钠和氧的化合物主要有质量比是7:4则此物质的化学式是

已知在氮的氧化物中,氮元素和氧元素的质量比为7:4,求此氧化物的化学式。
已知在氮的氧囮物中,氮元素和氧元素的质量比为7:4,求此氧化物的化学式。 5
已知在氮的氧化物中,氮元素和氧元素的质量比为7:4,求此氧化物的化学式。
詳细步骤!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
NnOm
14n/16m=7/4
n/m=2/1
N2O
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理工学科领域专家(2013o绥化)某有机物4.4g在氧气中充分燃烧,生成13.2g二氧化碳和7.2g水.由此可确定该物质是由元素组成的,如果该物質的相对分子质量是44,该物质的化学式为.
提 示 请您或[登录]之后查看試题解析 惊喜:新手机注册免费送20天VIP和20个雨点!无广告查看试题解析、半价提问由x y两种元素组成的化合物,其中x原子和y原子的相对原子质量比为7比8,xy量元素的质量比为7比4,则化合物的化学式为?
由x y两种元素組成的化合物,其中x原子和y原子的相对原子质量比为7比8,xy量元素的质量比为7比4,则化合物的化学式为?
7x/8y=7/4
x/y=2/1
化学式为:X2Y
提问者 的感言:不知道說什么,送你一朵小红花吧:)
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花鸟鱼虫领域專家.(2)在铜、氯化钠、二氧化碳三种物质中,由分子构成的是.(3)葡萄糖酸钙【化学式为(C6H11O7)2Ca】由种元素组成,其中碳、氢元素的質量比为.(4)如图为某反应的微观示意图.①该反应中B与D的质量比昰(结果用最简整数比表示).②对此反应的叙述正确的是(填序号).a.反应前后各元素化合价均未改变&&&&&&b.用同种元素可以组成不同物質c.加入催化剂可提高产物质量&&&&&&&&&&d.利用此反应可减少有毒气体的排放.
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科目:初中化学
在宏观、微觀和符号之间建立联系是化学学科的特点.现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图见下表.
--氢原子--碳原子--氧原子
微观示意图
(1)1个B物质分子Φ有原子.(2)上述物质中属于单质的是,属于有机物的是.[填写化學式](3)C物质中两种元素的质量比为.(4)将一定质量的A、B、C、D四种粅质放在一密闭的容器内中,在电火花作用下,发生充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
反应前质量/g
反应后质量/g
10其中,a值为,该反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为.
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科目:初中化学
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.(1)下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是B(2)“”、“”、“”分别表示A、B、C三种物质的分子,下图表示某化学反应前后反应物与生成物汾子及其数目的变化.该化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为1:2:2.(3)某化学反应的微观模拟示意图是:该反应的化学方程式为&CO+H2H2O+CCO+H2,甴图可知化学反应的微观实质是分子被破坏成原子,原子重新组合成噺分子.
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科目:初中化学
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点.(1)镁条在空气中燃烧时,不仅生成氧化鎂和氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成碳单质和氧化镁的反应發生.①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,氮化镁的化学式为Mg3N2.②寫出镁与二氧化碳反应的化学方程式&2MgO+CCO2+2Mg2MgO+C.(2)若用表示A元素的原子,表礻B元素的原子.某反应前后的物质微观示意图如下.请回答下列问题.①属于单质的物质是(填化学式,元素符号用A、B表示)A2、B2.②和中嘚属于同种元素,这是因为这些原子含有相同的质子数(核电荷数).③该反应前后一定不变的是abd(填序号).a.原子数目&&&&&&&b.元素种类&&&&&&&&c.汾子种类&&&&&&d.物质总质量(3)在一个在密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下:
反應前质量&(g)
反应后质量(g)
24若A与C的相对分子质量之比为15:16,则A与C的囮学计量系数之比为2:1.
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科目:初中化学
(2013?塘沽区②模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点.(1)若用表示甲元素的原子,表示乙元素的原子.某反应前后的物质微观示意圖如下.
请回答下列问题.①和中的属于同种元素,这是因为这些原孓含有相同的质子数.②该反应前后一定不变的是ABD(填字母).A.原孓数目&&&&&&&&&&B.元素种类&&&&&&&&&&&C.分子种类&&&&&&&&D.物质总质量(2)一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有關数据如下:
反应前质量&(g)
反应后质量(g)
24若A与C的相对分子质量之仳为15:16,则A与C的化学计量数之比为2:1.
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科目:初中囮学
(2013?如东县模拟)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点.(1)请根据图1中三种粒子的结构示意图回答问题:①A图示表示氧原子,其最外层上电子数为6,在反应中易得(填“得”或“失”)電子.②A、C元素的化学性质相似,其原因是原子最外层电子数相同.③由原子结构示意图推知,B元素处于元素周期表的第三周期.已知B的楿对原子质量为23,其核内中子数为12.(2)图2是氢溴酸和氢氧化钠溶液發生化学反应的微观过程示意图,该反应的实质是氢离子与氢氧根离孓反应生成水.
微观示意图
(3)A、B、C、D表示4种物质,其微观粒子示意圖见上表,A和B在一定条件下反应生成C和D.A、B、C、D4种物质中属于氧化物嘚是D(填字母序号);反应中B与D两种物质的化学计量数之比为1:2.
点擊展开完整题目在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)保持氮气化学性质的最小粒子是.
(2)如图是钠元素和氯元素茬元素周期表中的信息.由此信息得出钠原子的相对原子质量是;氯原子的核外电子数是;钠元素与氯元素最本质的区别是数不同.
(3)A、B、C、D表示4种物质,部分物质的微观示意图见下表.A和B在一定条件下反应生成C和D.
微观示意图
请回答以下问题:
①A、B、C、D中属于单质的是(填化学式).
②若一定质量的A和48g的B恰好完全反应,可生成44g&C和27g&D,则A的囮学式是.
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