您所在位置： &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
物理化学章节习题.doc98页
本文档一共被下载：
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币：80 &&
热力学第一定律
一、单选题
如图，在绝热盛水容器中，浸入电阻丝，通电一段时间，通电后水及电阻丝的温度均略有升高，今以电阻丝为体系有：
如图，用隔板将刚性绝热壁容器分成两半，两边充入压力不等的空气 视为理想气体 ，已知p右
p左，将隔板抽去后:
A. Q ＝0, W ＝0, ?U ＝0 B. Q＝0, W
0 D. ?U ＝0, Q＝W0
3）对于理想气体，下列关系中哪个是不正确的：
?U/?T V＝0 B.
?U/?V T＝0 C.
?H/?p T＝0 D.
?U/?p T＝0
4）凡是在孤立孤体系中进行的变化，其?U 和?H 的值一定是：
0 B. ?U ＝0, ?H ＝0 C. ?U
D. ?U ＝0，?H 大于、小于或等于零不能确定。
5）在实际气体的节流膨胀过程中，哪一组描述是正确的:
0, ?H ＝0, ?p
0 B. Q ＝0, ?H
C. Q ＝0, ?H ＝0, ?p
0, ?H ＝0, ?p
6）如图，叙述不正确的是：
A.曲线上任一点均表示对应浓度时积分溶解热大小
B.?H1表示无限稀释积分溶解热
C.?H2表示两浓度n1和n2之间的积分稀释热
D.曲线上任一点的斜率均表示对应浓度时HCl的微分溶解热
7）?H ＝Qp此式适用于哪一个过程:
A.理想气体从101325Pa反抗恒定的10132.5Pa膨胀到10132.5sPa
B.在0℃、101325Pa下，冰融化成水
C.电解CuSO4的水溶液
D.气体从 298K，101325Pa 可逆变化到 373K，10132.5Pa
一定量的理想气体，从同一初态分别经历等温可逆膨胀、绝热可逆膨胀到具有相同压力的终态，终态体积分别为V1、V2。
D. 无法确定
某化学反应在恒压、绝热和只作体积功的条件下进行，体系温度由T1升高到T2，则此过程的焓变?H:
A.小于零 B.大于零 C.等于零
正在加载中，请稍后...请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中化学
25、为了探究燃烧的条件，我们设计如下实验：实验装置如图所示，在250mL烧杯中，注入200mL热水，并投入一小块白磷，烧杯口盖上薄铜片，铜片一端放一小块已用滤纸吸干煤油的白磷，另一端放一小堆红磷（白磷着火点为40℃，红磷着火点为200℃）．不一会儿，观察到：（1）铜片上的白磷燃烧起来，这是因为白磷具有
，温度达到
接触．铜片上的红磷不燃烧，这是因为红磷虽然与
接触但温度没有达到
．水中的白磷不燃烧，这是因为水中白磷温度超过
接触．（2）若铜片上的白磷量比较多，燃烧一段时间后，铜片上的红磷也会燃烧起来，为什么？（3）白磷燃烧应该出现的现象是什么？若观察到有黑烟产生，猜测可能的原因是什么？（4）若将烧杯上的铜片移走，并用一根玻璃导管对着水中的白磷吹入空气．你将观察到什么现象？为什么？（5）由上述实验可得物质燃烧条件如右图：在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火．其中曹军的木船是
，木船燃烧的条件是
点击展开完整题目
科目：初中化学
为了探究燃烧的条件，我们设计如下实验：实验装置如图所示，在250mL烧杯中，注入200mL热水，并投入一小块白磷，烧杯口盖上薄铜片，铜片一端放一小块已用滤纸吸干水的白磷，另一端放一小堆红磷（白磷着火点为40℃，红磷着火点为200℃）．不一会儿，观察到：（1）铜片上的白磷燃烧起来，这是因为白磷具有可燃性，温度达到着火点又与氧气接触．铜片上的红磷不燃烧，这是因为红磷虽然与氧气接触但温度没有达到着火点．水中的白磷不燃烧，这是因为水中白磷温度超过着火点，而不与氧气接触．（2）若铜片上的白磷量比较多，燃烧一段时间后，铜片上的红磷也会燃烧起来，为什么？白磷燃烧使红磷的温度升高并达到着火点．（3）白磷燃烧应该出现的现象是产生大量白烟，放出热量．（4）如何能使水中的白磷在水中燃烧起来用导管对着水中的白磷通入氧气．
点击展开完整题目
科目：初中化学
（2006?哈尔滨）如图所示，在250mL干燥的圆底烧瓶中，充满SO2气体，并用带尖嘴导管的单孔胶塞塞紧（导管另一端的橡胶管事先用夹子夹紧），实验开始时，先将注射器中的氢氧化钠溶液推入到烧瓶中，一段时间后，打开夹子，会观察到的现象是：烧杯中的蒸馏水沿着导管进入烧瓶，形成喷泉，烧瓶中发生反应的化学方程式是SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O，所以瓶内气压小于&（填“大于”、“小于”或“等于”）瓶外大气压．本实验成功的关键是装置不漏气．若将SO2气体换成二氧化碳或氯化氢气体，也会产生相同的实验现象．
点击展开完整题目
科目：初中化学
（2013?松北区一模）如图所示，在250mL干燥的圆底烧瓶中，充满CO2气体，并用带尖嘴导管的单孔塞塞紧（导管另一端的橡胶管事先用夹子夹紧）．实验开始时，先将注射器中的浓氢氧化钠溶液推入到烧瓶中，一段时间后，打开夹子，会观察到的现象有烧瓶形成喷泉，液体由无色变为红色，用理化知识解释产生上述现象的原因是氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，使瓶内气体减少，气体压强小于外界大气压，碳酸钠溶液显碱性，能使无色酚酞试液变红．
点击展开完整题目
科目：初中化学
（2008?道里区一模）如图所示，在250mL&干燥的圆底烧瓶中，充满HCI&气体，并用带尖嘴导管的单孔胶塞塞紧（导管另一端的橡胶管事先用夹子夹紧），实验开始时，先将注射器中的氢氧化钠溶液推入到烧瓶中，一段时间后，打开夹子，会观察到的现象是：烧杯中的蒸馏水进入烧瓶中，出现上述现象的原因是氯化氢气体被氢氧化钠溶液吸收后，压强减小，在外界大气压的作用下，水进入烧瓶．发生反应的化学方程式是HCl+NaOH=NaCl+H2O；完成此实验的关键是烧瓶必须保持干燥，由此推知HCI&气体具有的物理性质是易溶于水．
点击展开完整题目&&&&&&&&&&&&&&&&
12-1612-1612-1612-1612-1512-1512-15
12-1612-1512-1512-1512-1512-1512-15
12-1612-1512-1512-1512-1512-1512-15
本周热门试题
建议采取后会有奖励
除此之外，都是诈骗，请您发现及时举报，我们给予奖励，电话：010-。
咨询电话：010-（校园通用户）&&&&&010-（充值用户）&&&&&010-（站点投诉）&&&&&010-（资源建议）&&010-（传真）
Copyright & 2003-. Inc. All rights Reserved.
高考资源网版权所有
北京校园之星科技有限公司　　&　　未经许可，盗用或转载本站资料者，本站将追究其法律责任！请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中化学
（2010?鄂州）某同学根据土法制烧碱的原理，在100mL水中徐徐加入一定量的纯碱和熟石灰，充分搅拌后过滤．①该同学对滤液中溶质的组成作出了两种合理的假设．假设①：溶质为NaOH假设②：溶质为NaOH、Ca（OH）2请你再补充一种合理的假设．假设③：溶质为NaOH、Na2CO3．②如果假设③成立，请你根据下表要求，设计一个实验方案进行验证．实验步骤及操作方法实验现象结&&&&&论假设③成立③比较三种假设，能说明该同学作出假设①的理由是Na2CO3与Ca（OH）2恰好完全反应．
点击展开完整题目
科目：初中化学
（2010?三明）根据对金属和金属材料的认识，回答下列问题：（1）铁生锈实际上是铁与空气中的水和氧气发生反应的结果．洗净后的铁锅要擦干，理由是防止铁生锈．（2）炼铁的主要原理是：高温下，一氧化碳与氧化铁（Fe2O3）反应生成铁．其反应的化学方程式为&2Fe+3CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．（3）2010年5月，在明代古沉船“南澳Ⅰ号”打捞出水的文物中，铜器的表面仅有铜锈，而铁器却锈迹斑斑或烂掉．这说明铁的金属活动性比铜的强（填“弱”或“强”），写出一个用金属与盐溶解反应验证铁与铜金属活动性强弱的化学方程式：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
点击展开完整题目
科目：初中化学
题型：阅读理解
（2010?宁德）（1）乳酸亚铁片可用于治疗缺铁性贫血．如图为乳酸亚铁片说明上的部分文字．请仔细阅读后回答以下问题：
[主要成分]乳酸亚铁，化学式&&&&&&&&&&C6H10FeO6?3H2O[用&&&&量]成人治疗量0.3～0.6g/日[注意事项]1．宜饭后口服2．服时忌茶，以免被鞣质沉淀[规格]0.1g/片①乳酸亚铁中含有4种元素．②乳酸亚铁中碳、铁两种元素的质量比为9：7（72：56）．③服药时不能喝茶的原因是以免乳酸亚铁被鞣质沉淀等合理答案．（2）下表是元素周期表的一部分，请你根据下表回答问题：
3Li锂6.941
4Be铍9.012
10Ne氖20.18
11Na钠22.99
12Mg镁24.31
13Al铝26.98
14Si硅28.09
15P磷30.97
16S硫32.06
17Cl氯35.45
18Ar氩39.95①钠的相对原子质量是22.99②上表中，金属元素有5种．③食盐的主要成分是NaCl（填化学式）．（3）今年西南的持久旱灾牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题．请你应用以下资料及所学的化学知识，为灾区人民提供饮水安全常识．【资料在线】我国生活饮用水的标准：
细菌学指标
水质无色无味且澄清透明
pH6.5～8.5；总硬度＜250mg/L（以碳酸钙计）；铜＜1.0mg/L；…等
细菌总数＜100个/mL等①为了使灾区饮用水达到感官指标中的任意一项要求，可采用的净水方法有过滤（或蒸馏或吸附或沉淀等合理答案）（写出一种方法即可）．②检验灾区某水样是硬水还是软水，常用的物质是肥皂水．③漂白粉可用于饮用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙&化学式为Ca（ClO）2，次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为CO2．④爱护水资源，人人有责．作为中学生，在日常生活中，你的节水方法是洗脸水用来拖地板等合理答案（写出一种方法即可）．
点击展开完整题目
科目：初中化学
题型：阅读理解
化学与我们生活密切相关，日常生活中的化学知识有很多．（1）秦始皇陵铜车马、青铜仙鹤、树下仕女图等10件顶级国宝，聚首“2011西安世园会”．（①秦始皇陵铜车马出土时表面有一些铜锈，铜锈主要成分是碱式碳酸铜[Cu2（OH）2CO3]．铜生锈除了与氧气和水有关外，从碱式碳酸铜的化学式推知还与空气中的二氧化碳有关．②青铜仙鹤的主要成分是铜合金．一般来说，合金与组成它的纯金属相比，其性能会发生改变，改变之一是硬度．③树下仕女图的主要材料含有天然纤维，除天然纤维外，现代人们还使用合成纤维．鉴别天然纤维与合成纤维常用的化学方法是燃烧法．（2）近日，有媒体报道面条可燃事件，有的市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂．仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的，因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的，淀粉的化学式为（C6H10O5）n，完全燃烧的产物是水和二氧化碳；燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味，是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的，该营养素是蛋白质．面粉不仅可以燃烧．一定条件下还会发生爆炸．2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡．为避免类似事件，生产过程可采取的措施有BC．A．密封门窗，隔绝氧气B．严禁吸烟，杜绝火源C．轻拿轻放，减少粉尘扬起D．提高淀粉的着火点（3）“三效催化转化器”可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图．请回答下列问题：①图中所示4中物质中，属于氧化物的是ABC（填序号）②在反应中，生成C和D的质量比为44：7．（4）①“生命吸管”（如右图）是一种可以随身携带的小型净化器，里面装有网丝、注入了活性炭“和碘的树脂等．其中活性炭起到吸附和过滤的作用．②农业生产常用溶质的质量分数为10%～20%的NaCl溶液来选种．现将300g&25%的NaCl溶液稀释为15%的NaCl溶液，需要加水的质量为200g．③根据下表回答问题．
77.360℃时，向两个分别盛有50g&NaCl和NH4Cl的烧杯中，各加入100g的水，充分溶解后，为饱和溶液的是NaCl溶液．
点击展开完整题目}