“学生看电视的利与弊”辩论会的材料--大众传媒对农村高中生道德影响的调查研究
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“学生看电视的利与弊”辩论会的材料
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发表评论：关于遵守交通规则靠严格管理的辩论材料
关于遵守交通规则靠严格管理的辩论材料
辩论会，我是反方，要求辩论：遵守交通规则靠严格管理
给我提供些合适的材料（适合中国国情）
如果有正方的材料：遵守交通规则靠自觉遵守
提供的详细给加分
遵守交通规则的重要性 当同学们横冲马路时，当人们在公路边玩耍时，你是否认为这并不以为然，小事一桩呢？但如果你能考虑一下之后的结果，你是否还认为这只是小事一桩呢？ 生命对于人来说，就只有那么一次．但对于我们的同学看来，钱、快乐似乎比我们的生命更加重要、更加珍贵.对于我们来说，钱，几乎是万能的，人们不可缺少，快乐也一样，没有快乐，生命将毫无意义，但你也要知道，钱是可以挣回来的，快乐也是可以寻找的，也就是说，没有生命，就没有快乐和我们所谓万能的金钱，所以我们应该保护生命，享受人生的乐趣． 学生是国家的未来，振兴中华的美好希望，但在每年，我国因交通事故死亡的学生就有上百人，有不少死于不遵守交通规则，可以想象，十年后的交通事故死亡人数，在这些惨不忍睹的数据当中，又会有多少英才，多少国家栋梁呢？就如雷锋一样．雷锋生平常助人为乐，尊老爱幼，不知有多少群众接受过他的帮助和恩慰，但却在他人生的大好时光中因交通事故而牺牲了自己的生命．这难道不就是一个很好的教训吗？ 相反，如果我们都遵守交通规则的话，那么，国家将省下一大笔费用，再将这笔费用交给一些贫困家庭的学生的话，那么他们就会因为这样而走向学校大门，这不是两全齐美吗？ 要知道生命一旦失去，就永远都失去了．可能你是为了一时方便才冲出马路，但事后，你是后悔还是无怨无悔呢?你也许对这后果不感到恐惧,但要明白,人，生存并不容易，我们应该好好的把握，不应该为了一时的方便，而付出惨疼的代价． 就像在不久前我亲自目睹的一桩交通事故一样，一辆巴士因个别原因撞伤了一位中年男子，司机不仅不赔礼道歉，还当众侮骂哪位被撞倒在地的中年男子……我想这最后的结果是不而言之的了—那一位司机在路过群众的阻拦下，被带到了警察局．你可以想象一下，会有多少人因事故而受到损失：有在巴士上的乘客，被撞伤的中年男子,还有那位被带到去警察局的司机.有的过路人为图一时方便,&而没有遵守交通规则,最终他们并没有得到任何方便，反而为自己带来了一个祸害，这不是拿把刀自己割自己吗？ 聪明的读者，读完了这篇文章，我想你们也不会像那些为图一时方便的人一样吧！为了我们自己的将来和国家的繁荣昌盛，做好自己，自觉的遵守交通规则吧！(宁让三分,勿争一秒)
其他的我用Q发给你
的感言：谢谢了 满意答案
2003年10月，我国首部《中华人民共和国道路交通安全法》已经颁布，并于日起正式实施。连日来，全国许多城市都举办了丰富多彩的宣传活动。这部法律充分体现了以人为本、与民方便的原则，与每一个行人、驾驶员和家庭都有着密切的关系。它给中国老百姓带来了对人的生命的尊重、对守法公民的尊重以及对交通执法人滥用职权的惩戒。《道路交通安全法》明确规定，"机动车行经人行横道，应当减速行驶。遇行人通过人行横道，应当停车让行；机动车行经没有交通信号的道路上，遇行人横过道路，应当避让。"这些规定否定了"撞了白撞"，体现了对行人的充分尊重，与国际上通行的规定一致，是一个重大的进步。同时，为了敦促行人和非机动车驾驶人更好地遵守交通法规，《道路交通安全法》大幅提高了相关处罚标准。 为体现对生命的尊重，《道路交通安全法》规定国家实行机动车第三者责任强制保险制度，并设立道路交通事故社会救助基金。基金将用于抢救车祸中的伤者。如果机动车与非机动车驾驶人、行人发生交通事故，由机动车一方承担责任。有证据证明非机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规，且机动车驾驶人已经采取必要处置措施的，减轻机动车一方的责任。这些条文都充分体现了对行人和非机动车驾驶人这一交通弱势群体合法权益的保护。 为了保障机动车驾驶人和乘客的生命安全，《道路交通安全法》规定，高速公路行驶的汽车驾乘人必须系安全带，否则罚款二百。守法的驾驶人将受到奖励。一年内没有违章，无累计积分的司机，可以延长机动车驾驶证，也就是驾照的审验期。 这部法律对违章驾驶员的处理，也体现出了"以人为本"，驾驶员在现场的，按规定处罚，不得拖车。拖车不得向当事人收取费用。如果拖车不当造成损坏，还要依法赔偿。 这部法律明确规定机动车年检不需要出示泊位证，从法律上废除了一些地方限制私人汽车的"土政策"。为解决当前普遍存在的停车难，明确规定：新建、改建、扩建的公共建筑、商业街区、居住区、大（中）型建筑等，应当配建、增建停车场；停车泊位不足的，应当及时改建或者扩建；投入使用的停车场不得擅自停止使用或者改作他用。在城市道路范围内，在不影响行人、车辆通行的情况下，政府有关部门可以筹划停车泊位。 对于一些地方存在的警察乱罚款问题，《道路交通安全法》明确规定各地不得给交警下达罚款指标。依法收取的罚款全部上缴国库。从根子上解决乱罚款，维护了广大司机的合法权益。法律还规定了交警执法中的15项"禁令"，否则将依法给予行政处分。 《道路交通安全法》给老百姓带来了诸多好处。它的贯彻执行，必将对提高道路交通安全，减少交通事故起到积极的作用。我们每一个人都要好好学习领会这部法律，不仅仅是让它走上街头，更重要的是让它深入人心。
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3秒自动关闭窗口初二下册关于孩子应不应该做家务辩论会的材料英语翻译
14-03-11 &匿名提问 发布最近要参加一个辩论赛，可是手里没有一点材料，麻烦各位给点材料 辩论主题：教学质量的提高更取决于学生_百度知道
最近要参加一个辩论赛，可是手里没有一点材料，麻烦各位给点材料 辩论主题：教学质量的提高更取决于学生
正方的观点是，请大家给点意见，谢了:正方我方是反方，最好是有点材料：教学质量的提高更取决于教下周三就比赛了
给点意见，或者从那个角度去辩论会好点，最好是有点材料，正方的观点是，请大家给点意见，不知道从哪里着手:正方我方是反方：教学质量的提高更取决于教师下周三就比赛了，之前从没有参加过辩论赛
提问者采纳
其学习模式还是由老师决定：1，口误频繁3、辩论时只是对着对方而没有面向观众和评委你们的主要观点应是，纠结于小点，把对方说得没什么词儿了，因为学生在活跃主动、偏离核心辩题，使评委产生抵触心理5，却没有说服评委和观众，被人挑出诸多逻辑错误7，忽视主线以上是低级的错误，使观众和评委在有限的时间里无法弄清你的逻辑8，下面是高阶战略失误4、攻势过于强横霸道、情绪过于激动，礼仪欠缺2，一般辩论赛最容易犯的错误有以下几点、自由辩论时间安排不合理、逻辑太过周密，因此提高教学质量还是取决于老师，给对方留出长时间的自由反驳时间9，影响教学效果的关键因素是老师传授的那部分知识、教学的核心在于老师如何教，否则就叫自学了2，语言失去逻辑：1作为一个有十几场辩论经验和数十场评委经验的老辩手、语言足够华丽但逻辑不足。（辩论的核心任务是说服评委）6、学生的自学能解决的问题有限、学生的学习积极性很大程度上取决于老师的教课水平3，首先给你提点一下辩论赛常犯的错误吧、只是处处针对对方、过于紧张
不好意思，我方的观点是教学质量的提高更取决于学生，麻烦你帮我看看，谢谢，好的话可以再加分的，十分感谢，拜托了
好吧，有点被涮的感觉反方观点：1、学生是教学活动的主体和目标，要增加教学质量自然是主体最重要2、对于教学重点在于知识是否传授到学生，学生的学才是内因，外因只有影响但不能决定3、学的效果好不好在于学生的主观能动性，老师教的再牛，学生不乐意不主动一样学不会最后正方观点不是没用，你们应该想想怎么驳斥这几个论点
提问者评价
谢谢，比赛结果也很满意！谢了
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教学质量的相关知识
其他3条回答
教学质量、字典，能力越大责任越大。刚想到的就是这么多！许多名人都说过，从两者的属性上再做一些文章。教学的主体和客体分别是教师和学生，主要需要你抓到对方的漏洞，虽然表面上好像是农村的学生更加努力刻苦，双方都可以说先定义，还可以自己总结，什么叫提高，你们可以查一下，要知道，比如教师相对于学生更加成熟，可实际上不是这样。还可以找例子：华语辩论网，希望对你有点帮助。推荐一个网站，可以从百度，达到什么程度才算提高，可以从中外教育的差异上定义，任何例子都有一定的环境及其典型性、或者辞海中找，只有差劲的老师。再定义教学质量的提高，我国城乡之间的教育资源有着天壤之别，因为现在我国的教育落后于西方发达国家是不争的事实，没有教不会的学生，上面你能找到好多资料，什么叫教学质量
材料：教学质量的提高不一定更取决于教师，关键要看学生的态度，学习态度不好，老师再好也没用。
首先开篇要解释什么是教学质量，再解释提高的含义。之后就是材料的问题，你可以去查一下各个重点高校的材料，首先他们录取的学生就是高分的好学生，好比是有了材料的雕刻师，但凡有点技术水平都可以做出出雕刻，而正方肯定会说材料在好的雕刻师手里才能更好的成为作品，但是那些好教师也曾经是学生，他们毕业时拿到的教师资格证都是一样的，但是有人能教育好学生有人就不能这只能说明他们自己作为学生的时候没学好，而不是老师没教好。有点乱，自己整理吧，大概就是这个意思了。
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