网上德育2013年一年级家庭教育分享
2013年一年级家庭教育分享
文章类型：家庭教育
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我 的 家 教 故 事
妈妈：崔剑云
一转眼儿子上一年级已经是下学期了，对他踏入校门后的各种教导，作为家长的我也深深的体会到言传不如身教，家长才是孩子最好的老师。家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。因此，良好的家庭教育对孩子的成长有着非常至关重要的意义。“当父母不容易，当好父母更不容易”。家长应以身作则，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气，诚实守信。对于教育孩子，我的体会可以总结为以下十六个字：以身作则、宽严有度、温柔有趣、与时俱进。
一、自觉学习，写作业不“拖拉”
“拖拉”是很多低段孩子的一个通病，我儿子也不例外。从放学到接孩子回家这段时间里，做作业完全靠孩子的自觉。我虽然要求她在学校尽量把作业做完，但由于自律性不够，可以想象那做作业的速度，非常拖拉，经常我在五点钟到家九点多钟才完成作业。有一天晚上，我警告她：第二天如果作业超过规定时间还没完成，我就将停止他再做作业，而且不给她语文书上签名。他以为我是吓唬他，第二天还是照样写作业慢吐吐。那晚，到时间了，我就让他洗洗睡觉，不让他动笔了，并且也不签字。他这才着急了，哭着写完了余下的作业。第二那天以后，他做作业速度有所提高，也自觉多了。
二、 诚实守信
儿子在一年级上学期被老师选到了学校的健美操校队，刚开始学习压腿时每次出来都会说太痛了不想去了，对于没有吃过苦的他来说，简直是一件很痛苦的事情；有一次因为怕痛躲在了楼梯下面没有去上健美操课；从学校出来后低着头很诚实的对爸爸说：“爸爸，对不起，因为怕痛我没有去上健美操课。”爸爸看到他害怕的样子没有骂他，告诉他：“男子汉要学会吃苦，如果这点苦都坚持不下去的话，长大了怎么照顾爸爸妈妈呢？做事情要有始有终不能半途而废的道理。”从那之后他很认真的去练健美操，回家也经常练习。现在即将和同学们代表学校参加去比赛了呢。
三、讲文明，懂礼貌
孩子的模仿力极强，家长的一言一行都在潜移默化地影响着孩子，从小时就教他不能讲粗话， 要尊敬老人，让他从小懂得有礼貌，懂得尊重别人。不要随意吵架、甚至打架。由于我平时注重了这方面的细节，给孩子树立了一个良好的榜样，他从小就懂得不讲粗话，平时待人接物都很有礼貌。每天上学放学时在电梯里看到叔叔阿姨都会主动问好，看到老人和比他小的小朋友都会主动帮忙开门，得到了很多邻里的夸奖。
教育孩子的第一责任人是父母，作为家长应有深刻的认识。我认为，其实在培养孩子的过程中，家长也在学习，家长的学习会给孩子一个榜样，会给孩子一个良好的学习环境，这样我们会同孩子一起成长。当然对孩子的教育尽靠家庭教育是远远不够的，儿子在这将近一年的一年级学习中，得到了学校各位老师的共同培养和教育，他的进步很大，在很多方面表现都很的优秀，并获得了很多的荣誉，如 “优秀班干部”、“绿色环保小卫士”、“优秀小舵手”及“思明区文明学生”等称号。
谈从小培养孩子的孝心――爱，要让孩子知道
妈妈：孙虹
七年前那个炎热的夏季，儿子出生了，于是，手忙脚乱地，我升级为一位零零后的妈妈。从牙牙学语，到独立行走，时光如梭，突然间，儿子就长大了，背上了书包，成为了一名小学生。
记得有一次下午下班回家，热得满头大汗，桌上正好有一瓶饮料，我拿起来就喝。那时5岁的儿子夺过我手中的饮料，气呼呼地说：‘这是我的饮料。’然后不依不饶地哭着让我赔。我的心别提有多难受了，郁闷啊！想究竟是什么原因让孩子变得这样自私？思考着教育上到底出了哪些问题？
从那以后我查阅了一些家教方面的资料，总结几条教育经验并通过实践取得了不错的进步：
1、让孩子知道并感恩家长给他的爱。
如今平时我在给孩子吃东西时，总是当着孩子的面，自己也分一份吃；而且有好吃的东西都基本上三人平均分。比如买鸭翅膀一般买四只，一人一只，剩下一只最后我说：“妈妈辛苦了，给妈妈吃。”而我婆婆常常又将大半只给孩子，说：“奖给儿子吃，儿子将来要带妈去旅游呢！”这样做不是斤斤计较，而是觉得这样更容易让孩子明白一些道理，懂得父母的爱，珍惜父母的爱。
2、让孩子知道并感受父母的艰辛。
现在很多孩子根本不知道父母从事着怎样的工作，更不知道父母的钱是何等的来之不易。由于不了解，所以不理解，也就谈不上孝敬了。在这种情况下，做家长的应有意识地让孩子体会父母的辛苦，体会父母挣钱养家的不容易，体会父母对孩子的亲情，体会父母也同样需要孩子的关心和爱。要让孩子从小养成关心父母、体贴父母、爱护父母的好习惯，如为妈妈梳梳头，给爸爸捶捶背等等。
3、让孩子知道并稔熟孝的故事。
孝，是我们中华民族的传统美德，有许许多多美丽动人的孝的故事。父母可充分利用这些故事，让传统的美德流淌在孩子的血脉里。
4、呵护孩子的孝心
记得儿子很小时，我带他去作客，他拿了一颗糖果放在袋里，说要给爸爸吃。回家后，儿子迫不及待地把糖果递给爸爸，爸爸欣喜地接过糖果咬下半颗，说“真好吃，谢谢儿子！”儿子稚气的脸上瞬时绽开了灿烂的笑容。经常如此之后，儿子有好吃的总喜欢和爸妈分享，一根雪糕先给爸妈咬一口，一碗凉粉先让爸妈尝一尝，而我们也总是乐意接受。前不久，我和儿子一起喝喜酒，席间上来每人一碗鲍鱼羹。儿子尝了一小口说：“嗯，味道不错。妈，给你吃吧，你也需要补。”让我心里暖暖的。
5、引导孩子实践孝
让孩子养成孝的习惯和品质，要从一点一滴的小事着手引导培养。比如引导孩子学会关心长辈，懂得陪长辈聊聊天，懂得在节日里向长辈送上一份祝福。每到母亲节和孩子妈生日，我就会提醒儿子送妈妈一份小礼物；每个隔一段时间就提醒儿子去看看外公外婆等等。比如引导孩子多为父母争光，哪怕只是老师奖的小奖励，作业中的优。再如引导孩子替父母分担忧愁，学会自己的事尽量自己做，帮衬做做力所能及的家务，如为父母取鞋、取袜，扫地、擦桌子、倒垃圾等；这不是单纯的劳动，而是逐渐培养孩子为长辈服务的意识和习惯。孝心，在爱心的驱使下，慢慢地养成，并逐渐成为一种自觉的行为。并予以表扬和鼓励，让孩子觉得为长辈服务很自豪、很值得，是快乐、幸福的事。
6、创造机会让孩子孝
有时装病、装忙、示弱是不错的方法。让孩子知道你也是人，也会生病，也需要他人关爱，从而让孩子主动地为你做些事；电脑前坐久了，我便喊腰背酸痛，儿子就过来替我锤背，双休日，我常和儿子商量：“我没时间，你帮妈妈去洗菜、摘菜。”妈妈的示弱，给了儿子一个小男子汉的责任感，有重的东西帮着妈妈抬。为孩子创造机会培养孝心的同时也浓厚了亲情。
孝，是一种习惯、一种品质，需要亲身体验。孩子只有做了，才能体验到，只有不断地实践强化，才能内化为一种心理品质，形成一种习惯。当孩子怀着成就感和幸福感，一次次地表达孝心，那么这一传统美德最终必将养成，终身受用。
附：宗臻经过这将近一年的学习，在上学期末获得了遵纪守法的优秀小舵手称号。
对孩子教育的小小感受
一年（2）班
家长：陈丽霞
宜彤从幼儿园顺利过渡到小学，短短不到一年的时间里，在学校取得的各项成绩是离不开班主任及科任老师的谆谆教导。在此，请让我借这个机会向您们辛勤的工作表示感谢和敬意。也借此机会和大家一起探讨有关小孩的教育感受。
一、家长明确教育和培养孩子的目的
父母双方对孩子的教育和培养有个共识:让孩子将来长大成人后可以自己在社会独立生存，可以自己养活自己。
二、言教不如身教
比如在家里，妈妈要吃饭前都会对在座的人说：“妈妈（宜彤的外婆）吃，爸爸吃，阿姨吃等”。慢慢的，孩子也会在动筷子之前说“妈妈吃，爸爸吃，公公吃，婆婆吃，阿姨吃，妹妹吃，”。当然，如果家里来了客人或者人太多的话，她会说：“大家吃.”.
大人多讲“请，谢谢，对不起。”就算是大人在小孩面前做错了，也要对小孩讲“对不起”。
三、学会放手，不代劳
孩子刚上小学时，自己也跟很多妈妈一样都很紧张小孩的学习和功课。妈妈也做起了小学生，每天“陪做”：上网查功课--->坐在旁边看孩子写功课--->检查孩子功课。从这学期开始，家长只检查孩子作业完成的“量”，而把检查作业的“质”交给孩子自己处理。
四、让孩子学会自律
不在孩子面前讲类似“如果你不赶快做功课，就不让你去玩。”“…..否则…..”。这种给人有点威胁的感觉。比如，孩子回家要做功课，晚上准时9:00睡觉。我就会对孩子说：“你有两个选择：
第一，快速高质量地完成作业，可以剩下很多时间去支配做你想做的事情，甚至是看电视。第二，完成作业拖拉，自己支配的时间就减少。”在孩子自己选择的过程中，就是他自己自律的过程。
五、让孩子多接触大自然
自己受“不要让孩子输在起跑线”的影响，在孩子小的时候经常会带孩子去学东西，后来在与老师，家长的交流和探讨中发现原来这是不可取的。孩子的天性就是贪玩，应该让他们多点时间去接触大自然。好几次，孩子放学后提出先去滑轮半个钟头后才回家写作业，我也答应了。发现孩子时间一到就马上回家，一点儿也不耍小脾气，而且回家做功课的效率比平时快。
以上是我的一点点小小感受，对孩子的教育就象孩子的成长一样，我还是在不断的学习和摸索之中。谢谢老师给我这个机会能和大家一起共享和交流。
蔡宜彤获奖情况：
--- 在学校科技节“纸无限长”比赛一等奖
--- 第十四届数学创新杯卷竞赛一等奖
--- 单词认读竞赛一等奖
--- 学校“优秀小舵手”（铜牌）
--- 课外阅读竞赛一等奖
--- 百词竞赛一等奖
--- 书法竞赛一等奖
2012 -- 2013 第一学期 --- 数学免试生
2012 -- 2013 第一学期 --- 英语免试生
--- 优秀学生干部
2012 C 2013 第二学期 --- 我是家里小主人活动积极分子
2012 C 2013 第二学期 --- 学雷锋积极分子
2012 C 2013 --- 校园读书节被评为“书香家庭”
2013.5 --- 学校“优秀小舵手”（银牌）
家庭教育心得
一年（2）班
家长：吴涵
家庭教育和学校教育都是孩子成长过程中必不可少的一部分，只有双方的不断沟通和配合才能找到一个最适合孩子的教育方法。在上学期我也曾烦恼过，不知道该如何和孩子沟通让她尽快的适应小学的生活，完成从幼儿园宝宝到小学生的转变。在老师和其他家长的帮助下，我渐渐找到自己的教育方式。这学期我很高兴的看到锦澜同学有了一些明显的进步。我把一些想法和大家分享一下。
首先是培养孩子良好的自主学习习惯。上学期刚进入小学，我总是担心孩子是否能按时完成作业，有没有作业漏做，所以总是陪在她身边看着她做作业。结果孩子就有依赖的心理，妈妈没回家就不知道该做什么，作业完成后也是自己不认真检查要妈妈再检查一遍。这学期学校推行作业减负，大多数的书面作业在学校完成。我就要求孩子回来按老师的要求先做好两件事：复习和预习。把课堂上完成的丛书和生字书写本拿出了，看看今天错了什么题目，是为什么做错了，再把错题抄在错题本上，下次考试前再翻一翻。写错的字要想想该如何记忆，能记得牢记得对，可以借用课堂上小朋友的好方法。该背诵的文章及时背诵。按照饶老师预习课文的7个要求认真的预习课文，想一想生字该怎么记，可以如何组词，如何造句。思考课文的主要意思是什么。妈妈下班回来后抽查和提问就可以了。我发现给孩子更大的自主性能提高她的责任感，从妈妈要我做什么向我应该做什么转变，希望以后向我想应该怎么做这方面提高。虽然孩子现在的成绩不是最好的，但已经开始有个好的学习习惯了。
其次是培养孩子的自信心。在家里练字和练琴的时候，有些注意点和难点稍不留意就写不好字，弹错音符。锦澜有时会急躁缺乏自信心，这时候就要多鼓励她，让她看看自己写的漂亮的字，听听以前弹的琴声，告诉她正确的对待出现的错误，要给自己信心，要关注如何纠正错误这件事而不是暗示自己做不好这件事。另外让锦澜当当小老师教教妈妈和弟弟，在教的过程中她也能不断的提高她的自信心。特别是当上弟弟的英语小老师后，在英语歌曲的发音上能更准确了，更愿意大声唱出来了。
然后我认为培养孩子的独立意识也很重要。从幼儿园大班开始，锦澜就自己上学，自己吃饭、洗澡、独立睡觉。一年级了，我们家离学校也很近，奶奶接了几回就让她自己看闹钟上学，放学自己回家。早上起来后让她做自己时间的小主人，合理安排时间才能保证按时上学不迟到。平时吃饭后自己收碗，帮忙倒垃圾做些力所能及的事情。我发现孩子的独立性提高后，做事情更自觉也更有效率了。同样在做完当天的功课后也自己收拾书包，自己准备第二天的衣服，可能最开始的时候，我们总要多花时间检查一下，但养成习惯后就会发现孩子长大了不少。
最后，阅读时最好的老师。上学期饶老师家访的时候就提到要培养孩子的阅读习惯，QQ群里的家长也不时的推荐一些好书。我觉得阅读确实对孩子的教育和学习有很大的帮助。一方面通过阅读扩大了孩子的知识面，她懂得了各种各样的知识，或许刚读完看不出来，但是出去玩的时候，看新闻的时候她不经意的一句话就能感受到她原来也了解一些了。另一方面，书里主人公的好习惯，做事的好方法也引导她不断的进步，她特别爱看《玛蒂娜》这套书，玛蒂娜在学习上，生活中的认真，坚持，勇敢，乐观的态度都是锦澜的学习榜样和目标。同时阅读过程中学到的好词好句都能应用在语文的学习和写作上。
总之，孩子有各种各样的性格，要同老师一起引导孩子养成良好的习惯，健全的人格，那么每个孩子都能健康快乐的成长。龙应台有句话说的很好：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐。”我想我们家长也是这么想的。
吴锦澜获奖情况：
第十四届数学创新杯竞赛二等奖
单词认读竞赛二等奖
课外阅读竞赛二等奖
与梦飞翔的少年
----记录黄圣雯成长的点滴故事
厦门市外国语学校附属小学
家长：汪白杨
我家女儿成长的过程，都在妈妈的眼里、脑海里、记忆里。她的阳光、她的善良，她的好学，无不浸透着家长无尽的爱。父母、长辈的呵护及幼儿园、小学的良好教育，让她成长得特别好，果真似一朵绽放的祖国花朵，那样鲜艳，那样美丽，那样充满阳光和自信！
培养爱上阅读的好习惯。记得从圣雯出生几个月大开始，妈妈就“贪心”地买了许许多多国内、国外各国各地的各式各样的经典童书让圣雯看，她一见到书就投进到书的海洋里，看得如痴如醉，被书深深吸引了，从此爱上阅读。而且看了《我会穿衣》、《我爱刷牙》、《卫生好习惯》、《睡觉不用陪》、《文明礼貌》、《儿童安全知识》等书，收到理想的效果。妈妈我自认为只要从一本书中获取其中一个道理或好习惯，对成长的益处和作用是无价的。
阅读是积累知识和亲子活动的好方法。亲子阅读也是无价的，它更多承载着妈妈的责任和梦想。亲子阅读是幼儿最好的学习方法，它让孩子在关爱的氛围里快乐学习，更能促进培养孩子健康的心理和积极向上的品质及好性格的形成。圣雯小时候经常和妈妈一起看走迷宫的趣味书，那种亲密无间，那种兴趣度，真是爱与智慧都无边无际，没有终点，快乐学习自然天成，成了生活必不可少的一部分。圣雯尤其是对成语故事、猜谜语、脑筋急转弯、歇后语特别喜好，只要看了就一定要把整本书看完，并会立刻考家长，一起互动，这时的学习是最开心的！她由此常开怀大笑呢！书带给孩子予智慧、快乐，书是伴随圣雯成长的好伙伴！
阅读经典，能够陶冶道德情操。妈妈发现，经典文学故事的力量是无穷的。从小圣雯喜欢看《灰姑娘》、《白雪公主》、《睡美人》、《卖火柴的小女孩》等经典童话故事，她被故事里的人物的遭遇给深深打动，懂得了世界上的真善美恶，也培养了同情心，善良的种子在幼小的心灵生长，也播下了爱心的种子。圣雯当时对于灰姑娘、白雪公主、睡美人三个故事人物，会说：我喜爱睡美人，因为她有爸爸妈妈，灰姑娘和白雪公主没有妈妈，太可怜了！小孩懂得了世上只要有爸爸妈妈的小孩都是最幸福的！因此非常注重三口之家的亲情。由于小时候耳濡目染故事经典场景及描绘的自然美景，常看到小鸟在歌唱，蝴蝶、蜜蜂在花间翩翩起舞和采蜜，和故事的主人公非常友好，因而对这些小动物、小精灵非常感性，油然生成她爱小鸟、爱蝴蝶等的情结，圣雯会因为家中生活的环境有鸟和蝴蝶的陪伴而高兴不已，只要小鸟、喜鹊对她叫或飞到家里凉台，那么，她一路、一天的心情就特别好。有次家里飞进一只蝴蝶，她就把它收藏在凉台的玻璃窗和纱窗的缝隙之间，观看着，仅这样她都能感觉心里特别美，因为蝴蝶喜欢她，来到她的家里找她，第二天，她看到蝴蝶翅膀飞不起来时，担心它死了，又叫阿案峡旆藕氐铰ハ禄ù灾校肟依锪耍浅Ｉ岵坏茫飨铝搜劾帷Ｕ饩褪蔷涞母腥竞颓币颇桑⊥嬲婧茫∥颐羌页た丛谘劾铮蝗ゾ潘耐晔澜纾腿盟饷葱拇嫔屏己图绦有笆澜绮⑿幕惩晔澜绲拿篮茫∥颐蔷醯谜馐且恢治薇却烤弧⒄涔蟮拿篮茫
学校的教育赋予小孩有社会和集体的规矩和意识要求，是从小树立远大理想，实现中国梦开始的地方。小学学校是小孩获取科学知识的第一站。老师的科学、专业的教育和辅导，让小孩迅速循序渐进地接受系统的文化知识，老师的鼓励和教导的话是最能根植到小孩的内心。可以说是因为有学校的老师，让小孩喜欢上学。老师鼓励的话就是力量，作用很大，家长无可替代。感恩老师的一片爱心，爱所有的孩子，用心帮助所有的孩子进步。圣雯知道在学校学习最重要，老师最喜欢学习好、品德好的好孩子，因此，圣雯读书不敢有松懈，努力保持进步。同时，学校为小朋友树立了向四好少年扬帆起航的目标！圣雯一直努力获得奖卡，争当学校的优秀小舵手，她相信只要不断努力和保持积极向上，读好书，成绩优秀，具备好品德，将来才能走得更远，实现自己的人生目标，也一定能够为实现中国梦尽自己的一份力。
富有爱心，心地善良，积极向上，与梦飞翔的阳光女孩。
妈妈每天最开心的是陪着、看着圣雯开开心心去上学，圣雯只要踏上去学校的路就一脸的阳光、可人！学校如此地吸引她！她为是外附小的学生而感到骄傲！妈妈每天都会对圣雯说我爱你，宝贝！圣雯每天也都会跟妈妈说无数次我爱你的话，特别是每天晚上睡觉前圣雯都会说：妈妈，我最想跟你说句话。是什么呢？都是一样的一句话，那就是我永远爱你，妈妈！母女俩内心的幸福感就在此！
圣雯感受父母、长辈对她无微不至的爱，每天她都开开心心的，笑容如花。圣雯经常会表达说：我是家里唯一的小孩，爸爸爱我，妈妈爱我，我好温暖，我很幸福！ 因为家里只有我一个小孩，爸爸妈妈把全部的爱都给我！用全力养育我！让我接受最好的教育 每天爸爸、妈妈、阿岸枷衩鄯湟谎颐Γ腔の遥∷歉龈龆甲畎遥“职致杪杳扛鲋苣┗诵矶嗍奔渑惆槲遥梦已案髦旨寄芎鸵涤喟孟钅浚蚁硎芎屠衷谄渲小Ｋ前阉械陌几宋遥丫Χ蓟ㄔ谖疑砩希Ｍ页晌倨迨榛季ǖ暮煤⒆樱涤凶蠲篮玫奈蠢矗∥液馨业募遥∥曳浅５男腋＃「行话职致杪瑁
在昨日的母亲节，圣雯顾名思义知道了母亲节是全体妈妈的节日，要向辛苦的妈妈们道声辛苦了！说声我爱你！因此，特别画了一朵花送给阿埃Ｋ硖褰】担』艘徽趴ㄆ透杪瑁Ｂ杪杞谌湛炖郑∥野悖〔⑶宜土思父鑫歉杪韬桶埃梦颐鞘障隆９⊥倍源蠹宜担野白钚量啵ご罅艘蚬照人湍昙痛蟮陌埃⑺场⒄展税埃嚷杪枥狭耍嵛杪璐繁场⒅蠓埂０昂吐杪瓒己苄量啵Ｍ墙】党な伲⑺乘牵〔⒈泶镉涝蹲畎杪琛啊０啊⒙杪韪咝思耍朗ヶ┮丫铝耍《酶卸骱托⒕闯け病
妈妈感恩生下圣雯和培育、伴随圣雯的成长，她带给家庭无尽的欢乐！只要一想到圣雯一脸的阳光神情就打心里无比的幸福和知足！从小我们培养圣雯学琴棋书画，圣雯自己说不对，是“琴棋书画英舞”，多了英语和舞蹈呢！圣雯热爱学习，喜欢运动，我们不忘孩子幼年和少年爱玩的天性，每周都会带圣雯到公园，到溜冰场溜冰，到属于小孩的天地，让她尽情高兴地在户外跑动和玩耍、在冰上翩翩起舞，给她尽享快乐的童年！这对她一生开朗的性格的形成和良好的习惯的养成是至关重要的，这些是父母在小孩童年时应该做的。感恩圣雯能在厦门外国语学校附属小学这所名校读书，希望圣雯在学校和老师的精心培育下，努力读书，争当“四好”少年，在灿烂的阳光下健康快乐成长，拥有最美好的未来！
一年来圣雯获得的荣誉有：
1、获得学校年第一学期的优秀小舵手。
2、2012年第一学期获得学校：英语单词竞赛一等奖；
数学竞赛二等奖；国际象棋获得第六名。
3、日获得学校年段英语演讲二等奖。
4、2013年3月获得ICAA第四届国际少儿书画大赛绘画铜奖。
厦门外国语学校附属小学
家长：汤佑君
自古以来，尊老爱幼、尊师重教、勤俭节约中华民族屹立于世界民族之林的传家宝。对于今天的城市里孩子们来说，富足的生活，长辈们的呵护甚至溺爱，造就一个个小皇帝、小公主，如何教育孩子感恩，孝敬父母、尊敬师长、团结友爱、热爱劳动、勤俭节约是每个父母的难题，我认为，在孩子的成长过程中，教育孩子最重要的方法言传身教，特别是孝敬长辈的问题上。
今年“五一”劳动节，豆豆（星烨小名）爸爸从部队回家探亲，早上，爸爸起床准备洗漱，豆豆也迅速从床上爬起来，看着爸爸进卫生间洗漱，搬着凳子跟了进去。爸爸问：“豆豆你搬凳子进来干嘛呀？”豆豆说：“爸爸你座下，我给你刮胡子。”一番准备工作后，豆豆拿着电动刮胡刀，表情专注，极其认真地给爸爸刮胡子，爸爸十分得意地享受整个过程，看到这一幕，我也很感动，在她这种年龄，不管是不是真的懂得孝敬父母，对于我来说，一个以自我为中心小家伙的改变，令我感到欣慰，充满惊奇，其实女儿的真正改变还得从去年说起。
去年，我爷爷（豆豆的外曾祖父）在老家滑倒，膑骨骨折住院进行换骨移植手术，住院期间，父母一直守在老人身边，我也请了几天假带着豆豆去看望、服侍老人家。大家都知道，老人老了就有小孩的脾气，对于服侍这类病人，端屎端尿，扶上扶下，既要注意打针吃药，又要照顾老人情绪，既是脏活累活，还是受气活，不说退休了父母，就是我们年轻人也受不了。时间一长，父母身体出现不适，小家伙看在眼里，很心痛地问我：“妈妈，为什么不请人护理外曾祖父呀？又不是没有钱？”我何尝不心痛呢，小家伙不明白有些事情不是钱能解决的。我问豆豆：“你晚上一个人呆在家里或者一个陌生的环境里是不是很害怕？那时候，你最想见到谁呢？”豆豆说：“嗯，会怕，最想见到爸爸妈妈和亲人。”我说：“小时候，爸爸妈妈和亲人一直都在你身边，从生你、养育你、保护你到不让你有一点委屈和害怕，就象不让雨淋湿你身体伞一样，这是爱护、养育之恩，也是父母的责任。现在外曾祖父老了，而且又生病了，什么事都做不了，就象小朋友一个人呆在陌生的地方一样，也害怕，最想见到亲人在身边，对外公外婆和我们晚辈来说，这是报答外曾祖父的当年养育、爱护之恩，这是孝敬，也是子女的责任。有句古话‘亲所好，力为具；亲所恶，谨为去’。说的是父母亲所喜好的东西，应该尽力去准备，父母所厌恶的事物，要小心谨慎的去除。所以请人护理，虽然可以，但不是外曾祖父最希望的，你说对不对？”小家伙若有所思地说：“对。”整件事情对小家伙是一种心理触动和感观认识，虽然年纪还小，但从对长辈的种种迹象看，小家伙似乎懂得了什么是孝敬。
刘星烨获奖情况：
1、参加单词认读竞赛获一等奖；
2、阅读竞赛二等奖；
3、被评为学年第一学期文明学生；
4、学年学校体育节棋类比赛中荣获国际象棋女子儿童丙组第七名。
和孩子共成长
――教育孩子的几点感受
赖沛彤家长：杨端丽
在生孩子前，一个朋友对我说，他希望能够为孩子做到三件事：1、给孩子一个健康的体魄；2、提供相对良好的教育环境；3、帮助孩子树立相对健康的价值观和人生观。当时听了，觉得非常认同，但感觉这应当不难做到。可是，真正到了实践时，就有了“书到用时方恨少”的感受。不过难归难，总要边摸索边前行，孩子在学，大人也在学；孩子在成长，大人也跟着一起成长。尽管，养育的过程中会碰到这样那样的问题，但是总的感受是“幸福”。根据孩子的情况和自己的认识，谈谈几点感受：
一是家长要先学在先，教育起来才能有理有力有效。把孩子教育好是所有父母的希望。探讨和分享教育的书非常多，可以适当的多看看，有些经验和做法是非常受用的。每个人受客观条件的限制和自我意识的限制，难免片面和唯我，多看看别人是怎么做的，有利而无害。就本人而言，《好妈妈胜过好老师》、《怎么说孩子才肯听》、《爱的教育》等，这些书所提倡的理念和提供的具体方式方法都很不错，效果很不错。
二是给孩子足够的安全感，孩子才会懂得爱。我觉得心理健康是一个健康成长和学习的基石。心里要健康，首先孩子要有足够的安全感。这只能父母和家庭来给予。我的感受是：让孩子充分感受到爱是无条件的；爱的表现方式是多种多样的，不是只用顺从和表扬；不会可以学，错了可以改正，她需要帮助时，很高兴帮助她，但是很多事情只能靠自己；平等地沟通交流，认真倾听孩子的各种心声等等。生活中，我经常跟她说：我很爱你、你让妈妈觉得很幸福、不管你在什么地方，我们是心连心的，妈妈都能感受到你的爱等等。我的孩子听完都是一脸幸福。有安全感的孩子，会感受到自己是被爱的，她也会爱别人。
三是原则性的理念要入脑并强化，从小就开始社会化的过程。任何一个孩子长大以后都要融入社会，成为社会的一员。因为，我觉得一方面要以成人的方式对待她，比如要清楚地告诉她，国家需要法律，社会需要秩序，规矩无处无在，每个人都想要自由，但自由是受限制的；社会有分工，不同阶段的人，职责是不一样，爷爷奶奶、爸妈、孩子职责都是不一样；长幼有序，在不同的环境，每个人的位置是不一样的，一定要认清楚；没有付出就不会有收获的；要懂得尊重别人，宽容别人，多发现别人的有点等等。另一方面，只能以孩子的标准要求她。孩子毕竟孩子，理念的东西有了，但是具体执行，不可能像大人，不能要求一步到位，而是根据出现的问题，逐步改进。这些秩序观念树立起来，孩子就不会自我，懂得自律，能较好地融入周围的环境。
四是培养养好的生活和学习习惯。孩子要爱但不能宠。我经常会以自己作为反面例子，告诉她不好习惯的养成会造成怎样的后果，比如不标准的英语口音至今难以改变，老外听不懂；读书没有良好的坐姿，造成眼睛近视；没有条件学习业余特长，长大后就没有机会了等等诸如此类的例子，让孩子明白好的习惯使人众生受益，不好的习惯贻害一生。因此，孩子很清楚，有些事父母可以帮助她，但更多的事，需要她自己来做。当时，习惯一定要大人言传身教。习惯不是会自然养成的，而是要培养。所以，这考验的不仅是孩子，更是大人。大人坚持住了，孩子就能做到。
五是站在孩子的角度处理问题。对于孩子来说，任何事情都是大事，哪怕一句话或者一个小玩具。我经常告诉孩子说：你要说一句话或者做一件事情前，先要想想，如果别人对你这样说这样做，你会高兴，会愿意接受吗？对于孩子，我跟她的沟通，基本上都是建立在这个基础上。比如，从她愿意接受阅读时，每天我都会跟她讲故事，讲的内容则是她喜欢的；她要学业余兴趣，就由她自己选择；我错了，立马跟她道歉；遇到问题，都要跟她讲清楚，为什么这个事情不能做；要惩罚她，先跟她讲清楚为什么惩罚她；发现她需要改进的地方，以鼓励的方式批评她，比如坐窗户边上课分神，就告诉她“坐在窗户边本身就一种考验，要不分神很难，但是老师认为你有这个毅力让自己不分神”；又比如遇到难题有畏难情绪，我就告诉她“老师说，你这方面很有潜力！”等等，孩子会很开心地接受，而且感觉自己受到关注，也不是失去自信。
六是一定要积极配合学校和老师的工作。学校是孩子成长的摇篮，老师则是神圣的传道受业解惑者。作为家长，一定要树立学校和老师在孩子心目中的权威。要让孩子对学校和老师，孩子要有感恩之心，要有敬畏之心。上学以来，我感觉我们选择外附小是十分明智。更为幸运的，我们还遇到这么好的班主任！我经常把这种感受告诉我的孩子，每次她听完，我都能感受到她那小小的得意和对学校和老师的喜爱。我想孩子有了这种感情，她会愿于学习乐于学习。对于孩子不能理解的，感到困惑的，作为家长一定要立足学校做好解释和引导工作，比如场地受限，为保护孩子，课间不能冲跑。同时，要时刻关注孩子的的学校表现和学习情况，多向老师学习，多跟老师沟通，遇到问题不能全听孩子的一面之词，也不能动不动就责怪学校，把责任往学校和老师推。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。孩子就是一块未经雕琢的石头，相信在家校的共同努力下，孩子能健康成长。
赖沛彤受表彰情况：
思明区“优秀学生干部”
与孩子一同成长
厦门外国语学校附属小学
林梓夏家长：夏晓琳
我和很多家长一样，没有经过培训就直接上岗了。对于孩子的教育，完全是摸着石头过河，一路上磕磕绊绊的，经验谈不上，只是有一点心得与大家分享。
“世界上天生没有坏孩子，所有的孩子都是天真无邪的，他们的心灵是纯洁的，他们的语言是美好的，他们的思想是单纯的。”教育专家的话我一直牢记在心，并付诸行动。
我把培养孩子“真、善、美”的品格排在了第一位。
我认为，一个拥有这样优秀品格的人，即使她在学业方面不是很突出，也会成为一个对社会有用的人。因此，自打女儿蹒跚学步起，我就经常带她参加一些慈善活动和义务劳动，在她幼小的心灵播下真善美的种子；我是一个性格开朗且热心的人，会主动帮助同事、朋友甚至陌生人，在潜移默化中培养了梓夏热爱劳动、热爱生活、关爱他人、助人为乐的良好习惯，现在的她性格开朗、热情大方、心地善良、善于沟通。最可贵的是，她还学会了换位思考，替别人着想，顾及他人的感受。
其次，我们注重给孩子提供一个良好的家庭环境，培养孩子良好的行为习惯。
父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行直接影响着孩子的行为习惯。我们是军人家庭，军营的环境培养了她勇敢、独立以及吃苦耐劳的作风。生活中，自己能做的事尽量让她自己做，绝不越俎代庖。如不替她穿衣服，不替她收拾玩具、书包等，慢慢地孩子的独立性增强了。上小学后，基本上都是她自己上下学。我有时下班比较晚，她都能自己做些简单的饭菜填饱肚子，还会为我留一份，然后独自完成作业。上幼儿园小中班时，孩子喜欢边吃饭边看动画片，我有时也会在吃饭时看社会新闻，到了孩子上大班时，我意识到这是一个非常严重的坏习惯，为了改变这种恶习，我规定，任何人吃饭时都不许看电视，而且我们家长自己首先做到，慢慢地女儿的这个坏习惯纠正过来了。
学习方面，我们倒是引导得比较少，我和她爸爸一致认为，老师是最有权威的，所以对老师十分推崇。值得庆幸的是，我家梓夏非常幸运地遇到了充满爱心而又认真负责的好老师，在学习方面基本上是跟着老师走，只是增加了一些课外阅读，拓展她的知识面。
音乐能陶冶人的情操，舞蹈能激发人对美的追求……我注重对女儿业余爱好的培养，从4岁开始，我就让她接触声乐、钢琴和舞蹈，让她接受艺术的熏陶。她爸爸也会利用难得的节假日陪她一起进行体育锻炼，如跳绳、跑步、骑自行车、滑旱冰、打羽毛球等等。
我们还一直鼓励梓夏积极参与学校的各项活动及班级事务管理，她自己也十分乐意为他人服务，这无形中提高了她的综合能力，也丰富了她的人生经历。
林梓夏获奖情况：
获区优秀少先队员
阳光的心态是父母给孩子受用一生的礼物
韩佳鸿家长：林美津
心灵的健康和身体的健康一样重要，快乐的分值比学业的分值更加可贵，因此，乐观开朗的父母，给予孩子一个幸福阳光的心态，胜过学富五车的父母给予孩子一个漂亮的成绩。
父母要在家庭中发挥自己幽默的智慧，将各种矛盾化于无形并且为孩子成长托起一片天。现代的父母要用幽默的智慧、轻松的语言来教育自己的孩子，让其在如沐春风中健康成长。此外父母也必须把幽默的这种智慧传达给孩子，因为幽默是现代化社会交往的有效通行证。
一、将快乐这种生存能力传递给孩子
生活中难免会遇到许多不如意，环顾身边的人，聪明能干的人少，却很少有生活得十分快乐的。不是对生活不满，便是在追 求许多东西 的过程中丧失了快乐。快乐的人也许不是出色的人，但却是掌握人生要义的人。他们知道怎样热爱生活，怎么样让生命更有意义地度过。他们可能重活得很平凡但地有滋有味。拥有快乐的人是这个世界上最富有的人，所以父母应该将快尔这种心态植入孩子的心。
二、让孩子经常快乐，培养孩子快乐的性格
成功，并不等于幸福、快乐。排在成功前面，还有个更大的目标，那就是“让孩子感觉快乐”！这是家庭教育的最高境界，也是我们为人的最高境界。孩提时代，理应是一个充满梦想和快乐的时代。所以，作为妈妈，一个很重要的任务就是让孩子不断地感受幸福和快乐。
要知道，妈妈最应该给予孩子重要的礼物就是“快乐”。快乐是一生的财富，快乐的人比较能以轻松的心情来迎接未来的挑战，快乐的人比较能以理智智的方法来解决问题。美国心理学家经过多年的研究发现，注意培养孩子快乐的性格，有利于孩子的健康成长。那么，怎样才能让孩子经常快乐呢：
1.父母要注意培养孩子对快乐的体验。 在每一件事上，妈妈都可以询问孩子的感觉，高兴不高兴？为什么？例如，出去玩的时候问孩子：“你喜欢出来玩吗？高兴吗？
2.让孩子有机会享受“不受限制“的快乐。孩子毕竟是孩子，他们需要带着童真的想象力尽情玩耍，需要有时间去打仗，有些事情大人觉得没意思，孩子却很喜欢，大人认为孩子会喜欢的东西 ，小孩得到了却并不高兴。有的父母给孩子买很贵重的玩具，孩子却宁愿玩泥巴、捉迷藏、过家家。所以父母不要总把自己的好恶强加给孩子，要让孩子做他们喜欢做的事情。
3.不要苛求孩子。孩子毕竟是孩子，各方面的 能力有限，总有这样或者那样的不足。父母不可太过于追求完美，如果父母总是对孩子表示不满和批评，会伤了孩子的自尊，使孩子失去自信。
4.给孩子展示自己的机会。每一个孩子都有自己独立的天才和技能，展示这些能给他们带来极大的喜悦。佳鸿从小就比较外向，上幼儿园的时候，因为他胆子比较大，每次班级有什么演讲，老师都会叫他上来表演，回到家，他就会很高兴的告诉我，今天老师又选我上去表演了，妈妈我把在幼儿园的节目表演给你看好吗？你看我表演得好不好，这时即使我在厨房做饭，也要满足下他的这个愿望，并给予肯定。你表演得太棒了。要知道能和你分享这个节目，他就会很快乐。孩子的热情能通过你的分享和肯定转化成良好的自尊、自信，而这些品质对他们一生的快乐都是最宝贵的。
5.教孩子调整心理状态。父母可以为孩子指出前途总是光明的，使他在恢复快乐心情的环境中寻找安慰，积极调整好心态。记得这次半期考，英语考出来时，他就问我，妈妈，我有一题没把握，我说什么题目啊，他说头是head还是hand,我说是head啊，他就很自信的对我说那我满分应该没问题，结果考试分下来，他只考了94.5分。一出校门看到我，他说我英语只考了94.5.我说回来妈妈看看考卷错在哪里，结果回来我一看，有一题看图选择YES或NO,结果图上有两只猪，问题是这两只猪胖吗，他就选择了YES,结果 我问他为什么选YES啊，他说他就觉得那两只猪是胖的。这样我就知道他不是听不懂题意，而是辨别错误了，这题 扣了1分。还有三题选择反义词，所有句子里的isn@t他都没听出来，结果三题扣了4.5分。回来他就很不好意思，他和我们说他以为他英语能考满分的，他罚他自己中午不要吃饭，于是我和他爸爸和奶奶就安慰他没关系，这次你已经很努力了，以后注意就好。我们都相信你的，他紧绷着的小脸一下子笑得开了花，说：“嗯，下次我一定会注意的，这才开开心心的来吃饭。”
6.密切与孩子之间的感情。在培养快乐性格的过程中，友谊起着重要作用，所以父母要加深与孩子的感情，鼓励孩子与同龄人一起玩耍，让他们学会愉快融洽地与人交往。佳鸿长得比较胖，所以有时小朋友会说他太胖不想和他玩，记得在幼儿园小班的时候，同学们都叫他阿肥肥，回来他哭着对我说，同学们都说他长得很胖，不和他玩，还给他取外号叫阿肥肥，他不喜欢这个名字，他不想去上学了，他要减肥，当时我一听感觉好惊讶，怎么才三岁小孩就会这样想，我该和他怎么解释呢，于时我就和他说你这样不是胖，是壮。同学们还是幼儿园的小朋友，他们不懂得要用这个壮来形容你，所以就说你胖了，等他们懂得了就不会这样叫你了，明天你先去上学，妈妈相信你的同学都很喜欢你，明天肯定不会再这样叫你，和他说完，我就在班级的QQ群里和班里的家长们沟通了一下，说佳鸿比较害怕同学叫他阿肥肥，希望家长们能和孩子说一下，不要这样叫他，结果第二天开始同学们没这样叫他了，他回来也很开心的说他很喜欢他们幼儿园的同学。
7.保持家庭生活的美满和谐。家庭和睦，也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。小的时候在美满幸福的家庭环境中长大的孩子。长大后性格也比较乐观开朗，对生活充满 热情和希望，比在不幸家庭中成长起来的孩子要快乐得多。去年一天的晚上，因为我和他爸有了一点口角，以为他已经睡着了，所以没注意，结果佳鸿就从床上哭着跑出来说为什么我们要吵架，他问爸爸，你是不是不爱妈妈了，为什么你们要吵架啊，当时我看到他哭得那么伤心，我也忍不住掉下眼泪，结果他看到我哭了，哭得更伤心了，当时他爸爸见他这么伤心，赶紧和他说对不起，爸爸不是和妈妈吵架，只是说话比较大声一点，不是吵架，爸爸最爱你和妈妈了，你赶紧去睡觉，这时他才一手擦掉自己的泪水一手擦着我的泪水说：“妈妈不要哭了，我也不哭了，我们一起去睡觉吧。”经过这次口角，我们才知道父母一定得注意，千万不能在孩子面前争执，这样会对孩子造成很大的伤害。
每个父母都希望自己的孩子能拥有健康的心灵，在快乐中健康成长，那么我们怎样做才能让孩子永远保持 这样一颗快乐的童心呢？孩子的父母要想法让孩子天天快乐。轻松愉快的情绪能使孩子顺利地进行各种活动。让他感到父母的可亲可敬。家庭内部民主平等的人际关系是他心理健康的“维生素。”父母做错事，说错话，要勇于向他承认错误。
8.让孩子认识自我。孩子能否正确认识自己，评估自己的能力，是其心理健康的一项重要指标。
9.让孩子对任何事情都拿得起，放得下。和小朋友吵架了，他很快就会忘掉，不会记仇，挨妈妈训斥了，即使是哭了，也会很快就破涕为笑；受到老师批评了，他也不会怀恨在心、他当哭则哭，当笑则笑，受到表扬，便高兴得又蹦又跳，受到批评便掉眼泪，绝不会掩饰和做作。使孩子保持乐观的心态很重要，便更重要的是，父亲首先保持自己的乐观心态，以身作则地感染孩子们。你不一定要做一个非常成功的父母，但你一定可以去做一个坚强、勇敢、乐观的快乐父母。
韩佳鸿获奖情况：
2012年12月英语单词认读竞赛荣获一等奖
2013年1月荣获阅读竟赛二等奖
学年第一学期被评为优秀小舵手
2013年4月校园读书节“好人好事多”讲故事比赛荣获三等奖
家庭教育点滴做起
厦门外国语学校附属小学
一年五班 柯君雨
家长：柯生地
说起孩子，大概每个父母都有说不完的话题，孩子的成长倾注了我们太多的心血与爱，当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。进入小学，是孩子接受正规教育的开始，孩子的受教育过程，离不开学校教育、家庭教育、社会教育这三个方面。除学校教育以外，家庭教育在孩子一生成长中始终起着至关重要的作用，个人认为，家庭教育的一个最主要的作用是将这三个方面有机地结合起来，让这几方面的力量驱动着孩子健康、茁壮地成长。在此，我们谈谈几点粗浅的看法，不妥之处，请老师和家长们给予指正。
一、注重孩子的品德教育
正如孔子所说：“其身正，不令而行”，父母是孩子成长的一面“镜子”，很多时候父母的行为会影响孩子的一生，因为父母是孩子行为习惯最重要的信息来源。孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。家长在日常生活中的行为习惯、是非标准、待人处事的态度、道德观念等诸多方面都在潜移默化地影响着孩子人生观和世界观的形成，对孩子今后人生道路的成长影响深远。“当父母不容易，当好父母更不容易”。而良好的品德是孩子现在乃至将来走向社会的立身之本，作为父母，除了言传身教，更应该经常带孩子参加一些较有意义的活动，让孩子耳濡目染、切身感受。我常常给我懂事的女儿一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这些会使孩子很自然的感受到家庭的温暖、感受到父母对她的爱。另外，一旦要去看望她的爷爷、奶奶等给长辈们尽孝的时候，我们一定尽量带上女儿一同前往。除此之外，我们还带女儿去看望敬老院的孤寡老人，经常带女儿到灾区捐款的现场，让女儿主动给灾区小孩子捐款，让她体验灾区孩子的艰难。常常告诫女儿：做人要诚实，要有责任心，要有爱心、教育她从心底散发出来的美才是真正的美。慢慢地我发现，女儿能很好地和同学们相处，并且孝顺，充满爱心。
二、采用以严格为主，严格、宽容相济的教育方式
自1980年国家实行计划生育制度后，我国就进入了独生子女时代，对于独生子女父母往往疼爱有加而严格不足，本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶奶代办，一边做作业一边讲话，或者要大人陪伴做作业，做事磨磨蹭蹭等做法。如些种种容易形成孩子：自我，忽略他人感受，得到理所当然，失去迁怒他人，不懂感恩、没有克服困难的意志等独生子女的性格特征，在这个时期我们对女儿以严格为主，宽容相济的教育方式。从幼儿阶段开始，我们就要求她自己独立完成一些力所能及的事情，如吃饭、穿衣、叠衣服等。并且有意识地让她一起做家务活，让她帮忙择菜、扫地、收拾碗筷、整理书包、课桌等，除了让她体会到劳动的快乐，也让她感受到作为家庭的一员，有责任和义务分担家务劳动。就一个人成长的各个阶段而言，小学阶段是孩子教育的关键期，在这个年龄段培养孩子的各种良好的行为习惯最为有效，如果过了这个年龄段，再进行这种教育，效果可能就差多了。整个过程中，我们注重跟孩子进行交流，对孩子采取爱而不娇，严格而又宽容民主的做法。
三、因势利导，培养孩子良好的学习习惯和独立意识
贪玩是孩子的本性，需要家长的督促和引导。作为家长，首先应该放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，经常与老师沟通，了解孩子在学校的各种行为及各个阶段的想法；其次，应教育孩子尊敬老师，直至喜欢每一位的老师，这样孩子上课就会自然而然地专心上课，跟着老师的思路走；然后应配合学校的要求，让孩子养成严格遵守学校规章制度的习惯，逐步让孩子独立抓好课后复习，保质保量地完成作业，并引导孩子独立思考，善于总结等良好的学习习惯；在这过程当中，由于孩子从幼儿园到小学的转变比较大，容易出现不适应等各种困难，家长应不断给她打气，给她足够的信心和自信，因势利导，逐步解决各种碰到的问题。每当发现孩子的学习有了进步，掌握了一些新的知识或养成了一个良好的习惯，家长就要毫不吝啬地表扬他，父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们强化良好的行为，直至养成好习惯。在实际生活中要注意磨练孩子的意志品质，培养独立意识，善于观察自然，观察生活，鼓励孩子克服困难，努力实现目标，不断增强孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全面、真实地认识自己，形成良好的持之以恒的学习、生活习惯。女儿上一年级后，刚开始一、两月，由于孩子还不适应小学生活，加上识字量不够，对题意不理解，我们会陪她做作业，但后来我们发现孩子的依赖性特强，存在做作业一定要大人陪伴，大人不在家她就不会做作业，遇到不会写的字就喊，要大人帮她念题目等问题。为了让她养成独立且高质量地完成作业、课外阅读以及主动做家务的习惯，我们采取一周内每天按量按质完成任务的做法，完成较好的，奖励周末带她去玩或满足她一个小要求。后来，她学钱币，在她的提议下，我们改变方案，改用每完成一项任务奖励零花钱的方案。通过一段时间的努力，现在她已经能自觉、独立且高质量地完成作业等，逐步养成较好的学习习惯。
四、激发孩子的学习兴趣，开发内在潜能
兴趣是孩子成才的动力。小学阶段孩子的理想、信念尚未形成，因而学习的动力，大多靠已形成的兴趣左右。要告诉孩子“学习真快乐”。其实人生最大的乐趣就是求知，心理学家研究发现，知识的获得对未知世界的了解构成了人类最大的精神享受。在福建的一所奥林匹克学校，学校的校训不是我们常见的“好好学习，天天向上”，而是“数学好玩”。这就抓住了孩子好玩的心理，让孩子觉得学习数学不是一件难事，而是一件好玩又令人开心的事情。因此，在平常的家庭教育中，要善于引导，创造条件，尽量把学习的内容应用到生活和游戏中去，让孩子感到学习的乐趣。如：我们经常会找一些数学的趣味题跟孩子一起解答，让孩子体验其中的乐趣；另外，我们家庭到境外旅游时，我们会试着让孩子跟当地人沟通，她会发现根本不知道要怎么办，然后我们会跟她解释各个国家之间的交流的语言主要是英语，如果英语没学好，连出去旅游都会碰到困难等。在这过程中，孩子的学习情趣在无形中得到充分激发。积极的学习兴趣能丰富人的知识，开发智力和内在潜能，在孩子的成长过程中，有着不可估量的作用。
五、坚持课余学习相结合
知识是需要不断积累的。除在学校汲取知识外，我们还为孩子在课余制订了学习、锻炼计划，让孩子把兴趣触角伸向各个领域，不断扩大视野。我们尽可能的给孩子创造良好的家庭学习环境，闲暇之余，带领孩子一起阅读，把书中有趣的内容分享给孩子听，慢慢地孩子也会对书产生了兴趣。从幼儿阶段开始，我们每晚都会给孩子讲故事，我们女儿有个习惯，遇到她爱听的故事，就经常要求多讲几遍，我们利用她的这个习惯，有时故意漏讲或者改变部分字、词语、故事情节等，她会及时指出我们漏讲和读错的内容；有时我们会向她提问题，让她回答，从而提高她的阅读、理解能力。上小学后，我们就要求她自己阅读，并鼓励她给我们讲述故事的主要内容，以提高她的表达能力。我们发现孩子从一开始听，到自己认真地看，到讲给别人听，逐渐转化升华的过程本身就是一大进步。另外，我们很注重对孩子的智力开发，孩子学习围棋已一年多，进步很快，除了她自身对围棋表现出较为浓厚的兴趣外，棋类活动对孩子智力的提升作用比较明显，还有盘中激烈的撕杀让孩子学会了挑战，也极大地提高孩子承受挫折的能力，树立全局意识，激发孩子的学习、进步的热情。
六、营造良好的家庭氛围，培育孩子的健康心理
我们尽可能的营造让孩子健康成长的家庭氛围。在工作过程中，我们自身也需要不断学习，获取新知识。在家，不管书本知识还是网络知识，我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围，如多读书多看报，这样对孩子起到了潜移默化的作用。并努力给孩子创造一个学习小天地，使孩子感受到读书是种享受。同时，我们注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了错误时，及时与孩子沟通，予以正确引导，尽可能用跟孩子商量的办法解决问题，让孩子用良好的心态面对现实。帮助孩子从容应对挫折和挑战，培养孩子的乐观精神，使孩子在各种境况下都能够保持良好的心态和意志。
孩子教育是立体的、全方位式的教育，故家庭教育也是一项复杂的系统工程，每个孩子的特点和个性都不一样，所以家庭教育的方法因人而异。以上是我们教育孩子过程中的一点心得体会与老师和家长们交流，抛砖引玉，以便共同探讨更好的教育孩子的方法。
柯君雨获奖情况：
1、学年第一期被评为校优秀学生干部；
2、学年第一学期被评为校优秀小舵手；
3、学年第一期阅读竞赛荣获一等奖；
4、学年第一期书法竞赛荣获一等奖；
5、学年第一期数学创新杯竞赛荣获一等奖；
6、学年第一期英语单词认读荣获一等奖；
7、学年第二期被评为“我是家里小主人”活动积极分子；
8、在校园读书节“好人好事多”讲故事比赛中，荣获二等奖。
热爱生活，快乐学习
------关于家庭教育的一点想法
一年（六）班
林牧遥妈妈： 黄晓凌
教育孩子，每个家长都有自己的一套方法和育儿心得，初为人母，自己也在不断的学习和探索当中，在这里提出自己的一些浅见，也算是抛砖引玉，大家一起交流。
首先，是当孩子心灵上的朋友，保持一颗童心。
记得牧遥入学的第一天，我参加了学校的家校交流会，记住的第一句话就是：学会倾听。是的，不只孩子须要学习倾听，家长也一样要学会倾听，听孩子的心声，听他们眼睛里的世界，听他们笑，听他们哭，这些其实都是孩子传达给我们的信息，透过这些信息，我们明白孩子的需求，才能走进他们的世界，和她一起谈心，一起玩耍，一起学习，感受他们的喜怒哀乐。孩子的心理其实更希望自己的父母是一个朋友而不是一个家长，在家里，有时玩到高兴的时候牧遥会笑着直呼我们的名字，我们也欣然接受，在孩子面前，有时我也会示弱一下，生活中有些明明可以自己解决的，比如找不到东西，假装衣服叠不好等等，我会故意向她求助，她也很乐意一起解决并且享受这个过程，成为孩子的朋友，其实从另一个侧面也会让孩子拓宽思维，她会明白，其实她的朋友不只是同龄人，在陌生的环境面前也不会感到无助。可能就是这一点，牧遥从小就可以和不同年龄段的孩子融洽的玩耍。
其次，相对于早教智力教育，我个人更倾向于孩子的心灵教育和人格的培养.知识是学不完的，但人的性格却是从开始认知就慢慢形成,积极乐观的生活
态度是伴随着她一生的财富。我们家的人都爱笑，在我们家最不吝啬的就是笑容，大事笑，小事笑，高兴笑，不开心也笑，我一直认为笑容是最有感染力的，也一直把这种力量传达给牧遥，她受到挫折的时候，我也会给她一个微笑，一个拥抱，爱笑的孩子都会比较乐观，学会笑对困难这可是她成长路上必修的课题。印象很深刻的一件事，就是每天我们都会玩一个小游戏，叫“新闻播报”，其实就是她说说学校的趣事，我说说家里的琐事，记得开学初，有一次表扬榜上没有她的名字，放学路上我对她说：“今天的新闻就是作业网上，表扬名单里面林牧遥同学榜上无名。播报完毕”，她听完先是愣了一下，然后做了个鬼脸，笑嘻嘻对我说：妈妈，今天没有，明天我努力不就又有了嘛，一脸自信。结果第二天真的状态回来了。其实我们不会要求她说每次一定要被表扬，但是有一点就是必要认真对待，态度很重要。积极的态度也是自信心的一种体现，一年级开始，我们就开始慢慢放手，锻炼她的独立能力，小范围内她自己离开家去找小朋友玩；遇到小事自己先处理，解决不了再找大人；帮妈妈到超市里打酱油；自己去小区体育锻炼等等，这些她都很开心，我们也放心。还有一个就是目前大家都在谈论的关于情商的问题，现在大城市里大家都太忙碌，人和人之间的距离越来越远，情感也越来越冷漠，生活范围也只有在一个小小的区域里头，情商的培养就显得特别重要，所以平常我们有时间都会带她多出门走走，和小朋友结伴旅行还是回去老家，一来可以开拓她的眼界，体验不同的生活，二来可以让她热爱生活，变得豁达。另外农村生活的质朴，街坊邻里间的交往融洽,孩童间的嬉戏，都会让她体会到另外一种温情，与人和善。只有热爱生活，才会用心去生活。
第三，做好孩子的一面镜子。
每一个孩子在很多方面都不是“生而知之”，而是“学而知之”的，所以家长就成了孩子的第一任老师。孩子的一举一动其实都是家长的影子，很多时候大人会要求孩子按照自己的思维来做，主观的期待孩子成为我们理想中的样子，其实，与其要求，不如自律，少说多做，这也是一种润物细无声的潜移默化，远远比喋喋不休的说教更来得事半功倍。有一次，牧遥躺在床上看书，我对她说，不可以躺在床上看，不然眼睛会近视。她动也不动的回了我一句：妈妈你平常不都是躺着看书嘛？我当时无话可说了，苍白的解释没有任何意义，错了就是错了，也不再一味的解释，因为越解释只会让她越茫然，为什么大人做了就行，我做了就不行，我只好和她说：妈妈错了，以后我们一起改正。小孩子做错要认错，大人做错了也一样可以和小孩认错。回想起来，我平时也很少刻意去要求她说，她要怎么做，怎么做才是正确，才是对的，大人的一举一动，一言一形其实她每次都看在眼里，记在心里，不论是生活起居，衣食住行，还是接人待物，在孩子面前，这些都是一本活教材，因此，也少给她太多的框框，尽量去丰富这本教材也就是努力的做好自己。自己也一直在学习之中，这一点真的很重要，立竿见影。
第四．快乐学习，一起学习
伴随着减负，呼声最高的就是快乐学习了。牧遥非常幸运，在她人生的第一道起跑线上遇到了很好的启蒙老师，生活在一年六班这个很有爱心的班级，同学之间团结友爱互助，学习气氛热烈高涨，所以，在学习上我不用花费太多的心思，课内的学习基本上课堂都可以消化，老师教的一些学习技巧基本都有掌握，在这里我要特别感谢蔡老师送给牧遥的那对藏在书里的翅膀，就是这双翅膀，让牧遥从此爱上阅读，这个问题之前就一直困扰着我，从小，她对阅读就比较被动，都是喜欢听，不喜欢主动去读，不然就是只看图本，这就变成识字量受限，还有一个就是词语积累的局限性，知识面的狭隘。自从蔡老师在评语里送上那双藏在书的海洋里的翅膀之后，她就变得会主动去阅读，我也很乐意去配合她，经常带她去图书馆，接触各类的书籍，自己也会在旁边和她一起阅读，因为刚开始认的字不多，阅读的速度慢，容易让孩子感到疲劳和厌倦，这个时候当妈的就要陪着她一起阅读，答疑解惑，有时遇到自己也不懂的她也会小开心一下，原来妈妈也不懂，兴趣又重新提起。关于课外培训班之类的，我个人更倾向于尊重孩子的兴趣，在玩中学习，玩耍也是对她思维的一种刺激和拓展，这种技能训练不会马上立竿见影，但会对以后学习很有帮助，技能性培训班，例如游泳球类如果她有兴趣，我也很乐意让她去学，一是健身二是对身体的平衡和大脑的应变也大有益处，学习不是单纯的只有书本。
长篇大论铝艘淮蠖眩庑┮彩俏遗隳烈３沙ぢ飞系囊坏阈√寤幔蠢吹穆坊购艹ぃＭ梢砸恢北３趾玫男奶劝睿炖盅啊
随附牧遥在一年级的一些小成绩：
1．2012年12月，荣获单词认读竞赛一等奖。
2．2012年12月，参加课外阅读竞赛荣获二等奖。
3．2012年12月，参加第十四届数学创新杯竞赛荣获三等奖。
4．2013年1月，被评为学年第一学期语文免试生。
5．2013年1月，被评为学年第一学期文明学生。
6．2013年3月，被评为学习雷锋积极分子。
7．2013年5月，参加学校英语节年段比赛荣获一等奖。
8．2013年5月，参加鹭岛花朵大型舞蹈团体比赛荣获金奖。
教育孩子的心得体会
（外附小一年六班
谢方雅家长：董少宝）
爱尔维修说过：“即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。”3岁看大，7岁看老。所以孩子的教育一定要从小抓起。
首先是培养孩子多方面的兴趣，增强孩子的自信心，给孩子的校园生活增添一些色彩。方雅除了学习成绩优秀之外，画画、手工、写字、歌舞、讲故事和演讲等方面也都具备了一定的能力，这得益于她在幼儿园时候的广泛兴趣，使得她现在能够开心地参加各种各样的活动，加入到各个不同的群体中，学会与伙伴相处并从中获益，大大增强了自信心，也让她觉得在学校不只是单调地学习，更有丰富多彩的活动吸引着她。对方雅来说，这些活动都是从她本人的兴趣出发的，我并没有强求她学习自己不感兴趣的项目，比如钢琴，她不想学我也没有强求她。童年应该是快乐的、阳光的。
其次，是从小培养孩子爱上阅读。我们家每天固定的睡前半小时“阅读时间”，是方雅最喜欢的快乐时光。亲子阅读不仅让我们母女俩的感情亲密无间，同时让方雅成了“识字大王”。还没上一年级的时候，她就已经开始自主阅读。童话故事、寓言故事、神话故事，这些短篇的文章已经不能满足她，《彼得潘》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《大林和小林》、《柳林风声》、《你是我的妹》、《西游记》、《鲁西西外传》、《两个小八路》、《窗边的小豆豆》……一本本的中长篇她捧在手上读得津津有味。每过一段时间，她还会把以前看过的书从头再看一遍，相信每一遍她都有不一样的感悟。
在看待孩子的做作业问题方面，并不是孩子做功课的时间越长，学习效果也就越好。也不要因为孩子做错一道题，写错一个字时而大发雷霆，这样只会挫伤孩子学习的积极性。因此，应该合理安排孩子的作业时间，中间穿插一些游戏（比如猜谜、脑筋急转弯等）和业余爱好（比如剪纸、做手工，小孩喜欢做什么就让她做），这有利于恢复大脑疲劳。由于方雅上课效率挺高，所学知识基本都在课堂消化吸收了，所以我从来不搞题海战术，从来没有要求她额外再做类似“黄冈小状元”、“课课练”之类的练习。作业做完了，就让她选择自己喜欢的事情做。但大部分的时间，她会选择看课外书。家里如果什么时候发现方雅好长时间悄无声息的，那一定是窝在某个角落静静地看书呢。
还有，在孩子的考试方面，不要不允许孩子犯错，更不要一味地追求高分。外附小采取优A、优B、良A、良B分档的方法是不错的，有些学校直接把详细的分数写在考卷上，这样有些家长就为了98分和99、100分的差别，把孩子骂了个狗血喷头，严重损害了孩子的自尊心。临考阶段，我不会如临大敌，抓着孩子拼命复习，而是以平常心对待，让她觉得考试和平时没有两样，关键在于平时的积累。考试之前我会提醒方雅不要粗心，要仔细审题并检查。但是，考完后因为粗心而丢分（方雅大部分的考试都考优A），我不会严厉地责怪她，而是和她一起分析为什么会做错，下次如何改正，因此，方雅考试不会有负担，学习也比较轻松。
谢方雅的获奖情况：
一、2012年12月，参加语文课外阅读竞赛荣获特等奖。
二、2012年12月，参加数学第十四届创新杯竞赛荣获一等奖。
三、2012年12月，参加英语单词认读竞赛荣获一等奖。
四、2012年11月，参加校园科技节“纸无限长”比赛荣获三等奖。
五、被评为学年第一学期语文学科免试生。
六、被评为学年第一学期优秀小舵手。
七、2013年3月，被评为“我是家里小主人”活动积极分子。
八、2013年3月，被评为思明区优秀少先队员。
九、2013年3月，参加汇丰杯全国规范汉字书写网络大赛获得银奖。
十、2013年4月，参加校园读书节“好人好事”演讲比赛荣获三等奖。
十一、2013年5月，参加校园英语节“加拿大卡片介绍”演讲比赛荣获一等奖。
家长教儿随想
一年级七班
学生：詹琳
家长：林媚媚
孩子的健康成长，得益于学校素质教育的实施，得益于老师的培养和教育，当然也和家长的辛勤培养分不开的。回顾孩子的成长过程，作为母亲，我有以下几点体会：
一、做个明智的家长，不溺爱孩子，培养孩子的自理能力。
孩子是宝贝，那个做父母的不疼爱自己的孩子，但是疼爱不等于溺爱，理智的疼爱能使孩子心理健康，自信自强，而溺爱和娇惯会使孩子依赖家长，自理能力低下，不利于孩子的成长。从很小的时候起，孩子就全是自己穿衣服了，有时我想帮她一下，她还不让，她说自己能行。从幼儿园开始，我就教育她上课45分钟认认真真听课，下课痛痛快快的玩，学习是你自己的事，妈妈帮不了你，你学习多少知识，就得到多少知识，读书不能参一点假，就像数字不能错差毫厘。其它妈妈有可能帮到你，读书得完全靠自己。你要学不会的话，问我，我可帮不了你。断了孩子“上课时学不会不要紧，反正下课后还可以问妈妈”的念头，开始的一段时间，偶尔，女儿有没学会的地方，问我也没得到答案，她就不再依赖我了。有的平时依赖妈妈的学生，就无法独立完成课业，可见养成孩子自己学习的习惯，是多么重要。不仅学习是这样，日常生活更是这样。
二、支持孩子的兴趣爱好，培养孩子的综合素质
孩子从小爱好广泛，好学上进，作为家长，孩子的每个爱好，我都尽力支持她去实现。从孩子上幼儿园开始，她爱上了钢琴，那年暑假，我开始带着孩子每天去琴行学琴，后来是每周一次，不管刮风下雨，还是严冬酷暑，都没有耽误过她的学琴。孩子那么辛苦，做父母的更要大力支持。当时孩子毕竟年龄小，手指弹得起泡，孩子也真是不容易，一堂课下来，她常说腿都发麻了。她有时也会怕苦，有畏难情绪，想打退堂鼓，这时候，我就会跟她讲做事情要有毅力、有恒心，要坚忍不拔，不能有头无尾，半途而废，你既然学琴了，就得学好，音乐使人聪明，弹琴能锻炼你手指的灵活程度，从而锻炼你的大脑，坚持下去，你会受益的。孩子便不再犹豫，近两年来，孩子已能弹很多名曲，今年暑假就要参加五级考试了。
去年暑假开始，女儿参加舞蹈队，每周需连续训练两个半小时，我担心她学的东西太多，时间不够用，会影响课程的学习，可女儿非常想学，她说她不会耽误文化课的学习，并保证以后会更好的学好文化课。看到孩子兴趣那么大，我没有反对。女儿牺牲了休息时间，每周日下午去参加舞蹈队训练，天气炎热，女儿每天挥汗如雨，她没有怕苦怕累，快乐地学习着。女儿过得比较紧张，没有太多玩的时间。通过参加兴趣班的学习，女儿不仅增长了音乐知识和技能，更重要的是锻炼了她吃苦耐劳的能力，磨练了意志，这给她今后的学习、生活，打下了很好的基础。
三、注重对孩子的道德教育，培养孩子良好的道德品质
有道德、守纪律、懂文明礼貌、爱护环境，是一个公民需要具备的基本素质，孩子不光是家长的宝贝，将来更是国家的栋梁，对孩子要从小抓起，让她从小就树立良好的道德规范意识，长大后才会成为她自然的行为习惯。我对女儿的教育，主要是从教她尊重交通警察，遵守交通规则，爱护环境卫生，保护环境，节约用水，学会关心他人等几方面着手的。上第幼儿园时我们都要走路去上学，告诉孩子要走斑马线，听从警察的指挥。同时从孩子小时候，我就告诉她要注意环境卫生，不要随手乱丢垃圾。女儿早已养成了良好的习惯，路上她有时吃了带包装的东西、喝了酸奶之类的剩下的垃圾，她会找到垃圾箱再扔，有时候看不到垃圾箱，那她宁愿拿在手里。平时在家里，她不能看到水龙头老开着，有时洗手忘了关水，她会过来给我关掉水龙头，说不要浪费水，洗完手及时关水，女儿年龄不大，环保意识却已扎根心里了。
平时，我还告诉孩子要有同情心，懂得同情弱者。在街上，看到老态龙钟的乞讨者，我会掏出零钱，让孩子给老人送去，让她从小知道，同情弱者，富有爱心，心地善良，是做人的根本，学校里组织的为有困难的人献爱心，捐助灾区等，这样的活动，我都支持女儿积极参加，让她从中受到教育。我还常教育孩子要尊老爱幼，尊敬老师，团结同学。学会与人相处和良好的沟通，建立良好的合作关系，也是孩子应该养成的好习惯，在今后竞争日益加剧的社会里，这些素质非常重要。
四、教育孩子勇挑重任，培养孩子的责任心
由于女儿做事认真，勤劳肯干。从一年级开始，一直鼓励女儿参加竞选班干部，她也常常自觉地为班里做些事情，协助老师做些班级工作，作为家长，我也很支持女儿的工作。我们尽量鼓励她多参与学校组织的各项活动，及时地给予表扬与肯定。家长和孩子都能积极参与，培养孩子从小树立较强的集体荣誉感。
孩子还小，今后的路还很长，作为家长，我希望让这些好的习惯和所学知识伴随她，受益于她。我更希望，孩子能健康、快乐地成长。衷心地祝愿所有的孩子健康快乐，祝愿所有的家长平安幸福！
詹琳获奖情况：
1、上学期被评为校三好学生。
2、下学期被评为区三好学生
3、2013年1月:获校书香杯竞赛(一年级)一等奖,
4、2012---2013学年第二学期:获校“我是家里小主人活动积极分子”。
身教的魅力
一年级七班
学生：张子敖
家长：李荣英
“望子成龙，望女成凤”是天下每一位父母的共同心愿，每个小孩都是父母手心里的宝。但是，在实际生活究竟以什么什么样的心态用什么样的方法去实现这个愿望呢？可能每个人都有自己的想法和做法，可谓“仁者见仁，智者见智。”
下面是我的一些心得和体会。
一、培养孩子的读书兴趣，与孩子一起看书，养成喜欢读书学习的习惯。在孩子还是很小的时候，我就买了很多书，选择一些内容生动的、有趣的、能够吸引孩子的故事、儿歌、童谣，这些书籍不但能增长孩子的知识还能培养他的阅读兴趣。在他每天睡前，由父母读给他听，慢慢地养成了他每天睡前一定要听故事的习惯。孩子渐渐长大，认识了许许多多的字，自己能看懂儿童书了。也就遵循以前的习惯自己阅读了。这不仅扩大了孩子的词汇量，而且激发了他的想象力，丰富了他的情感。在他小的时候就能运用很多的形容词来描述他所见到的事物，随着年纪的增长，他的阅读范围越来越广了，还会讲故事给我们听。例如在我们聊天的时候，他会突然问我：“妈妈，为什么云不会掉下来？”虽是天真，但却充满想象。
二、随机教育无处不在。小孩子的好奇心特别强，什么都想知道，对于孩子的提问我们应该尽量满足他。我们带孩子出门时，在外面可以碰到好的东西，都可以随机地告诉孩子，小孩子的接受能力很强，而且记忆力很好。例如就能容易记住在路上行走车辆的品牌型号，并且能知道各个品牌的LOGO；各种花草树木，季节水果，“小孩象块海绵，吸水力极强！”通过随机教育能使孩子学到更多，更容易掌握知识。所以我觉得随机教育很重要，也很必要。
三、增强孩子的自信心，让孩子树立正确的是非观。即使是成人也是需要赞扬而变成有自信心的。小孩子更是如此，做了好事要及时给予表扬和鼓励，让孩子从小懂得父母不但是爱他的，而且对他是有所要求，这种观念的养成将会使他受益终生。如果帮家里做了家务我一定会说：“孩子不错，长大了，会帮父母了。”孩子始终是孩子，一定会有做的不对的时候，我们一定要告诉他哪里错了？为什么不对，应该怎么做。
四、孩子有自己选择的权力。孩子往往有自己的想法，这时如果父母过分地强求，甚至是强制性地使孩子服从，不但不能使孩子听话反而会使孩子产生“与父母对着干”的逆反心理，使孩子心理健康受到影响。让孩子有选择的权力，能使孩子认识自我，对自我能力得到肯定，可以增强孩子的自信心。
五、教育孩子尊重他人。平时做父母的要互相尊重，并且尊重他人特别是尊重老师和长辈，以给孩子潜移默化的教育。例如：做父亲的要在孩子面说母亲怀你生你的时候是多么的辛苦，上学读书了还要帮你洗衣服、做饭、搞卫生，你要珍惜妈妈的劳动爱卫生。在子女面前说爸爸妈妈怎么样在外打拼，赚钱如何辛苦，不但要照顾爷爷奶奶、还要照顾外公外婆。妈妈爸爸在外赚钱很不容易,孩子要节约。做父母的在孩子面前要多尊重老师，在孩子面前讲老师教育学生如何辛苦，要他好好学习以优异成绩来报答老师的辛勤工作和耐心教导！
孩子除了在学校接受老师的教育外，父母的身教也极其重要。每个父母都渴望自己的小孩出类拔萃，但小孩的成长，父母无法包办！每个父母都要根据自身的家庭，小孩的个性、爱好、天性、特长等逐渐成为国家的有用之才！
附张子敖获奖情况：
2013年1月:获校书香杯竞赛(一年级)一等奖,
获校数学知识竞赛(一年级)二等奖,
获校英语单词竞赛(一年级)一等奖.
2012---2013学年第一学期:获校“优秀小舵手”称号；
2012---2013学年第二学期:获校“我是家里小主人活动积极分子”；
2012---2013学年校园读书节活动中表现突出获“书香家庭”；
2013年5月 校园英语演讲比赛一年段二等奖。
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