨桌下出来，便上楼去，从楼子边直踅到梁上，却把身躯伏了。两个丫鬟又关闭了门户，吹灭了灯火，上楼来，脱了衣裳，倒头便睡。时迁听得两个梅香睡著了，在梁上把那芦管儿指灯一吹，那灯又早灭了。时迁却从梁上轻轻解了皮匣。正要下来，徐宁的娘子觉来，听得响，叫梅香，道：“梁上甚麽响？”时迁做老鼠叫。丫鬟道：“娘子不听得是老鼠叫？因厮打，这般响。”时迁就便学老鼠厮打，溜将下来；悄悄地开了楼门，款款地背著皮匣，下得胡梯，从里面直开到外面，来到班门口，已自有那随班的人出门，四更便开了锁。时迁得了皮匣，从人队里，趁闹出去了。14、下面句中加点的词语，表现了时迁怎样的特点和心理？①时迁却潜入厨房里，贴身在厨桌下。②悄悄地开了楼门，款款地背著皮匣。 15、上文中，三次写到时迁的“溜”。结合原文，说说这三次“溜”，分别由哪里溜到哪里？ ①时迁溜下来
。②从柱上只一溜
。③溜将下来
。16、文中画线的句子写时迁两次用芦管吹灭碗灯，他这样做的目的分别是什么？ 17、通读上文，说说作者主要表现了时迁的哪两个特点。 18、时迁是《水浒》中一个很有特点的人物，你知道他的绰号吗？ 【拓展提升】19、古诗中有许多写“江水”或“河水”的句子，请你写出两句。 20、“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”是名著《水浒》中的一个回目，其中“花和尚”指的是(
)。 21、《春江花月夜》中开篇一句“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，有人评论句中“生”字用得好，请你说说好在哪里。 22、《水浒》塑造了众多的英雄好汉形象，诸如晁盖、宋江、武松、李逵、杨志、林冲等。请根据自己的阅读积累，再写出两个梁山英雄好汉的姓名，并简要概括这些英雄好汉在性格方面的共同点。梁山好汉姓名：梁山好汉在性格方面的共同点： 【教学后记】 十八
杨修之死【学习目标】1、学习通过典型事件刻画人物。2、分析曹操和杨修的性格特征。3、从历史和艺术的角度辩证的认识曹操。【学习重点】分析曹操和杨修的性格特征。【学习难点】从历史的角度，艺术的角度，认识曹操。【知识链接】1.题目解读本文节选自《三国演义》第七十二回。故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口界，以待时机。但终因蜀兵积极防守，难以有机可乘。“杨修之死”的故事就是在这样的背景下发生的。2.走近作者罗贯中（约1330―约1400），名本，字贯中，号湖海散人。山西太原人，一说钱塘或庐陵人。元末明初小说家。相传是施耐庵的得意门生，才华出众。但时局动乱，政治腐败，才人志士流落荒野。罗贯中郁郁不得志，转而编著《三国演义》，以古鉴今，抨击时政。他是继施耐庵之后，又一个以小说创作流芳百世的小说家。3.相关资料历史上的曹操是一个杰出的政治家、军事家和诗人。他兴屯田、抑兼并，统一北方，适应了当时社会发展的趋势。所以鲁迅先生说：“曹操是一个很有本事的人，至少是一个英雄。” 《三国演义》中的曹操，有不少成分是作者虚构的，由于作者从封建正统观念出发，拥刘反曹，因此，书中主要强调他的坏处，在许多读者中造成了对这个历史人物的错觉。阅读《三国演义》，不应当按照作者的爱憎倾向和是非标准来评价曹操。文学史上常有这样的现象，作家创作意图和艺术典型的客观意义并非完全相同。【自主学习】1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。庖（
）刀2、根据课文内容填空。操屯兵日久，欲要进兵，又被马超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵耻笑：心中（
）。原来杨修为人（
），数犯曹操之忌。方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令（
）。3、解释下列句子的意思。（1）、于是寨中诸将，无不准备归计。 （2）、汝怎敢造言，乱我军心！ （3）、人皆不晓其义。 4、文学常识填空：本文节选自《三国演义》第七十二回。《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。作者是（
），元末明初（
）。包含各类专业文献、高等教育、各类资格考试、文学作品欣赏、外语学习资料、幼儿教育、小学教育、九年级上册导学案30等内容。　
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