高中生物《DNA的复制》教案13 新人教版必修2_百度文库
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高中生物《DNA的复制》教案13 新人教版必修2|高​二​生​物​课​件
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高中生物必修二DNA复制|
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＞＞＞春天植物产生的幼叶要进行旺盛的细胞分裂，其细胞分裂的方式和DN..
春天植物产生的幼叶要进行旺盛的细胞分裂，其细胞分裂的方式和DNA复制的情况是
A．无丝分裂，DNA不复制B．减数分裂，DNA在细胞核中复制C．有丝分裂，DNA在细胞核中复制D．有丝分裂，细胞核、线粒体和叶绿体中的DNA都复制
题型：单选题难度：偏易来源：
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据魔方格专家权威分析，试题“春天植物产生的幼叶要进行旺盛的细胞分裂，其细胞分裂的方式和DN..”主要考查你对&&有丝分裂&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
有丝分裂的过程及意义：1、有丝分裂：真核生物进行细胞分裂的主要方式，具有周期性，分为间期、前期、中期、后期、末期。（如下图）2、有丝分裂特点：前期：仁膜消失两体现。中期：点排中央体明显。后期：均分牵拉到两极。末期：仁膜重现两体消。3、意义：(l)亲代细胞的染色体经过复制以后，精确地平均分配到两个子细胞中去。(2)染色体上有遗传物质，有丝分裂保证了亲代和子代之间遗传性状的稳定性，对生物的遗传有重要意义。 辨析动植物细胞有丝分裂的不同:
知识点拨：1、细胞中央的赤道板是假想平面，是细胞中央与纺锤体的中轴垂直的一个平面，只表示一个位置，不是真实存在的，在显微镜下观察不到．而细胞板是实际存在的，细胞板由细胞中央向四周扩展，逐渐形成新的细胞壁将植物细胞一分为二。2、细胞板的形成是植物细胞有丝分裂过程中特有的，也是同动物细胞有丝分裂的区别之一。细胞板是植物细胞有丝分裂末期，在赤道板位置通过高尔基体密集而形成的一种结构，它向四周扩展形成新的细胞壁，显微镜下能观察到该结构，它是植物细胞所特有的，区别于动物细胞的标志。例& 在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是(&& ) A．赤道板、染色体、细胞膜B．纺锤体、赤道板、同源染色体 C．细胞壁、染色体、纺锤体 D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点思路点拔：赤道板是虚拟的位置概念，并非真实存在的结构；细胞膜平时与细胞壁贴得很紧，因此观察不到。核膜在分裂前期就已经消失，在分裂末期才会重建。答案C 2、动、植物细胞分裂图像的识别：(1)图像画成方形或图像中有细胞板结构，无中心粒结构，一般为植物细胞。(2)图像画成圆形或有中心粒结构，无细胞板结构，通过缢裂方式平分细胞，一般为动物细胞。 3、若为二倍体生物细胞，可作如下判断：(l)染色体散乱排列，无联会现象，有同源染色体——有丝分裂前期。(2)着丝粒排列在赤道板上，有同源染色体——有丝分裂中期。(3)染色体移向两极，每一极都有同源染色体——有丝分裂后期。 4、DNA分子数目的加倍在间期，数目的恢复在末期；染色体数目的加倍在后期，数目的恢复在末期；染色单体的产生在间期，出现在前期，消失在后期。 5、细胞的有丝分裂过程中，与细胞核内染色体的 “复制和均分”不同，细胞质内细胞器在子细胞中的分配不是平均的。各种细胞器的增生，都是在细胞分裂之前的间期友生的。 有丝分裂过程中DNA、染色体、染色单体和每条染色体上DNA的数目变化：&注：1、细胞内和细胞核内的数目减半的时间是不一样的（图中已标），原因是在有丝分裂的末期，先形成细胞核，后分裂成两个子细胞，所以细胞核内的数目减半点是在末期开始，而细胞内的数目减半是在末期完成时。2、间期DNA分子复制使DNA含量加倍，但染色体没加倍，而是每条染色体上含有2条姐妹染色单体；染色体加倍发生在后期着丝点分裂时；DNA和染色体数目减半的原因相同。3、染色体形态的变化：
发现相似题
与“春天植物产生的幼叶要进行旺盛的细胞分裂，其细胞分裂的方式和DN..”考查相似的试题有：
828837250993228967807394371352高中生物高手进，复制的勿进_百度知道
提问者采纳
染色体数目并未增加，同时没有新性状出现，所以不是突变出新的等位基因之所以出现类似情况原因最可能是本应位于两对染色体上的两对等位基因发生染色体易位，导致两对等位基因位于一对同源染色体上
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出门在外也不愁高中生物高手进，复制的勿进_百度知道
高中生物高手进，复制的勿进
6倍体和2倍体杂交得4倍体，如果不育，为什么是无同源染色问题或联会发生紊乱呢?为什么会发生紊乱呢
为什么用秋水仙素处理F1幼苗，可以获得可育小麦
提问者采纳
先科普下同源染色体概念，熟的话就直接跳过吧
同源染色体：是在二倍体生物细胞中，形态、结构基本相同的染色体，并在减数第一次分裂（参考减数分裂）的四分体时期中彼此联会（若是三倍体及其他奇数倍体生物细胞，联会时会发生紊乱），最后分开到不同的生殖细胞（即精子、卵细胞）的一对染色体，在这一对染色体中一个来自母方，另一个来自父方。 再科普下染色体组概念，熟的话就直接跳过吧
染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组解析：1：因为6倍体和2倍体杂交的4倍体中有3个染色体组来自6倍体 1个染色体组来自四倍体
减数分裂联会时要同源染色体进行联会
三个来自六倍体的染色体组总有一个染色体组无法进行联会
而来自4倍体的那个染色体组由于没有另一个同源染色体组与之进行联会
染色体无法平均分配所以联会会紊乱
2：秋水仙素处理F1幼苗前
幼苗有不同的染色体组 若不处理
植物成熟进行有丝分裂时会发生联会紊乱
秋水仙素处理F1幼苗 抑制有丝分裂中纺锤体的形成 使有丝分裂中同源染色体不会各自被拉向细胞的两极而是移向细胞的同一极
细胞分裂后形成一个无核的细胞和一个有核的染色体加倍的细胞
染色体加倍的细胞中 每个不同的染色体组各自的数目是双数
减数分裂时染色体能够平均分配 不会发生联会紊乱
可长生可育后代纯手打
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这样的，6倍体其实包括2组（每组三条染色体）染色体组，2倍体其实包括2组（每组一条染色体）染色体组。杂交得到的F1是4倍体（是每组三条染色体和每组一条染色体的和），所以F1是没有同源染色体组的。而联会是同源染色体分离，分同源染色体结合的过程，所以联会的基础是有同源染色体。而秋水仙素处理后，染色体数加倍，也就是产生了同源染色体。所以是会正常联会且可育的！
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